化工大學本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作規(guī)定
北京化工大學本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作規(guī)定
第一章總則
第一條為貫徹落實“第二次全國普通高等學校本科教學工作會議”精神和教育部《關(guān)于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》(教高〔20**〕1號)及教育部辦公廳《關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》(教高廳〔20**〕14號)精神,進一步加強和規(guī)范本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的管理,促進和提高本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的教學質(zhì)量,特修訂本規(guī)定。
第二條畢業(yè)環(huán)節(jié)是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是對學生學習、研究和實踐能力進行總結(jié)與檢驗的重要手段,畢業(yè)和學位資格認證的重要依據(jù),也是衡量學校辦學質(zhì)量和辦學水平的重要內(nèi)容,對于大學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的提高有著十分重要的作用。
第三條畢業(yè)環(huán)節(jié)是學校實踐教學四年不斷線體系的重要組成部分,必須加強組織領(lǐng)導(dǎo),加強過程管理和目標管理。
第二章組織領(lǐng)導(dǎo)
第四條學校的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作在主管教學工作校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處組織管理、各學院、各專業(yè)本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)小組分級落實完成。
第五條教務(wù)處作為學校主管部門負責學校畢業(yè)環(huán)節(jié)的組織管理工作。其主要職責是:
1.研究制定學校畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的有關(guān)政策、制度和規(guī)定;
2.定期檢查、監(jiān)督畢業(yè)環(huán)節(jié)工作;
3.協(xié)調(diào)有關(guān)部門,為畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的順利進行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費等方面的保障;
4.進行畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的考核、總結(jié)、組織經(jīng)驗交流、評估等;
5.組織畢業(yè)環(huán)節(jié)管理工作的研究和改革。
第六條各學院院長是學院畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的責任人。其主要職責是:
1.以專業(yè)為單位,組建本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)小組。其成員原則上由3~5人組成;
2.根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和教學基本要求,對各專業(yè)學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量(論文或設(shè)計的內(nèi)容與要求,說明書的字數(shù)、圖紙量、中外文資料閱讀和翻譯量等)、質(zhì)量(難度、綜合應(yīng)用)及進度做出明確的、實事求是的規(guī)定;
3.根據(jù)本院各學科專業(yè)特點,貫徹落實學校有關(guān)規(guī)定和部署,制定學院工作管理細則,擬定學院具體工作計劃和實施措施。包括:
(1)組織審定畢業(yè)設(shè)計(論文)選題,下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;
(2)審核指導(dǎo)教師資格,選配合適的指導(dǎo)教師;
(3)定期檢查畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的進度和質(zhì)量。抓好題目審查、實習檢查、初期檢查、中期檢查、答辯檢查等各個環(huán)節(jié),及時研究解決工作中存在的問題;
(4)負責對本學院畢業(yè)環(huán)節(jié)工作進行質(zhì)量檢查和評估;
(5)負責學生畢業(yè)環(huán)節(jié)成績管理;
(6)負責畢業(yè)設(shè)計(論文)的檔案管理;
(7)負責畢業(yè)環(huán)節(jié)經(jīng)費管理;
(8)批準畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會或答辯小組名單;
4.組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選。
第七條各本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)小組的主要任務(wù)是:
