學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范管理要求
學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范管理要求
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是最終檢驗(yàn)學(xué)生綜合掌握專業(yè)學(xué)科知識、理論應(yīng)用與實(shí)際的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、分析社會(huì)實(shí)踐和通過調(diào)查科研解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)，各系應(yīng)切實(shí)做好這方面的工作，嚴(yán)格把關(guān)，現(xiàn)提出以下規(guī)定，請各系參照執(zhí)行：
一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織
在畢業(yè)實(shí)習(xí)前一學(xué)期末，由各系教研室（組）結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生技能，有針對性地?cái)M出若干畢業(yè)論文課題或由學(xué)生根據(jù)就業(yè)意向自擬課題，并為各位學(xué)生確定論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師必須是相同或相近專業(yè)的專業(yè)課教師，具有講師職稱或碩士學(xué)位以上的。每位指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過6人。指導(dǎo)教師應(yīng)深入所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)、生產(chǎn)、科研第一線調(diào)研、收集、分析與選題內(nèi)容相關(guān)的信息資料，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生必須在實(shí)習(xí)單位有中級以上技術(shù)職稱的老師指導(dǎo)，并報(bào)相應(yīng)學(xué)歷、職稱材料、單位聯(lián)系電話到系備查。教務(wù)處隨時(shí)抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織情況。對指導(dǎo)教師把關(guān)不嚴(yán)、明顯失察、發(fā)生學(xué)生完全用抄襲、下載論文（設(shè)計(jì)）參加或通過答辯者，經(jīng)教務(wù)處查證屬實(shí)，將比照教學(xué)事故對指導(dǎo)教師進(jìn)行院紀(jì)處理。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求
1、必須認(rèn)真選題，選題必須突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，必須要有選題依據(jù)、目的、意義、論文（設(shè)計(jì)）的主體架構(gòu)、主要觀點(diǎn)或結(jié)論、可能的創(chuàng)新之處等內(nèi)容的文字說明；
2、必須要有論文（設(shè)計(jì)）的資料收集和前期的準(zhǔn)備情況、論文（設(shè)計(jì)）撰寫過程時(shí)間安排的文字說明；
3、論文（設(shè)計(jì)）撰寫必須至少要經(jīng)過提綱、初稿、二稿、三稿、定稿幾個(gè)階段，每一階段應(yīng)有指導(dǎo)教師簽署指導(dǎo)建議。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，前面各項(xiàng)均應(yīng)作為原始資料存入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋中；
4、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不得少于8000字，畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)有指導(dǎo)教師掌握。完整的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由封面、目錄、中英文標(biāo)題、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、選題說明、正文、參考文獻(xiàn)（不少于10本、篇）、致謝內(nèi)容等組成；
5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須一式四份，按統(tǒng)一格式（見附件）裝訂成冊，答辯完后，連同指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄、答辯記錄和答辯小組評議結(jié)論放入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各系必須存檔保管。
三、畢業(yè)論文答辯
1、在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研室（組）分別組成若干答辯小組（設(shè)組長一人、答辯教師2―4人、答辯記錄1人），對所有本科畢業(yè)生組織答辯；
2、論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師不得參加所指導(dǎo)的學(xué)生論文答辯；
3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿至少應(yīng)于答辯前一周送交答辯教師審閱。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的評定
1、指導(dǎo)教師應(yīng)給出論文（設(shè)計(jì)）的評語及百分制成績，答辯結(jié)束后，經(jīng)答辯小組討論，有組長執(zhí)筆簽署答辯評語及百分制成績，然后分別按0.4、0.6的權(quán)數(shù)計(jì)算學(xué)生畢業(yè)論文成績，90及以上為優(yōu)，80―89為良，70―79為中，60-69為及格，60以下為不及格；
