幼兒教師工作守則【1】

1.不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書,事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假,填寫請(qǐng)假條,準(zhǔn)假后方可休息。

2.教師按時(shí)上課、下課,按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。

3.教師在工作時(shí)間不做與工作無關(guān)的事,抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。

4.教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé),不能向家長索取任何報(bào)酬,更不能隨意收費(fèi)。

5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長。

6.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。

7.教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班,無故不參加者,按礦工處理。

幼兒教師工作守則【2】

1、春季作息時(shí)間:每天早晨7:20進(jìn)園(7:21進(jìn)園則記為遲到)

每天下午17:00離園(16:59離園則記為早退)

夏季作息時(shí)間:每天早晨6:20進(jìn)園(6:21進(jìn)園則記為遲到)

每天下午17:00離園(16:59離園則記為早退)

2、各位幼師進(jìn)園后需將各班窗臺(tái)、桌子、凳子(擦拭一次)、杯子、毛巾(清洗一次),并做好記錄。

3、每日早中餐后需要給每位幼兒洗臉,洗一次手帕擦一位幼兒,不得重復(fù)使用,而后將盆子和毛巾清洗干凈,這個(gè)倒水換水離開的過程中,幼師需要相互配合注意幼兒安全。

4、每日中午各班幼師需將各班幼兒安全安排休息后才可以打掃各班衛(wèi)生,防止幼兒在休息室打鬧導(dǎo)致安全隱患發(fā)生。

5、每日下午值班幼師離園前需將尿桶倒掉并清洗干凈,打掃好各班衛(wèi)生(先掃干凈,而后拖地板)。并做好登記。

6、嚴(yán)禁打罵體罰幼兒,更不得言語刺激,需要注重幼師形象,這是一項(xiàng)硬性規(guī)定,希望各位幼師牢記。

7、幼師每日工作均要熱情洋溢,幼師就是一面旗幟,你的一舉一動(dòng)都感召著幼兒,他們會(huì)關(guān)注和發(fā)現(xiàn)你的日常表情,甚至影響他們一天的心情,所以無論有什么事,在孩子們面前,都應(yīng)充滿歡樂的微笑。你能做好嗎!

8、各位幼師進(jìn)園后,無論是相互交流,還是與幼兒及家長溝通,都要講“普通話”。

幼兒教師工作守則【3】

1、入園

1.看到家長帶領(lǐng)幼兒來園,教師應(yīng)該面帶微笑。

2.幼兒見到教師的時(shí)候說:“老師好”,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)回答:“你好”或者“小朋友好。”

3.幼兒將在家發(fā)生的事情告訴教師時(shí),教師應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通。

4.幼兒見到小朋友說:“小朋友好”的時(shí)候,教師應(yīng)該給孩子一個(gè)肯定,如:“你真講禮貌。”

5.周一和幼兒見面后應(yīng)該說:“你好!見到你真高興!”或者說:“你今天真漂亮。”

6.帶領(lǐng)幼兒入園時(shí),如果遇到升旗時(shí)應(yīng)該肅立,行注目禮。

2、晨檢

7.教師每天要檢查幼兒的口袋、書包是否攜帶危險(xiǎn)物品,如:果凍、果核、刀子等。

8.及時(shí)點(diǎn)數(shù)班內(nèi)幼兒人數(shù),做好晨午檢記錄。

9.如果發(fā)現(xiàn)幼兒有感冒等癥狀發(fā)生,應(yīng)該及時(shí)電話通知家長,帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院就醫(yī)。

10.及時(shí)詢問幼兒早餐情況,讓幼兒養(yǎng)成吃早餐的習(xí)慣。

11.幼兒給你糖果吃的時(shí)候,教師應(yīng)該雙手接著,真誠地說:“謝謝你”,必要時(shí)應(yīng)該歸還幼兒。

3、教育活動(dòng)

12.教師應(yīng)該時(shí)刻提醒自己:“不能打罵孩子!”要愛他們。

13.與幼兒說話時(shí),教師應(yīng)該蹲下來面對(duì)幼兒,微笑交流。

14.幼兒表現(xiàn)突出或做對(duì)了事情的時(shí)候,應(yīng)該高興地對(duì)孩子說:“你真棒!”

15.當(dāng)幼兒遇到難題找教師詢問時(shí),不管你有多忙,都應(yīng)該停下手里的工作,給幼兒一個(gè)滿意的答復(fù)。

16.幼兒回答問題正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予表揚(yáng)或鼓勵(lì)。

17.幼兒回答問題不正確時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)給予糾正,不要打擊幼兒的積極性。

18.教師要注意個(gè)體差異,應(yīng)該照顧到每一位幼兒,給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

19.教育幼兒能分清自己和別人的東西,不是自己的東西不亂拿。

20.教師如果要借別人的東西時(shí)要說:“請(qǐng)借給我用一用好嗎?”