1.組織教師對選題進行審定和學生對課題的雙向選擇工作;
2.提出指導(dǎo)教師名單;
3.向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;
4.檢查、督促教師對學生的指導(dǎo)、教育與管理;
5.隨時檢查畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的進度和質(zhì)量;
6.組織畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯和成績評定;
7.做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的推薦工作;
8.做好本專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)工作評估和總結(jié)工作。
第三章選題
第八條選題是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選題的原則是:
1.符合專業(yè)培養(yǎng)目標,滿足教學基本要求;
2.選題應(yīng)使學生能夠綜合運用所學知識,獲得比較全面的訓練,允許將一些需較深入研究的專題作為學生的選題;
3.選題應(yīng)符合社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)和科學技術(shù)進步的需要,工程類專業(yè)應(yīng)保證與工程實際相結(jié)合的題目有較高的比例;
4.選題的分量、難度、深度要適當,在保證達到教學基本要求的前提下,因材施教,使大多數(shù)學生能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),又能使少數(shù)學習優(yōu)秀的學生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉,杜絕把學生作為單純勞動力使用的現(xiàn)象;
5.選題應(yīng)任務(wù)明確,要求具體,具有一定的新穎性、先進性、開拓性;
6.選題應(yīng)注意外語能力與計算機應(yīng)用能力的考核與培養(yǎng)。
第九條原則上應(yīng)每生一題,獨立完成。對于課題內(nèi)容較多,需若干名學生共同完成的,應(yīng)明確每名學生的具體任務(wù),并應(yīng)使每名學生都經(jīng)歷該課題的全過程,每個學生的設(shè)計(論文)題目應(yīng)按內(nèi)容分別命題。
第十條下列情況的題目不宜作畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的選題:
(1)與所學專業(yè)培養(yǎng)目標不吻合的;
(2)范圍過于狹窄,內(nèi)容過于單一,達不到全面訓練目的的;
(3)屬于尖端科技或過于宏觀,本科學生難以勝任的;
(4)無法按期完成或不能取得階段性成果的;
(5)與以往的畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文題目雷同的。
第十一條選題計劃由指導(dǎo)教師提出,并向?qū)W生公布,學生根據(jù)自己的實際情況和興趣,申報選題意向,進行師生雙向選擇,確定后各學院匯總報教務(wù)處備案。題目一經(jīng)確定,不得隨意變動。必須改變選題或內(nèi)容的,需經(jīng)學院批準,報教務(wù)處重新備案。
第十二條學生在校外完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的,其選題應(yīng)經(jīng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師按第八、九、十條規(guī)定共同審定。
第十三條跨專業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的,其選題應(yīng)基本符合學生所學專業(yè)培養(yǎng)目標,并經(jīng)學生所在學院審核批準;學生所在專業(yè)教師應(yīng)作為評閱人并參加答辯。其畢業(yè)設(shè)計(論文)成績由學生所在學院管理。
第四章指導(dǎo)教師
第十四條指導(dǎo)教師是畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的主導(dǎo)。指導(dǎo)教師資格:
1.具有講師以上(含講師)教師系列職稱的教師、助理研究員以上(含助理研究員)研究系列職稱的教師,獲得博士學位的教師以及在站博士后具有指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)資格;
2.具有工程師及以上職稱者可以承擔指導(dǎo)工程設(shè)計性質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計(論文);
3.獲得碩士學位但未取得講師職稱者,可協(xié)助具有指導(dǎo)資格的教師做好指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作;
4.校外指導(dǎo)教師應(yīng)具有較深厚的工程背景及相關(guān)學科專業(yè)中級以上(含中級)職稱,并有本校具備指導(dǎo)教師資格的教師參與合作指導(dǎo)。
第十五條本科畢業(yè)環(huán)節(jié)工作實行指導(dǎo)教師負責制。指導(dǎo)教師全面負責畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學活動。其職責是:
1.根據(jù)學院安排,如期向?qū)W生公布選題計劃。按要求下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,在學生進入畢業(yè)環(huán)節(jié)前一周內(nèi)下發(fā)給學生,并定期檢查學生的工作進度;
2.向?qū)W生介紹進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作方法和研究方法,為學生介紹、提供有關(guān)參考書目或文獻資料,審查學生擬定的設(shè)計方案或?qū)懽魈峋V;
3.隨時掌握學生畢業(yè)設(shè)計(論文)的進度和質(zhì)量,注意考察學生掌握知識和實際工作的能力、學習與工作態(tài)度、考勤等,認真填寫學生考勤表;
4.指導(dǎo)學生進行調(diào)查研究、文獻查閱、方案制定、開題報告、實驗研究、實際計算、論文(設(shè)計說明書)撰寫、答辯等各項工作;
5.對學生提出撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)的具體要求,保證對學生指導(dǎo)、答疑、檢查的周學時數(shù),每周不得少于2次,每次對每名學生指導(dǎo)不得少于2學時;
6.加強對學生的安全教育和指導(dǎo),確保學生和實驗室等工作環(huán)境的安全;教書育人,以良好的學風與品德影響學生,對學生進行全面素質(zhì)的培養(yǎng);
7.實事求是地向答辯委員會寫出對學生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)設(shè)計(論文)水平和成果的意義等評語、意見和建議,在指導(dǎo)過程中有責任提醒指正學生的抄襲現(xiàn)象;
8.有責任向?qū)W術(shù)刊物推薦與學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)的論文;
9.合作指導(dǎo)的,本校教師主要負責掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求、工作進度,并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題;校外指導(dǎo)教師負有與校內(nèi)指導(dǎo)教師相同的責任,必須按照學校的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求及專業(yè)培養(yǎng)目標指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)。
第十六條每名指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的學生原則上不得超過8名,如情況特殊,需經(jīng)學院主管教學工作的院長批準,教務(wù)處備案。
第五章學生
第十七條學生是完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的主體,須經(jīng)過學校的資格審查:
1.在標準學制的第七學期末,累計取得課程學分占總學分的比例達到學校規(guī)定的學生,經(jīng)所在學院批準,即可獲得進入本科畢業(yè)環(huán)節(jié)的資格;
2.未獲批準的學生可提出延長在校年限的申請,由學生所在學院提出處理意見,并附相關(guān)材料,報教務(wù)處審批;
3.未獲得畢業(yè)設(shè)計(論文)資格也不申請延長在校年限者,按《北京化工大學本科生學籍管理規(guī)定》處理。
第十八條學生應(yīng)根據(jù)自己的具體選題情況,發(fā)揚學習的主動性和責任感,認真按照畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的要求、內(nèi)容、進度,獨立完成畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。
第十九條畢業(yè)設(shè)計(論文)開始兩周后,寫出開題報告,包括對畢業(yè)設(shè)計(論文)題目的認識、要求、文獻資料查閱情況、工作重點及畢業(yè)設(shè)計(論文)進度等,并向指導(dǎo)教師匯報。
第二十條在畢業(yè)環(huán)節(jié)期間,進行現(xiàn)場調(diào)查和實驗時,要認真接受安全教育和指導(dǎo),遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度,確保本人和他人及實驗室等工作環(huán)境的安全。使用儀器設(shè)備時,必須嚴格遵守操作規(guī)程,并節(jié)約水、電和其他消耗材料。
第二十一條遵守學校畢業(yè)設(shè)計(論文)期間的有關(guān)規(guī)定、紀律和要求,努力和認真完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。
第二十二條尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),嚴禁抄襲他人畢業(yè)設(shè)計(論文)和已發(fā)表的成果或請人代替完成。畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中的發(fā)明創(chuàng)造屬于職務(wù)發(fā)明,其知識產(chǎn)權(quán)歸學校所有。
第二十三條涉及保密的畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容,未經(jīng)許可,一律不準隨意解密。
