第一章總?則

?第一條?為加強(qiáng)對我市學(xué)校安全工作的管理,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序,保障師生員工人身和財產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合本市實際制定本辦法。

?第二條?學(xué)校安全管理工作的主要任務(wù)是:宣傳貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全管理工作的規(guī)章制度,加強(qiáng)對師生的安全教育及管理,預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生,妥善處理學(xué)校各類安全事故。

第三條?各級教育行政部門(以下簡稱教育行政部門)和各級各類學(xué)校(以下簡稱學(xué)校)要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。下設(shè)專門機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),并配備相應(yīng)的人員、設(shè)施設(shè)備,落實專項經(jīng)費,保證學(xué)校安全管理工作順利進(jìn)行。

?第四條?學(xué)校安全管理工作實行“分級管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的管理體制。教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人是其所管學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人。學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人是本校安全管理工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。學(xué)校安全管理工作是教育行政部門和學(xué)校工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決制”。

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第二章學(xué)校安全工作的職責(zé)

第五條教育行政部門和學(xué)校要貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī),落實政府及上級教育行政部門有關(guān)學(xué)校安全管理工作的規(guī)定,認(rèn)真履行職責(zé)。

第六條?教育行政部門(含其他學(xué)校主管部門)在學(xué)校安全管理工作中的職責(zé):(一)對所管學(xué)校安全管理工作實施監(jiān)督管理。(二)制定本地區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)章制度、學(xué)校安全事故預(yù)防措施及事故處理應(yīng)急預(yù)案,擬定年度工作計劃,落實年度學(xué)校安全管理工作。?(三)與下一級教育行政部門和學(xué)校簽訂安全管理工作責(zé)任書,并考核其落實情況。(四)督促學(xué)校排查安全隱患,落實整改措施,并對本部門無力解決的整改項目及時上報同級政府和上級主管部門。?(五)接受本級政府和上級部門對學(xué)校安全管理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。(六)負(fù)責(zé)學(xué)校重特大安全事故處理的具體工作和一般安全事故處理的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作。(七)其它應(yīng)由教育行政部門處理的學(xué)校安全管理工作。

第七條?學(xué)校在學(xué)校安全管理工作中的職責(zé):(一)建立與本校安全管理工作相適應(yīng)的機(jī)構(gòu),配備專職或兼職安全管理人員,落實責(zé)任和經(jīng)費。(二)建立健全學(xué)校安全管理規(guī)章制度,制定學(xué)校安全事故預(yù)防措施和事故搶險預(yù)案。(三)制定本校安全管理工作年度計劃,落實年度學(xué)校安全管理工作。(四)負(fù)責(zé)與本校各職能部門教職員工簽訂安全責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到具體部門和有關(guān)人員,并考核其執(zhí)行情況。(五)定期開展安全檢查,排查各項安全隱患,落實整改措施,并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。

第八條?學(xué)校在學(xué)校安全管理工作中的任務(wù):(一)定期排查校園危房,保證師生員工人生命和財產(chǎn)安全。1、學(xué)校要在建設(shè)、安全等有關(guān)部門指導(dǎo)下,從檢查、鑒定、報告、排除等環(huán)節(jié)對本校危房進(jìn)行認(rèn)真徹底地清查。其重點為:教學(xué)及教學(xué)輔助用房、學(xué)生宿舍、教職工宿舍、實驗室、食堂、體育場館、禮堂、俱樂部、鍋爐房、燃?xì)庠O(shè)施、廁所、圍墻等。由有資質(zhì)的部門出具危房鑒定書,逐一分類登記造冊,建立危房檔案,及時向當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T報告。學(xué)校教學(xué)及生活用房經(jīng)有資質(zhì)的部門鑒定為D級危房的,應(yīng)立即停止使用,并妥善安置學(xué)生。A、B、C級危房經(jīng)維修、改造,經(jīng)有關(guān)的部門鑒定合格后,方可重新使用。D級危房必須撤除,全面進(jìn)行危房改造。2、認(rèn)真落實《安順市教育系統(tǒng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任制度》的各項規(guī)定,做好地質(zhì)隱患點防范預(yù)案。

3、加強(qiáng)對校園內(nèi)建設(shè)工程的管理,在校園內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建教學(xué)用房,學(xué)校要與施工方共同制定安全管理措施,明確責(zé)任,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序,杜絕安全事故發(fā)生。

2、認(rèn)真落實《安順市教育系統(tǒng)地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任制度》的各項規(guī)定,做好地質(zhì)隱患點防范預(yù)案。

3、加強(qiáng)對校園內(nèi)建設(shè)工程的管理,在校園內(nèi)新建、改建、擴(kuò)建教學(xué)用房,學(xué)校要與施工方共同制定安全管理措施,明確責(zé)任,確保學(xué)校正常教學(xué)秩序,杜絕安全事故發(fā)生。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》、《安順市學(xué)校衛(wèi)生工作管理責(zé)任、責(zé)任追究及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告規(guī)定》、《安順市學(xué)校、幼兒園、食堂(食品)與集體用餐衛(wèi)生管理督查評估細(xì)則》,切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理和傳染病的防治工作,自覺接受衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)與防疫部門的檢查和監(jiān)督。

1、學(xué)校食品的生產(chǎn)經(jīng)營單位必須具備必要的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證等有關(guān)證照,從業(yè)人員須經(jīng)健康體檢和衛(wèi)生知識培訓(xùn)后方可經(jīng)營。2、學(xué)校要明確校級、中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)督管理,健全規(guī)章,確保師生食品衛(wèi)生安全工作層層有人管,各項工作責(zé)任明確,具體落實。

3、校內(nèi)食堂、面包房、小賣部、豆奶房等要證照齊全,強(qiáng)化生產(chǎn)、銷售、保管等各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生質(zhì)量的管理。中等、高等院校對校內(nèi)飲食攤點負(fù)有管理責(zé)任,校園內(nèi)飲食攤點設(shè)置應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意,并取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營。堅決取締校內(nèi)無證飲食攤點。

