兼職助教(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心。

任職要求:1、入職前會(huì)有帶薪崗位培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方可入職。

2、工作時(shí)間:7月11日-7月18日。

3、師范類在校生優(yōu)先錄用。

兼職助教(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、幫助主講教師做好家長溝通服務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的記錄和反饋工作。

2、協(xié)助主講教師批改作業(yè)、小測試卷、登記成績;

3、幫助主講教師分擔(dān)基礎(chǔ)、簡單的教學(xué)工作;課間或課后給學(xué)生答疑或輔導(dǎo)。

任職要求:

1、性別:不限

2、本科及以上學(xué)歷

3、有教育機(jī)構(gòu)助教、學(xué)管師、教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮

4、溝通能力強(qiáng),形象氣質(zhì)佳

兼職助教(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):負(fù)責(zé)課堂教學(xué)中紀(jì)律管理,學(xué)生出勤管理,安全管理

協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂教學(xué)

參與到夏令營過程中學(xué)生的管理

協(xié)助招生老師進(jìn)行試聽課的進(jìn)行

任職要求:喜歡教育行業(yè),喜歡和孩子交流

性格活波開朗

兼職助教(崗位職責(zé))

職位描述

職位描述:

1、設(shè)計(jì)、制定教輔的授課計(jì)劃及課程內(nèi)容,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑、以及作業(yè)和試卷批改等工作;

2、配合教師有效執(zhí)行并完善教學(xué)工作;

3、建立并維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展情況;

4、完成學(xué)習(xí)中心教學(xué)/教務(wù)主管安排的其他各項(xiàng)工作任務(wù):協(xié)調(diào)教師和VIP學(xué)生的時(shí)間、安排課程、制作教師與學(xué)生課表、提醒教師、學(xué)生上課時(shí)間等;

5、與學(xué)生/家長、教師、以及相關(guān)部門同事積極溝通教學(xué)輔助工作,并提出建設(shè)性的改進(jìn)建議。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷,在校大學(xué)生,英語相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2.中英文表達(dá)流利,聽說讀寫能力均佳;

3.有不錯(cuò)的親和力、溝通能力,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);

4.熱衷教育培訓(xùn)事業(yè)。

兼職助教(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)來電或網(wǎng)上咨詢,解決客戶的需求,將學(xué)校服務(wù)模式介紹給客戶,預(yù)約學(xué)員;

2、通過電話、網(wǎng)絡(luò)、以及面對面的方式與客戶溝通,幫助客戶更詳細(xì)的了解學(xué)校的服務(wù)模式、促成其在本學(xué)校學(xué)習(xí);

3、寒假期間開設(shè)班級(jí)的常規(guī)帶班工作;

4、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及維護(hù),協(xié)調(diào)教務(wù)人員工作。

任職要求:

1、專科及以上學(xué)歷,小學(xué)教育優(yōu)先,管理類、計(jì)算機(jī)類等專業(yè)均可;

2、有教育咨詢行業(yè)和銷售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、形象好、氣質(zhì)佳,成熟、自信、穩(wěn)重,言談舉止大方得體,有親和力;

4、性格開朗、頭腦靈活,反應(yīng)速度,應(yīng)變能力強(qiáng),抗壓能力強(qiáng);

5、有責(zé)任心,做事積極、嚴(yán)謹(jǐn),執(zhí)行力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);

6、熱愛咨詢業(yè),有進(jìn)取心,有良好的溝通技巧,表達(dá)能力強(qiáng),有感染力;

7、有良好的客戶服務(wù)意識(shí),奮斗精神,工作認(rèn)真細(xì)心、有責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)合作精神,能適應(yīng)學(xué)校安排的工作時(shí)間。

8.具體工資面議

篇2:外語學(xué)院助教條件職責(zé)

外語學(xué)院助教的條件和職責(zé)

1.在上一輪崗位聘任中履職考核為良好(考核結(jié)果為65分以上)。

2.系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導(dǎo)學(xué)生聽、說、讀、寫和過級(jí)模擬考試,教學(xué)效果好。發(fā)表校級(jí)學(xué)術(shù)論文2篇/年。

