黨校教師隊伍建設制度及實施辦法

為進一步加強黨校教師隊伍建設,提高黨校教學質(zhì)量,規(guī)范兼職教師聘用工作,根據(jù)《干部教育培訓條例》和《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》關于兼職教師隊伍建設的有關規(guī)定和要求,結合學院和我系干部教育培訓工作實際,現(xiàn)制定機械工程系黨校教師隊伍建設制度及實施辦法。

一、教師的選聘原則和依據(jù)

黨校聘用兼職教師應遵循按需聘請,保證質(zhì)量,注重效果的原則。

依據(jù)《河南工程學院黨校入黨積極分子培訓班工作規(guī)范》的要求,根據(jù)教學內(nèi)容和教學需要,主講教師在全院已經(jīng)受聘黨校教師的范圍內(nèi)選聘,輔講教師在機械工程系相關專業(yè)的高學歷中青年教師中選聘。

二、黨校授課教師聘對象

1、本系黨政領導;

2、學院職能部門中層領導干部;

3、其它系或單位黨政領導;

4、“兩課”教師;

5、本系中青年研究生以上學歷且專業(yè)相關的黨政工作人員,或者中級以上職稱的黨政工作人員;

6、外聘專家、學者。

三、兼職教師必須具備的條件

1、兼職教師必須具備良好的思想政治素質(zhì),堅持四項基本原則。

2、熱愛黨校教育事業(yè)。

3、身體健康,治學嚴謹。具有豐富的教學經(jīng)驗和較強的管理能力。

4、一般應具有研究生以上學歷,或中級以上專業(yè)技術職稱。

四、兼職教師的職責

1、關心、支持系黨校的教育改革,對黨校的建設與發(fā)展提出合理化建議。

2、承擔某些教學任務和教學指導工作,促進黨校教學、科研和教學管理水平的提高。

3、在黨校科研實踐、教育實習等方面給予指導和支持。

4、結合黨校的教學、教學管理工作開展科研活動,不斷提高教學質(zhì)量。

五、對教師的要求

授課教師根據(jù)要求進一步細化授課計劃,并按照擬定時間、擬定地點認真組織教學。教學任務結束以后,要將教案或總結及時報系黨校辦公室歸檔。

六、授課方式

以提高學員黨的知識、政策和政治理論素質(zhì)為目的,主要采取集體授課方式,鼓勵采取多種教學方式授課;選取培訓基礎較好的教育培訓實踐基地;或組織相學員到實踐基地學習、培訓、調(diào)研。

七、建立教學反饋制度

對兼職教師的每次授課及時征求學員意見,并將學員反饋情況與兼職教師交換意見,確保教學效果。

八、建立兼職教師信息庫

將兼職教師的基本情況、聘用時間、授課內(nèi)容和時間、教學反饋等內(nèi)容作好記錄。兼職教師原則上一期一聘,由學院給予適當?shù)慕?jīng)濟補助,適時做好兼職教師考評工作,表彰優(yōu)秀兼職教師。

篇2:學校安全（工作）隊伍建設規(guī)范

為保障學校安全工作規(guī)范、有序進行,學校應實行安全工作責任制和責任追究制。要按照"誰主管、誰負責;誰在崗、誰負責"的要求,根據(jù)各處室職能,明確學校安全工作責任分工,實行"一把手"負總責、分管領導具體抓、其他領導和部門"一崗雙責"的責任制,建立安全管理機構,成立相關的安全項目組,建設一支人員齊、素質(zhì)高、快速高效負責的專兼職安全管理隊伍,形成安全網(wǎng)絡體系,確保學校師生生命財產(chǎn)安全,辦好人民群眾滿意的教育。

學校不得聘請因故意犯罪而受到刑事處罰的人或者有精神病史的人擔任教職工。學校要依法為教職工(特種工種人員)配備必要的勞保用品和校方責任保險。學校教職工不得有侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的行為,發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止,并與學生監(jiān)護人溝通。

學校安全隊伍建設的重點,首先要建立起比較完善的安全管理網(wǎng)絡體系,按照分級管理、分級負責的原則,進一步強化安全責任意識,建立安全監(jiān)管的長效機制,實行全方位、全天候、全員額的安全目標管理責任制和責任追究制,提高學校安全的管理水平。其次要注重對安全人員的選拔和培訓,定期召開安全隊伍會議,邀請有關部門專業(yè)人員對學校安全人員進行專業(yè)培訓,使安全人員熟悉分管的業(yè)務。有條件的學校要走出去,到外地學習學校安全管理的先進經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),確保學校安全管理萬無一失。學校安全工作應設立以下工作組:

1、學校安全工作領導小組。組成人員包括校長、副校長、科室負責人。具體領導和監(jiān)督學校安全工作。其主要職責包括:制定和執(zhí)行學校安全工作的相關規(guī)章制度;定期召開安全工作會議,分析學校安全工作形勢;對各部門安全工作進行檢查和監(jiān)督;對安全工作負責人的獎懲。

2、安全教育組。主要成員為教導處主任、課程開發(fā)員、班主任等。其主要職責為開發(fā)、開發(fā)安全教育課,固定安全教育課時,定期對學生進行安全教育,使學生初步掌握和了解安全自救知識,增強自我防護能力。

3、安全保衛(wèi)組。組成人員包括分管安全的中層干部、保衛(wèi)科所有成員,有條件下學校可成立安全應急小分隊。其主要職責包括校門口執(zhí)勤、校園內(nèi)晝夜間巡邏、校園周邊環(huán)境治理等,確保師生人身財物安全。

4、宿舍管理組。組成人員包括分管宿舍的中層干部、宿舍管理科工作人員、學校安排的宿舍夜間值班人員。其主要職責包括:維護宿舍紀律,保證學生午休、晚睡質(zhì)量;督促、檢查宿舍衛(wèi)生并檢查是否形容通風;每天檢查宿舍內(nèi)是否有曠睡或逗留人員,并將曠睡人員及時通報相關人員;及時制止宿舍內(nèi)其他違紀情況;學生中途回宿舍要檢查是否有班主任開具的請假條并進行登記,對生病回宿舍的學生進行看護和照料;禁止外人進入宿舍,保證住宿學生人身及財產(chǎn)安全;發(fā)生緊急情況時及時組織住宿生安全撤離宿舍。

5、消防安全組。組成人員包括學校分管領導、總務處工作人員、宿舍管理員及兼職消防員。其主要職責包括:定期檢查學校水電氣線路是否完好無損;教學樓、宿舍樓應急燈、消防設施是否正常運轉,消防通道是否暢通;發(fā)生火災時及時組織師生安全疏散,消防員對火情進行控制,防止火勢蔓延。

6、火車管理組。組成人員由學校分管安全領導和一名工作人員,其主要職責包括:對學校公車、接送學生車輛實行統(tǒng)一管理,檢查校車是否完備,車輛狀況、駕駛員證件是否齊全,并代表學校與車主簽訂安全責任書、督促書主與家長簽訂安全責任書等。同時管理好教職工私家車和師生的自行車。

7、教學活動組。組成人員由教導主任、年級主任和教研組長等。其主要職責包括:按照"一崗雙責"分工要求,任課教師在上課和組織課外活動時對所任課班級全體學生的安全負責;實驗課時對實驗操作過程中發(fā)生的安全問題及時處置;活動實踐課學生的安全監(jiān)護和管理。

8、校舍安全組。組成人員為總務主任、總務處工作人員。其主要職責為:定期對學校內(nèi)師生宿舍、各功能用房、廁所等校舍的情況進行安全檢查,詳細檢查水電線路、屋頂?shù)仁欠翊嬖诎踩[患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報學校領導進行維修,防止出現(xiàn)安全事故。

9、食堂安全組。組成人員為分管食堂的總務主任、食堂管理員等。其主要職責為:抓好食堂進貨渠道,禁止"三無"食品進入食堂;禁止外來成品食品在校內(nèi)出售,食品加工時確保不出現(xiàn)安全隱患,剩飯、剩菜及時處理;炊具、餐具及時消毒,防鼠、防蚊蠅等安全措施到位。

10、衛(wèi)生安全組。組成人員為分管安全的政教主任、健康課教師、宿舍管理科工作人員、衛(wèi)生檢查員、校醫(yī)等。其主要職責為:抓好校園環(huán)境及教室、宿舍、餐廳衛(wèi)生,定期對校園環(huán)境、教室、宿舍、餐廳等進行消毒;宣傳疾病預防知識和健康知識,組織學生每年進行查體,建立和健全學生健康檔案;流行性疾病爆發(fā)時,對學生進行晨檢和午檢,并對辦公室、教室、宿舍、餐廳等場所進行消毒,防止疾病傳播。

篇3:加強法院干部隊伍建設規(guī)定

法院加強干部隊伍建設規(guī)定

黨管干部是對干部進行教育、培養(yǎng)、考察、監(jiān)督的一項經(jīng)常性工作,是基層黨委的一項重要任務。干單位伍建設是單位建設的關鍵,干單位伍建設的狀況,直接影響和決定著單位建設的全局。為適應新形勢、新編制,解決新的問題,把我院干部隊伍建設提高到的新的水平,從而推動工作的整體發(fā)展,現(xiàn)對加強干單位伍建設作出如下規(guī)定:

一、總體思路和目標

干部隊伍建設的總體思路是:以上級關于干部隊伍建設的指示為依據(jù),落實干部工作的三個條例和上級有關指示精神,立足干部隊伍的整體發(fā)展,以提高素質(zhì)為核心,以激發(fā)動力為重點,以嚴格要求為保證,努力把我院干部隊伍建設成一支講學習、講政治、講正氣、思想穩(wěn)定、安心本職、盡心盡職、素質(zhì)較高的干部隊伍,培養(yǎng)一批適應新形勢、新體制需要的優(yōu)秀人才。

二、必須堅持的基本原則

1、黨管干部的原則。《政治工作條例》明確規(guī)定黨委的主要任務之一,是“教育管理干部,對干部的培養(yǎng),使用提出建議。”通過一年的實踐證明,黨委對干部隊伍建設抓緊了、抓住了,單位建設形勢就好。嚴格組織生活、加強制度建設、保證人人都在組織控管和制度約束之中。

2、教育為本的原則。思想是行動的指南,只有不斷用先進的思想理論武裝干部,堅持教育的高格調(diào),才能提高干部的政治覺悟和理論水平。黨委一是倡導干部講奉獻;二引導干部正確對待困難。教育干部時時、事事、處處以集體利益、大局利益為重,牢固樹立自己的事再大也是小事,組織的事再小也是大事的思想。

3、管理從嚴的原則。堅持做到要求別人做到的,干部必須首先做到;禁止職工做到的事情,干部堅決不做。對干部嚴格管理,嚴格制度,嚴格紀律,防微杜漸,確保每個干部的健康成長。

4、調(diào)動一切積極因素的原則。把激發(fā)內(nèi)在動力、調(diào)動積極因素作為干部工作的著力點。每季度集中干部進行一次專題教育,根據(jù)所擔負的任務或工作階段,開展經(jīng)常性隨機教育。堅持嚴格教育管理與加強服務培養(yǎng)、解決思想問題與解決實際問題,挖掘內(nèi)部潛力與拓寬人才出路結合起來,最大限度地調(diào)動一切積極因素,使廣大干部保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和旺盛的工作熱情。

三、必須落實的基本制度

1、崗位目標責任制。年初,干部根據(jù)崗位職責簽訂目標責任書,明確年度個人工作目標、措施及應負責的責任。圍繞責任制的落實,干部結合述職情況和民主評議結果,自我對照檢查,自覺接受群眾監(jiān)督,使目標在崗位上得以實現(xiàn)。

2、干部早交班制度。主要內(nèi)容有四項:(1)講評干部前一天的工作情況。(2)檢查干部按時上班情況。(3)講評問題,布署當天的工作并提出要求。

3、干部自評制度。每月一次干部自評,在各庭室干警會上匯報:一是本月以我為主抓了哪幾項工作;二是自己主抓的工作哪幾項有成效;三是學習了幾篇文章,有哪些體會;四是下個月準備學什么抓好哪幾項工作標準是什么

4、群眾評議干部制度。群眾評議干部每月一次,主要對干部履行職責、遵規(guī)守紀、理論學習、廉潔自律、完成任務情況進行評議。

5、干部學習制度。干部理論學習時間每月落實2天,星期六上午集中統(tǒng)一組織實施;周三晚上為自學時間;干部個人要建立“三本”:理論學習本、政治教育本和心得體會本;年初,干部要制定理論學習計劃,主要學習《基層軍官理論讀本》、《簡明哲學讀本》、個人專業(yè)知識及文等;每人每年寫心得體會不少于24篇;適逢干部述職時把述學作為一項重要的內(nèi)容接受檢查和監(jiān)督。

6、理論學習批閱制度。每月一次理論學習、心得體會批閱和交流展評,學習認真及時表揚,差的要批評,并限期重寫。

7、干部學習考核制度。對干部的學習情況每周一小考、每月一大考,考試成績張榜公布并存檔,作為提拔、推薦使用干部的依據(jù)之一,激勵干部提高素質(zhì)。

8、干部述職制度。干部每季度述職一次。一是履行職責情況;二是學習情況;三是遵規(guī)守紀情況;四是廉潔自律情況;五是完成任務情況;六是下步打算。

9、“末位幫帶”制度。每季度對干部德、才、政、績情況結合個人平時表現(xiàn),進行綜合評估,對干部排隊處于末位的院領導靠上去幫代,使其盡快趕上。

10、思想?yún)R報制度。干部每月向所在單位組織或領導匯報一次思想,黨員干部在黨小組會、非黨員干部向直接領導匯報;在外休假、出差、集訓、住院達一個月以上的干部,要采取書面形式每月匯報一次思想,必要時隨時匯報。各人有想法和實際困難的,要主動向組織匯報思想。