4、學(xué)校對食品的采購、加工、儲存、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)要進(jìn)行嚴(yán)格控制和管理,做到層層把關(guān),層層監(jiān)控,層層落實,將管理制度、工作責(zé)任落實到班組和具體責(zé)任人。

5、對大宗物品實行集中采購制度,對小宗物品實行定點采購制度,供貨單位必須具備衛(wèi)生合格的資質(zhì)證明,提供的貨物要同時具備質(zhì)量合格證和衛(wèi)生合格證。建立健全食品驗收制度,堅持食品采購索證制度,嚴(yán)禁采購“三無”產(chǎn)品。

6、建立嚴(yán)格的學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度。從業(yè)人員應(yīng)按規(guī)定定期進(jìn)行培訓(xùn)和體檢,持有衛(wèi)生監(jiān)督部門頒發(fā)的健康證明方可上崗。對患有傳染性疾病的人員要立即調(diào)離。嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入食堂的操作間和倉儲間。建立食品的24小時留樣制度。

7、學(xué)校要根據(jù)本級衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)及隨時掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊　⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜那闆r,采取切實有效的宣傳與預(yù)防措施,杜絕流行性疾病和中毒事故的發(fā)生。

8、各級教育行政主管部門,要積極配合本級衛(wèi)生監(jiān)督部門加強(qiáng)對學(xué)校食品從業(yè)人員的專項培訓(xùn)組織工作。

(三)貫徹落實《中華人民共和國道路交通安全法》

1、加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育,教育學(xué)生自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,提高學(xué)生的交通安全意識,不乘違章車,不走違章路。

2、城鎮(zhèn)學(xué)校和沿公路干線學(xué)校門前道路沒有行人過街設(shè)施的,應(yīng)當(dāng)積極與交通安全部門聯(lián)系,施劃人行橫道線,設(shè)置提示標(biāo)志,預(yù)防交通安全事故的發(fā)生。地處交通要道的學(xué)校,在學(xué)生上、放學(xué)人流高峰時段請交警值勤,加強(qiáng)交通安全。

3、有車輛的學(xué)校要加強(qiáng)車輛管理和對司乘人員的交通安全教育,及時對車輛進(jìn)行維修,按時對車輛進(jìn)行年檢、保養(yǎng),杜絕車輛帶病上路。

4、學(xué)校在舉行各類活動外出時租借車輛及駕駛員要具備道路交通安全的相關(guān)資質(zhì),嚴(yán)禁乘坐超員超載的客車或貨車,更不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、拖拉機(jī)和違章載人、人貨混裝的貨車。

(四)加強(qiáng)對教學(xué)實驗所需的有毒有害和易燃易爆危險物品的管理。

1、采購危險物品實行專人負(fù)責(zé)制。必須到取得國家化學(xué)危險物品經(jīng)營許可證的企業(yè)購買質(zhì)量合格產(chǎn)品。不得購買過期或未作檢驗的產(chǎn)品;不得購買品牌和標(biāo)志與有關(guān)規(guī)定不相符的產(chǎn)品;不得購買所裝介質(zhì)與包裝說明不相符的產(chǎn)品;不得購買沒有詳細(xì)使用說明的產(chǎn)品。

2、危險物品要經(jīng)過嚴(yán)格驗收才能入庫保管。保管室要建立嚴(yán)格的管理制度,根據(jù)各種危險物品的特性制作標(biāo)簽,分類擺放并注明明顯的危險警示符號,妥善保管。嚴(yán)禁各類危險物品混裝混用。保管室應(yīng)配備相應(yīng)的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材。保管室嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入,危險物品保管室嚴(yán)禁兼作其它用途。

3、教學(xué)、科研、生產(chǎn)中領(lǐng)取使用危險物品必須建立嚴(yán)格規(guī)范的管理制度。教學(xué)中使用危險物品應(yīng)由實驗室相關(guān)人員領(lǐng)取,在教師指導(dǎo)下分發(fā)給學(xué)生,實驗儀器藥品應(yīng)由實驗教師領(lǐng)取,實驗完畢后應(yīng)及時由教師親自交還實驗室。

4、儲存有劇毒化學(xué)品的學(xué)校要將儲存地點、數(shù)量、管理人員的情況報當(dāng)?shù)匕踩O(jiān)管部門、公安部門,并嚴(yán)格執(zhí)行雙人驗收、雙人保管、雙人發(fā)放、雙賬本制度,如發(fā)生丟失、被盜情況要立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報告。

(五)做好學(xué)生集體活動的安全防范工作。

1、建立學(xué)生集體活動報告制度,班級性集體活動要經(jīng)過分管校長批準(zhǔn),年級性活動要經(jīng)過校長批準(zhǔn),全校性活動要經(jīng)過教育行政主管部門批準(zhǔn)。切實落實學(xué)生集體活動安全責(zé)任制。

2、冬(夏)令營和春(秋)游等大型校外集體活動、學(xué)校運(yùn)動會等學(xué)生集體活動要事先制定活動方案(含安全措施),經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行。

3、堅持“誰組織,誰負(fù)責(zé);誰批準(zhǔn),誰負(fù)責(zé)”的原則開展教育教學(xué)活動,嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)性活動。

(六)學(xué)校要認(rèn)真履行以下消防工作職責(zé),堅持預(yù)防為主,防消結(jié)合,抓好學(xué)校消防安全工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》。

1、建立“法人抓、抓法人”和“消防安全自我管理、自我檢查、自我整改”的單位消防安全管理機(jī)制,制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。

2、實行防火安全責(zé)任制,簽訂消防責(zé)任書,確定本單位的消防安全責(zé)任人。

3、針對學(xué)校的特點,學(xué)校聘請公安消防教員對師生員工進(jìn)行消防安全教育和火災(zāi)逃生演練。

4、組織防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患。

5、按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,定期組織檢驗、維修,確保消防設(shè)施和器材完好有效。

6、保證疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志,預(yù)防擁擠和踩踏事故的發(fā)生。

(七)切實做好校園網(wǎng)絡(luò)安全工作。

1、學(xué)校上網(wǎng)必須遵守《中華人民共和國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和國家有關(guān)法律法規(guī),不得利用國際聯(lián)網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密,不得侵害國家、社會、集體的利益和公民的合法權(quán)益,不得從事違法犯罪活動。

