高級中學(xué)體育特長生培養(yǎng)辦法

學(xué)校鼓勵(lì)有體育特長或體育興趣的同學(xué)參加體育訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),豐富課余生活,為走上體育專業(yè)特長之路打好基礎(chǔ),通過體育特長,考取理想的大學(xué)。

(一)高一班主任、體育教師,科任老師鼓勵(lì),引導(dǎo),支持學(xué)生參加體育訓(xùn)練,參加高一體育興趣班。

(二)高二班主任,體育教練引導(dǎo)學(xué)生參加高考特訓(xùn)班,專業(yè)化訓(xùn)練,并為高三強(qiáng)化訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

(三)高三高考體訓(xùn)班在學(xué)校校長,教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,按計(jì)劃開展體訓(xùn),教務(wù)處對其跟蹤管理,班主任,體訓(xùn)教練對學(xué)生訓(xùn)練,學(xué)習(xí),協(xié)商,安排,全程管理。

(四)體訓(xùn)隊(duì)學(xué)生要服從教練指導(dǎo),不怕苦,不怕累,規(guī)范訓(xùn)練,力爭專業(yè)進(jìn)步。

(五)體訓(xùn)隊(duì)學(xué)生在訓(xùn)練之外,正常上課期間,服從班主任管理,參加班級值日,學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)。

(六)高三體育特長生,教練要經(jīng)常與班主任溝通情況,共同做好學(xué)生的思想工作,關(guān)注學(xué)生身心健康,專業(yè)成績與文化成績。

(七)高三第二學(xué)期體育特長生與藝術(shù)特長生要參加文化補(bǔ)習(xí)。

(八)參加省統(tǒng)一組織體育專業(yè)考試,由學(xué)校統(tǒng)一組織教練帶隊(duì),學(xué)生須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書,確保在考試期間安全萬無一失,學(xué)生在考試期間吃,住,行,訓(xùn)練,考試相關(guān)費(fèi)用,由學(xué)校核定,教練預(yù)收,并最后到學(xué)校結(jié)算,多退少補(bǔ),教練具體負(fù)責(zé)。

(九)學(xué)生在高二體訓(xùn),及高三高考強(qiáng)化訓(xùn)練需收取一定的培訓(xùn)費(fèi)用,由教練提出申請,學(xué)校審核實(shí)施

(十)高考體育特長生的高考志愿由教練,班主任提供建議,并報(bào)學(xué)校參考,由學(xué)生本人最后填寫,提交志愿。

篇2:高中藝術(shù)特長生培養(yǎng)辦法

高級中學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)辦法

本著有利于藝術(shù)特長生進(jìn)步,發(fā)展為原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),學(xué)校統(tǒng)籌安排,特制定**中學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)辦法

(1、學(xué)校鼓勵(lì),支持學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)走藝術(shù)特長之路,圓重點(diǎn)大學(xué)夢想,高一,高二班主任老師負(fù)有鼓勵(lì),支持之職責(zé),專業(yè)老師負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo),負(fù)有鼓勵(lì),支持,留住學(xué)生之職責(zé)

(2、學(xué)生高一,高二參加校內(nèi)培訓(xùn),須遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)專業(yè),重視文化基礎(chǔ)學(xué)校,同時(shí)交納一定的培訓(xùn)費(fèi)用(由學(xué)校核定)

(3、高三藝術(shù)特長生外出學(xué)習(xí),畫室學(xué)校的確認(rèn)辦法

1、本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,從南昌(含上饒)選2-3所,杭州選2所,廣州,四川等地的酌情選1所作為**中學(xué)藝術(shù)生優(yōu)選畫室。

2、在校藝術(shù)生根據(jù)本人實(shí)際,選擇一所聯(lián)辦畫室培訓(xùn),畫室與該生簽訂培訓(xùn)協(xié)議,若私自外出其他學(xué)校培訓(xùn),則**中學(xué)不給予該生后續(xù)服務(wù)指導(dǎo)。

(4、高三藝術(shù)特長生管理

畫室學(xué)校老師,**班主任,專業(yè)教師三方跟蹤,管理,協(xié)商負(fù)責(zé),對學(xué)生專業(yè)學(xué)校報(bào)考,高考志愿填報(bào)進(jìn)行有效指導(dǎo)

(5、藝術(shù)特長生文化補(bǔ)習(xí)

在籍藝術(shù)特長生參加外省考試后,高三第2個(gè)學(xué)期需回**學(xué)習(xí)文化,私自在外不回校者,學(xué)校不予注冊,不予綜合素質(zhì)評價(jià),不予建檔

(6、藝術(shù)特長生培養(yǎng)責(zé)任劃分

藝術(shù)特長生采取班主任,專業(yè)老師共同負(fù)責(zé),關(guān)注成長。其責(zé)任劃分:

*專業(yè)教師25%

*高一班主任25%

*高二班主任20%

*高三所任班主任按人數(shù)比例承擔(dān)20%責(zé)任

⑤學(xué)校承擔(dān)10%責(zé)任