3.寓學(xué)生的思想政治工作于大學(xué)英語教學(xué)之中,既教書又育人。

4.根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課等教學(xué)工作,指導(dǎo)學(xué)生的過及模擬測試。參與語言實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室的建設(shè),課件設(shè)計(jì)以及學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究等教學(xué)改革和科學(xué)研究工作。

5.服從院、系領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,承擔(dān)本學(xué)院教學(xué)和科研等方面的工作,完成各項(xiàng)任務(wù)。

6、教學(xué)工作和社會(huì)工作量之和每學(xué)年平均達(dá)到16節(jié)/周(含16節(jié))以上者,可充抵一半的科研量

篇3:大學(xué)助教工作職責(zé)

職責(zé)一:大學(xué)助教職責(zé)

1、忠誠于人民的教育事業(yè),具有良好的思想品德,教書育人,為人師表。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,承擔(dān)課程輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)批改等教學(xué)工作。

3、配備了指導(dǎo)教師的助教,應(yīng)堅(jiān)持跟班學(xué)習(xí),并積極參加教學(xué)方法的研究工作。

4、積極參加科研和為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)活動(dòng);積極參加有關(guān)課題研究和學(xué)術(shù)研討會(huì)。

5、根據(jù)工作需要,擔(dān)任班主任工作或?qū)W(xué)生的科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

6、完成個(gè)人主頁的建設(shè)。

7、完成學(xué)院布置的其他相關(guān)工作。

職責(zé)二:大學(xué)助教職責(zé)

1、承擔(dān)課程的部分講授和輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè),輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作、達(dá)到規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。任職一年后應(yīng)能熟悉本門課程上述有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。見習(xí)助教(不包括公共課教師)在見習(xí)期間,必須跟班完整地聽主講教師教授的一門課程,并參加有關(guān)的其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,通過試講可擔(dān)任主講教師安排的某些章節(jié)的講課工作,或在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,承擔(dān)少量講課工作。

2、公共外語、體育等教師,根據(jù)工作需要與本人情況,經(jīng)過主管部門批準(zhǔn),可擔(dān)任課程的部分或全部講課工作。

3、積極參與教研室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。

4、參加教學(xué)法研究和教育教學(xué)改革,根據(jù)需要參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)服務(wù)等科技工作和教育教學(xué)管理等工作。

5、一年至少撰寫一篇教學(xué)總結(jié)報(bào)告,或者兩年內(nèi)在正式刊物上發(fā)表1篇教學(xué)科研論文。

6、擔(dān)任輔導(dǎo)員或班主任。

7、每學(xué)年必須完成額定教學(xué)工作量(公共課教師每年為380學(xué)時(shí),專業(yè)課教師為320學(xué)時(shí))的90%以上和其他教學(xué)任務(wù),學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果必須在良好等次以上;教學(xué)過程資料完善。

職責(zé)三:大學(xué)助教職責(zé)

新聘任到我校教學(xué)崗位工作的助教(含見習(xí)助教),通過為教授、副教授的主講課程進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教書育人水平。

各系部根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的要求,結(jié)合青年助教的專業(yè)特長,確定助教的培養(yǎng)方向和課程。每位教師在助教期間,要努力熟悉教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),其主要職責(zé)為:

1、在助教課程跟班聽課并為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、上習(xí)題課、討論課;

2、撰寫助教課程的全程教案;

3、熟悉專業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器設(shè)備,掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,熟練使用教學(xué)軟件;撰寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

4、跟班聽課,每周聽課時(shí)數(shù)不少于8學(xué)時(shí)(含助教課程);

5、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí);

6、在教研室安排下,試講課內(nèi)部分章節(jié),逐步提高教學(xué)能力和教學(xué)水平;

7、根據(jù)學(xué)校工作需要,獨(dú)立擔(dān)任課程的部分或全部講課工作;

8、根據(jù)學(xué)校的安排,承擔(dān)一定時(shí)間的輔導(dǎo)員、班主任工作或兼任教學(xué)科研等方面的管理工作。