2、組織學(xué)生綠色上網(wǎng),完善校園綠色網(wǎng)吧建設(shè),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)管理手段,禁止學(xué)生登錄色情、暴力、*網(wǎng)站。

3、建有網(wǎng)站的學(xué)校要對網(wǎng)上言論進(jìn)行監(jiān)控,禁止出現(xiàn)危害國家利益和學(xué)生身心健康的言論。

(八)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),開展勤工儉學(xué)必須做到“五不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)生產(chǎn)經(jīng)營有毒有害、易燃易爆等危險品;不準(zhǔn)組織學(xué)生參加有毒有害、易燃易爆或其他有損學(xué)生身心健康的活動;不準(zhǔn)使用未達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器、設(shè)備及廠房;不準(zhǔn)開辦小煤礦或其它礦廠;不準(zhǔn)組織師生到煤礦、化工廠等高危行業(yè)參加活動。

(九)安全事故發(fā)生后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即到達(dá)現(xiàn)場,迅速采取有效措施,組織搶救,防止事故擴(kuò)大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。按照有關(guān)規(guī)定立即如實報告有關(guān)部門,并通知受傷害者的父母(監(jiān)護(hù)人)。不得隱瞞不報、謊報或拖延不報;不得故意破壞事故現(xiàn)場,毀滅有關(guān)證據(jù)。學(xué)校要及時成立事故處理小組或指派專人負(fù)責(zé)事故的處理,并主動配合有關(guān)部門做好事故調(diào)查工作。

第三章學(xué)校安全工作的教育、培訓(xùn)和管理

第九條?學(xué)校安全管理工作的重點是安全教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)以消防、交通、食品衛(wèi)生、實驗教學(xué)、課外活動、治安、防雷、預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容,列入教育計劃,安排教學(xué)課時,并針對不同年齡學(xué)生的特點,進(jìn)行形式多樣、生動活潑的安全教育,增長安全知識,增強(qiáng)安全意識。學(xué)校要針對安全教育開設(shè)相關(guān)課時,其中消防安全教育每學(xué)期不得低于2課時。

第十條?學(xué)校要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防災(zāi)、防病和防事故等方面的教育,并形成制度。

第十一條?學(xué)校安全教育工作應(yīng)重視學(xué)生心理衛(wèi)生教育,注重心理疏導(dǎo),教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙,把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。

第十二條?結(jié)合“普法”教育活動,利用電影、電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、黑板報和班團(tuán)會和家長學(xué)校等多種形式開展安全知識教育,重點是安全工作的法制教育和自防自救教育。

第十三條?學(xué)校應(yīng)定期對教學(xué)、生活、生產(chǎn)設(shè)施的管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進(jìn)行相關(guān)安全知識的教育和培訓(xùn),把安全規(guī)范操作作為對其業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

第十四條?學(xué)校要把安全教育及管理工作納入領(lǐng)導(dǎo)任期的責(zé)任目標(biāo),作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,實行“一票否決制”。

第十五條?學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé)安全管理工作的部門在具體組織實施安全教育及管理工作中,其它有關(guān)部門應(yīng)積極配合,共同做好本單位職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

第十六條?學(xué)校與校辦企業(yè)在簽訂《生產(chǎn)經(jīng)營合同》時,要把安全生產(chǎn)管理工作納入企業(yè)目標(biāo)考核范圍,并抓好企業(yè)經(jīng)營管理者的安全教育和培訓(xùn)。

第十七條?嚴(yán)禁將校內(nèi)場地出租進(jìn)行與教育教學(xué)無關(guān)的活動,嚴(yán)禁將校內(nèi)及周邊商業(yè)用房出租作為從事有毒有害、易燃易爆等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營場所。

第十八條?做好校園內(nèi)治安保衛(wèi)工作,建立專群結(jié)合,人員防范和技術(shù)防范相結(jié)合的綜合治安工作管理體系,加強(qiáng)門衛(wèi)和巡邏制度。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)校園周邊有治安隱患或不安全因素,要及時采取有效防范措施并向有關(guān)部門報告。

第十九條?學(xué)校、家庭、社區(qū)以及全社會要從關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生出發(fā),樹立安全意識,努力做好各自職責(zé)范圍的工作。改善環(huán)境與條件,保護(hù)學(xué)生人身和財產(chǎn)安全。

第二十條?根據(jù)教育部《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校(學(xué)生監(jiān)護(hù)人)定期對學(xué)生進(jìn)行體檢,并將體檢情況存檔備查,有器質(zhì)性疾病學(xué)生的家長(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)向?qū)W校提供學(xué)生健康情況證明,學(xué)校核查后應(yīng)予以照顧。

第二十一條?學(xué)生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中發(fā)生意外事故,或要求保護(hù)人身或財物安全等情況時,學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。

第二十二條?學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,注意自身的人身和財物安全,防止各種事故發(fā)生。

第二十三條學(xué)生在日常教學(xué)及學(xué)校組織的各項活動中,應(yīng)遵守學(xué)校的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,聽從指導(dǎo),服從管理。自覺維護(hù)校園的安全與衛(wèi)生。在公共場所要遵守社會公德,增強(qiáng)安全防范意識,提高自我保護(hù)能力。

第二十四條?班級與學(xué)生組織的集體課外活動,必須經(jīng)學(xué)校同意,按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。學(xué)校必須認(rèn)真進(jìn)行安全措施審查,條件不具備時不得批準(zhǔn),學(xué)生外出活動,除須經(jīng)批準(zhǔn)外,還須派專人領(lǐng)隊,保證活動安全。

第二十五條?發(fā)生刑事、治安案件或交通、災(zāi)害等安全事故時,在場師生員工在進(jìn)行防衛(wèi)、救助的同時,應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場,及時報告公安部門或其他相關(guān)部門處理。在校園內(nèi)發(fā)生的,學(xué)校應(yīng)迅速采取措施,控制事態(tài)發(fā)展,減輕傷害和損失。

第四章學(xué)校安全事故的責(zé)任

第二十六條?學(xué)校安全事故是指在學(xué)校實施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中,以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的,造成在校師生員工人身損害或重大經(jīng)濟(jì)損失(經(jīng)濟(jì)損失5萬元以上)的責(zé)任事故。

第二十七條?下列情形之一造成學(xué)生安全事故,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

(一)學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備不符合國家或本省安全標(biāo)準(zhǔn)的。

(二)學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)?shù)摹?/p>

(三)學(xué)校組織教育教學(xué)活動時,未按規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,未采取必要有效安全防護(hù)措施的。?

