育英學校消防知識競賽題庫

　　關注消防創建和樂校園

　　一、單選題

　　1、《中華人民共和國消防法》于(A)經第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過。

　　A、1998年4月29日B、1998年5月5日C、1998年4月28日

　　2、《中華人民共和國消防法》自1999年9月1日起施行。(B)

　　A、正確B、不正確

　　3、消防工作堅持(C)的原則，實行防火安全責任制。

　　A、誰主管、誰負責B、以防為主、以消為輔C、專門機關與群眾相結合

　　4、我國大陸通用的火警電話號碼是(B)

　　A.999B.119C.911

　　5、全國消防宣傳日是(B)。

　　A.1月19日B.11月9日C.C、9月11日

　　6、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示(A)

　　A、正常B、偏高C、偏低

　　7、高層樓發生火災后，不能(A)。

　　A.乘電梯下樓B.用毛巾堵住口鼻C.從樓梯跑下樓

　　8、(B)都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。

　　A、企事業單位B、任何單位和個人C、廣大公民

　　9、任何單位、(C)都有參加有組織的滅火工作義務。

　　A、公民B、少年兒童C、成年公民

　　10、使用滅火器撲救火災時要對準火焰(C)噴射。

　　A.上部B.中部C.根部

　　11、家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(A)

　　A摩絲B餐洗劑C洗發水

　　12、進行電焊、氣焊等具有火災危險的作業人員和自動消防系統的操作人員，必須(A)，并嚴格遵守消防安全操作規程。

　　A、持證上崗B、具有相應的學歷C、掌握專業技能

　　13、.舉辦大型*、焰火晚會、燈會、等群眾性活動，向公安消防機構申報后就可舉辦。(B)

　　A、正確B、不正確

　　14、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》于(C)起施行。

　　A、20**年11月14日B、20**年3月28日

　　C、20**年5月1日D、2000年5月1日

　　15、單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意(C)。

　　A.濕度B.溫度C.通風

　　16、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于(B)

　　A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死

　　17、消防車和消火栓的顏色是(C)

　　A.白色B.黃色C.紅色

　　18、公安消防隊救火(C)

　　A.只收救火成本費B.收取所有費用C.不收任何費用

　　19、單位應當落實逐級消防安全責任制和(B)。

　　A、部門消防安全責任制B、崗位消防安全責任制

　　C、個人安全責任制D、內部消防安全責任制

　　20、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當每(A)一次。

　　A、2小時B、0.5小時C、4小時D、1小時

　　21、機關、團體、事業單位應當每(B)進行一次防火檢查。

　　A、2個月B、一季度C、半年D、4個月

　　22、樓內失火應(A)

　　A.從疏散通道逃離B.乘坐電梯逃離C.在現場等待救援

　　23、到床底、閣樓找東西時，應用(A)照明。

　　A.手電筒B.油燈C.蠟燭

　　24、我國消防工作的方針是(C)

　　A.群防群治B.遏制種特大火災C.預防為主，防消結合

　　25、當遇到火災時，要迅速向_______逃生。(C)

　　A.著火相反的方向B.人員多的方向C.安全出口的方向

　　26、燃氣用具使用完畢后，_______。(C)

　　A.要關掉灶具閥門，總閥門可以不關

　　B.要關掉總閥門，灶具閥門可以不關

　　C.首先關掉總閥門，然后關掉灶具閥門

　　27、消防安全重點單位對每名員工應當至少(B)進行一次消防安全培訓。

　　A、每2個月B、每半年C、每年D、每季

　　28、對于失火罪，根據《中華人民共和國刑法》的規定處(B)。

　　A、4年有期徒刑或拘役B、3年以上、7年以下有期徒刑

　　C、7年以上有期徒刑D、無期徒刑

　　29、火災初起階段是撲救火災(B)的階段。

　　A.最不利B.最有利C.較不利

　　30、在相對封閉的房間里發生火災時(A)。

　　A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗C、只能開門

　　31、當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速(C)。

　　A、打開燈尋找漏氣部位B、點火查看C、打開門窗通風

　　32、消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案的要求，應當至少每(C)進行一次。

　　A、季B、年C、半年D、2個月

　　33、火災分類中的“A”是指(D)。

　　A、液體火災B、固體火災C、金屬火災D、氣體火災

　　34、“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是哪位國家領導人對消防工作的題詞?(C)

　　A*B朱

篇2:知識競賽活動方案

知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。為了讓知識競賽活動更加活躍而采取搶答形勢，利用搶答器讓比賽更加激烈?，F在，就來看看以下兩篇關于知識競賽活動的方案吧!

知識競賽活動策劃書

一、活動主題：百科知識風暴競賽

二、活動目的：擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：

復賽時間和地點：

決賽時間和地點：

四、活動參加的對象：經管系全體學生

五、報名時間：

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

九、經費預算：300元

備注：

(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號――08號向經管系x級進行宣傳。

(二)于此同時，在、、、進行宣傳

(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

(四)報名聯系人：*x

黨史知識競賽活動方案

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間：20*年12月6日――20*年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位(以*、*及*級同學為主)。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

(一)初賽：

1、時間：20*年12月6日

2、地點：2204

3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注：05、06級各班均推選5人，*級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排：

(1)20*年12月6日進行初賽;

(2)20*年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20*年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽：

1、時間：20*年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

4、具體安排：

(1)20*年12月10日進行復賽;

(2)20*年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20*年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽：

1、賽前準備：

(1)20*年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

(2)20*年12月12日――20*年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20*年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20*年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

(1)時間：20*年12月18日

(2)地點：待定

(3)具體環節：

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環節：必答題環節――揚帆起航;

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為*、*、*三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：*級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：25分鐘

4)第二環節：搶答題環節――誰與爭鋒;

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5―10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：10―15分鐘

5)第三環節：綜合考核環節――博采定音

(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

④預計時間：70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽*設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

篇3:知識競賽活動方案

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

二、活動時間：*年12月6日――*年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位（以05、06及07級同學為主）。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時間：*年12月6日

2、地點：2104、2204

3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）

4、具體安排：

（1）*年12月6日進行初賽；

（2）*年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

（3）*年12月7日公示進入復賽的人員名單。

（二）復賽：

1、時間：*年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）

4、具體安排：

（1）*年12月10日進行復賽；

（2）*年12月10日晚確定15人進入決賽；

（3）*年12月11日公示進入決賽的人員名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1）*年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

（2）*年12月12日――*年12月

14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3）*年12月16日晚進行第一次彩排；

（4）*年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

（1）時間：*年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環節：

1）開場舞；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；

3）第一環節：必答題環節――揚帆起航；

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）

③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：25分鐘

4）第二環節：搶答題環節――誰與爭鋒；

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5―10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：10―15分鐘

5）第三環節：綜合考核環節――博采定音

（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鐘左右

6）文藝節目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽*設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！