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某研發(fā)樓消防管理方案

2024-07-14 閱讀 2546

研發(fā)樓消防管理方案

一直以來,黨和國家非常重視消防工作,我司已將消防安全管理工作做為物業(yè)管理的重點和難點來抓。稍有不慎,出現(xiàn)火災意外,就可能對業(yè)主(使用人)的生命財產(chǎn)造成重大損失。根據(jù)大樓的消防實際情況和消防安全要求,我司將把大樓的消防工作擺上日常物業(yè)管理議事日程來抓,制定一系列的消防安全管理方法和措施,具體內(nèi)容包括:

⑴建立三級防火責任制和消防工作領導小組;

⑵制訂消防安全"日"、"月"檢查制度,制訂落實大院重要部位防火措施,加強消防安全檢查,每年至少舉行一次消防演習;

⑶加強消防設施設備管理,對大樓的消防設施設備實行定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告,并加以整改確保消防系統(tǒng)100%處于正常待投入使用的狀態(tài);

⑷加強防火管理,建立動火作業(yè)審批制度,做到動火作業(yè)安全;

⑸建立義務消防制度,組建義務消防隊,開展消防宣傳教育,制定滅火和應急疏散預案,定期進行消防演練,提高滅火撲救能力。

⑹建立消防檔案,填寫公安機關各種法律文書和消防工作有關的材料和記錄。消防檔案要詳實、統(tǒng)一保管備案。

篇2:S市幼兒園消防安全演習防災自護方案

市幼兒園消防安全演習及防災自護方案

結合本園實際,為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動,特制定本方案:

一、指導思想

深入學習貫徹十七屆四中全會會議精神,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統(tǒng)抗震救災和教育改革發(fā)展工作的意見》的要求,堅持以人為本,認真開展消防及防災自護宣傳教育工作,大力普及消防法律法規(guī),切實提高教職工消防安全知識,努力提升全園教職工防災自護的意識和能力,為創(chuàng)建平安校園,構建和諧社會作出應有的貢獻。

二、活動目的

1.通過演習,不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識(疏散通道示意圖和安全出口標志),更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道,并且教師任何時候都要沉著冷靜,不能引起小朋友的驚慌,以免產(chǎn)生擁擠的狀況,造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛(wèi)生安全四大方面的防范意識。

2.加強教職工自身,消防與防災自護安全知識,如消防基礎理論知識,在發(fā)生地震、火災等情況時,怎樣在撤離線路出現(xiàn)危險時,在體能出現(xiàn)問題時,當滅火器用完時,當火大的時候,保護自己生命不受威脅,同時還要熟悉學校周邊環(huán)境及避難場所,掌握避險、逃生、自護自救的方法,并明確教職工在突發(fā)事件中的崗位職責。

3依法管理,科學管理,應當逐步建立“管理自主,安全自查,隱患自除,責任自負”的消防和防災自護管理機制。

4.按誰主管,誰負責,誰值班,誰負責,誰肇事,誰負責的規(guī)定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。

三、消防安全演習及防災自護具體安排

1、成立“市幼兒園消防安全領導組”。

2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議

3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內(nèi)安全措施排查工作。

4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。

5、組織幼兒參觀消防部隊,觀看消防演習。

6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。

7、消防安全演習

篇3:S市幼兒園消防安全演習方案

市幼兒園消防安全演習方案

一、演習時間:2014年12月7日

二、人員安排:

總指揮:z

疏散路線:一樓、二樓分別從兩側樓梯安全疏散到大操場;三樓安全疏散到走廊;后樓安全疏散到小操場,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。

樓道安全負責人:一樓:z

二樓:z

三樓:z

后樓:z

職責:根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。

班級指揮人員:各班老師和保育員

職責:分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負責:(1)演習前清點幼兒人數(shù);(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。(4)撤退后幼兒安全管理

安全救護:z

職責:具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

安全警戒:門衛(wèi)

職責:活動前疏散園內(nèi)閑雜人員,負責撥打119電話,演習結束清場。

警鈴播放:z

攝像:z

攝影:z

三、活動前的安全教育

1、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

2、安全注意事項

(1)在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

(2)任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發(fā)事故的估計和應急措施。

3、主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

(1)組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

(2)其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

(3)組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

(4)視情況決定是否停止演練活動。

四、演練過程

1、總指揮講話,提醒幼兒做好心理準備。警鈴聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,主班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大、小操場

要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束,總指揮點評。