(四)學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水以及教具、文具或其他物品不符合國家和本省衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的。

(五)學(xué)校知道或應(yīng)當(dāng)知道學(xué)生有不適應(yīng)某種場合或某種活動的特異體質(zhì),未予以必要照顧的。?

(六)學(xué)生安全事故發(fā)生后,學(xué)校未及時采取相應(yīng)救護(hù)措施致使損害擴(kuò)大的。

(七)教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生的。?

(八)教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認(rèn)真履行職責(zé),或違反工作要求、操作規(guī)程的。

(九)依照有關(guān)法律法規(guī),應(yīng)當(dāng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的其他情形。

第五章學(xué)校安全事故的責(zé)任追究

第二十八條?按照有關(guān)法律、法規(guī)對未按照本《辦法》規(guī)定履行職責(zé),發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故,造成人員傷亡的有關(guān)責(zé)任人,按照國務(wù)院和省、市有關(guān)規(guī)定,視其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處分。第二十九條?對重特大安全事故責(zé)任人,按照《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》(國務(wù)院令第302號)追究有關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

第六章?學(xué)校安全事故的信息報送

第三十條在校內(nèi)發(fā)生的學(xué)校安全事故,造成人員重傷、死亡或重大經(jīng)濟(jì)損失的,學(xué)校須立即上報縣、區(qū)教育行政主管部門和安監(jiān)部門,并立即逐級上報省、市教育行政部門和其他部門,最遲不能超過2小時;造成人員輕傷或較大經(jīng)濟(jì)損失的,學(xué)校須立即上報縣、區(qū)教育行政主管部門和安監(jiān)部門,并立即逐級上報省、市教育行政部門和其他部門,最遲不能超過6小時。

第三十一條?在校外發(fā)生的師生安全事故,造成人員重傷、死亡或重大經(jīng)濟(jì)損失的,學(xué)校接到事故報告后,須立即上報上級教育行政主管部門和安全監(jiān)管部門,并立即逐級上報市、省教育行政部門和其他相關(guān)部門。造成人員輕傷或較大經(jīng)濟(jì)損失的,學(xué)校須立即上報縣、區(qū)教育行政主管部門和安全監(jiān)管部門。

第七章附則

第三十二條?本辦法所稱學(xué)校指政府舉辦的全日制學(xué)校和經(jīng)過教育行政部門審批的民辦學(xué)校,包括幼兒園、中小學(xué)、普通高校、各類中等專業(yè)學(xué)校。

第三十三條?本辦法所稱學(xué)生,指在幼兒園、中小學(xué)、各類中等專業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校、具有頒發(fā)學(xué)歷證書資格的成人高校以及教育行政部門批準(zhǔn)的實施學(xué)歷教育的民辦教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的全日制學(xué)生。

第三十四條?本辦法由安順市教育局負(fù)責(zé)解釋。

第三十五條?本辦法自發(fā)布之日起施行。

篇2:實驗學(xué)校積分制管理辦法

實驗學(xué)校積分制管理辦法

為了創(chuàng)辦一所教師隊伍穩(wěn)定而優(yōu)秀、學(xué)生家長熱情而主動、少年學(xué)子積極而主動的卓越發(fā)展的新式民辦學(xué)校,弘立實驗學(xué)校根據(jù)“正向思維、積極心態(tài)、主動作為、創(chuàng)新實踐”的團(tuán)隊建設(shè)法則和“眾籌資源、共謀發(fā)展、助人自助、同享豐盛”的創(chuàng)業(yè)理念,遵循正積累發(fā)展原理,制定積分制管理辦法。

一、以愛學(xué)家為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)、創(chuàng)學(xué),向著健康、文明、智慧、幸福的人生方向前進(jìn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)校的基本工作。學(xué)什么(知識系統(tǒng))、如何學(xué)(能力系統(tǒng))、為誰學(xué)(動力系統(tǒng)),這是學(xué)校要解決的關(guān)鍵問題。為此,我們根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律提出了“養(yǎng)成54個好習(xí)慣”的辦學(xué)思路,把學(xué)生在小學(xué)階段6年、12個學(xué)期、54個月、216周的教育內(nèi)容進(jìn)行了具體的類化、量化、序化和式化設(shè)計。

我們把教育內(nèi)容和核心素養(yǎng)劃分為健康、文明、智慧、幸福四大類別,每一類別提出13個習(xí)慣類型,對應(yīng)于人格品質(zhì)和思維方式兩大素養(yǎng)基本點,正好是52+2=54個良好習(xí)慣,涵蓋了人生的全方位和全過程。

六個年級正好對應(yīng)住弘立精神(弘方、弘毅、弘愿、立德、立功、立言)的六個方面,十二個學(xué)期正好對應(yīng)住創(chuàng)信力核心素養(yǎng)的12力訓(xùn)練,五十四個月正好對應(yīng)住54個良好習(xí)慣,216周每周評比“十大好習(xí)慣弘立之星”,正好對應(yīng)住弘立實驗學(xué)校生員滿額后的2160名學(xué)生。

誰能成為每周表揚(yáng)的“十大好習(xí)慣弘立之星”呢我們設(shè)計了一套方案,按年級按班級實行好習(xí)慣量化積分評價,以積分結(jié)果評出每周的“十大好習(xí)慣弘立之星”。