2、凡不按以上要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者，或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋中內(nèi)容不全者，一律為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不合格；凡經(jīng)查實(shí)屬抄襲、網(wǎng)上下載論文蒙混過關(guān)者，除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績判為不及格外，還視其為考試作弊，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。
五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容格式要求、指導(dǎo)記錄及評語及成績表的格式附表：
附表1
學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）封面式樣
分類號UDC單位代碼
密級公開學(xué)號
四川文理學(xué)院
學(xué)士學(xué)位論文
論文題目（小2號宋體、一般不超過20字）
論文作者：
指導(dǎo)教師：
學(xué)科專業(yè)：
研究方向：
提交論文日期：年月日
論文答辯日期：年月日
學(xué)位授予單位：
中國?達(dá)州
20年月
論文參考格式：
附表2:目錄（理工類）
------------------------------------------------------------――-----------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
1.引言……X
2.XXX……X
2.1XXX…………X
2.2XXX……X
2.2.1……X
2.2.2……X
3.XXX……X
參考文獻(xiàn)：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
論文參考格式：
附表3:目錄（文法經(jīng)管類）
------------------------------------------------------------――------------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
引言……X
一、XXX…………X
（一）XXX…………X
1、XXX……X
（1）……X
二、XXX…………X
參考文獻(xiàn)：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
附表4學(xué)位論文式樣要求：
題目[中文為小二號加黑居中]Title[英文為TimesNewRoman16加黑居中]
副標(biāo)題[中文為四號黑體居中、英文為TimesNewRoman14加黑居中]
[間隔一行]
XXX專業(yè)XX班XXX[姓名]指導(dǎo)教師XXX[四號楷體居中]
[間隔一行]
摘要[空二格起打，小四號黑體。Abstract為TimesNewRoman12加黑]:摘要內(nèi)容[五號楷體。英文為TimesNewRoman12].
關(guān)鍵詞[空二格起打，小四號黑體。Keyword為TimesNewRoman12加黑]:關(guān)鍵詞3-6個(gè)[五號楷體，詞與詞空一格，分號隔開。英文為TimesNewRoman12]
正文另起一頁
正文[內(nèi)容五號宋體，英文為TimesNewRoman12]],文中圖表只附最必要的，圖與表內(nèi)的文字、圖題、表題要簡練準(zhǔn)確，文稿中的表格采用三線表。正文序號編排應(yīng)規(guī)范，文經(jīng)管法參考如下，第一層：一、二、…（小四號宋體加粗）；第二層：（一）（二）…；第三層：1、2、…；第四層：（1）（2）…，所有標(biāo)題均空二格打起；理工類參考如下：第一層：1、2…（頂格，小四號宋體加粗）；第二層：2.1、2.2…；第三層：2.1.1、2.2.1…，第二、三層空二格打起。正文完。
[間隔一行]
注釋：
[內(nèi)容五號宋體，空二格起打]
[間隔一行]
參考文獻(xiàn)：
[內(nèi)容五號宋體，空二格起打]
參考文獻(xiàn)的格式：所有參考文獻(xiàn)和注釋一律采用文末注，凡是用文中注或頁腳注的論文，請作者自行修改。且參考文獻(xiàn)只列出發(fā)表在正式出版物上的主要條目，并要依次用上角標(biāo)標(biāo)注在正文內(nèi)容出現(xiàn)處并注明頁碼，參考文獻(xiàn)不能少于6條，不宜引用內(nèi)部資料。同時(shí)，為保證文章的新穎性及相關(guān)性，請盡可能參引近兩年刊載的相關(guān)文獻(xiàn)。同等情況下，引用本刊刊發(fā)的文章作為參考文獻(xiàn)，我們將優(yōu)先采用。
各種參考文獻(xiàn)類型及其文獻(xiàn)類型標(biāo)識：普通圖書――M;論文集――C;論文集析出文獻(xiàn)――A;報(bào)紙文章――N;期刊文章――J;學(xué)位論文――D;報(bào)告――R;標(biāo)準(zhǔn)――S;專利――P;匯編――G;檔案？――B;古籍――O;參考工具――K;其它未定義文獻(xiàn)――Z.
對于數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)程序及電子公告等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識：數(shù)據(jù)庫――DB;計(jì)算機(jī)程序――CP;電子公告――EB.
其中，[DB/OL]――聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫書；[DB/MT]――磁帶數(shù)據(jù)庫；[M/CD]――光盤圖書；[CP/DK]――磁盤軟件；[J/OL]――網(wǎng)上期刊；[EB/OL]――網(wǎng)上電子公告。
其書寫格式如下：
例一、[序號]主要責(zé)任者。題名[J].刊名，出版年（期）：起止頁碼。
如：[1]陳東。基于分災(zāi)模式的結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計(jì)概念初探[J].自然災(zāi)害研究，1996（4）：15-17.
