班級是學校開展各類活動的基礎單位,而班主任是班級管理的直接承擔者,班主任工作能力的高低、管理的藝術(shù)性、工作的勤奮將直接關(guān)系到學校德育工作、教學效果等一系列事關(guān)學校聲譽的問題。因此,加強班主任管理,是學校質(zhì)量、生命的保證。

為了使校園管理更上一個臺階,深化學生養(yǎng)成教育,本著效率優(yōu)先、兼顧公平的原則,特制定本方案。

1、班主任的選定、考核與獎勵

(1)班主任必須熱愛教育事業(yè),有強烈的責任心和事業(yè)心,有一定的教學水平,有較強的組織管理能力,工作耐心細致。

(2)班主任每月享受基本津貼35元,同時實行月考評制度,對優(yōu)秀班主任實行獎勵,獎勵額主要與每月管理實績掛鉤,同時兼顧其他(如工作態(tài)度等):每月考評主要根據(jù)紀律、衛(wèi)生、兩操、出勤、自行車排放等五項管理的月總成績,分成三個層次:前六名獎勵25元,即當月班主任費為60元;7――12獎勵15元,即當月班主任費為50元;其余享受基本津貼35元。取消學期考核獎,班主任學期考核成績作為評選先進集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)(在學期初未實行五項競賽之前,班主任費按基本津貼發(fā)放)。

2、新教師實行見習班主任制度

凡新到白茆中學的青年教師,必須任一年見習班主任,由老班主任指導。見習期間不發(fā)津貼。見習期須做到勤下班,早上早到學校,中午進教室,督促學生早自習、做好兩操,維持班級紀律;勤聽課:第一學期以聽為主,聽班會課、聽老班主任指導,熟悉班級情況,同時第一學期下半學期上好一次主題班會,上好3――5節(jié)班會課。第二學期以鍛煉為主,在老班主任指導下獨立管理班級,學期結(jié)束時交一篇心得體會,學校每學期對見習班主任進行考核,對于考核合格或優(yōu)秀,發(fā)給證書,作為今后班主任人選。

3、對不履行班主任職責,玩忽職守或其他原因,不適宜做班主任工作的,及時撤銷或免去班主任職務。

4、班主任其他待遇:

(1)建立班主任表彰制度,對于工作實績突出的班主任可優(yōu)先推薦為蘇州市、常熟市優(yōu)秀班主任或先進班集體。

(2)在各級各類的先進評比、優(yōu)秀考核以及職改中,對于班主任給予優(yōu)先考慮。

篇2:高中班主任工作條例及獎勵方案

高級中學班主任工作條例及獎勵方案

一、指導思想:

加強班主任隊伍的建設,逐步實現(xiàn)班主任工作科學化、規(guī)范化、制度化,調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,發(fā)揮班主任在學校教育教學中的作用,為開創(chuàng)我校德育工作的新局面提供必要保障。

二、考核辦法:

1考核分為月考核和學期考核兩種,月考核在每月末進行,學期考核在每學期末進行。

2考核由德育領(lǐng)導小組領(lǐng)導,德育處實施,實行學生、任課教師、宿舍、門衛(wèi)、行政值班等全員參與。

3實行過程考核和績效考核相結(jié)合。

三、考核內(nèi)容

(一)每月考核(300分)

⒈班級常規(guī)管理:(十項常規(guī))(200分)

常規(guī)管理是以學生良好行為規(guī)范為目的.是學校"抓常規(guī)、促規(guī)范"的必要途徑。

①紀律評比(30)

加強對學生在本班宿舍,教學區(qū)的紀律教育、管理。依據(jù)《中學生守則》,《**中學一日常規(guī)》和學校管理規(guī)定,進行考核。主要有門衛(wèi)管理和胸卡佩戴,課堂紀律,出勤紀律,課間紀律、午休紀律,宿舍紀律。學生會、門衛(wèi)、任課教師、行政值班領(lǐng)導、宿舍管理員全員參與檢查評價,由德育處對照要求抽查。對違紀事件,每人次違紀扣1分。班級發(fā)生的違紀偶發(fā)事件,班主任能主動、及時、妥善處理,學校不予追究扣分;如學校發(fā)現(xiàn)處理的違紀事件,在處理過程中,班主任積極配合處理,以每人次扣1分處理。班主任如不積極配合,借故推諉,本月紀律分以零分計,且記失職一次,并報校長室備案。