具體計分方式是:每天每名學(xué)生在學(xué)校期間的晨理(坐車)、早餐、大晨讀、上午四節(jié)課、課間操、午餐午休、下午三節(jié)課、晚餐、就寢,各核定為一分,滿分15分。每人每周達(dá)標(biāo)滿分75分,同時,每人每天享有獲獎+5分的獎分和受罰-5分的兌分,每周累計25分,達(dá)標(biāo)分和獎勵分合計100分,達(dá)標(biāo)分和兌分抵扣最低為50分。這種計分方式體現(xiàn)出的就是我們的“正積累教育法”。每人每天的獎分按班級合計統(tǒng)一使用,用公式表示為5*分,滿額滿員的班級為40人,每天有200分供于獎勵,每周總獎分為1000分。每班的獎勵分?jǐn)?shù)由班主任統(tǒng)一分配,每班的獎勵方案實施細(xì)則由班主任聯(lián)合科任老師統(tǒng)一制定。每周使用不完的獎分累計為下周使用,每月使用不完的獎分累計為下月使用,每月使用不完的獎分累計為下學(xué)期使用,以此類推,直至本班畢業(yè)時積分使用不完的做歸零處理。

需要特別說明的是,所有的積分對應(yīng)著每學(xué)期的獎學(xué)金,每學(xué)期每名學(xué)生的平均獎學(xué)金為學(xué)雜費的10%,作為全校每學(xué)期的獎學(xué)金總額。學(xué)雜費上調(diào),每學(xué)期的獎學(xué)金總額也會上調(diào),學(xué)生總數(shù)量上升,獎學(xué)金的總額也會上調(diào)。

每人獲得的積分是獲得獎學(xué)金的基礎(chǔ)。

每一積分的獎金數(shù)額計算方法是:

學(xué)期學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)數(shù)*10%*總學(xué)生數(shù)/全校學(xué)生積分總數(shù)=每一積分價值

每一積分價值*個人積分=本人學(xué)期獎學(xué)金數(shù)額

舉例說明:目前,我校學(xué)生數(shù)量是500人,學(xué)雜費標(biāo)準(zhǔn)是2400元/學(xué)期,那么,本學(xué)期的獎學(xué)金總額就是2400*10%*500=120000元。

本學(xué)期全體學(xué)生積分總額應(yīng)為100*20*500=1000000分。

1分=120000/1000000=0.12元

張三積分2000分,獲得獎學(xué)金0.12*2000=240元。

李四積分1000分,獲得獎學(xué)金0.12*1000=120元。

王五積分5000分,獲得獎學(xué)金0.12*5000=600元。

趙六積分10000分,獲得獎學(xué)金0.12*10000=1200元。

實施積分制管理的目的就是為了讓每一名學(xué)生對自己的成長有一個量化的觀念,讓孩子具體認(rèn)識到人生是可以規(guī)劃的。過有規(guī)劃的生活,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,人生可以更美好。積分、獎分、減分的過程就是學(xué)生自我教育、自我完善、自主學(xué)習(xí)的過程。

具體到每個年級每個班級的評價項目和實施細(xì)則,由年級組長和班主任研究決定。這樣就可以放手讓班主任實施創(chuàng)造教育辦出特色班級。

二、以弘立人為目標(biāo),引導(dǎo)教師積極、主動、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新,向樂教、善學(xué)、愛生、敬業(yè)的教育家方向成長。

做成長幸福的教育關(guān)鍵在教師。引導(dǎo)教師成為課程、帶著幸福感工作并擁有人生的出彩機(jī)會,是弘立學(xué)校的基本校策。

對教師實施積分制管理,引導(dǎo)教師心系教育、心系學(xué)校、心系學(xué)生、心系事業(yè)是弘立實驗學(xué)校做好、做強(qiáng)、做大的根本。構(gòu)建以健康、文明、智慧、幸福為價值,以人生幸福為核心,以人格品質(zhì)和思維方式為基本點,以課堂教學(xué)和班級建設(shè)為載體,以課程、環(huán)境和活動為途徑而形成并結(jié)晶為54個良好習(xí)慣的弘立教育,必須經(jīng)由教師的精細(xì)化工作實踐,才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此,我們對教師管理實施積分制管理,并因為擁有學(xué)校的發(fā)展積分而成為和弘立實驗學(xué)校同呼吸共命運(yùn)的弘立人。

對教師實施積分制管理的原則是讓教師成為弘立實驗學(xué)校的命運(yùn)共同體,讓教師在勞有所得、優(yōu)質(zhì)稿酬的同時,因擁有學(xué)校的股份而老有保障、富有幸福。教師實施積分制的管理細(xì)則,也是我們學(xué)校的管理機(jī)密,這里我就不給大家具體介紹了。

三、以志愿者為目標(biāo),影響家長向著重教、尊師、合作、共享的事業(yè)方向發(fā)展。

學(xué)校是為培養(yǎng)學(xué)生而產(chǎn)生,為服務(wù)家長而存在的。在保證教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的同時,如果一所學(xué)校能夠為家長創(chuàng)造更大的價值,提供更多的服務(wù)機(jī)會,那么這所學(xué)校就會就會得到家長支持而獲得更廣闊的發(fā)展空間。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景下,我們弘立實驗學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生了,因而也就必然的帶有與傳統(tǒng)學(xué)校不同的時代特點和全新風(fēng)格。特別是2015年,眾籌,作為一種思維方式和創(chuàng)業(yè)模式,已經(jīng)來到了我們的身邊,走入了我們的生活,影響著我們的工作。

何為眾籌簡單講,就是人人參與、人人盡力、人人享有。那么我們弘立實驗學(xué)校的發(fā)展可不可以引入眾籌機(jī)制,實現(xiàn)共同發(fā)展,共享發(fā)展成果呢我看是完全可以的。

首先是我們的招生工作就可以實行眾籌機(jī)制。我們學(xué)校現(xiàn)有560名學(xué)生,也就是涉及到560個直接家庭,1120名直系家長,波及到至親家庭至少1120個,通過祖輩家庭關(guān)系至少又會影響到2240位了解弘立實驗學(xué)校的社會人,根據(jù)六度人脈定理,每個人至少有30位朋友、同事、老鄉(xiāng)和同學(xué)是經(jīng)常來往的。2240位熟悉弘立學(xué)校的1120名直系家長和2240位祖輩家長,3360名弘立學(xué)校的鐵桿家長團(tuán)隊的背后人脈不低于100800個家庭。根據(jù)20:80定律,這個巨大的市場背后潛藏著20160名適齡兒童可以成為我們的生源。我們從中招收到4032名學(xué)生是不難辦到的,這樣計算,我們?nèi)w家長以眾籌思維,人人參與、人人盡力,確保2016新增生員是完全可以辦得到的。