第二十四條嚴格按照學校要求進行畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫,并符合學校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作規(guī)范,做到概念清楚,內(nèi)容正確,條理清晰,邏輯性強,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴謹。按答辯過程中專家提出的意見作進一步的修改。
第二十五條學生通過畢業(yè)環(huán)節(jié)的實踐,應(yīng)達到如下能力和效果的提高:
1.綜合運用知識的能力:包括正確的理論闡述和設(shè)計計算方法等;
2.應(yīng)用文獻資料能力:能獨立檢索文獻資料,運用恰當;
3.工程實踐能力:能理論聯(lián)系實際,運用科學的研究方法和工程技術(shù)解決實際問題;
4.外語應(yīng)用能力:能運用一門外語閱讀、了解與本人畢業(yè)設(shè)計(論文)相關(guān)的文獻資料;
5.計算與計算機應(yīng)用能力:能正確進行本專業(yè)要求的計算,能獨立操作使用當前比較流行的軟件或根據(jù)課題需要上機編程;
6.技術(shù)經(jīng)濟分析能力:能結(jié)合本人的畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容進行技術(shù)經(jīng)濟分析。
第六章考核和答辯
第二十六條各學院應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前對學生答辯資格進行審定。凡屬下列情況之一的,取消學生答辯資格,成績以零分計:
1.缺勤(包括病、事假)累計超過總設(shè)計(論文)時間的1/3以上者;
2.有重大違規(guī)、違紀事件發(fā)生;
3.有嚴重抄襲行為或有摘自其他資料而不注明出處的;
4.指導(dǎo)教師或評閱教師不同意其參加答辯的;
5.其它認為應(yīng)取消答辯資格并經(jīng)教務(wù)處批準的。
第二十七條指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求,結(jié)合學生在畢業(yè)環(huán)節(jié)工作期間的工作表現(xiàn)、設(shè)計(論文)工作量、外語水平及論文質(zhì)量等,寫出評語,并簽字認可。并根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱意見表對學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)進行評閱,給出成績。
第二十八條在畢業(yè)答辯前,指導(dǎo)教師要將學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)交評閱人評閱,在答辯前1―2天內(nèi)返還學生,由學生認真修改,寫出答辯提綱并做好答辯的準備。
第二十九條應(yīng)有符合資格要求的教師作為評閱教師對學生畢業(yè)設(shè)計(論文)進行評閱,結(jié)合評閱意見表給出評閱成績,寫出評語,并簽字認可。評閱人一般應(yīng)參加學生答辯,并針對學生論文進行全面客觀的提問。
第三十條學院應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯,以檢查學生是否達到畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求和目的。各學院可根據(jù)不同情況采取不同的方式組織答辯工作。
第三十一條畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯由畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會或答辯小組負責,其成員應(yīng)由講師以上(或相當職稱的科技人員、企事業(yè)單位的有關(guān)人員)有較豐富的實際經(jīng)驗和較高的教學水平與科研水平人員擔任,一般不得少于3人。
第三十二條畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯采用指導(dǎo)教師“回避制”,即自己指導(dǎo)的學生答辯時,指導(dǎo)教師不作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會或答辯小組的成員。
第三十三條各學院應(yīng)按照畢業(yè)設(shè)計(論文)的答辯程序組織答辯
第三十四條畢業(yè)設(shè)計(論文)成績的評定:
1.答辯委員會或答辯小組應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)實際質(zhì)量,結(jié)合指導(dǎo)老師、評閱老師評閱情況并參考學校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱意見表給出答辯成績;
2.學校每年抽查一定比例的學生參加校級公開答辯,其成績由學校校級畢業(yè)設(shè)計(論文)公開答辯小組給出,并由答辯小組組長簽字認可;被抽查學生不在學院進行答辯;
3.學院推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)參加校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)公開答辯的名額由教務(wù)處確定,其成績?nèi)缃?jīng)校級公開答辯審核不符的,以校級公開答辯成績?yōu)橹?
4.學院應(yīng)嚴格掌握畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績評定。每個專業(yè)成績優(yōu)秀學生的比例一般控制在15%左右,對示范專業(yè)的優(yōu)秀學生可適當放寬,但最多不得超過20%;
