實驗室記錄知識

一記錄的充分性和有效性

　　記錄應盡可能全面地反映產品形成過程和結果以及質量管理體系的運行狀態和效果，為質量管理和質量保證工作提供必要的信息。原則是“做有痕、追有蹤、查有據”，體現客觀、規范、準確及時的精神原則。

　　在編制記錄時，既要從總體上評價記錄的充分性，也要對每一記錄的必要性進行評審。確保全面、有效地記錄質量信息。

二記錄應標準化

　　記錄應做到格式統一，便于填制，便于統計和分析，同時也為進一步使用計算機進行信息管理打下基礎。記錄的填寫必須規范、正確、清楚，以滿足證實與質量改進的需要。

三記錄的實用性

　　在確定每一記錄的內容時，應考慮記錄的實用性，歸檔和保存要符合規定要求，保證記錄，檢索方便，信息共享對一些不能為質量管理和質量保證提供依據的信息，不要體現在記錄中。

四記錄的真實性和準確性

　　只有記錄真實準確的記載質量信息，才能為開展質量管理和質量保證提供科學的依據。記錄的失真、失實、模糊不清都將失去使用價值，甚至會造成產品質量失控和領導決策的失誤。為此，在確定記錄的格式和內容時，應考慮填寫的方便性并保證在現有條件下能準確地獲取所需質量信息。在填寫記錄時，應嚴肅認真，實事求是，能再現檢測過程，必要時可對有關人員進行培訓。

五記錄應利于管理

　　不論使用何種載體記錄質量信息，都應易于貯存、查閱、分析和控制。應對記錄的標識做出明確規定，必要時，應制定記錄的管理程序。

　　記錄一般分為質量記錄和技術記錄兩大類，質量記錄指實驗室質量管理體系活動中所產生的記錄，技術記錄是進行檢測所得的數據和信息的累積，也是檢測是否達到規定的質量或過程所表明的信息。記錄不只是檢測的原始記錄，象任務委托、合同評審、質量內審、管理評審、文件發放、會議簽到等均屬記錄。原始記錄中應包含足夠的信息，以便能再現檢測過程。具體信息一般應包括時間、地點、項目、儀器設備、環境設施、采用方法、實施過程、相關人員、樣品描述等。

六檢測分析記錄中常見的不足

　　1、不計起始與終止值，僅計間隔值，失掉了觀測的原始性，如滴定用量體積、烘干或培養時間等;

　　2、記錄的次數不夠，不足以證明達到要求，稱量恒重等，至少應有兩個以上讀數，以證明在規定要求范圍內;

　　3、記錄格式不規范，未設計必要的表格，被稱為“萬能”記錄表，常常會丟失必要的信息;

　　4、記錄更改不規范，只是用筆重新使勁描寫，看不出原來的數據;

　　5、記錄的信息量不全，如稀釋的過程相關信息沒有記錄下來等;

　　6、記錄的有效數字不規范，沒有按照方法的要求去做。

篇2:某公司實驗室工作人員守則

公司實驗室工作人員守則

1、目的

實驗室是本公司科研的重要場所,為了使實驗室的儀器設備充分發揮作用,改善實驗環境,特制定本守則。

2、適用范圍

本實驗室為開放實驗室,本公司研發人員均可以進入實驗室進行實驗工作。

3、管理條例

3.1管理規章制度

⑴本室原則上實行全天開放。實驗者離開時要切斷所有儀器的電源,關閉各室門窗。

⑵實驗室內物品進為科研活動所用,嚴禁挪為它用。

⑶本實驗室實行全面禁煙,嚴禁任何人在本室吸煙;進入本室實驗人員必須嚴格遵守實驗室規定,嚴禁在工作區域展開任何與工作無關的活動(諸如:打牌下棋、讀書看報、進餐、飲酒、電話聊天等)。