目前,我校有500名學(xué)生,學(xué)校實際生容量216

0名學(xué)生,實際需要新增1660名學(xué)生即可。我們目前的500個家庭,1120直系家長,人均轉(zhuǎn)介紹2名學(xué)生,我們的春季招生工作即可輕松完成。這就是眾籌思維在招生工作中的價值和意義。

各位家長,我們大家想一想,我們的學(xué)校生員爆滿之后,我們的工作重點會放到哪里去?我們只有一件事請要做了,那就是一心一意搞教學(xué),集中精力抓質(zhì)量。所以,我們各位家長以眾籌的思維參與到學(xué)校的招生工作中來,也是一件為孩子創(chuàng)造優(yōu)良成長環(huán)境的大好事,本質(zhì)上是為了孩子們更好。

有的家長會說,多招了學(xué)生對我還有什么好處嗎沒有好處,我干嘛要操這閑心呢事情并非如此。我們用眾籌的思路來看這件事,我們就會發(fā)現(xiàn)這里有一個商機(jī),而且我們也意識到了這是一個商機(jī)。既然是個機(jī)會,我們也很愿意與大家分享。

我們的做法是在招生工作方面,我們也研究出了一個積分制方案。我們的具體做法是:

1、按照學(xué)校統(tǒng)一的交納學(xué)費的標(biāo)準(zhǔn)和時間為孩子辦理學(xué)期的全

額費用,取得轉(zhuǎn)介紹招生的資格。取得轉(zhuǎn)介紹招生資格的家長獲贈10分,每分價值人民幣標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)雜費的0.85%。

以現(xiàn)行學(xué)雜費為例2400元/學(xué)期為例,獲贈10分的現(xiàn)金價值就是2400元*0.85%*10=204元。

2、取得轉(zhuǎn)介紹招生資格的家長,成功介紹一名學(xué)生辦理新學(xué)期交費手續(xù)者,獲贈10分。同時,被介紹的新生家長也會獲得10分,并取得轉(zhuǎn)介紹招生的資格。

3、取得轉(zhuǎn)介紹招生資格的家長,從介紹第2名新學(xué)生辦理新學(xué)期交費手續(xù)者,獲贈積分按照2分遞增的標(biāo)準(zhǔn)獲得積分。即從第2名開始,2、3、4、5、6、7、8、9、10,依次獲得的積分是12、14、16、18、20、22、24、26、28、30分。

舉例說明:家長趙某很認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和管理特點,也很熱心向周圍朋友介紹自己孩子的成長喜悅,影響到了10名新生注冊成為弘立學(xué)校新生。他會得到的積分是210,根據(jù)我們的積分獎勵辦法,他得到的現(xiàn)金價值就是:2400元*0.85%*210=4284元。這樣一個結(jié)果有什么意義呢一是他幫助了10名朋友為孩子選擇了理想的學(xué)校,同時還為他們每位節(jié)省了至少200元,幾個人的結(jié)余費用加起來就是2000元,湊在一起在春節(jié)期間完全可以安排兩三桌*的宴席。同時,自己獲得了4000多元的勞務(wù)收入,完全可以支付自己孩子在弘立實驗學(xué)校的學(xué)雜費及生活費,等于獲得了在弘立實驗學(xué)校免費上學(xué)的資格。如果這10名孩子,是來自于同一祖輩家族的孩子,就等于總體優(yōu)惠了6324元,這筆錢用于老人家春節(jié)給子孫發(fā)壓歲錢,也足以顯得體面風(fēng)光。大家算算看,這樣的一種眾籌招生的方法,是不是一種家長和弘立實驗學(xué)校攜手發(fā)展的機(jī)會。

4、積分獲得每班前三名的家長,或者個人積分超過30分的家長還要被命名為“弘立實驗學(xué)校好家長”,由學(xué)校統(tǒng)一表彰并獲贈100分計入本人孩子的積分,助力孩子在本班的競爭實力,這就叫“前人栽樹后人乘涼”。同時也是意在提醒家長意識到:每一位成功孩子的背后都有一位付出的家長,成功者是因為他(她)站在巨人肩膀上的原因。

5、熱心參與學(xué)校公務(wù)的家長也有機(jī)會獲得積分。具體細(xì)則如下:

1)、出任班級、年級、校級家長會成員的家長每學(xué)期依次獲得3分、6分、9分;

2)、每位家長每學(xué)期均有機(jī)會獲得由班主任贈與的積分,每學(xué)期每班100分,不平均分配,具體由各班班主任擬定實施細(xì)則,協(xié)同科任教師組織實施。

3)、出任學(xué)校義工,每天獲贈積分1分,每人每學(xué)期有獲得10天出任學(xué)校義工的可能。出任學(xué)校義工的家長需參加義工培訓(xùn),獲得義工資格。日常情況下,每天的學(xué)校義工數(shù)額不超過10名,特殊情況下由董事會、校委會、校級家委會協(xié)商確定增加義工的數(shù)額。

總之,學(xué)校實行積分制的管理措施,就是以“目標(biāo)激勵、利益捆綁、成果共享”的全新思維,激發(fā)發(fā)展?jié)摿?實現(xiàn)事業(yè)騰飛,創(chuàng)辦出杞縣最好的教育。

篇3:學(xué)校后勤維修改造工程管理辦法

學(xué)校后勤維修改造工程管理辦法

第一章總則

第一條為了加強(qiáng)學(xué)校后勤維修工程管理,規(guī)范工程立項、設(shè)計、招標(biāo)、施工、竣工驗收及工程結(jié)算工作,保證工程質(zhì)量,提高資金使用效益,根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,特制定本辦法。