5.學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)成績單應(yīng)注明畢業(yè)設(shè)計(論文)題目,按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分。畢業(yè)設(shè)計成績計入GPA;
6.畢業(yè)設(shè)計(論文)的成績由各學院向教務(wù)處上報備案并向?qū)W生公布;
7.根據(jù)學籍管理規(guī)定,畢業(yè)環(huán)節(jié)不設(shè)補考,必須重修。重修成績及格者,予以重新審查畢業(yè)資格。緩答辯不能超過一個學年。
第七章檢查管理評估
第三十五條教務(wù)處根據(jù)本規(guī)定及其他有關(guān)規(guī)定,在各學院的配合下,組織開展畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的階段性檢查和監(jiān)督工作。
第三十六條學校、學院應(yīng)重視和加強畢業(yè)設(shè)計(論文)的中期檢查,重視和加強對學生畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中思想政治工作和考勤、考紀的管理和教育,妥善處理好學生就業(yè)工作與教學工作的矛盾,努力減少和消除學生就業(yè)工作對畢業(yè)環(huán)節(jié)的不利影響和沖擊。
第三十七條中期檢查是畢業(yè)設(shè)計(論文)過程管理的必要階段,應(yīng)著重檢查學生畢業(yè)設(shè)計(論文)進展情況,主要包括:
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書是否按要求填寫;
2.開題報告是否按要求提交;
3.文獻資料、相關(guān)外文翻譯、有關(guān)圖紙草圖等是否符合學校有關(guān)要求;
4.課題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標和課題更新率的要求;課題大小、難度是否適當;
5.選題是否滿足本規(guī)定的要求;
6.工程類專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)是否加大了工程類設(shè)計(論文)的比例。
第三十八條校院兩級要及時對學生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績進行統(tǒng)計和分析,并做好畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案的管理及保密工作。
第三十九條學校對各學院的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作進行評估。
第八章誠信原則及獎懲
第四十條指導(dǎo)教師、評閱人在指導(dǎo)、評閱畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中應(yīng)該倡導(dǎo)誠信,對學生高度負責,認真指導(dǎo)、審核學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)。指導(dǎo)教師負有對所指導(dǎo)學生進行規(guī)范學術(shù)道德、端正學術(shù)學風、防范學術(shù)不端的直接教育責任,并對所指導(dǎo)學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)嚴格把關(guān),從根本上杜絕抄襲行為的發(fā)生。
第四十一條學生應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)前應(yīng)簽署誠信申明,堅守學術(shù)誠信,遵從學術(shù)規(guī)范,恪守學術(shù)道德,尊重他人知識產(chǎn)權(quán);不抄襲、不編造、篡改實驗數(shù)據(jù)資料;不剽竊他人的研究成果。
第四十二條引用網(wǎng)絡(luò)、媒體、報刊等資料及直接引述他人的觀點、研究成果或摘錄他人著作,應(yīng)注明出處;直接或間接參閱的書面材料,應(yīng)當標明作者、標題和頁碼。引用原文章內(nèi)容不注明出處,視同抄襲和剽竊,學校有權(quán)視其錯誤的嚴重程度和對錯誤認識的態(tài)度,分別給予延期答辯、不予答辯、開除學籍等處分。
第四十三條對導(dǎo)師工作不到位、把關(guān)不嚴或指使、放任抄襲,導(dǎo)致所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(論文)發(fā)生抄襲行為的,根據(jù)情節(jié)輕重,將追究該導(dǎo)師的相應(yīng)責任;若導(dǎo)師指導(dǎo)的學生連續(xù)發(fā)生多起畢業(yè)設(shè)計(論文)抄襲行為,造成重大不良影響的,將依據(jù)調(diào)查結(jié)果給予停止導(dǎo)師資格一定時間或取消導(dǎo)師資格等處理。
第四十四條學校對獲得校級畢業(yè)設(shè)計(論文)優(yōu)秀的學生發(fā)給榮譽證書。學校鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)
中的相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)刊物上發(fā)表、申報國家專利。學校獎勵在自然科學四大檢索、《新華文摘》、人大復(fù)印報刊資料轉(zhuǎn)載,或在專業(yè)核心期刊、正式期刊發(fā)表論文的學生。但學生必須是論文的第一作者。
