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某鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)

2024-07-12 閱讀 4895

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)

今年是大聘任的最后一年,為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求,層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確責(zé)任,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為明年新一輪大聘任的一個(gè)重要依據(jù),真正做到“能者上、平者讓、庸者下”,隨著我鎮(zhèn)小學(xué)生員的逐年下降,初中兩年后的學(xué)生數(shù)也將大幅度下降,那時(shí),將不可避免的出現(xiàn)教師相對(duì)過(guò)剩,因此,從現(xiàn)在起,人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r,與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理(30%)

1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,辦學(xué)有特色。按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)全課程。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度,具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

3、重視課堂教學(xué)管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好,相關(guān)材料存檔。

4、導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況,經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、兼課。

5、抓單元檢測(cè)過(guò)關(guān),夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。

6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng),大力開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng),人人參與,記錄真實(shí)。

7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù),開(kāi)展研究,同伴互動(dòng);有教學(xué)反思、教育故事,有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。

8、“普九”檔案規(guī)范、齊全。

9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng),積極申報(bào)研究課題和撰寫(xiě)論文,成績(jī)顯著。

10、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽,開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

11、結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)

12、有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。

13、支持教師進(jìn)修提高,有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃,并能得到實(shí)施。

14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學(xué)生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠(chéng)信,不體罰或變相體罰學(xué)生。

15、學(xué)校有完善的控輟措施,小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象,初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。

16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效,落實(shí)到位。

17、積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽,小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。

18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

19、有學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià),學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋充實(shí)多樣,每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。

二、教學(xué)質(zhì)量管理(70%)

21、小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果,一學(xué)年考試評(píng)比四次,每次把考試結(jié)果(分級(jí)按語(yǔ)、數(shù)、英綜合計(jì)分記算)排列全鎮(zhèn)1―8名,并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級(jí)除按四率綜合評(píng)價(jià)計(jì)算外,還要完成分配的優(yōu)秀生(每級(jí)全鎮(zhèn)前100名)指標(biāo)。各小學(xué)六年級(jí)完成指標(biāo)如下:**小學(xué)20人,**5人,*莊19人,**莊11人,**11人,**10人,**13人,**11人。(按每校人數(shù)的12.7%計(jì)算)。各小學(xué)五年級(jí)完成指標(biāo)如下:**小學(xué)25人,**4人,*莊18人,**莊11人,**9人,**10人,**12人,***12人。(按每校人數(shù)的16.2%計(jì)算)。小學(xué)1―6年級(jí)各學(xué)科不準(zhǔn)有低分生(30分以下)。

在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數(shù)不低于下列目標(biāo):*中(過(guò)擴(kuò)招線)50人,*中2人,*中1人。升入**、*中、**高中目標(biāo)為:*中(過(guò)擴(kuò)招線)75人,*中10人,*中3人。升入市屬其它高中目標(biāo)為:*中65人,*中20人,*中7人。

22、各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中,各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平:*中七年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中八年級(jí)應(yīng)保持在全市前10名,*中不低于全市前25名,*中不低于全市前40名;*中九年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名,*中不低于全市前35名,*中不低于全市前45。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過(guò)50分。

各小學(xué)市統(tǒng)考目標(biāo)如下:**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名,**小學(xué)不低于全市前35名,**小學(xué)不低于全市前35名,*莊應(yīng)不低于全市前50名,**小學(xué)不低于全市前50名,*莊不低于全市前55名,**不低于全市前60名,**小學(xué)不低于全市前85名。

小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評(píng)價(jià)分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。

23、各小學(xué)考核成績(jī)計(jì)算后,與上學(xué)期名次相比酌情加減分。

24、對(duì)于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。

三、獎(jiǎng)懲辦法

25、A中招考試獎(jiǎng)勵(lì):①*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)200元,*中、*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)300元。②每超額一個(gè)市直、*中、**中學(xué)(依據(jù)分?jǐn)?shù)線分類)指標(biāo)獎(jiǎng)100元,每超額一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)獎(jiǎng)50元。

B小學(xué)五、六年級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì):每超一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)獎(jiǎng)100元。