第二條本辦法適用于由后勤處管理的各類維修改造專項資金的工程項目,涉及房屋、道路、水、電、暖維修、綠化改造等工作內(nèi)容。

第三條后勤處是負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校后勤維修改造工程管理的職能部門,負(fù)責(zé)全校后勤維修改造工程的立項申報、規(guī)劃設(shè)計、工程招標(biāo)、施工管理、竣工驗收、結(jié)算資料收集、編制,報審及歸檔等工作,對校內(nèi)所有后勤維修改造工程負(fù)全責(zé)。

第二章項目立項

第四條項目立項程序及要求

1.校內(nèi)有關(guān)單位根據(jù)本單位發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo),從工作實際需要出發(fā),將目前由其使用或管理的各項設(shè)施存在的問題于當(dāng)年9月底以前以書面報告形式報后勤處,作為下一年度申報項目的依據(jù)。要求報告寫明現(xiàn)狀、存在的問題、改造要求及改造預(yù)期目標(biāo);

2.后勤處接到報告后,負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行實地調(diào)研,聽取使用單位意見,確定項目改造范圍、改造內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算及論證項目實施的必要性和可行性。根據(jù)論證結(jié)果,區(qū)分輕重緩急情況,申報學(xué)校立項。后勤處嚴(yán)格按照學(xué)校批準(zhǔn)的項目實施,未批準(zhǔn)項目不得執(zhí)行。

第五條以下特殊情況可邊施工邊上報后勤處:

1.臨時性的緊急工程;

2.校區(qū)內(nèi)突發(fā)的搶修工程(如水管爆裂、電纜搶修等)。

第六條零星維修和專項維修工程

1.零星維修工程是指學(xué)校每年有計劃的、保證教學(xué)、科研正常運(yùn)行,造價在3000元以內(nèi)物業(yè)日常維修維護(hù)項目(如更換水龍頭、修補(bǔ)門窗、更換玻璃、更換燈管等);

2.專項維修工程是指學(xué)校行政辦公用房、教學(xué)科研用房、學(xué)生宿舍的維修改造以及學(xué)校園林環(huán)境建設(shè),道路、路燈、上下水、消防設(shè)施的改造,造價在3000元以上的維修項目。

第七條專項維修的各類維修項目,均應(yīng)辦理申報、審批、立項手續(xù),對未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)而擅自施工的,審計部門不予審計,財務(wù)部門不予結(jié)算。

第三章立項工程資金管理

第八條專項資金主要用于以下方面:

1.公用房屋的維修改造、水電暖等基礎(chǔ)設(shè)施的改造與擴(kuò)建、環(huán)保設(shè)施改造與建設(shè)、道路大修與改造、環(huán)境綠化改造與建設(shè)、學(xué)生宿舍維修與改造、各類生活服務(wù)設(shè)施的維修與改造等經(jīng)費支出;

2.工程設(shè)計費、監(jiān)理費;

3.為完成維修改造工程需要支付的其他不可預(yù)見費。

第九條必須嚴(yán)格控制立項工程的工程預(yù)算。決算一般應(yīng)控制在10%的變化范圍之內(nèi)。如有經(jīng)費缺口,須經(jīng)主管財務(wù)副校長和主管后勤副校長簽字同意后,方可予以追加。

第四章工程招投標(biāo)

第十條工程招投標(biāo)項目確定

1.根據(jù)學(xué)校維修改造項目實際情況,確定經(jīng)費預(yù)算在3000元以內(nèi)由用戶向后勤集團(tuán)或物業(yè)管理部門直接申報維修。后勤處負(fù)責(zé)對校內(nèi)物業(yè)管理服務(wù)情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查,確保物業(yè)管理維護(hù)維修工作正常進(jìn)行。

2.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),列入年度維修計劃且經(jīng)費預(yù)算在3000元以上、1萬元以下的維修項目,由后勤處通過議標(biāo)方式確定施工單位及工程結(jié)算方式,并負(fù)責(zé)竣工驗收和工程結(jié)算。

3.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),列入年度維修計劃且經(jīng)費預(yù)算在1萬元以上、10萬元以下的維修項目,由后勤處會同校審計室組織施工單位進(jìn)行議標(biāo),共同確定施工單位及工程結(jié)算方式。后勤處負(fù)責(zé)簽訂施工合同并組織施工,審計室負(fù)責(zé)工程結(jié)算審計。

4.經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),列入年度維修計劃且經(jīng)費預(yù)算在10萬元以上的維修項目,由后勤處負(fù)責(zé)成立多部門共同參與的招標(biāo)工作小組,并報學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組批復(fù)后進(jìn)行公開招標(biāo)。根據(jù)招標(biāo)結(jié)果,由后勤處負(fù)責(zé)簽訂施工合同并組織施工,審計室負(fù)責(zé)工程結(jié)算審計。

5.涉及水、電、暖、氣等特殊工程,由天然氣公司、供電局、自來水公司等單位壟斷經(jīng)營的項目,需要議標(biāo)的由后勤處寫出報告,由學(xué)校主管副校長批準(zhǔn)后組織議標(biāo)。

第十一條任何單位和個人不得將依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項目化整為零或者以其他任何方式規(guī)避招標(biāo)。

第十二條工程招投標(biāo)程序

1.項目申報單位填寫項目申報書,注明項目概況及經(jīng)費來源情況,報后勤處審批;

2.后勤處負(fù)責(zé)編制招標(biāo)文件、擬定招標(biāo)工作小組成員名單,報校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組審批;

3.后勤處負(fù)責(zé)發(fā)出招標(biāo)公告或邀請投標(biāo)書,并同時在校園網(wǎng)發(fā)布招標(biāo)公告,且投標(biāo)報名與截止之日不少于7個工作日;

4.后勤處向經(jīng)審查合格的投標(biāo)單位發(fā)放招標(biāo)文件、設(shè)計圖紙及技術(shù)資料;

5.后勤處組織投標(biāo)單位踏勘現(xiàn)場,并對招標(biāo)文件、設(shè)計圖紙等技術(shù)資料進(jìn)行答疑;

6.校審計室負(fù)責(zé)編制及審定標(biāo)底;

