為進一步普及應急疏散安全知識,增強全民防震防災意識,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應逃生自救的能力,特制定本預案。

一、指導思想

通過本次地震應急演練,進一步增強全司所有人員的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域,培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。

二、演練時間:2013年6月17日下午17:00--17:30

三、演練地點:公司辦公區,一樓外的空地為本次演練的安全地帶

四、參加人員:本部全體員工

五、演練方式:采取集中疏散及消防演練

六、演練內容:地震應急疏散及消防演練

七、活動安排

(一)組織機構:

總指揮:**

現場指揮:****

(二)下設報警組、疏散組,宣傳組、具體職責及分工如下:

1、報警組(姚成孝負責):

(1)信號員發出“地震警報”信號。

2、疏散組:

(1)辦公區疏散組(****負責):指導帶領員工安全撤離辦公室到臨時避險區域(辦公區大門外的空地),清點人數,并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。

(2)宣傳組:***(攝影)、***(攝像)。

八、演練程序

1、總指揮:負責地震應急疏現場全面指揮

2、現場指揮下達命令:本部辦公區地震應急疏散演練活動現在開始!突發地震(模擬),情況十分危急。立即啟動應急疏散預案,馬上有秩序地撤離!

3、辦公區音響喇叭連續響起警報。

4、各部門領導聽到緊急廣播警報后,立即通知本部門員工進行緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線撤離,防止門口擁堵踩踏,確認辦公區無滯留人員后,立即到達指定的安全地帶。

6、現場指揮在疏散過程中用喇叭廣播,請大家不要慌張,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進行疏散,逃生時要注意保護頭部,到達指定安全地帶。

7、各部門領導數清點人數,向現場指揮報告應到人數,實到人數。

8、人員集中后,報警組向現場指揮報告因地震引起火災,現場指揮下達命令,進行目標火災撲救演練。

9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。

10、本部員工進行目標火災撲救演練(提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

九、總指揮點評:今天我們在地震應急疏散演練環中,全體人員能按照統一指令和要求,較快的撤離到指定的地點,并學會了滅火器的正確使用方法,基本達到了應急疏散演練的要求,沒有發生擁擠等不安全事故。當地震事故發生時,時間就是生命,今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區用時××分鐘,大家體驗和增強了地震知識,學會了安全逃離現場的方法,對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。

十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。

十一、注意事項:

1.在進行演習時,員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地,女同志不能穿高跟鞋;

2.在演練開始前職能部門要認真查看路線和現場,清除一切雜物,保證暢通與安全

3.疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各部門要提前打開門并看護好,嚴防疏散時門突然關閉。

4.疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規定的路線疏散,不得串線

5.各部門領導最后撤離現場前,要協查辦公室人員是否及時撤離,還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現場;

6.要強調演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動作迅速。

7.拍照要求:在按警鈴,人員在跑動時,樓抵扣轉彎處,多拍幾次。

四川****建筑工程公司

二0一三年六月七日

幼兒園食品安全應急預案

篇2:X小學地震疏散演練方案

為切實加強學校安全管理,深入開展“平安和諧校園”創建活動,提高在校師生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演練方案。

一、演習時間:2013年3月8日

演習地點:三號橋小學

參演人員:全體師生

二、組織領導:

領導小組組長:鐵興龍

副組長:王鳳仙

應急疏散演練總指揮:沈艷霞

成員:班主任

領導小組下設的辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組。應急疏散總指揮不在位時,副總指揮代行總指揮職責。

三、領導小組職責:

1.全面負責學校突發事件應急疏散工作,進行應急知識的宣傳教育,培養師生的安全意識和自救互救能力;

2.執行上級有關指示和命令,領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作;

3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道,制定明確的應急疏散信號,設立應急疏散指示標牌,教育學生熟悉和掌握應急疏散預案;

4.接到預警時,負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳,組織學校師生安全有序疏散;突發事件發生時,按照分工和職責,迅速開展應急搶險和疏散工作,最大限度地減少人員傷亡和財產損失;

5.及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況;

6.妥善做好突發事件的善后工作。

四、領導小組下設各組職責:

1.辦公室職責:

組長:王鳳仙

(1)承擔領導小組的日常事務;

(2)制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;

(3)協調各工作組之間的工作;

(4)負責組織應急知識的宣傳教育,組織應急疏散演練;

(5)安排應急期間的值班工作;

(6)完成領導小組交辦的其他工作。

2.疏散引導組職責:

組長:沈艷霞

組員:各班主任跟班老師

(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學生有次序出教室

(2)在辦公室的教師立即前往就近的路口的崗位,指揮學生安全撤離。要求全員參與,辦公室不能留人,嚴禁學生推擠。若發現有摔倒等意外情況及時進行救護,堅決避免踩踏事故的發生。

(3)疏散安排:

校門口疏散指揮員安排,就近出口辦公室老師安排。

(4)疏散要求:

1.各班在撤離教室時,應該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學生安全撤離。

2.到操場后,各班以到達的先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。

3.搶險救護組職責:

組長:王曉晶

組員:王風仙

(1)第一時間組織實施自救互救,搶救遇險師生;

(2)視情搶救重要財產、重要檔案等;

(3)負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員;

(4)負責預防次生災害的發生。

4.后勤保障組職責:

組長:樊興業

組員:朱美玲

(1)負責學校治安保衛工作,維護應急疏散秩序;

(2)妥善安排學生生活保障等工作;

(3)盡快恢復被破壞的供水、供電等設施;

(4)及時調度應急物資和資金;

(5)協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

5.善后工作組職責:

組長:吳希琴

組員:閆雪英

(1)及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況;

(2)妥善處理傷亡師生的善后工作。

五、演習動作程序:

1.演習正式開始。

2.地震警報響起。

3、撤離教室

4.各班級按升旗隊形集中在操場上。

5.各班集中在操場上后,迅速報人數,由各班的班長把本班的人數情況向大隊輔導員匯報

6.大隊輔導員把情況報告給總指揮,校長總結這次演習。

7.活動結束。

六.注意事項:

1.聽到警報后,應聽從所在班組負責人的安排,嚴格按照疏散順序依次疏散,不得逆流而行。

2.疏散逃生過程中,嚴禁大聲吵鬧,不得擠壓、推撞。

3.各負責人在確定所負責范圍內人員全部撤離后方可撤離。

重點強調:

1.班主任對學生進行有速的訓練尤為重要,所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練,反復講,反復訓練,反復抓,抓反復,讓學生對應急避難的方法,緊急疏散的集中地點和路線,要做到熟知又熟,一清二楚。

2.在教室上課的教師組織學生就更重要,特別強調學生不能同時撤離,第一排和最后一排學生先走,自覺成隊撤離。其它學科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線以及班級的人數。

特別提醒各位教師:

所有老師聽到廣播后迅速組織學生,保證學生的安全,撤離一定做到有序,等學生全部撤離完畢后最后撤離。