21.如果幼兒幫助了教師,教師要及時(shí)說“謝謝,”不小心碰到孩子要說“對(duì)不起、沒關(guān)系”等文明用語。

22.教師要嚴(yán)格遵守上課制度:不接聽手機(jī),不發(fā)送短信。

4、就餐

23.給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的就餐環(huán)境,使幼兒能專心愉快地進(jìn)食。

24.教師看到不安靜進(jìn)餐的幼兒要伸出食指給一個(gè)暗示:就餐時(shí)間不要大聲喧嘩。

25.看到吃飯?zhí)羰车挠變阂ㄟ^故事或游戲的方式教育幼兒不挑食。

26.教師要對(duì)浪費(fèi)飯菜的幼兒說一聲:“請(qǐng)愛惜糧食。”

27.分飯時(shí)教師不要將勺子從幼兒的頭頂傳來傳去。

28.教師不能用筷子或勺子指點(diǎn)幼兒。

29.教師要對(duì)飯后將碗筷收拾干凈的幼兒伸出一個(gè)大拇指:“你真棒。”

30.教師飯前要洗手,然后教育幼兒卷起袖子,以免弄濕,洗手心、手背、手指、手腕等。

31.孩子吃得較慢時(shí),教師可以適當(dāng)提醒,不要催促。

32.教育幼兒飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),勤曬太陽常鍛煉,預(yù)防感冒。

33.飯前飯后要清點(diǎn)幼兒人數(shù),避免走丟。

5、午休

34.午睡時(shí)能組織幼兒有次序地脫下鞋襪、衣服,襪子放到鞋子里,然后將鞋子整齊擺放在床底下。

35.教育幼兒將脫下的衣服疊好后放到枕頭的左側(cè),安靜入睡。

36.睡覺時(shí)不要將被子蓋在頭上,保持呼吸流暢。

37.起床后,組織幼兒有次序地穿衣服、鞋襪等。

6、自由活動(dòng)

38.幼兒摔倒在地,教師應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己爬起來,并關(guān)心地問:“摔疼了嗎?”并檢查有無傷處。

39.教師看到小朋友玩游戲有爭執(zhí)現(xiàn)象發(fā)生時(shí),要注意觀察孩子的舉動(dòng),必要時(shí)要制止?fàn)巿?zhí)的發(fā)生,讓幼兒了解對(duì)與錯(cuò)。

40.幼兒因?yàn)槟骋粯訓(xùn)|西發(fā)生分歧時(shí),應(yīng)該讓孩子自己協(xié)調(diào),如果事情嚴(yán)重化,教師再出面制止。

41.幼兒在游戲時(shí)爭搶玩具,獨(dú)占玩具時(shí),教師應(yīng)該教育幼兒說:“我們一起玩一玩,好嗎?”

42.小朋友借了別人的東西占為己有時(shí),要教育幼兒:及時(shí)歸還。

43.當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊話的時(shí)候,教師不要面向全體小朋友批評(píng)指責(zé),要悄悄地給予指正,給孩子自尊。

44.進(jìn)活動(dòng)室、辦公室或別人的房間前先輕輕地敲門,別人說“請(qǐng)進(jìn)”后再進(jìn)入。

7、離園

45.經(jīng)常與家長進(jìn)行交流,及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長。

46.離園時(shí)教育幼兒跟教師說:“老師再見!”

47.家長接幼兒時(shí)來晚了,要體諒家長的苦衷,不要給家長臉色看。

48.如果幼兒在園和其他小朋友發(fā)生沖突,教師應(yīng)該利用家長接幼兒時(shí)間,告訴家長幼兒在園表現(xiàn)。

49.不能當(dāng)著家長的面指責(zé)或辱罵其他幼兒。

50.陌生人接幼兒時(shí),教師有權(quán)利拒絕,在確定代接家長身份后再讓幼兒離園

收貨部制度

篇2:心理咨詢教師工作守則范本

心理咨詢教師工作守則

心理咨詢室心理輔導(dǎo)教師工作守則【1】

1、要熱愛來訪學(xué)生,熱愛心理咨詢工作,具備心理學(xué)專業(yè)知識(shí),認(rèn)真遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī),遵守心理學(xué)工作者職業(yè)道德規(guī)范。