②文明行為規(guī)范評比。(20)

班主任依據(jù)《中學生守則》和"文明禮儀規(guī)范"要求,對學生的語言、著裝打扮、舉止、行為習慣和教室的垃圾文化等進行教育管理,學生會、門衛(wèi)、任課教師、行政值班領(lǐng)導、宿舍管理員全員參與檢查評價。由德育處對照要求抽查,對違反規(guī)定的同學,每人次扣1分。每周一小計,每月一累計。

③衛(wèi)生評比。(20)

依據(jù)教室包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生評比細則,由學生會、德育處干事和宿舍管理員檢查.其中教室包干區(qū)(30)宿舍衛(wèi)生(10)(內(nèi)部的凈化、美化納入此項評比中)

④兩操評比。(20)

依據(jù)兩操評比細則,學生會、德育處老師、體育組老師共同檢查評比,各15分。

⑤自行車評比(10)

依據(jù)自行車管理細則,由團委負責檢查

⑥黑板報評比(20)

依據(jù)黑板報評比細則,每月按規(guī)定出好兩期黑板報。獲一等獎得10分,二等獎得8分,三等獎得7分。未按時出5分,未出0分,由團委、學生會負責檢查.

⑦推進校園環(huán)境建設(20)

每月進行全校宿舍教室三化校園環(huán)境大評比,優(yōu)秀20分,良好16分,合格,14分,不合格者,0分。

⑧加強公物管理,愛護學校財產(chǎn)。(20)

有重大財產(chǎn)損失,除照價賠償外,本項為零分。其他,每一項人為損失扣2分。

⑨學習管理(20)

認真加強本班學生的"學習五認真"教育與督促,學生不做與課堂無關(guān)的事情。

⑩升旗(20)

班主任每周一應認真組織參加全校的升國旗儀式,紀律嚴明、服裝整齊、秩序井然,親自帶隊到指定位置參加升旗儀式。從鈴聲響開始5分鐘內(nèi)集合完畢,做到快、靜、齊,結(jié)束后依次退場。

⒉每月思想政治教育(五項任務)(100分)

加強對學生政治思想的教育,提高學生及自身思想素質(zhì)。

①班主任的思想政治學習(20)

強化學習意識,認真學習黨的方針政策,切實理解班主任的使命,履行好班主任工作職責,積極參加學校德育工作會議,認真記錄會議精神,及時有效地貫徹落實。按要求參加學校的各種*,以身作則,率先垂范,影響、管理好本班級的學生。

②班會組織:(20)

充分發(fā)揮班會課的教育作用,培養(yǎng)學生健康的人生觀、價值觀和世界觀,提高學生思想道德素質(zhì)。每周班會課要精心組織,認真?zhèn)湔n。每月至少組織一次主題班會,提前一周申請登記。要求有主題,有設計,形式新穎,內(nèi)容健康向上,班主任必須參加。德育處組織行政領(lǐng)導參加聽課,班會后第二天上交記錄。

③認真組織參加學校的各項主題活動,充分發(fā)揮其教育功能。

④班集體建設(20)

有共同的班級奮斗目標,健全的組織結(jié)構(gòu)和班級公約,能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作。每月至少能組織1次班級學生干部會議,每學期不得少于5次,定期召開學生座談會,了解班風、學風情況。每月二次。要求有會議記錄和整改措施。每組織一次得1分,少開一次倒扣1分。(以班干部會議記錄為依據(jù))。加強和學生家長的聯(lián)系,定期召開家長會,成立班級家長委員會,每月末周一組織家長參加班級的活動和座談。認真溝通,征求意見,廉潔自律,作好與家長的談話記錄。

⑤切實落實學校的各項工作,積極主動地為學校工作出謀劃策。(20)

3.每月加分:

對①②兩項總分排名前三名者為優(yōu)秀,另加5分。

學校組織的各項評比中獲一、二、三等獎,分別加5分、4分、3分。

對學校的形象產(chǎn)生正面影響的班集體、班級的好人好事,學校將酌情加1-10分。

(二)學期考核(200分)