C在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中,對(duì)獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū),并在職評(píng)中加分;每級(jí)每科第一名的教師,優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級(jí)先進(jìn)推薦;每個(gè)任課教師的成績(jī)都將記入《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》檔案,作為下輪聘任的一個(gè)重要依據(jù);對(duì)在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。

D對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人300―1000元。

26、A、①對(duì)完不成重點(diǎn)高中指標(biāo)的初中,每少一個(gè)罰100元。②每少一個(gè)市直、*中指標(biāo)罰50元。③每少一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)罰20元。

B、在小學(xué)1―6年級(jí)各學(xué)科統(tǒng)考中,每出現(xiàn)一個(gè)低分生罰20元;在小學(xué)五、六考試中,每少一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)罰50元。

C、對(duì)在市統(tǒng)考中落后于市平均水平的學(xué)校要通報(bào)批評(píng)并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行戒免談話,對(duì)排在全市后五名的學(xué)校或?qū)W科處以一定數(shù)額的罰款并發(fā)黃牌以示警告。

D、對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(zhǎng)要進(jìn)行黃牌警告。對(duì)連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告。

27、對(duì)本責(zé)任書(shū)中的各種目標(biāo)完成情況,每學(xué)期一考評(píng),并把考評(píng)結(jié)果記入檔案,作為對(duì)校長(zhǎng)任期考核的一個(gè)重要依據(jù)。

28、對(duì)因違反政策造成師生越級(jí)*、社會(huì)影響極壞的教師和學(xué)校實(shí)行一票否決。

***教研中心

二00五年九月

篇2:安全管理目標(biāo)制定依據(jù)原則程序

安全管理目標(biāo)的制定是安全管理的首要問(wèn)題,它不但是安全管理過(guò)程開(kāi)始的標(biāo)志,而且決定整個(gè)安全管理過(guò)程的進(jìn)行。

一、安全管理目標(biāo)的制定依據(jù)

制定安全管理目標(biāo),必須要有科學(xué)依據(jù)。不同安全管理目標(biāo)的制定可能會(huì)有不同的具體依據(jù),但就一般情況而論,主要有以下幾個(gè)方面。

1.安全管理所應(yīng)解決的問(wèn)題

這是制定安全管理目標(biāo)的直接依據(jù)。安全管理目標(biāo)是安全管理所應(yīng)解決問(wèn)題的正面表述,只有問(wèn)題明確并分析透徹,安全管理所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果才能明確,所采取的安全管理措施也會(huì)得當(dāng)。例如,企業(yè)安全管理所要解決的主要問(wèn)題是安全生產(chǎn)和消滅事故的問(wèn)題,那么企業(yè)安全管理目標(biāo)就必須要包括這一內(nèi)容,并且要根據(jù)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況,提出解決安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展等管理措施。在一項(xiàng)安全管理中往往要解決許多問(wèn)題,但必有一個(gè)主要問(wèn)題。主要問(wèn)題是安全管理目標(biāo)制定的主要依據(jù),在可能的情況下也要盡量兼顧其他問(wèn)題。

2.事物自身的發(fā)展規(guī)律

自然界和人類社會(huì)中一切事物都有其自身的發(fā)展規(guī)律。企業(yè)安全管理目標(biāo)的制定只能遵循這些客觀規(guī)律,而不能違背這些客觀規(guī)律。企業(yè)安全管理目標(biāo)的制定要反映人們的愿望,但是這些愿望必須是基于對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的反映,而不能是揠苗助長(zhǎng)、緣木求魚(yú)之類的妄想。安全管理目標(biāo)的制定并非完全否定人的主觀能動(dòng)性,而只是強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性要建立在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上。

3.安全管理的內(nèi)部條件所提供的可能性

安全管理的內(nèi)部條件所提供的可能性,是安全管理目標(biāo)制定的內(nèi)在依據(jù)。所謂內(nèi)部條件主要是指安全管理系統(tǒng)內(nèi)所具備的人員(包括安全管理者和被管理者)的素質(zhì)條件、物質(zhì)條件、技術(shù)條件、信息條件、文化條件以及以往的安全管理經(jīng)驗(yàn)等。在安全管理目標(biāo)的制定中,要考慮各種內(nèi)部條件的綜合水平。對(duì)于這一水平的估計(jì)既不能過(guò)高,也不能過(guò)低。估計(jì)過(guò)高,可能使目標(biāo)缺乏可行性;估計(jì)過(guò)低,可能使目標(biāo)缺乏先進(jìn)性。