第九章畢業(yè)設(shè)計(論文)的資料與保存
第四十五條畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋內(nèi)容:
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)文本
2.文獻綜述及外文文獻原稿和譯文(需指導(dǎo)教師簽字認可)
3.開題報告
4.()屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯評分手冊
(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
(2)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期進展情況檢查表
(3)()屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱意見表詳細說明
(4)()屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱意見表
(5)其他
5.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)簡介(1200字)
第四十六條學生提交的畢業(yè)設(shè)計(論文)數(shù)為2份,一份交指導(dǎo)教師收存,一份由各學院保管。需要保密的畢業(yè)設(shè)計(論文),由指導(dǎo)教師提出,經(jīng)學校保密委員會同意后,密封保存或轉(zhuǎn)歸學校檔案室保存。
第十章其它
第四十七條本《規(guī)定》自發(fā)布之日起施行,以前文件中,若有與本規(guī)定相抵觸的條款以本規(guī)定為準。
篇2:大學本科計算機專業(yè)畢業(yè)論文:武警三院網(wǎng)上醫(yī)療系統(tǒng)建設(shè)
醫(yī)療網(wǎng)站建設(shè)(專業(yè)學號姓名指導(dǎo)教師**)摘要:本系統(tǒng)屬于醫(yī)療專科類型的在線醫(yī)療網(wǎng)站,具備在線咨詢和在線預(yù)約等功能。采用MicrosoftWindows**Server作為服務(wù)器操作系統(tǒng),MicrosoftSQL20**作為數(shù)據(jù)庫,采用ASP語言,使用MacromediaDreamweaver8.0、MacromediaFlash8.0、AdobePhotoshopCS3、Fireworks8.0作為網(wǎng)頁開發(fā)、圖形圖像制作處理工具。策劃階段充分做好企業(yè)的調(diào)查和需求分析,并編寫出科學規(guī)范的系統(tǒng)需求說明書;按照需求說明書上的時間進度,如期、高效地完成網(wǎng)站的開發(fā)工作,及時對整個網(wǎng)站的文本、鏈接、安全性、兼容性等進行細致的測試。測試完成后,將其放在專用的服務(wù)器上,同時應(yīng)做好網(wǎng)站的推廣工作,以便于更多的瀏覽者了解和認識該網(wǎng)站,并發(fā)揮出網(wǎng)站的網(wǎng)上醫(yī)療等功能。關(guān)鍵詞:醫(yī)療網(wǎng)站規(guī)劃數(shù)據(jù)庫設(shè)計實現(xiàn)
TheSystematicConstructionOfMedicalWebsite(Author:nameTutor:name)Abstract:Thesystemofmedicalknowledgetypesofonlinemedicalwebsiteandonlineadvicetomakeareservationforfunctions.useMicrosoftWindows**serverasaserveroperatingsystem,andMicrosoftSQL20**.UseMacromediaDreamweaver8.0,MacromediaFlash8.0,howphotoshopcs3,fireworks87.0aswebdevelopmentandgraphicimagestoproduceprocessingtools.Planningstageforfullinvestigationandanalysisofneeds,andthesystemofscienceinaccordancewiththeinstructionsrequirements;demandtimeschedule,andefficientlycompletedthewebsitedevelopment,websiteforthewholetext,links,security,compatibilitywiththetestfordetailed.Testwascompletedonadedicatedserver,andshoulddothejobsitetofacilitatemorevisitorstounderstandandknowthewebsite,andperformthefunctionsoftheonlinepropaganda,etc.Keywords:MedicalwebsitePlanDatabaseDesignRealization計算機專業(yè),畢業(yè)論文
篇3:大學本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排方案
各學院,機關(guān)行政各部門,各直屬單位:
*年,全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到611萬,在*年經(jīng)濟危機下是目前就業(yè)形勢最嚴峻的一年。各單位對此要有足夠的認識和思想準備,作為“一把手”工程,各學院、各有關(guān)部門和單位要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,加強領(lǐng)導(dǎo),扎實工作,確保畢業(yè)生就業(yè)率不低于*年同期水平。
根據(jù)國務(wù)院辦公廳《國務(wù)院關(guān)于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)〔*〕4號)、《教育部關(guān)于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》教學〔*〕21號、六部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展*年就業(yè)服務(wù)系列活動的通知》(人社部發(fā)〔*〕116號)精神以及教育部、甘肅省有關(guān)會議和文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將*年本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排通知如下:
一、就業(yè)方針與原則
畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹學以致用、人盡其才的原則,積極促進“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”就業(yè)機制的建立,努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作要適應(yīng)社會用人制度等方面的改革,轉(zhuǎn)變觀念,盡可能地為廣大畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境,為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。
畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)國家經(jīng)濟建設(shè)的需要,顧全大局,正確處理個人志愿與國家需要的關(guān)系,優(yōu)先在國家重點需求計劃內(nèi)選擇就業(yè)單位。凡選擇到重點單位、西部地區(qū)、民族地區(qū)基層及艱苦地區(qū)工作的,學校給予支持和獎勵。
各學院要正確認識今年的畢業(yè)生就業(yè)形勢,加強對畢業(yè)生的政治思想教育,通過對畢業(yè)生的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀的教育,引導(dǎo)他們增強擇業(yè)競爭意識,教育他們自覺到祖國最需要的地方去,到基層去,為國家的經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。要教育畢業(yè)生珍惜在校的寶貴時光,刻苦學習,拾遺補缺,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和我校近年來就業(yè)形勢分析等材料,向畢業(yè)生講清今年的就業(yè)政策和社會需求形勢,讓學生掌握必要的擇業(yè)常識和擇業(yè)技巧,既充滿信心,又有的放矢,充分適應(yīng)當前人才市場和供需見面的需要,實現(xiàn)順利就業(yè)。
二、工作日程安排
(一)編擬建議就業(yè)計劃階段
1.4月1日各學院將建議就業(yè)計劃報學校審核,列入學校建議就業(yè)計劃。提前畢業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)及學籍變動等情況的畢業(yè)生務(wù)必于此前確定并列入計劃,此后不得變動。
2.針對本院報考研究生沒有被錄取而達到調(diào)劑分數(shù)線的學生,希望各學院積極幫助聯(lián)系調(diào)劑,努力推薦,確保最大比例錄取。
3.4月28日至29日,各學院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核對就業(yè)建議計劃,確定考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
4.4月30日前,教務(wù)處將目前畢業(yè)班級中因成績不合格而編入下一年畢業(yè)的學生名單匯總后報學生處和財務(wù)處,以確保學生處給教育部按時報送就業(yè)計劃。
5.5月20日至31日,學校為申請不參加當年就業(yè)的畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù),此后不再受理。
6.5月11日至15日,各學院畢業(yè)生進行畢業(yè)前體檢。具體安排如下。
5月11日:文學院、新聞院、歷史院、哲社院、外語院、法學院、經(jīng)濟院;
5月12日:管理院、政治院、藝術(shù)院、大氣院、數(shù)學院、信息院;
5月13日:化學院、教育院、生科院、資環(huán)院、工學院、核學院;
5月14日:草科院、物理院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院;
5月15日:口腔醫(yī)學院、第一臨床院、第二臨床院。
體檢地點:盤旋路校區(qū)蘭州大學第一附屬醫(yī)院萃英分院。
在外地實習的畢業(yè)生返校后,于6月3日至5日(星期三至星期五)期間到校醫(yī)院補檢(盤旋路校區(qū)醫(yī)院)。
各學院要做好組織工作,按規(guī)定日程進行體檢。漏檢的畢業(yè)生,均由本人自費到指定的醫(yī)院補檢。否則,不予辦理離校手續(xù)。