①論文(20)

為提高班主任的理論水平,用德育理論來指導實際工作。每學期班主任應主動上交論文,校內(nèi)上交論文5分,區(qū)級以上獲獎論文將視級別增加10-20分。(每級別加5分)。

②計劃、總結(jié)(20)

開學初,班主任根據(jù)學校及德育處工作計劃,制定本班學期工作計劃、月計劃、周計劃,在學期末,及時上交班主任工作總結(jié)。準時、認真完成。工作經(jīng)驗做法被學校德育處推廣另加5分。

③團委工作:(20)

積極組織指導本班的團員活動,提高班級團員素質(zhì),配合校團委落實各項團的工作。由校團委依據(jù)團委考核方案,對各年級的班級進行評價。

④法制安全工作(30)

切實加強對學生的法制教育,使學生知法、守法、維法,對班級的各種隱患要及時排解,切實防范學生的犯罪行為。加強對學生的安全教育,配合安全員開展學校的安全工作,杜絕班級的安全事故。

⑤智育成績:(30)

依據(jù)教務處的班級成績統(tǒng)計,對期中期末考試同年級各班的均分、優(yōu)分率、合格率來評價。

⑥班級財產(chǎn)及校園環(huán)境的保護(20)

由總務處據(jù)記錄進行考核評價。

⑦學期結(jié)束工作(20)

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認真組織學校的期末考試,落實學校的各項學期結(jié)束工作的安排。學生成績冊操行評語的填寫和上交。

⑧檔案工作(20)

班主任全學期的學生成長記錄檔案和班級工作案例的記錄情況,包括材料的質(zhì)量與數(shù)量。

⑨班級學生的民主測評(20)

按照測評所得均分計算。

(三)加分說明:

①對于班主任在班級管理中涌現(xiàn)出的好人好事,扶貧幫困,特殊貢獻的現(xiàn)象,學校將視具體情況研究加分額度。加分范圍在5-20分。

②承擔區(qū)以上德育課題的班主任,經(jīng)主管部門驗收,完成課題報告,參與課題研究,并主動完成課題研究任務者,加20-30分。

③有參加學校值日的班級,班主任應按值日要求,對值日同學指導督促。使到崗及時、工作認真,敢于管理,不與同學發(fā)生爭執(zhí),檢查反饋公平、公正、公開。共20分。

④體育藝術(shù)工作:對于參加區(qū)級以上各級各類比賽的同學,每項比賽給班主任加1分。獲得名次的每項加2-4分,集體項目每項給班主任加5分。獲得名次的每項加10-15分。

⑤有國旗隊員的班級,班主任對國旗隊員要嚴格管理,使著裝標準,出勤及時,紀律嚴明。學校每周一公布,每月一統(tǒng)計,期末總計,共30分。

⑥對(一)(二)兩項得滿分的班級,另加30分。

⑦班級學生成績的推進率列全校前三名者,加20分。

四、各級優(yōu)秀班級評比辦法:

每學年第一學期初評校級先進班集體,第二學校評選出年度校級先進班集體.區(qū)級以上先進學生集體根據(jù)下達的指標和條件評選。

1.考核辦法及分數(shù):

每月以當月得分與月考核基數(shù)折算發(fā)放津貼。

期末考核以如下辦法考核:班級考核總分=德育處考核總分+德育工作領(lǐng)導小組測評結(jié)果。結(jié)果為A、B、C、D四個等級,每學期每年級評比出六個A級,六個B級,六個C級。區(qū)級以上優(yōu)秀(先進)班級在A級基礎上,結(jié)合上級文件要求推薦產(chǎn)生。

2.有下列情況之一者,將定位D級,期末津貼為平均值一半:

⑴在班級管理中,若出現(xiàn)重大安全問題者。

⑵如因違反教師職業(yè)道德,造成不良社會影響者。

⑶如因工作疏忽,落實學校相關(guān)管理要求不到位,造成不良后果者。

⑷班級每月考核成績都是倒三以內(nèi)者。

⑸不顧大局,影響班級團結(jié),造成不良影響的雙方。

五、班主任隊伍建設

1.對于表現(xiàn)突出,作風優(yōu)良,成績顯著的班主任,德育處將向校長室和上級主管部門推薦其先進事跡,并在各級評優(yōu)活動中優(yōu)先考慮。

