為推動我鄉小學教育教學質量的進一步提高，在全鄉小學掀起一個“人人講質量，人人求質量，人人抓質量”的活動高潮，廣大教干教師要按照中心小學的要求，層層簽訂《芍藥山鄉中心小學*―*學年度教師崗位目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為以后教師聘任的一個重要依據，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”。因此，從現在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發展，要在不同的崗位上為我鄉小學教育教學質量的進一步提高，做出更大的貢獻。

一、基本情況：

　　教師姓名：所在學校：擔任班主任情況：

　　任教班級科目：校內其他分工：

二、崗位目標：

（一）師德表現

　　1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。

　　2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

　　3、為人師表，遵守公德，穿著得體，貪圖文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

　　5、服從安排，實事求是，弘揚“團結協作、明禮誠信、開拓創新、事爭一流”的學校精神和“雷厲風行、說干就干、馬上就辦”的工作作風。

　　6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

　　7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體網絡。

（二）教育教學

　　1、執行課程標準，按要求寫教學隨筆和教育教學論文。

　　2、落實教學常規，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

　　3、提前侯課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。能充分利用現有電教設備進行教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

　　4、作業量符合要求，禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

　　5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　6、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　7、主動開展或參與他人課題研究，汲取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

（三）安全、衛生管理

　　1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

　　2、主動或協調加強學生課間活動的監護和指導。

　　3、確保班級沒有重大安全事故發生。

　　4、積極參加學校組織的各項安全活動。

（四）工作常規要求

　　1、遵循教學常規，按課程表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。

　　2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。

　　3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。

　　4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學無關的話和事，無特殊原因不得坐著講課，不在學生課堂喝茶和他人敘談家常。

　　5、服從學校分工。完成有關臨時性、突擊性工作任務。

（五）有關目標分解

　　1、日常工作必須達到規定要求，當日工作當日了。

　　2、課堂教學保證上課與備課相統一，不斷提高教學效果和課堂效率。

　　3、所任教班級的學科成績與原基礎相比提升目標。

　　4、體、衛、藝、科技等組織活動有成效，參加比賽取得好成績。

　　5、每學期至少承擔校內公開課1節。

　　6、組織開展相關訓練隊(或興趣小組)活動，效果良好。

　　7、積極參加上級舉辦的各類教研活動并力爭取得好成績。

　　學校(章)

　　校長簽字： 責任人簽字：

　　_____年9月1日 _____年9月1日

篇2:教師依法治教責任書

為依法保障適齡兒童,少年接受義務教育的起來權利,確保實施義務教育學校的辦學條件和方向,完成義務教育的任務,根據《中華人民共和國義務教育法》和臨沭縣人民政府《關于嚴禁輟學保障適齡兒童少年受完初級中等義務教育的規定》,學校與教師,家長簽訂依法治教責任書.

一,學校要確保正確的辦學方向,積極實施素質教育,做到既教書又育人,使用依法審定的教科書,對學生進行益于身心的教育.

二,學校的教師不得體罰或變相體罰學生,教師要不斷加強師德修養,提高業務素質,不歧視學生,不亂收費.

三,學校每年在招生前向家長(子女或被監護人按法定年齡任入學的)下發《入學通知書》,家長應按照規定的時間送子女(或被監護人)到指定的學校接受義務教育.

四,因特殊情況需要免學,緩學的適齡兒童及少年,應由家長持縣級以上教育部門指定的醫療機構的證明,向政府提出申請辦理批準手續,否則,不能免學,輟學.

五,一經發現輟學現象,學校應立即讓教師做家訪工作.家訪無效后,由政府向家長發出《復學通知書》,家長在接到通知書后10天內必須送子女(或被監護人)復學.

學校

班主任(教師):

家長簽字:

年月

篇3:幼兒教師安全目標責任書

為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園不安全事故的發生，本著“安全工作，預防第一”的管理方針，特簽訂本安全責任書。

一、安全工作實行班級負責制。各班教師對幼兒在園期間的安全負責。各班班主任是班級安全工作第一責任人，當班教師對幼兒在班安全負主要責任。要加強安全管理，認真落實班級各項安全措施，發現題及時處理。

二、建立班級安全制度。各班級根據本班幼兒年齡特點，掌握班級的安全工作重點，制定出適合本班的安全工作防范措施。

三、定期進行安全檢查。班級的活動室、寢室、衛生間等設備設施要經常進行安全檢查，檢查要深入細致，發現隱患及時上報、消除。防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。

四、切實做好班級常規安全工作。

1、班級布置要考慮幼兒的安全，危險物品、消毒洗滌用品、開水、熱湯要遠離幼兒。嚴格做好每日晨檢、午檢工作，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品。

2、加強幼兒在園服用藥品的管理。根據家長的服用要求，確保幼兒服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。發現幼兒有異常病情，應立即向醫務室報告并作及時處理。

3、嚴格執行衛生消毒制度，根據本園消毒衛生要求，定時對幼兒餐飲具、玩教具、毛巾等物品進行清洗、消毒，保持清潔，預防傳染病發生。

4、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全意識，防止碰傷、跌傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內等事故發生。加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發生。

5、戶外活動時要有秩序地組織幼兒上下樓梯，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。自由活動或戶外活動時，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

6、堅決杜絕幼兒走失現象的發生。各教師必須重視每個幼兒，讓每個幼兒在自己的視線之內，定時、不定時的清點幼兒人數，發現走失及時上報、處理。

7、做好幼兒入園、離園接待工作，嚴把“離園”關，嚴格“固定人”接送制度，對不熟悉的人不準接走孩子，防止壞人冒領幼兒。嚴格“接送卡”制度。根據本園接送卡使用要求，嚴格實行“認卡不認人”制度，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。

8、有義務保護幼兒身心健康，制止有害于幼兒的行為或侵犯幼兒人身安全的事件，防止不法分子滋擾幼兒。

五、加強班級人員的職業道德教育。要尊重、愛護幼兒，嚴禁出現虐待、歧視、體罰、變相體罰、偏愛、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

各班教師要嚴肅對待班級安全工作，共同商定安全責任落實問題，對因教師管理不善，玩忽職守、離崗、脫崗、失職導致幼兒出現安全問題，將追究教師相關責任，釀成重大影響的有關人員，要依法依紀嚴肅查處。

幼兒園教師安全責任書

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、在幼兒入園之時要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2、教學活動讓每位幼兒在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

3、嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接幼兒，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送幼兒，否則，出現問題，后果自負。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,不讓幼兒“放任自流”,要有計劃地組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一位幼兒活動的安全。

5、注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育，提高幼兒的自我保護意識。

6、游戲活動及日常活動中對幼兒要細心、耐心和愛心，不體罰和變相體罰幼兒。

7、時刻與幼兒在一起，組織好幼兒從入園到離園的各項活動，任何時候幼兒都不能脫離教師的視線。

8、組織各項活動前，檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落;活動場地凹凸不平;建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角;電源插座過低、電線老化;消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長。

9、餐后注意好幼兒的午睡情況，隨時給幼兒蓋被子并應付突發性事件，確保幼兒的安全、健康。

我一定把安全放在首位，讓每位幼兒都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長!