11、獎懲制度。在干部管理上,嚴格獎懲制度。庭室每季度選出1-2名優(yōu)秀干部。對完成任務突出,政績突出,被上級法院通報表彰的、稿件上報率較高的個人在提升、學習、立功等方面優(yōu)先。對于不思進取、工作平庸、長期打不開局面的干部,庭室領導要靠上去幫帶,使其盡快趕上。

12、講評干部制度。每年年終對干部的履行職責、遵規(guī)守紀、廉潔自律、理論學習、完成任務等工作進行講評,獎優(yōu)罰劣。對優(yōu)秀的干部進行表揚,對工作怠慢的干部進行批評教育,并責其盡快改正。

四、主要工作和措施

1、加強教育不斷提高干部的思想素質(zhì)

一是進行愛崗敬業(yè)教育。用經(jīng)常性的思想政治工作教育干部牢固樹立集體主義,愛國主義,革命英雄主義精神,引導他們站在大局上看問題,正確處理集體與個人,大家庭和小家庭的利益關系,增強干部責任感,事業(yè)心。二是進行人品官德教育。圍繞怎樣做人,做什么樣的人;為誰當官,當什么樣的官;如何用權,權是誰給的等問題。引導大家按照黨紀黨規(guī)和有關的規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,使他們端正思想態(tài)度,培養(yǎng)求真務實的作風。經(jīng)常教育干部“多琢磨事,少琢磨人”一心用在工作上。三是進行靠素質(zhì)立身教育。我們針對在新體制下干部“出路窄,提升慢”的模糊認識。有的放矢地擺事實,講道理,在干部中叫響了“出路千萬條,素質(zhì)最重要”的口號。四是進行淡薄名利教育。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,部分干部被名利束縛了手腳。我們就對干部進行淡薄名利教育,使每個干部認識到當官就是為人民服務,就是無私奉獻,不是為了謀取私利。

2、嚴格落實“十二項”制度,加大干部管理力度。

在落實制度上首先堅持在“嚴”字上下功夫,做到制度面前人人平等。結合“干部學習、履行職責、遵規(guī)守紀、管理情況”量化結果,講評做到指名點姓,批評不遷就照顧,不留情面。克服“怕傷感情,怕惹麻煩,等靠上級”的思想,其次是堅持在“細”字上下功夫。嚴抓細摳,注重在細小環(huán)節(jié)上比高低,以養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,把落實制度的質(zhì)量作為一個硬指示來完成。第三,堅持在“實”字上下功夫。通過科學配套的管理制度,有效地防止了干部工作片面,搞花架子,做表面工作,走過場的現(xiàn)象發(fā)生。

3、把干部隊伍的著眼放在調(diào)動干部的積極性上。

人的行為是受思想支配的,只有積極性提高了,工作才有主動性、創(chuàng)造性,標準才能上去。黨委在幫助干部解決三個方面的矛盾上下功夫。一是幫助干部排除家庭困難。二是關心干部的成長進步。三是幫助干部善于優(yōu)化人際環(huán)境。

4、把干部隊伍建設的著力點放在幫助干部提高自身造血功能上。

為什么在同樣的環(huán)境下有的干部政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)提高很快,進步也快,而有的卻沒有多大的長進呢差別就在于自身努力程度不一樣。

(1)干部要強化自我培養(yǎng)意識。不同層次的崗位,對素質(zhì)有不同的要求。一個干部要爭取進步,不僅要把本職工作干好,還必須有自我培養(yǎng)意識。但是,不少干部自我培養(yǎng)意識比較淡薄,習慣于憑力氣干事,憑感覺處事,憑經(jīng)驗辦事。是否注意培養(yǎng)自己,其結果是大不一樣的。只有那些善于工作又善于學習總結的同志,進步才能快,才有發(fā)展后勁。如果個人缺乏進取和奉獻精神,甘于平庸,思想懶惰,外部條件再好也白搭。

2、干部要在實踐中摔打鍛煉。實踐是檢驗真理的唯一標準,理論只有在實踐中得以檢驗,尤其是有些單位工作只可意會不可言傳,每名干部都要在單位全面建設中唱主角、挑大梁,在實踐中摔打鍛煉,增長才干。

3、干部要善于總結經(jīng)驗教訓。總結不僅僅是半年、年終的事,對做過的事情都要進行反思,總結經(jīng)驗,吸取教訓,當有心人,做過的事情回頭想一想,走過的路回頭看一看,一點一滴把工作中的所得所失總結出來,悟出“過五關斬六將”的規(guī)律,反思“走麥城”的原因,真正做到過一關進一步,“吃一塹長一智”,不斷豐富自己的經(jīng)驗,增長自己的才干。