放解路小學創建“省平安校園”活動實施方案

　　一、指導思想

　　以**大精神和*****的重要思想為指導，認真貫徹落實省教育廳、省綜治辦、省公安廳《關于開展“江蘇省平安校園”創建活動的通知》，扎實開展“平安校園”創建活動，為廣大師生創造一個平安、健康、文明、和諧的育人環境。

　　二、工作目標

　　通過創建“江蘇省平安校園”活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，確保師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩定，確保達成今年創建“江蘇省平安校園”的目標。

　　三、工作重點

　　(一)廣泛宣傳，增強師生安全意識。

　　要充分利用校園網、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會課等途徑廣泛宣傳，積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。重點加強師生的安全防護、交通法律及常識教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。要加強創建“江蘇省平安校園”活動的宣傳教育，使師生員工對創建“江蘇省平安校園”活動有較高的知曉率和參與率。

　　(二)加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育。

　　要把預防青少年學生犯罪教育和公共安全教育納入學校教育計劃，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。要加強與法制校長、法制輔導員的聯系，每學期請法制校長、法制輔導員來校開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育活動，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，保持師生違法犯罪零記錄。

　　(三)完善制度，依章辦事，落實措施。

　　結合學校實際和創建平安校園的工作要求，建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生校內外安全管理制度、學校設施定期檢查制度、重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

　　(四)切實加強學校安全管理和安全檢查。

　　牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。學校安全檢查重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況;二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況;三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準;四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準;五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實;六查應急預案的制定和演練情況。

　　(五)協調關系，加強周邊環境治理。

　　學校將盡全力協調與四牌樓派出所及學校周邊社區的關系，關注校園周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校園周邊治安整治的及時性、針對性和實效性。辦好家長學校，爭取家長對學校教育管理的理解與支持。

　　(六)加強思想后進生的幫扶工作。

　　要建立健全學校德育工作網絡，不斷完善學校德育工作考評方案，改進對學生品行評估、記錄制度，培養學生良好的思想道德品質。樹立“轉化一個后進生與培養一個優秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負責、動態管理、定期家訪，結對幫扶等措施，做好“行為不良”學生的轉化工作，預防在校生違法犯罪事件的發生。

　　(七)深入開展矛盾糾紛排查調處工作。

　　進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調處工作格局。要暢通信息報送渠道，凡發現教師家長*、*x、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等，在最短時間里報告校長室，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。

　　(八)加強領導，認真落實責任制。

　　為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長任組長，書記、分管副校長任副組長，其他行政人員等為成員，負責對本項工作的組織領導和督查。落實“誰主管、誰負責”的原則，健全以各部門負責人為第一責任人的校園治安責任制，把創建“江蘇省平安校園”和對責任人的考核、獎懲、文明班級評比、年終評優結合起來。把創建“江蘇省平安校園”活動工作列入常規工作，定期召開會議，研究部署工作，及時掌握工作動態，做到“兩手抓、兩手硬”，從嚴管理，確保校園安全、穩定。

　　四、工作安排

　　今年創建“江蘇省平安校園”工作，分為三個階段：

　　(一)第一階段(2月)

　　第一階段的主要任務是組織落實、宣傳教育。

　　1.建立創建“z省平安校園”領導小組。

　　2.制定創建“z省平安校園”實施方案。

　　3.簽訂創建“z省平安校園”責任書。

　　4.進行創建“z省平安校園”的宣傳和發動工作。

　　(二)第二階段(3-4月)

　　第二階段的主要任務是整合機制，立項整改。

　　1.對現有的涉及安全文明校園建設的各崗位的各項規章制度進行清理、修訂。

　　2.針對下發的創建“江蘇省平安校園”評估指標，逐項進行對照，發現存在問題和隱患，及時進行整改。

　　(三)第三階段(5-9月)

　　第三階段的主要任務是申報迎評，建立健全長效工作機制。

　　1.5月，在全校范圍內開展創建“江蘇省平安校園”檢查自評活動。

　　2.6月，迎接市組織考核驗收、向省申報達標驗收。

　　3.8-9月，搞好各類材料的收集、整理、歸檔、保管工作，實施科學規范化管理，迎接創建“江蘇省平安校園”檢查。

　　平安校園是學校發展的一個永恒主題，學校安全工作的好壞，關系到千家萬戶，直接影響到社會的穩定。我們將進一步認識“江蘇省平安校園”創建工作的重要意義，根據中小學“江蘇省平安校園”創建考核驗收細則，落實具體措施，力爭今年達成創建“江蘇省平安校園”的目標，保障素質教育在我校實現可持續性的發展。

篇2:創建平安校園突發事件疏散應急預案

一、指導思想：

我校為創建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。

二、演練目的：

根據上級文件精神和學校安全工作計劃,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大事故，特別是群死群傷惡性事故的發生為目標，進一步強化監督管理，全面落實消防安全責任，通過預防突發事件應急疏散演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，確保學校一方平安。

三、本方案適應范圍：

（一）由于建筑質量造成教學樓出現坍塌時；

（二）教學樓內發生火災時；

（三）地震、空襲、爆炸等災害發生時；

（四）其他不可預知預測的危及公共安全的突發事件等。

四、疏散工作原則：

（一）以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護學生和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

（二）快速反應，減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產損失；同時應及時向公安、消防以及當地政府、上級主管部門匯報有關情況；協調相關部門共同參與生產自救。

五、預防突發事件緊急疏散工作的組織領導和責任：

（一）學校成立由校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組。領導小組負責落實應對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的工作方案；同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各科室之間出現的問題；負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

組長：x

副組長：x

成員：*各教研組長

（二）以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

1.安全保衛組。

人員：*

由總務處負責落實、協調，組織相關人員參與。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協助救援人員進行救助，維護現場秩序。