例二、[序號]主要責(zé)任者。書名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[2]牛光庭，李杰。建筑材料[M].北京：水利電力出版社，1993:25.
例三、[序號]主要責(zé)任者。題名[D].出版社：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[3]陶建人。動(dòng)接觸減振法及其應(yīng)用[D].大連：大連理工大學(xué)，1998:88―90.
例四、[序號]專利所有者。專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期。
如：[4]王杏林。建筑砌塊聯(lián)接件[P].中國專利：CNI036800,1997-09-27.
例五、[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].
如：[5]GB50023-95,建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)[S].
例六、[序號]主要責(zé)任者。題名[N].報(bào)刊名稱，日期（版次）。
如：[6]陳志平。減災(zāi)設(shè)計(jì)研究新態(tài)[N].科技日報(bào)，1997-02-13（5）。
例七、[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者。原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年。析出文獻(xiàn)起止頁碼。
如：[7]鐘文發(fā)。非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙瑋。運(yùn)籌學(xué)在理論與應(yīng)用――中國運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996:468-471.
例八、[序號]主要責(zé)任者。電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。
如：[8]王明亮。關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-04.
附表5:
四川文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄（級）
學(xué)生姓名系專業(yè)、班
論文（設(shè)計(jì)）題目
選
題
說
明
指導(dǎo)教師：
年月日
大
綱
指導(dǎo)教師：
年月日
初
稿
修
改
指導(dǎo)教師：
年月日
二
稿
修改
指導(dǎo)教師：
年月日
三
稿
修改
指導(dǎo)教師：
年月日
定
稿
評語
成績：指導(dǎo)教師：
年月日
附表6:
四川文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評語及成績
系（院）：專業(yè)教研室（組）：
學(xué)生姓名論文（設(shè)計(jì)）題目
指導(dǎo)教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯組成員答辯組長所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
指導(dǎo)教師評語
成績：指導(dǎo)教師：年月日
答辯小組導(dǎo)評語
成績：答辯組長：年月日
系、院意見
綜合成績：系主任：年月日
附表7:
四川文理學(xué)院
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告
論文（設(shè)計(jì)）題目：
系別：
年級：
專業(yè)（班）：
學(xué)號：
學(xué)生姓名：
指導(dǎo)教師：
年月日
四川文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告
題目
系（院）
專業(yè)
年級
開題日期
學(xué)號姓名指導(dǎo)教師
1、選題目的和意義：
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：
3、選題研究內(nèi)容：
4、本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題
5、調(diào)研計(jì)劃及主要參考文獻(xiàn)
6、指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師（簽名）：
年月日
7、開題審查小組審查意見：
教研室主任或組長簽名：年月日
開題審查小組組成名單
組成姓名職稱所在單位簽字
組長（非指導(dǎo)教師）
成
員
說明：1、開題報(bào)告應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫，交指導(dǎo)教師審閱，并接受學(xué)校和系檢查。
2、開題報(bào)告要該格式裝訂成冊裝入學(xué)生畢業(yè)論文檔案袋中。
篇2:企業(yè)管理畢業(yè)論文致謝語范文
三一文庫（畢業(yè)論文/論文致謝信企業(yè)管理畢業(yè)論文致謝語范文
歲月如梭，時(shí)光茬再，三年的研究生生活即將即將畫上完滿的結(jié)局。在經(jīng)歷了5個(gè)月外地尋求工作的坎坷與煎熬之后，突然覺得論文寫作時(shí)的那種淡然與靜逸更加讓我留戀和釋懷.在三年的研究生生活歷練中，許許多多的人在我的工作、學(xué)習(xí)、生活中起到了幫助和引導(dǎo)作用，對他們給予我的默默支持和幫助，我心懷無比感激。
首先，要感謝的是我的導(dǎo)師***教授，在我攻讀碩士學(xué)位期間，***老師不僅僅是我學(xué)術(shù)中的導(dǎo)師，更如我生活中的“父母”。我相信，老師給予我的這些寶貴財(cái)富能夠讓我在未來的人生道路上少走彎路，同時(shí)也能夠更快的實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。從論文的開題直至論文的定稿，*老師都給予了悉心與細(xì)致的指導(dǎo)，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)化與蛻變，在此謹(jǐn)向*老師表示我最誠摯的敬意和感謝!