7.后勤處組織召開開標(biāo)會議、組織評標(biāo)、確定中標(biāo)單位。

第五章合同管理

第十三條凡立項工程項目,屬改造工程的應(yīng)簽訂施工合同,屬材料采購的應(yīng)簽訂產(chǎn)品購銷合同。

第十四條施工合同與產(chǎn)品購銷合同可采用國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)合同,也可根據(jù)學(xué)校實際情況,結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)合同擬定自制合同。

第十五條合同中未盡事宜,需要明確的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后,可簽訂補(bǔ)充合同。

第十六條招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、乙方投標(biāo)時的承諾、圖紙答疑紀(jì)要、工程例會紀(jì)要、變更簽證單等與工程相關(guān)的文件均作為合同的附件,與合同具有同等法律效力。

第十七條施工合同作為工程質(zhì)量管理、工程進(jìn)度管理、造價審核、工程竣工驗收與結(jié)算的依據(jù);產(chǎn)品供銷合同作為產(chǎn)品質(zhì)量管理、供貨期管理、產(chǎn)品價格確認(rèn)、交貨驗收及結(jié)算的依據(jù)。

第十八條合同經(jīng)校審計部門審核簽字蓋章后生效,無審計部門簽字蓋章的合同視為無效合同。

第六章施工管理

第十九條需要委托社會監(jiān)理的工程,監(jiān)理單位應(yīng)在具體項目負(fù)責(zé)人的監(jiān)督管理下,依據(jù)施工圖紙、施工合同、國家施工及驗收規(guī)范對工程進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)理。具體項目負(fù)責(zé)人應(yīng)監(jiān)督好監(jiān)理人員,并全面負(fù)責(zé)分管的項目。

第二十條工程變更簽證單需有監(jiān)理人員(委托監(jiān)理的項目)、具體項目負(fù)責(zé)人簽字備案,作為結(jié)算依據(jù)。凡涉及變更項目單筆費用在3000元以上者,須經(jīng)后勤處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字方可生效。

第二十一條施工所用原材料、設(shè)備需經(jīng)監(jiān)理人員與具體項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行質(zhì)量認(rèn)證后,方可進(jìn)場使用。

第二十二條為確保工程質(zhì)量,在開工前施工單位應(yīng)向后勤處

(監(jiān)理單位)提交具體的施工組織設(shè)計,包括施工方案、工藝說明、施工進(jìn)度計劃、質(zhì)量關(guān)鍵控制點等資料,以便進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

第二十三條施工過程中的隱蔽工程,施工單位應(yīng)及時通知監(jiān)理與具體項目負(fù)責(zé)人現(xiàn)場檢查并簽字備案。未經(jīng)檢查驗收的隱蔽工程項目,結(jié)算時一律不予認(rèn)可。

第二十四條工程款支付原則

1.合同簽訂完畢,材料設(shè)備進(jìn)場后,支付合同價30%;

2.工程竣工驗收合格,支付合同價40%;

3.工程審計完畢,支付至工程審定造價95%,留5%作為質(zhì)保金。質(zhì)保期滿,經(jīng)檢查無質(zhì)量問題,質(zhì)保金一次付清。

第二十五條履約保證金支付原則

1.工程預(yù)算造價在50萬元以上的項目,簽訂合同前,中標(biāo)單位須交納履約保證金。具體數(shù)額為:工程造價在50萬元~100萬元以內(nèi),履約保證金10萬元;工程造價在100萬元~200萬元以內(nèi),履約保證金15萬元;工程造價200萬元以上,履約保證金為15+(合同金額-200)×5%萬元。

2.中標(biāo)單位須在收到中標(biāo)通知書起5個工作日內(nèi),向甲方交納履約保證金并簽訂施工合同,逾期視為主動放棄。中標(biāo)單位所交履約保證金在竣工驗收合格后7個工作日內(nèi)退還。如因其他原因不能繼續(xù)執(zhí)行合同的,由后勤處工程管理部門寫明原因,并經(jīng)后勤處負(fù)責(zé)人審定后退還履約保證金。

第二十六條工程質(zhì)保期確定原則

1.質(zhì)保期工程質(zhì)保期確定為2年。

2.質(zhì)保金工程質(zhì)保金為合同金額的5%。

3.校內(nèi)后勤服務(wù)單位負(fù)責(zé)施工的項目,單筆費用在5萬元以下的,可明確質(zhì)保期,不留質(zhì)保金;單筆費用在5萬元以上的項目,必須留質(zhì)保金。

4.校外施工單位負(fù)責(zé)施工的項目,無論金額大小,必須按規(guī)定留足質(zhì)保金。

第七章工程竣工驗收

第二十七條工程竣工由使用單位、施工單位、監(jiān)理單位及后勤處組織專業(yè)人員按照國家驗收規(guī)范進(jìn)行驗收,對發(fā)現(xiàn)的問題與不足及時處理。

第二十八條工程竣工后,施工單位應(yīng)做好質(zhì)保期內(nèi)的保修維護(hù)工作。質(zhì)保期滿后,項目使用單位、后勤處共同開具的保修驗收單作為財務(wù)支付質(zhì)保金依據(jù)。

第八章工程竣工資料的管理

第二十九條學(xué)校由后勤處負(fù)責(zé)管理的改、擴(kuò)建和日常維修工程的施工竣工材料和施工竣工圖紙,由施工單位按照國家相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)進(jìn)行整理和組卷,并且經(jīng)由監(jiān)理單位或甲方核審后方可向?qū)W校檔案館進(jìn)行統(tǒng)一的歸檔移交。

第三十條歸檔的改、擴(kuò)建和日常維修工程的施工竣工材料和施工竣工圖必須完整、齊全,且真實準(zhǔn)確地反映整個工程的實際情況,歸檔的施工竣工材料和施工竣工圖經(jīng)學(xué)校檔案館驗收合格后,由檔案館出具驗收合格證明,并作為工程款支付的依據(jù)之一。無檔案驗收合格證明的竣工工程,審計部門不予審計,財務(wù)部門不予結(jié)算。

第九章附則

第三十一條本辦法自發(fā)布之日起生效,凡以前頒布與本規(guī)定不符的有關(guān)規(guī)定,均以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第三十二條本辦法由后勤處負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜由后勤處研究方案,報主管副校長批準(zhǔn)后實施。