實驗幼兒園章程
第一實驗幼兒園章程
第一章總則
第一條為適應社會需求,落實素質教育,搞好人才的奠基工程,推進依法辦園,確保幼兒園持續、穩定、健康發展,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》及《幼兒園教育指導綱要》等有關法律法規制定本章程。
第一條本園遵照為每一個幼兒能富有個性健康發展營造良好環境的指導思想,以幼兒發展為本,統整多種教育資源,培養幼兒主體意識和終身受益的品質,促進幼兒全面和諧發展,賦予幼兒一個充滿希望的良好人生開端。
第三條幼兒園名稱“zz縣第一實驗幼兒園”。地址:zz縣城利二路***號。本園隸屬于zz縣教育局,為副科級事業單位,是一所全日制幼兒園。占地面積48畝,教學綜合樓建筑面積6600平方米。學制三年,招收三至六歲學前兒童,設立小、中、大不同年齡階段的班級十六個。
第四條幼兒園宗旨:堅持保教結合,面向全體幼兒,開發幼兒智能、因材施教,培養思想品德,身體素質,個性品質全面發展的兒童。
第五條辦園理念:以人為本,尊重個性,開發潛能,全面發展。
第六條辦園目標:自主、創新、文明、合作。
第七條園風:團結、友愛、風正、人和。
第八條園徽:
園徽釋義:葉子,象征老師們的雙手;鴿子代表幼兒。整圖寓意老師用辛勤的雙手托起明天的希望,實現幼兒金色的夢想。
設計方案:“”代表E,“”代表Y;“Y”為漢語拼音“一幼”的第一個大寫字母。
藍色:象征知識的藍天。
黃色:象征孩子金色的夢想。
綠色:象征祖國的幼苗。
白色:象征天真無瑕的孩子。
第一章園所組織機構
第九條本園實行園長負責制,建立以此為核心的園所行政決策機制。園所建立了各職能部門,黨支部發揮政治核心和保證監督作用,教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監督工作,同時發揮工會、園務委員會、家長委員會的作用。
第十條幼兒園園長在縣教育局備案,由縣委組織部門任命,園長是幼兒園行政負責人,行使下列職權:
(一)職責:
1、在上級黨組織和行政部門領導下,團結領導全體教職工全面貫徹黨的教育方針與政策,執行上級黨委和教育行政部門的決定,全心全意做好工作。
2、把握依法辦園的準則,負責制定園所管理目標、質量標準、規章制度與崗位責任,制定全園計劃和管理方案,統籌全園工作,定期檢查、總結,并向上級及園教職工大會匯報。處理好各種行政、業務事項,對工作要有預見性。
3、勤儉辦園,管理好全園的財力、物力,做好年度預算,統籌全年經費開支,加強經濟管理。
4、定期召開園務委員會及教職工代表會議,研究園內主要工作,并組織領導全園政治、業務、文化學習,幫助全園職工提高思想、文化素質,促進專業化成長。
5、關心教職工的工作、生活和健康,合理安排人力,發揚民主,調動全園教職工積極性,堅守崗位,完成全園工作任務,并逐步改善辦園條件,提高教職工福利待遇。
6、協調本園與外部的關系,爭取社會和家庭的密切配合。抓好家長學校的開辦,定期召開家長委員會。
(二)權力:
1、在廣泛聽取多方面意見的基礎上,對幼兒園教育教學和行政管理方面重大事務有最后的決定權和指揮權。
2、從幼兒園的需要和實際出發,聘用與調整干部、教職員工的工作,安排教職工的文化、業務學習和進修培訓。
3、園長對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵,對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大責任事故的干部、教職工進行處理或提出處理意見。
4、在服從上級教育行政部門同意規劃和管理的前提下,決定幼兒園布局、基建,在法律、法規允許的范圍內,籌集、管理和使用幼兒園經費。
第十一條副園長可以由園長提名,也可以通過一定的聘用程序,經過組織考察,由上級主管部門任命或聘用,副園長對園長負責,協助園長分管具體工作。