2、要樂于助人,熱情、真誠,對(duì)來訪學(xué)生力求做到尊重、理解、關(guān)心和接納,不得嘲笑學(xué)生和顯出厭煩的神態(tài)。

3、要與來訪學(xué)生建立良好的關(guān)系,并尊重學(xué)生的意見,保護(hù)其利益,不得為滿足個(gè)人需要而犧牲學(xué)生的利益。

4、在一切咨詢(輔導(dǎo))活動(dòng)中,心理輔導(dǎo)教師應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪學(xué)生心理成長,應(yīng)盡量避免學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)教師的過分依賴。

5、要保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,在自身出于極度情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)回避接待學(xué)生。

6、要了解自己專業(yè)職能的局限性,對(duì)于自己不合適解決的問題,必須及時(shí)建議學(xué)生去有關(guān)部門治療。對(duì)來訪學(xué)生提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。

7、要保護(hù)來訪學(xué)生隱私,咨詢資料必須保密,教學(xué)科研用其資料必須隱去一切可能暴露學(xué)生身份的信息。

8、每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室。

9、要定期參加培訓(xùn)、研討,提高咨詢水平,保持身心健康。

10、按時(shí)上班,堅(jiān)持心理咨詢的經(jīng)常化、規(guī)范化。

心理咨詢教師工作守則【2】

一、咨詢教師應(yīng)熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),定期參加培訓(xùn),提高咨詢水平,保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系,尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語言親切,態(tài)度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時(shí),要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長,盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢老師過分依賴,助人自助。

七、咨詢教師有權(quán)拒絕不屬于咨詢內(nèi)容的要求。在心理咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。

八、咨詢教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確引導(dǎo),采取啟發(fā)誘導(dǎo),杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于人,咨詢過程中不帶個(gè)人情緒和自己價(jià)值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個(gè)人信息,如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí),應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。

十、咨詢教師遇到自己不能處理的問題,應(yīng)明確告訴來訪者;遇到確有心理問題嚴(yán)重到精神問題者,應(yīng)及時(shí)介紹到其他專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。

心理教師工作守則【3】

1、正式咨詢時(shí),心理咨詢教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來訪者應(yīng)對(duì)角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解,并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生,一般不對(duì)學(xué)生做診斷性評(píng)價(jià),不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明;如無法對(duì)來訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級(jí)的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。

4.、在進(jìn)行心理測試之前,心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗(yàn)內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來訪者時(shí)間原則上控制在40分鐘之內(nèi);在咨詢活動(dòng)中,應(yīng)注意盡量避免來訪者過分依賴。

6、心理教師要準(zhǔn)時(shí)到崗接待咨詢,遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準(zhǔn)時(shí)到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個(gè)案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項(xiàng)。

8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學(xué)校或上級(jí)組織的教科研交流活動(dòng)。

9、心理咨詢教師未經(jīng)許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理健康活動(dòng)。

篇3:安全培訓(xùn)中心教師工作守則范本

安全培訓(xùn)中心教師工作守則

培訓(xùn)學(xué)校教師管理-教師工作守則【1】

1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計(jì)劃及具體實(shí)施事宜并填寫《教師教學(xué)計(jì)劃表》。

2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時(shí)數(shù)及教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容)。

3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備:

(1)確定學(xué)生名單及人數(shù),課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。

(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作。

(3)提前3—5天寫好每節(jié)課的教案。

教案在每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。

4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級(jí)做好課前準(zhǔn)備工作,遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。

5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作,低年級(jí)學(xué)生要求由家長接送上下課。

(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作,并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時(shí)反饋前臺(tái)工作人員,并在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。

(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的,應(yīng)及時(shí)通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(5)發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況,應(yīng)視傷情的輕重及時(shí)就醫(yī),并通知教學(xué)主管、學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。

6、作好教室的衛(wèi)生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

7、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)校的良好形象及正常的課堂秩序,保護(hù)教具及教學(xué)設(shè)施,公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方的教學(xué)方針及思想。

9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn);向?qū)W生如實(shí)反映教學(xué)情況,傳達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。

10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學(xué)員約定上課,所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認(rèn)可,其中請(qǐng)假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。

11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動(dòng)以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

12、全職教師未經(jīng)允許不得擅自對(duì)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容自行進(jìn)行壓縮、刪減、修改或調(diào)整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。

14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。

15、全職老師應(yīng)與市場部配合對(duì)前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級(jí),不得將學(xué)生介紹到其他個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對(duì)學(xué)生服務(wù),尤其對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì),耐心地輔導(dǎo)和交流,絕對(duì)不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學(xué)生。

17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學(xué)工作。

(若有配助教,該部分由助教完成)

18、對(duì)違反以上規(guī)定的教師,視情節(jié)輕重校方將給予批評(píng)、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