4.安全管理的外部環(huán)境所提供的可行性

安全管理目標(biāo)的制定,不僅要考慮安全管理系統(tǒng)內(nèi)部條件所提供的可能性,而且還要考慮安全管理的外部環(huán)境所提供的可行性。安全管理的外部環(huán)境從范圍角度來(lái)說(shuō),它是一個(gè)相對(duì)的概念,例如作為一個(gè)企業(yè),市情、省情、國(guó)情都是它的環(huán)境;而作為一個(gè)國(guó)家,則主要是指國(guó)際環(huán)境,?國(guó)情只是它的內(nèi)部條件。但從內(nèi)容上來(lái)劃分,則主要包括以下幾個(gè)方面:政治環(huán)境,主要是指國(guó)家的政治形勢(shì)、政治體制及由此所制定的一系列方針、政策;法律環(huán)境,主要是指國(guó)家及地方的所有法律、條例、規(guī)定以及立法、司法特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)環(huán)境,主要是指國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行特點(diǎn)、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策規(guī)定、市場(chǎng)條件、社會(huì)生產(chǎn)力水平以及人民的消費(fèi)水平和消費(fèi)特點(diǎn)等;社會(huì)環(huán)境,主要是指社會(huì)的治安環(huán)境、人口數(shù)量質(zhì)量、社會(huì)保障條件以及公共設(shè)施水平等;?自然環(huán)境,主要是指自然資源和生態(tài)平衡情況。以上各類環(huán)境因素對(duì)安全管理目標(biāo)的制定都有很大的制約作用,不全面考慮,安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)缺乏可行性。

二、安全管理目標(biāo)的制定原則

安全管理目標(biāo)的制定,必須堅(jiān)持正確的原則,這些原則主要如下。

1.科學(xué)預(yù)測(cè)原則

安全管理目標(biāo)的確定,必須要以科學(xué)的預(yù)測(cè)為前期。因?yàn)橹挥羞M(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè),才能準(zhǔn)確地掌握安全管理系統(tǒng)內(nèi)部和外部信息,才能預(yù)見(jiàn)事物的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),從而為安全管理目標(biāo)的確定提供科學(xué)而可靠的依據(jù)。在安全管理目標(biāo)的確定中進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè),不但要進(jìn)行定性預(yù)測(cè),而且要進(jìn)行定量預(yù)測(cè),不但要運(yùn)用現(xiàn)代預(yù)測(cè)手段,而且要進(jìn)行深入實(shí)際的調(diào)查研究。只有這樣,才能使預(yù)測(cè)的結(jié)果既全面又準(zhǔn)確,既有定性分析又有定量分析,從而保證安全管理目標(biāo)的制定既有科學(xué)性,又有可行性。

2.職工參與原則

安全管理目標(biāo)的制定,不應(yīng)只是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、安全管理者的事,還應(yīng)當(dāng)廣泛發(fā)動(dòng)職工共同參與安全管理目標(biāo)的制定。發(fā)動(dòng)職工參與目標(biāo)的制定,不僅可以聽(tīng)取職工要求,集中職工智慧,從而增強(qiáng)安全管理目標(biāo)的科學(xué)性,而且有利于安全管理目標(biāo)的貫徹和執(zhí)行。這就是在安全管理目標(biāo)的制定中之所以要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持職工參與民主決策的原因。

3.方案選優(yōu)原則

安全管理目標(biāo)的制定,必須堅(jiān)持方案選優(yōu)的原則。這一原則要求在安全管理目標(biāo)的制定中,首先要制定每個(gè)選擇方案,然后通過(guò)科學(xué)決策和可行性研究,從多個(gè)方案中選出一個(gè)滿意的方案。所謂滿意,主要有以下3個(gè)標(biāo)準(zhǔn):第一,?目標(biāo)要有較高的效益性,其中包括有較高的安全效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;第二,目標(biāo)要有先進(jìn)性,有一定的創(chuàng)新,有一定的難度;第三,目標(biāo)要有可行性、切合實(shí)際,通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)。