第十二條黨支部在幼兒園的管理中發揮政治核心作用和保證監督作用,對幼兒園發展規劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究、參與決策,負責幼兒園黨政領導班子和園黨組織的思想作風建設,發揮黨員的先鋒模范作用,搞好教職工的思想政治工作,黨支部通過教工大會、群團組織等發揮重要作用。
第十三條園務委員會是幼兒園工作的顧問、參謀、咨詢機構,在園長領導下工作:
(一)園務委員會由園長、幼兒園黨支部、行政職能部門負責人、工會、團支部和教師代表組成,園長任主任委員。
(二)園長定期召開園務委員會議,對幼兒園重要工作的方案、幼兒園發展的長遠規劃以及學年度工作、人員獎懲、財政預決算的方案、規章制度的建立、修改以及其他涉及全園重要的工作進行研究。
第十四條教職工代表大會由園領導班子成員及園內教師、保育、后勤等各崗教職工代表組成,是幼兒園依靠教職工民主管理幼兒園的基本制度和基本形式,按照黨和國家的方針政策以及國家有關法律法規行使以下職權:
(一)審議園長工作報告、幼兒園工作計劃、發展規劃、教育改革方案、財務預算、決算、教職工隊伍建設、重要規章制度及園內其他重大問題,并做出相應決定。
(二)討論教職工的獎懲方法、獎金分配方案以及教職工福利實施方案等有關教職工利益的問題,并做出相應決定。
(三)對幼兒園教育教學和管理工作提出批評、建議。
(四)參與評議、考核園內各級干部。
(五)教職工代表大會每年召開1~2次,討論審議全園重大工作。根據園內工作需要還可隨時召開,以解決問題。
第十五條幼兒園工會委員會由全園教職工選舉產生,負責全園教職工福利待遇的提議和落實工作、負責園內教職工各項文體活動的籌備和組織。在教職工代表大會閉會期間由工會行使教職工代表大會職權,處理教職工日常事務。
第十六條幼兒園家長委員會由各班教師推薦2位家長組成,班級家長委員會由本班教師及家長推薦聘用,園級家委會行使下列職權:
(一)在園長指導下定期召開,對園所辦園宗旨、教育目標、教學特色、重大決策等有知情權和參與民主管理。
(二)參與幼兒園各大型活動的策劃和組織工作。
(三)對園內學期工作提出建議,及時反饋想法和需求。
(四)為園所提供資源信息。
(五)參與期末評估工作。
第十七條幼兒園伙委會由幼兒園后勤主管、營養膳食管理員、保健員、會計、保育員代表、家長代表組成,行使下列職權:
(一)對幼兒園幼兒膳食、營養、幼兒健康進行監督,參與管理,提出意見和建議。
(二)要代表班級大多數家長的利益,對本班家長在膳食方面的建議或意見及時向園領導反饋,成為家園聯系的橋梁。
(三)為幼兒園及時提供膳食營養和健康方面的最新資訊,協助幼兒園做好宣傳工作。
(四)對幼兒園膳食營養及宣傳工作中存在的問題隨時提出,幫助分析和調整。
第三章幼兒園教師及其他工作人員
第十八條本園以高素質、高水平的師資隊伍來保證高品質的教育質量,全面、合理優化教師隊伍,建立起一支結構合理、師德高尚、具有先進教育理念和高度社會責任感、具有扎實的專業知識和教學能力,富有創新精神、適應現代教育的師資隊伍。
第十九條本園教師及其他工作人員除符合《幼兒園工作規程》第三十五條規定外,教師應全部達到《規程》第三十七條的規定;保育員應全部達到《規程》第三十八條的規定;醫務人員應達到《規程》第三十九條的規定;炊管人員全部接受過嬰幼兒營養膳食培訓;其他工作人員,參照政府的有關規定執行。
第一十條本園執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。實行全員聘任制,教職工必須履行聘約,執行規定的各項工作計劃,完成規定的各項工作任務。
第一十一條本園教師享有《教師法》規定的權利,履行《教師法》規定的義務,保育員、炊事員及教學輔助人員參照執行。
第一十二條本園鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗,鼓勵和支持教師從事教育科研、學術交流和參加進修及其他方面的培訓。