少兒美術(shù)培訓(xùn)中心教師守則【2】

一、所有教師輪流值日。

每日值日生7:40到,值日及需要保持的衛(wèi)生如下:

拖樓梯、給教室灑水,放學(xué)后清理需清垃圾。

保持飲水機(jī)和茶杯干凈,保持衛(wèi)生間的干凈整潔。

二、非值日教師8:00準(zhǔn)時(shí)簽到,打掃各班衛(wèi)生(灑水、擦桌子)。

課前準(zhǔn)備工作要到位(如白板筆、記號(hào)筆、紙張、水粉、手工課所需的所有材料等);及時(shí)更新學(xué)生基本情況表(姓名、年齡、家長聯(lián)系方式),是否發(fā)有油畫棒。

時(shí)刻注意本班學(xué)生的動(dòng)態(tài),學(xué)生到校后本班老師應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生在本班內(nèi)活動(dòng),保證學(xué)生安全,不能有意外發(fā)生。

三、9:00本班老師統(tǒng)一組織本班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所,年齡小的學(xué)生需在本班老師陪同下上廁所;課前點(diǎn)名,沒來的學(xué)生要及時(shí)與其家長聯(lián)系問清情況。

四、9:00——9:20課前活動(dòng)組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識(shí),這個(gè)時(shí)間段內(nèi),老師要充分將學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,與每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行溝通從而達(dá)到每個(gè)學(xué)生都能貫穿到課堂中感受活躍的課堂氣氛,從而提高學(xué)生興趣;

9:20——9:40老師講課時(shí)間和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想,注重想象,盡量提問每個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生說出自己對(duì)本節(jié)課的創(chuàng)作想法,從而鼓勵(lì)學(xué)生將自己想象到的內(nèi)容畫在自己的作品中。

9:40——10:40學(xué)生繪畫時(shí)間有秩序的給學(xué)生發(fā)記號(hào)筆和油畫棒并重復(fù)給學(xué)生們講怎樣正確使用記號(hào)筆和油畫棒。

學(xué)生創(chuàng)作期間一定要不斷的鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生對(duì)自己的作品充滿自信從而有信心繼續(xù)創(chuàng)作下去。

在輔導(dǎo)學(xué)生作畫期間,老師應(yīng)竭盡自己的能力指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,盡最大限度的

增強(qiáng)學(xué)生對(duì)繪畫的審美能力。

手工課注意事項(xiàng):老師在備課過程中要切記難易程度適中,教學(xué)目的以鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力為主。

課前準(zhǔn)備工作要做到位,所需手工材料要準(zhǔn)備充足。

如果需要用到剪刀,老師要一直提醒學(xué)生注意安全。

10:40——10:50涂水粉時(shí)間

由于每個(gè)學(xué)生的作畫速度不一樣,所以老師應(yīng)在第一個(gè)學(xué)生完成作品的時(shí)候就不停的提醒學(xué)生將自己的油畫棒放回原位后再拿自己喜歡顏色的水粉及水粉筆。

并且強(qiáng)調(diào)使用水粉時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),例如:將水粉瓶子放置在桌子內(nèi)側(cè)、蘸取水粉的時(shí)候應(yīng)在瓶子上將多余水粉濾干后在使用、涂水粉的時(shí)候不能遮蓋油畫棒畫過的地方、不能重復(fù)畫過的地方等等。

然后給學(xué)生照相。

做到每個(gè)學(xué)生的每張作品(包括手工作品)都有照片留底。

家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個(gè)學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室

11:30結(jié)束(每天中午留下一名教師負(fù)責(zé)鎖門,各班老師把沒有接走的學(xué)生交給負(fù)責(zé)的老師)2:30準(zhǔn)時(shí)簽到,課前準(zhǔn)備工作到位,注意每班學(xué)生的到來,看好各班學(xué)生(不能有意外發(fā)生)。

3:30組織各班學(xué)生到教室上課,組織學(xué)生喝水,上廁所。

點(diǎn)名(沒來的學(xué)生要打電話問情況)。

3:30——3:50課前活動(dòng)(組織學(xué)生表演節(jié)目或老師準(zhǔn)備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識(shí))

3:50——4:10老師講課時(shí)間(和這節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,要有更多的聯(lián)想)

4:10——5:10學(xué)生繪畫時(shí)間(交記號(hào)筆發(fā)油畫棒)

5:10——5:20涂水粉時(shí)間(交油畫棒后涂水粉)

然后給學(xué)生照相

家長接學(xué)生期間,各班老師負(fù)責(zé)與家長交流(要知道是來接哪個(gè)學(xué)生的)助教負(fù)責(zé)整理教室

學(xué)生接走的差不多了老師可以備課,布置教室,要有老師自己的作品。