7.5月26日至27日,各學院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室匯總就業(yè)建議計劃,調(diào)整就業(yè)、考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
8.6月9日至10日,各學院報需要調(diào)整的建議就業(yè)計劃及考取研究生畢業(yè)生名單,以便及時與有關(guān)部門聯(lián)系,調(diào)整建議就業(yè)計劃派遣方案。
9.6月12日,學校將各學院報送的畢業(yè)生建議就業(yè)計劃審核、匯總后,分別寄往各有關(guān)部、委、省、市、區(qū),以進一步落實建議就業(yè)計劃。
10.根據(jù)總體安排,畢業(yè)班的課程、實習、畢業(yè)論文等一切教學活動應(yīng)于6月6日前全部結(jié)束。各學院對畢業(yè)生的成績及授予學位情況,要及早審核整理,于6月12日前上報教務(wù)處,不得影響畢業(yè)生離校工作。
11.學生派遣前,向?qū)W校上交協(xié)議書的時間截止到6月15日下午5時,之后收到的協(xié)議書,由于時間緊迫,不能保證學生按時辦完離校手續(xù)。
12.各項工作結(jié)束后,學校整理匯總最終落實的建議就業(yè)計劃,向校黨委常委會匯報后,上報教育部,經(jīng)教育部批準,作為國家計劃下達。
(二)畢業(yè)生離校階段
1.6月11日至12日集中兩天進行畢業(yè)鑒定。各學院要加強領(lǐng)導(dǎo),認真負責地對每一個畢業(yè)生從德、智、體等各方面做出全面鑒定。個人總結(jié)要在班組會上進行,班組對個人總結(jié)要進行科學評議,在此基礎(chǔ)上歸納整理成班組鑒定。鑒定一定要實事求是,既要肯定成績,又要指出缺點,明確努力方向,避免空話、套話。
為了嚴肅紀律,學校將對畢業(yè)班的鑒定情況進行抽查,審查不合格的要重新鑒定。
6月15日下午5時前,將加蓋公章后的畢業(yè)生登記表和體檢表報畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核準裝入檔案。
2.6月16日,各學院向畢業(yè)生公布就業(yè)方案,進行最后核實校對,并于17日12時以前,將核對后的就業(yè)方案及簽注意見報就業(yè)辦公室,同時由畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室將畢業(yè)生戶口關(guān)系遷移表送保衛(wèi)處。教務(wù)處也應(yīng)同時將成績表、學位審批表、結(jié)業(yè)生名單送畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室,以便及時整理歸檔。
3.6月18日學校審核就業(yè)方案,打印就業(yè)報到證、擇業(yè)通知書。
4.6月20日前請學生辦理學費繳納、校內(nèi)貸款及國家助學貸款銀行還款等事項,凡欠費、未還貸和未辦理延期還貸手續(xù)的學生,學校不予辦理離校手續(xù)。
5.初步確定6月20日,甘肅省人事廳審核我校畢業(yè)生就業(yè)方案,簽發(fā)就業(yè)報到證。各有關(guān)單位做好畢業(yè)生離校前的準備工作。
6.6月21日(星期日)召開畢業(yè)典禮。
7.6月24日至25日辦理辦科畢業(yè)生離校手續(xù),聯(lián)合辦公地點設(shè)在醫(yī)學校區(qū)。
三、遺留問題處理
(一)6月15日下午5時之后收到的就業(yè)協(xié)議書,學校爭取在7月10日前協(xié)商人事廳辦理就業(yè)報到證審批手續(xù)。
(二)7月10日以后新簽訂的就業(yè)協(xié)議書,只能按照甘肅省人事廳的相關(guān)文件規(guī)定在9月1日之后辦理報到證審批手續(xù)。
1.報到單位不在甘肅省內(nèi)的學生,在原報到單位所在省(區(qū)、市)范圍內(nèi)調(diào)整就業(yè)單位,在原報到單位所在省(區(qū)、市)就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù),調(diào)整期限截止次年7月1日。
2.報到單位不在甘肅省內(nèi)的學生,跨省(區(qū)、市)辦理調(diào)整改派手續(xù),須通過學校就業(yè)辦辦理,調(diào)整改派期限截止次年7月1日。
3.報到單位在甘
肅省內(nèi)的學生,辦理調(diào)整改派手續(xù),須通過學校就業(yè)辦辦理,調(diào)整改派期限截止次年7月1日。
4.甘肅省生源持擇業(yè)通知書學生,如在本市(州、地)范圍內(nèi)就業(yè),直接在生源市(州、地)人事部門辦理就業(yè)手續(xù)。
5.甘肅省生源持擇業(yè)通知書學生,如不在本市(州、地)范圍內(nèi)就業(yè),須通過學校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續(xù)。
6.申請不參加當年就業(yè)學生,必須通過學校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續(xù),兩年內(nèi)仍未落實就業(yè)單位的,學校按照相關(guān)文件精神,將戶檔關(guān)系遷回生源地省級就業(yè)主管部門。
7.已有具體單位的學生通過學校辦理改派手續(xù)時,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,需要向甘肅省人事廳繳納違約金。
上述時間若有變動,屆時將通知有關(guān)單位。
蘭州大學(章)
二○○九年三月二十四日