第一十三條本園保障教職工享有國家法律政策規定的待遇,逐步改善他們的工作和生活條件。
第四章幼兒園的教育教學工作
第一十四條教育教學是幼兒園工作的中心,幼兒園著力創建高品質的教育教學,滿足幼兒全面和諧發展的需要。
第一十五條注重健康、語言、社會、科學、藝術各領域教育相互滲透、有機結合,運用整合的思想,在博采眾家所長的基礎上,努力完善富有特色的園本課程體系,珍視幼兒的興趣與需求,主張預設活動與生成活動相結合,采用自然狀態下隨機指導的方法,關注個體差異,促進幼兒富有個性的健康發展。
第一十六條本園以教科研為先導,強調研究與日常實踐相結合,倡導科學的研究風氣,將解決教育中的問題作為研究的基點,扎實而有效地開展研究,提高教師的教育技能和本園的教育教學質量。
第一十七條幫助家長創設良好的家庭教育環境,建立與家長聯系的制度,采取多種途徑與形式,實現家園共育。幼兒園定期召開家長會議,接待家長的來訪和咨詢,并認真分析、吸取家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同肩負起教育幼兒的重任。幼兒園實行對家長開放日制度。
第一十八條本園積極參與社區文化、衛生、精神文明等共建活動,并充分利用園所優勢,定期向社區和家長開放,開展親子活動、專題培訓、座談交流等活動,廣泛宣傳科學育兒知識,提高其科學育兒能力。
第一十九條因地制宜與所在居委會和社區聯合成立親子樂園及早期教育資源中心,并為加入樂園和中心的幼兒建立成長檔案,為社區兒童提供高質量的教育。同時,關注弱勢群體幼兒,為其提供隨班就讀的機會。
第五章財務后勤管理工作
第三十條本園為全額撥款的事業單位,按照上級教育、物價、財政部門確定的收費標準,向幼兒收取保育、管理、伙食等費用。
第三十一條堅持勤儉辦園的原則,合理使用資金。執行國家規定的財務管理制度,建立嚴格的財務會計制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。搞好經費的預算、執行和決算,做到收支兩條線,嚴格把關,提高經費使用效益。
第三十二條本園必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作,嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。
第三十三條健全各項安全制度,有安全、傳染病等的應急預案及保證措施,初步形成一套安全管理結構,落實目標責任到人,保證制度對幼兒園安全工作的監督和防范作用。
第三十四條加強公費醫療管理、加強計劃生育管理。加強校產管理,建立健全校產管理制度。
第三十五條校園建設整體發展有規劃、有步驟,合理地進行基本建設,做好維護管理和綠化、美化工作。
第三十六條后勤工作強化服務意識,全心全意為教育教學服務,為幼兒服務。
第六章附則
第三十七條本章程可根據實際需要進行修訂,修訂須經幼兒園教職工大會討論通過后,上報上級主管部門批準。修改后的章程不得與法律法規及有關政策規定相抵觸。
第三十八條本園的其他規章制度應依據本章程進行制定,原訂規章制度與本章程有抵觸的,應予修訂。
第三十九條本章程經教職工代表大會表決通過,并于2005年3月1日呈報zz縣教育主管部門備案后生效執行。
第四十條本章程解釋權屬zz縣第一實驗幼兒園。
篇2:某高校實驗室工作委員會章程
高校實驗室工作委員會章程
為建立和完善我校實驗室工作保障體系,進一步促進實驗室管理工作的科學化、規范化,提高實驗室建設及管理水平、實驗教學質量和辦學效益,更好地發揮實驗室在教學、科研中的作用,保證人才培養目標的實現,我校決定在目前實驗室管理實行校、院(部)二級管理體制的基礎上,成立實驗室工作委員會。為了便于實驗室工作委員會開展工作,特制定本章程。
第一章總則
第一條實驗室工作委員會是我校為實現實驗室工作的科學化、規范化、民主化管理,切實提高實驗室管理水平、教學質量和辦學效益,保障人才培養目標的實現而成立的
