H區一小教職工業務學習制度
區一小教職工業務學習制度
為了使全體教職工更好地勝任教育教學工作,促進業務學習正常有序地開展,便于對其規范管理,結合我校實際,特制定以下業務學習制度。
一、加強領導,明確加強責任,建立健全管理機構。
二、學校把教職工的業務培訓學習深造納入學校工作的重要一環,對教職工的業務培訓學習給予支持,進行全監督、全程管理。
三、做到計劃落實,考勤逗硬,記錄具體,總結全面。
四、做到定時間、定內容、定專題發言人,每周一下午為業務學習時間,每周必須保證2小時的學習時間。
五、采取集中學習和分散學習相結合,專題講座和自學相結合的方式。
六、學習時做到每次有針對性地提出一個問題,再組織教師學習有關教理論,引導教師學會理性思考教學中存在的問題。
七、要有序按計劃開展,做到內容豐富,方法多樣,具有可操作性和實際意義。
八、業務學習,堅持考勤制,遲到一次扣1元;曠課一節扣10元;無特殊情況,不得請假。
九、學習時教師必須帶上筆記本,作好記錄,鼓勵撰寫經驗論文,心得體會。
篇2:某醫療麻醉科業務學習制度
醫療麻醉科業務學習制度
(一)平時以自學為主。每月定期進行小范圍講課一次,并作好記錄,包括時間、地點、主講人、參加人員名單和主要內容等,并定期考核。
(二)使用新技術、新藥品時,應首先通過有關部門認可,并認真組織學習,包括其藥理、適應證、使用方法、副作用、并發癥與發生意外時的應急措施等,同時要有書面材料。
(三)對疑難危重病例和發生麻醉并發癥意外的病例,事后應認真組織討論,提高專業技術水平。
(四)訂閱國內外麻醉專業雜志,對相關學科雜志也應關注。
(五)積極參加學術活動、崗位培訓、繼續教育、參觀學習、進修等,不斷進行知識更新。
(六)按不同職稱,規定每年撰寫論文的數量。
篇3:煤礦業務學習制度范本
(一)為規范調度人員的業務學習,提高調度人員的業務水平,增強責任意識,杜絕違章指揮,規范操作行為,根據《煤礦安全生產標準化基本要求及評分方法(試行)》調度和地面設施管理制度建設的要求,制定本制度。
(二)調度人員必須按調度室學習計劃參加各專業的學習。
(三)定期由調度室主任組織全體調度人員開展集中業務學習,做好學習記錄。(四)集中業務學習主持人必須提前準備,有學習材料及學習計劃。
(五)業務學習的內容要圍繞煤礦安全調度工作,宣傳貫徹上級安全指令、精神,
突出解決安全生產中存在的主要矛盾和問題,內容詳實、規范。
(六)每次集中業務學習的時間不得少于1小時,參加人員在學習記錄上親自簽名。