2.實行末位淘汰制,學校的各項常規(guī)考核總分列倒數(shù)第一者,學校將考慮取消其班主任任職資格,并計入業(yè)務檔案。

3.實行責任追究制,對消極怠工,玩忽職守者;對思想政治素質(zhì)低下,作風散漫,在學生中造成不良影響者;對律己不嚴,在家長和社會中造成學校聲譽的不良影響者;學校將隨時中止其班主任工作。

以上各項考核由年級組組織實施,每日一公布,每周一小結(jié),每月一統(tǒng)計,每月初上報考核結(jié)果,各班級如對考核結(jié)果有異議,請在24小時內(nèi)到相關(guān)考核部門核實。德育處不定期組織達標抽查,通報表彰及提出整改要求,每期結(jié)束進行總體考評。

以上條款解釋權(quán)在德育處。

篇3:學校班主任考核方案（2）

學校班主任考核方案(二)

指導思想:

建設一支素質(zhì)高、有科學管理方法的班主任隊伍,對學生發(fā)展、老師發(fā)展有著不可低估的意義。恰當?shù)卦诎嘀魅侮犖榻ㄔO中引進激勵機制可以激發(fā)班主任的內(nèi)在動力,使班主任在主動、自愿的動機作用下,向所期望的目標更加積極地工作,發(fā)揮更大的能動性,從而取得卓有成效的工作成績。班主任是學校最基層的管理者,班主任工作繁難雜碎,肩負著對學生的全面發(fā)展的重任。為了盡量準確、公正做好對班主任工作的評價,達到調(diào)動班主任工作積極性,激發(fā)班主任潛在的工作能力,提高工作效率,促進競爭,促進全員素質(zhì)的提高,根據(jù)我校的實際情況,特制定班主任考核方案如下:

一、班主任要熱愛本崗位工作,在學習上、生活上多關(guān)心學生,要讓學生生活在愛的氛圍中,不得體罰、變相體罰、歧視學生。

二、班主任要維持好本班的紀律,不得有打架現(xiàn)象發(fā)生。

三、班主任老師要服從安排,不折不扣地完成學校布置的各項任務。

四、班主任老師要在升旗、課間操時維持本班列隊及紀律。

五、班主任老師要上好主題班會課,平時要對學生進行德育教育,行為習慣養(yǎng)成教育。

六、升國旗時要教育學生熱愛祖國,升國旗時要肅立。

七、班主任老師每月要帶領(lǐng)學生出班刊1次,特定節(jié)日出班刊1次。

八、班主任老師要配合授課教師處理好學生之間的矛盾,做好家長工作。

九、班主任老師平時要緊抓安全教育,及時消除安全隱患。

十、班主任老師每學期初要制定好一學期的工作計劃(包括德育工作計劃和班級活動計劃)。

十一、班主任老師要按工作計劃(包括德育工作計劃和班級活動計劃)開展工作,并做好記錄。

十二、班主任老師要配合政教處開好值周周評工作會議。

十三、班主任老師要教育學生愛護公物。損壞公物要及時要求學生照價賠償。

十四、班主任老師要保證本班及衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生干凈。

十五、班主任老師要重視家訪工作,每學期家訪次數(shù)不得少于本班學生數(shù)的三分之二。

十六、班主任要將《課程表》、《作息時間表》、《輪流值日表》、《中小學生日常行為規(guī)范》等必須張貼上墻,并能根據(jù)本班特點布置班級、美化班級。

十七、班主任老師每天上、下午都要到班點名,未到學生要能查清原因,要有詳細的點名記錄。

十八、若有違犯以上規(guī)定,扣除相應的班主任津貼。

十九、本學期的班主任津貼按班級值周名次和班主任常規(guī)工作考核相結(jié)合的原則發(fā)放。班級值周名次以每周所得名次累計除以本學期總周次計算(占班主任津貼的80%),班主任常規(guī)工作占20%。

ZZ學校政教處