2.宣傳教育組。

人員：*各班主任

由大隊部負責落實，組織年級段長、班主任參與。負責對學生進行安全教育，指導學生學會在緊急情況下采取有效措施進行自救，在緊急情況下協同學校做好學生的疏散和安置工作。

3.組織管理組。

人員：*、任課教師

由教務處協調，體育組負責落實，全體教師參與。任課教師負責及時組織學生按照疏散路線有序撤離危險區域，體育組做好安全區域內（集結場地）的人員管理、調動工作，并協助班主任統計人數，及時向領導小組成員匯報。

4.對外聯絡組。

人員：*

由校長室牽頭，教導處協調，做好與當地政府、上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯系與溝通，及時匯報學校突發事件處理的進程等。

5.醫療救助組。

人員：*、校醫

由校長室、工會協調，醫務室負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，及時救助受傷人員；同時做好急重患者的搶救工作、向當地醫療機構求助，做好重傷員的治療；負責對災后地區的疫情監控和消毒工作，防止傳染病發生。

六、緊急情況下疏散工作的實施預案：

（一）疏散的原則

進行疏散撤離時，要根據災害的具體情況本著“安全快速、就近撤離”的原則馬上撤離危險區域，到指定安全區域集結。在撤離過程中不可東張西望，不能再收拾物品。要做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

（二）疏散的路線與要求

當災害發生時以學生所在教室學生當時位置確定疏散路線。

根據班級位置和學生人數的實際情況確定疏散路線，制作疏散線路圖。

1．當時在教室上課的教師迅速組織學生排成兩路隊，帶領學生按出操次序下樓疏散。

2．兩位班主任老師立即趕到班級樓道口等待本班學生，正班主任在前，副班主任在后帶領本班學生迅速撤離到操場（若只有一位班主任老師則在后，前面由路隊長帶領），按升旗儀隊伍位置安排呈做操隊型集結隊伍。

3．上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

4．在功能教師上課的班級，由上課老師組織從最近的路線撤離。

5．帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師則應立即根據指揮命令，參加救護組工作或組織滅火工作。

（三）集結的位置與要求

學生撤離教學樓后應迅速到操場指定位置集結（集結地點按照升旗儀式比賽所站的位置排列隊伍）。集結后班干部要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向現場指揮人員匯報。

（四）緊急疏散的啟動

1.為了提高疏散的熟練性，提高師生的安全意識，增強應對突發事件的能力，學校安排演練時可啟動緊急疏散程序。

2.當災害發生或即將發生時由學校發出警報，啟動緊急疏散程序。

（五）重點部位相關責任人

重點位置

東邊樓梯

西邊樓梯

一層

*

二層

*

三層

*

四層

*

（六）疏散時相關人員的責任

1.當突發事件發生時，由學校大隊部通過廣播、電鈴、警鈴、哨音或其他方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師與學生同步撤離，并及時觀察、處理突發事件。

2.總務處要及時開啟安全通道的大門，保證通道暢通；并及時關閉電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

3.校長室、大隊部協助醫務室緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；并協助教導處做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。

4.校長室、教導處要配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作，并與相關部門開展聯絡工作。學校校長要及時向上級主管部門匯報學校情況。

5.體育組教師到各出口處指揮學生快速撤離，維護疏散秩序，控制、分流人員，確保學生不因擁擠造成傷害。

七、紀律要求：

在預防突發事件應急疏散演練過程中按分工負責，誰主管、誰負責的工作責任制，凡在執行本方案過程中，因瀆職、不服從指揮、不及時處理，從而造成嚴重后果的，要追究有關人員的責任。

篇3:平安校園創建方案

校園是孩子們健康成長的沃土，是孩子們知書明禮的平臺。為了創造一個快樂、舒心，讓家長放心的教育教學環境，保證正常的教育教學秩序。我校從實際出發，結合當前后形勢，全校師生齊抓共管，爭創“平安校園”。

一、強化學校安全管理與整治，防患于未然。

1、深入學習上級主管部門下發的各種安全會議通知，切實提高教師的安全防范意識。

2、組成安全領導小組，由校長牽頭，全體教師配合，定期與不定期檢查學校的各種設施，防患于未然。

3、定期對學生進行防火、防水、防盜等安全知識教育。

4、開校初組織學生學習沙井中心小學安全工作制度，讓學生平時的行為有彰可循。

5、定期組織學生觀看安全教育光盤，通過他人的事例教育學生。

二、規范學生行為，引導學生發展。

1、不爬墻，不爬樹，不爬陽臺上的欄桿。

2、不玩火，不玩電，不玩火藥，爆竹。

3、不帶木棍、小刀、匕首、氣槍等利器進校園。

4、未經老師或家長批準，不下河游泳，不下水捕魚。

5、不在公路上騎單車，不騎單車帶人。

6、不在上學路上和放學路上玩耍，逗留。

7、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線等危險地方玩耍。

8、學習期間，不玩電子游戲。

9、不搞不正當活動，不抽煙，不喝酒，不看黃色書刊。

三、影響與說服相結合，加強周邊環境治理。

營造一個適于孩子成長的周邊環境，對一所學校來說責任重大，意義深遠。由于我校地處沙井鎮中心地段，加強周邊環境的安全治理就尤為重要，對比我校，把握現在，著眼未來，影響與說服相結合，治理周邊環境。

1、加強門口管理，防止不法分子對學生的傷害。

2、多方協商、改善學校周邊門點的基礎設施，進行安全營業。

3、定期與不定期相結合，檢查學校周圍門點的“三無”食品，杜絕中毒和疾病的傳染。

4、以身作則，經常組織教師排除周邊環境的不安全因素。

只要我們心系學生，只要我們重視安全教育，警鐘長鳴，孩子就能平安。