鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮管理制度

　　一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮。

　　二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

　　三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

　　四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質;堅持社會效益和人才效益并重，增強鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

　　五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍;使鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

　　六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺;認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　輔導員工作職責

　　一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

　　二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

　　三、按時并有質量地完成鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

　　四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

　　五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

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　　十字繡輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好十字繡的學生，組建十字繡班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

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　　十字繡輔導室管理制度

　　一、進入十字繡活動室，請按指定地點放好十字繡，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非十字繡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的十字繡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

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　　手工制作輔導員工作職責

　　一、負責手工制作活動輔導工作。

　　二、指導學生學習各種手工制作器具的正確使用。

　　三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

　　四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

　　五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

　　六、定期安排手工制作作品展覽。

　　七、完成上級布置的其他任務。

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　　手工制作室管理制度

　　一、學會觀察。在創新制作室操作時，要在觀察和比較中，發現問題并找尋答案。

　　二、在創新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創新作品，并多方進行交流學習，培養自己創新的興趣和能力，掌握創新的相關知識和技巧。

　　三、多積累制作的資料。創新制作特別是在創新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。

　　四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發散思維等創新思維的特點進行創新。

　　五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規程、愛護設備和工具，節約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。

　　六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。

　　七、關注生產關注生活，對創新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。

　　八、靈活掌握和運用創新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。

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　　書法輔導員工作職責

　　一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

　　二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

　　三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。

　　四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

　　五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

　　六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

　　七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

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　　書法輔導室管理制度

　　一、進入書法活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非書法教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的筆、墨、紙張，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　美術輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好美術的學生，組建美術班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　美術輔導室管理制度

　　一、進入美術活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非美術教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的器材、原料，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　葫蘆絲輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好葫蘆絲的學生，組建葫蘆絲班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　葫蘆絲輔導室管理制度

　　一、進入葫蘆絲活動室，請按指定地點放好葫蘆絲，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非葫蘆絲教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的葫蘆絲，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　二胡輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好二胡的學生，組建二胡班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　二胡輔導室管理制度

　　一、進入二胡活動室，請按指定地點放好二胡，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非二胡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的二胡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　棋類輔導員工作職責

　　一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。

　　二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

　　三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

　　四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

　　五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

　　六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

　　七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　棋類輔導室管理制度

　　一、餐廳作為鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

　　二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

　　三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

　　四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。

　　五、活動室開放時間：每周一、二、三下午4:10-4:50

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　竹笛、豎笛輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好竹笛、豎笛的學生，組建竹笛、豎笛班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　竹笛、豎笛輔導室管理制度

　　一、進入竹笛、豎笛活動室，請按指定地點放好竹笛、豎笛，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非竹笛、豎笛教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的竹笛、豎笛，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　口風琴輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好口風琴的學生，組建口風琴班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　口風琴輔導室管理制度

　　一、進入口風琴活動室，請按指定地點放好口風琴，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非口風琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的口風琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　電子琴輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好電子琴的學生，組建電子琴班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　電子琴輔導室管理制度

　　一、進入電子琴活動室，請按指定地點放好電子琴，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非電子琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的電子琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　口琴輔導員職責

　　一、認真選拔和培養愛好口琴的學生，組建口琴班，做到措施落實，目標落實。

　　二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。

　　三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。

　　四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。

　　五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。

　　六、負責活動教室的環境衛生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節約。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　口琴輔導室管理制度

　　一、進入口琴活動室，請按指定地點放好口琴，按指定地點就坐。

　　二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。

　　三、非口琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。

　　四、每個學生保管、保養好自己的口琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。

　　五、對人為損壞設備，要照價賠償。

　　六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　電腦室管理制度

　　一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

　　二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備(如鍵盤、鼠標、耳機等)，不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。

　　三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。

　　四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。

　　五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。

　　六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。

　　七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。

　　八、輔導員須嚴格按上述規定執行。

　　鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮

　　電腦室輔導員工作職責

　　一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。

　　二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。

　　三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。

　　四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。

　　五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。

　　六、發現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見;屬人為損壞，要落實到責任。

　　七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。

　　八、根據教學人員要求和鐘山鄉中心完小鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添置請。

篇2:少年宮管理制度兩篇

本文目錄少年宮管理制度鎮鄉村少年宮教師管理制度

宜陵鎮鄉村少年宮安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

鎮鄉村少年宮教師管理制度少年宮管理制度（2）|返回目錄

宜陵鎮鄉村少年宮教師管理制度

1、鄉村少年宮教師須聘任方能上崗，全體教師必須遵守鄉村少年宮所有制度。

2、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席。

3、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，上課期間不離開教室，不會客。

4、嚴格請假手續，教師請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準并安排好工作方可離崗。

5、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

鎮鄉村少年宮教學常規管理細則

鎮鄉村少年宮教學活動質量要求

篇3:鎮鄉村少年宮安全管理制度

宜陵鎮鄉村少年宮安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。