4.信息反饋原則

在堅(jiān)持—亡述原則的基礎(chǔ)上所確定的安全管理目標(biāo),并不一定保證有足夠的科學(xué)性、先進(jìn)性和可行性,其原因主要有3方面:一是人們的認(rèn)識(shí)總有一定局限性。有些認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)看來(lái)是科學(xué)的、合理的,事后有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)仍有不科學(xué)、不合理之處。二是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。安全管理目標(biāo)制定的科學(xué)性、先進(jìn)性和可行性如何,最終還是要在執(zhí)行中來(lái)檢驗(yàn)。三是情況在不斷變化,條件在不斷改變,原定的安全管理目標(biāo)出現(xiàn)一些偏差,實(shí)屬難免。由于以上原因,在安全管理目標(biāo)的制定中,必須堅(jiān)持安全信息反饋的原則,要在安全管理目標(biāo)的制定和執(zhí)行中不斷收集反饋安全信息及時(shí)糾正偏差。

三、制定安全管理目標(biāo)的程序

安全管理目標(biāo)的制定,不僅要有科學(xué)依據(jù),堅(jiān)持正確原則,而且還必須要遵循一定的程序。一般說(shuō),制定安全管理目標(biāo)的主要程序如下。

1.提出問(wèn)題

即圍繞安全管理目標(biāo)的制定,通過(guò)科學(xué)預(yù)測(cè)和調(diào)查研究,收集安全管理系統(tǒng)內(nèi)外的有關(guān)信息,從各個(gè)方面為安全管理目標(biāo)的制定提供依據(jù)。

2.制定方案

即根據(jù)安全管理目標(biāo)所應(yīng)解決的問(wèn)題和收集到的各種安全信息,制定兩個(gè)以上的安全目標(biāo)備選方案。

3.確定方案

即通過(guò)科學(xué)決策和可行性研究,在諸多的備選方案中選取一個(gè)滿意的方案。此時(shí),安全管理目標(biāo)基本確定。

4.目標(biāo)修正

即在安全管理目標(biāo)基本確定的情況下,或再交由職工討論,廣泛收集意見(jiàn),或在實(shí)際執(zhí)行中不斷收集反饋安全信息,以使安全管理目標(biāo)不斷得到修正和完善。

篇3:投資公司管理目標(biāo)

某投資公司管理目標(biāo)

一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、層級(jí)管理:

公司各部門(mén)均服從公司最高決策層的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一執(zhí)行決策層的各項(xiàng)決策;各級(jí)員工在工作中必須接受直屬上司的管理,服從直屬上級(jí)的命令,各級(jí)管理人員只對(duì)直接下屬擁有指揮權(quán)。

二、有章必循、違規(guī)必究:

每位員工均須嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。如有違反,公司必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任或給予處罰。

三、目標(biāo)管理、考評(píng)獎(jiǎng)罰:

各級(jí)部門(mén)、每位員工均須以完成自己的工作目標(biāo)為基本工作準(zhǔn)則,以工作態(tài)度和績(jī)效考評(píng)結(jié)果為獎(jiǎng)罰主要依據(jù)。

四、擇優(yōu)任用、競(jìng)爭(zhēng)上崗:

在建立合理的激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)、客觀的考評(píng)體系的保障下,根據(jù)每位員工的德、能、勤、績(jī)選拔相對(duì)優(yōu)秀的人才,對(duì)考評(píng)結(jié)果處于末位的實(shí)行淘汰、以競(jìng)爭(zhēng)上崗為選拔管理人員的基本原則。

五、時(shí)效第一、滿負(fù)荷工作:

公司部門(mén)設(shè)置以精簡(jiǎn)為原則,人員崗位設(shè)置以飽和工作為原則;各項(xiàng)工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,講究時(shí)效。

六、以人為本,全員參與:

公司堅(jiān)持以人為本,承認(rèn)人的價(jià)值,承認(rèn)人的差異,承認(rèn)人的追求,努力創(chuàng)造全員參與的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,開(kāi)發(fā)人的潛能。