第二條實驗室工作委員會的工作方針是:認真貫徹黨和國家的教育方針和教育改革的有關政策;認真執行上級有關部門關于實驗室建設的有關標準,緊密結合學校實際,負責對全校實驗室建設、大型精密儀器設備布局及實驗室科學管理、實驗技術人員培訓等工作進行規劃指導、咨詢、監督、審議,研究實驗室管理工作中的一些重大問題,推進我校的實驗室工作的改革與建設。
第二章組織構成
第三條實驗室工作委員會設主任委員1人,由分管實驗室工作的校領導擔任;副主任委員2人;委員若個人。實驗室工作委員會委員由相關部門的行政負責人和本校直接從事實驗室工作經驗豐富的教師、技術人員、實驗室管理人員擔任。委員會委員具體人選經院系、部、實驗室與設備管理處、教務處推薦,由校長聘任。實驗室工作委員會下設機構人員由委員會研究確定。
第四條實驗室工作委員會下設一個辦公室。辦公室掛靠實驗室與設備管理處,處理日常工作。
第五條實驗室工作委員會委員實行任期制,每屆任期三年,可連聘連任。為保持工作的穩定性和連續性,每屆更換的委員人數不超過三分之二。
第六條實驗室工作委員會委員應主動把握國內外高等教育、實驗技術的發展趨向,了解實驗室工作、實驗教學改革和發展的信息、動態,積極參與本委員會各項活動,認真履行委員職責。
第七條為提高工作效率,實驗室工作委員會應定期對自身工作及委員履行職責情況進行總結、評議。
第八條實驗室工作委員會審議的事項,須經全體委員的過半數通過方為有效。
第三章職責
第九條實驗室工作委員會在主管校長指導下開展工作。在工作中要全面貫徹黨的教育方針,認真執行上級關于教育、教學、實驗室工作的指示和要求。在堅持對學校的實驗室工作進行深入調查研究的基礎上,對學校的實驗室的規劃、布局、建設、實驗室管理、實驗教學改革、實驗教學研究與質量控制等方面提出建議和意見,為學校在這些方面的決策提供科學分析和指導,對實驗教學單位和職能管理部門的工作進行宏觀指導。
第十條實驗室建設
(一)負責審定學校實驗室建設規劃和年度實施計劃,經學校批準后組織實施;對建設工作進行監督指導。
(二)組織實驗室重大建設項目的可行性論證,研究實驗室建設和發展中出現的重大問題,提出相應的決策方案報校長辦公會議審定。
(三)負責對我校實驗室設置進行調整、撤銷、合并的論證和評估工作,負責新增實驗室的論證和評估工作。
(四)負責實驗室建設經費的投向、分配的論證、審議,提出相應的決策方案報校長辦公會議審定。
(五)負責教學設備年度購置計劃的審定,組織領導教學科研設備采購。
(六)負責實驗設備年度維修計劃的審議及實驗設備的報廢審議。
第十一條實驗教學改革
(一)對學校實驗教學體系、實驗教學方法、實驗教學內容的重大改革方案進行可行性論證、審議、指導、推動實驗教學改革工作不斷深化。
(二)對實驗教學改革方案的執行監督指導,對執行結果及改革工作中出現的重大問題進行評價和研究,為決策機構提供科學的分析和判斷。
(三)負責實驗技術研究立項的審批,對研究成果進行驗收評價和評獎。
第十二條實驗室管理規章制度建設
(一)協調學校相關職能處、學院(部、系),對學校實驗室方面的重要管理規章制度進行審定。
(二)實驗室工作中的重大問題進行專題研討,提出決策意見。
(三)根據需要及時提出制定各專業實驗教學大鋼的建議,提出制定的原則要求并監督實施。
(四)對各院系的實驗教學計劃、實驗教學大綱、實驗教學指導書等進行評審。
第十三條實驗技術隊伍建設
(一)審定實驗技術隊伍建設規劃,對我校實驗技術隊伍建設提出意見和建議,協助實驗與設備管理部門作好實驗技術人員培訓工作,促進實驗技術水平不斷提高。
(二)負責兩年一次實驗室先進集體和先進個人的評選工作。
第十四條負責對實驗教學質量的評價工作進行監督和指導,并對評價結果進行審定和分析,總結管理工作經驗,提高實驗教學質量和實驗教學設備利用率。
第十五條溝通信息,交流實驗室建設和實驗教學改革經驗,負責宣傳推廣優秀實驗教學成果,為學校的實驗室建設和實驗教學改革服務好。
第四章組織活動與工作程序