⑷不得攜帶與實驗內容無關的物品進入實驗室;保持實驗環境整潔。

⑸實驗室及實驗設施應保持清潔衛生,各類設施應布局合理。

⑹根據實驗需要對含有揮發性、放射性和生物危害性的物質,應嚴格設置管理和使用設施。

⑺應具備保管實驗方案,各類材料,原始記錄,總結相應和有關檔案文件的設施。

⑻衛生管理:

a.實驗人員要對自己的實驗過程的清潔衛生負責,不得隨便丟棄廢物。

b.電、明火、易燃易爆物品的使用嚴格管理。

c.每月的最后一天進行實驗室大清潔,實驗室管理員及清潔人員負責清潔所有的實驗儀器和實驗室公共部分的衛生,整理常用元器件,清理廢棄物品,清理廢棄實驗儀器等。

3.2實驗室人員

1)服從管理,嚴格遵守本室各項管理制度。

2)不得進行超出公司實驗范圍的工作。

3)愛護實驗設施,用后清理自己的物品,保持公共場所的整潔,愛護實驗室儀器設備,儀

器使用出現故障應及時報告儀器設備管理人員。

4)不得擅自挪動實驗室的公用儀器、物品。自己的物品用畢應收好,不得放在公共場所。實驗室工作人員有權清理隨意亂放的物品,后果自負。離開實驗室時不得帶走本室任何物品。

5)未經許可,禁止帶其他人員使用實驗室任何儀器設備及物品。

6)注意防火防盜防事故。每日最后一位離開實驗室者應檢查電源,關燈鎖門。

7)實驗室電話只能用于工作聯系,實驗者盡量縮短通話時間,不得閑聊。

篇3:實驗室管理制度多篇

一.科學實驗室的安全工作、環境保護工作、消防工作是關系到人身和財產安全的頭等大事,要經常對教職工和學生進行安全知識的教育,堅持“安全第一,預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校應定期對實驗室安全技術管理工作執行情況進行檢查。

二.科學實驗室設一名兼職安全員,具體負責安全工作。對不符合規定的操作或不利于安全的因素進行監督,有權停止有礙安全的操作。

三.科學實驗室使用制度,要張掛在明顯地方,嚴格貫徹執行。每逢重大節假日要進行安全檢查,發現問題及時糾正。

四.對設備,要制定嚴格的操作規程和相應的安全保護措施。

五.科學實驗室要做好通風排氣工作。有毒藥品的使用要嚴格按規定操作,如有撒落,應立刻采用科學方法處理。接觸過有毒藥品的手,應及時清洗干凈。

六.對易燃、易爆和劇毒等危險品,要按規定存放,并妥善保管。領用時必須經保管老師批準,同時要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好詳細記錄。

七.電器設備和電源線路必須按規定裝設,禁止超負荷用電。不準亂拉亂結電線。

八.實驗室內不得明火取暖,嚴禁抽煙。

九.配齊消防器材并能保證應急使用。實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識,能在突發事故中做好急救工作。

十.對違反操作,玩忽職守,忽視安全而造成火災、被盜、污染、中毒、人身重大損傷,精密、貴重儀器和大型設備損壞等重大事故,實驗室要保護好現場,立即向學校報告。學校有關部門要及時對事故作嚴肅處理,追究有關人員相關責任。對隱瞞不報或縮小、擴大事故真相者,應予以從嚴處理。

小學科學實驗室使用管理制度2017實驗室管理制度(2)|返回目錄

一.實驗室由科學教師任管理員,并承擔相關責任。

二.使用實驗室,應提前一天通知管理員,以便做好準備。

三.進入實驗室,應有良好的秩序,防止碰撞,應保持安靜,嚴禁打鬧喧嘩。

四.實驗前,檢查本組儀器,物品是否齊全完好,如有問題,由實驗組長提出,經核實后,給予調換或補發。

五.聽到信號方可開始實驗,嚴格按科學程序和方法操作,嚴禁擅自操作,實驗時不影響他人操作,及時做好實驗記錄。

六.實驗結束,學生必須整理桌面和儀器,經驗收后方可離開。

七.自覺愛護設備、儀器,如有損壞,視情節按規定處理。

八.保持室內整潔,不亂扔物品和垃圾,及時打掃。

九.節約用電用水,注意操作安全,一旦發生事故應及時報告教師。

十.管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

小學科學探究實驗室管理制度2017實驗室管理制度(3)|返回目錄

一、實驗室由實驗員負責管理。

二、實驗中凳應編號,學生上課要排隊進入室內按編號就座,保持室內肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫。

三、上實驗課前,教師必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。

四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

五、學生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結果。

六、實驗時要嚴格遵守操作規程,注意安全,防止意外事故發生,如發現跡象應立刻報告教師處理。

七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設備,照價賠償。

八、室內物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。

九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學期貢獻獎或按損失程度,追究事故責任。