第十六條實驗室工作委員會定期或不定期召開全體成員會議。每學期召開一次,必要時可召開臨時全體會議,并印發會議紀要。
第十七條實驗室工作委員會成員要深入到實驗室工作第一線,對實驗課及實驗室管理工作進行調查研究,每學期至少一次到有關實驗室直接聽取師生意見,以取得正確信息反饋。每學年每位委員聽課不少于6學時,并填寫《實驗室工作檢查表》,送交實驗室工作委員會辦公室存檔。
第十八條實驗室工作委員會委員均應遵守保密和回避制度,應保密的內容一律不得外傳。
第十九條學校為實驗室工作委員會工作的開展提供經費和必要條件。
第二十條工作組織程序按學校有關文件規定執行,文件中沒有規定的由實驗室工作委員會負責制定。
第五章附則
第二十一條本章程由校長辦公會議通過,自正式公布之日起實施。
篇3:區實驗中學家長學校章程
z實驗中學家長學校章程
第一章總則
第一條A市z實驗中學家長學校是在校長室指導下由學校政教處、家長委員會及學生家長參加的促進良好家庭教育的社會組織,是為學生家長學習家庭教育理論和教育方法所開辦的成人業余學校。
第二條A市z實驗中學家長學校的指導思想是貫徹落實省市有關家庭教育有文件精神,遵循青少年身心發展規律,開展科學、系統的家庭教育講座,提高家長政治思想和文化素質,優化家庭環境,構建學習型家庭。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎知識,傳授家庭教育經驗并幫助家長樹立正確的教育觀念。
第三條A市z實驗中學家長學校的任務是:
1、宣傳并貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規。
2、比較系統地傳授家庭教育的科學知識,引導家長以科學的教育方法和教育手段教育孩子,努力創設良好的家庭教育氛圍,構建學習型家庭。
3、溝通家庭與學校的聯系,促進青少年學生全面和諧發展,推進家庭和社區的社會主義精神文明建設。
第二章組織領導和管理制度
第四條A市z實驗中學家長學校設立校長1名,班主任3名,校務委員若干名。
1、校長由學校校長擔任。
2、班主任由各年級段長擔任。
3、校務委員由政教處正副主任和家長代表擔任。
第五條教員由校長聘任,聘任有關領導、專家、教師及在教育方面有特色的家長擔任兼職教師。
第六條家長學校教育培訓對象為全體學生家長。
第七條家長學校經費全部由學校承擔,用于教學管理、講課報酬、印發資料及獎勵優秀學員。
第八條家長學校的常設機構為z實驗中學家長學校辦公室,負責制定工作計劃、聘請教師、組織教學、撰寫工作小結及處理家長學校日常事務。辦公室主任由政教處主任兼任。
第九條建立家長學校考勤制度。
第三章教學
第十條教學原則:
1、針對性原則:教學中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學內容和方法。
2、實踐性原則:教學中要強調理論聯系實際,生動形象地進行指導。
3、超前性原則:教育指導要略超前于孩子的發展水平。
4、綜合性原則:家長學校的講授要與其他家庭教育形式相互配合進行。
第十一條教學形式:
1、講座。2、座談討論。3、通訊指導。4、隨機咨詢指導。5、報刊資料函授指導。6、創辦《飛揚家校專刊》交流。
第十二條教學內容:
1、家庭教育觀念、教育方法和教育手段指導;
2、孩子學習生活習慣、學習方法指導;
3、孩子心理健康指導;
4、家庭中的青春期教育指導;
5、有關法律知識輔導;
6、孩子升學、擇業指導等。
第四章考核與評估
第十三條每期家長學校結束前根據授課的內容應進行一次考核,考核以開卷筆試或撰寫小結形式進行,根據出勤情況和考核結果發放結業證書。考核不及格或缺席三次以上者,不得發放結業證書。
第十四條每期家長學校評選出優秀家長學員若干名予以表彰。
第十五條每期期末由家長學校辦公室對教學情況及教學效果進行總結。
第五章附則
第十六條本章程可視情況予以修訂。
第十七條本章程解釋權歸z實驗中學政教處。
第十八條本章程自20**年10月9日修改后執行。