其次，要感謝的是對于論文內(nèi)容和問卷修改提出建議和意見的同學(xué)和朋友，他們的關(guān)心和支持，正是有……等同學(xué)和朋友的
幫忙，才使我的論文向著更為嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的方向發(fā)展，感謝他們給予我的幫助和支持!
再次，我還要感謝那些犧牲自己寶貴時(shí)間來配合我進(jìn)行問卷調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷的人，正是由于你們的認(rèn)真對待，才使我的論文研究有了科學(xué)可信的數(shù)據(jù)支持，使我的論文研究具有了實(shí)際意義與研究的價(jià)值。對你們的理解和付出再次表示感謝!
最后，需要特別感謝的是我的父母、我的導(dǎo)師**教授、我的女朋友。感謝我的父母多年的養(yǎng)育之恩，早已成年的我卻依然未能展翅翱翔，是你們對我不離不棄，是我內(nèi)心深處最堅(jiān)實(shí)的后盾;特別感謝我的導(dǎo)師**老師，對我找工作方面予以的支持與幫助，是您的理解與支持，才能使我安心落實(shí)工作從而能夠在工作落實(shí)后扎心于畢業(yè)論文的寫作;同時(shí)也要特別感謝我的女朋友，在我尋找工作的數(shù)月里給予我的幫助、理解和支持，是你讓我一次次重拾丟掉的信心，讓我堅(jiān)持到了最后的勝利!
再次感謝你們對于我的關(guān)心、支持、理解和幫助!
篇3:學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范管理要求
學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范管理要求
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是最終檢驗(yàn)學(xué)生綜合掌握專業(yè)學(xué)科知識、理論應(yīng)用與實(shí)際的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、分析社會(huì)實(shí)踐和通過調(diào)查科研解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)，各系應(yīng)切實(shí)做好這方面的工作，嚴(yán)格把關(guān)，現(xiàn)提出以下規(guī)定，請各系參照執(zhí)行：
一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織
在畢業(yè)實(shí)習(xí)前一學(xué)期末，由各系教研室（組）結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生技能，有針對性地?cái)M出若干畢業(yè)論文課題或由學(xué)生根據(jù)就業(yè)意向自擬課題，并為各位學(xué)生確定論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師必須是相同或相近專業(yè)的專業(yè)課教師，具有講師職稱或碩士學(xué)位以上的。每位指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過6人。指導(dǎo)教師應(yīng)深入所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)、生產(chǎn)、科研第一線調(diào)研、收集、分析與選題內(nèi)容相關(guān)的信息資料，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生必須在實(shí)習(xí)單位有中級以上技術(shù)職稱的老師指導(dǎo)，并報(bào)相應(yīng)學(xué)歷、職稱材料、單位聯(lián)系電話到系備查。教務(wù)處隨時(shí)抽查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組織情況。對指導(dǎo)教師把關(guān)不嚴(yán)、明顯失察、發(fā)生學(xué)生完全用抄襲、下載論文（設(shè)計(jì)）參加或通過答辯者，經(jīng)教務(wù)處查證屬實(shí)，將比照教學(xué)事故對指導(dǎo)教師進(jìn)行院紀(jì)處理。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求
1、必須認(rèn)真選題，選題必須突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，必須要有選題依據(jù)、目的、意義、論文（設(shè)計(jì)）的主體架構(gòu)、主要觀點(diǎn)或結(jié)論、可能的創(chuàng)新之處等內(nèi)容的文字說明；
2、必須要有論文（設(shè)計(jì)）的資料收集和前期的準(zhǔn)備情況、論文（設(shè)計(jì)）撰寫過程時(shí)間安排的文字說明；
3、論文（設(shè)計(jì)）撰寫必須至少要經(jīng)過提綱、初稿、二稿、三稿、定稿幾個(gè)階段，每一階段應(yīng)有指導(dǎo)教師簽署指導(dǎo)建議。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，前面各項(xiàng)均應(yīng)作為原始資料存入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋中；
4、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不得少于8000字，畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)有指導(dǎo)教師掌握。完整的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由封面、目錄、中英文標(biāo)題、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、選題說明、正文、參考文獻(xiàn)（不少于10本、篇）、致謝內(nèi)容等組成；
5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須一式四份，按統(tǒng)一格式（見附件）裝訂成冊，答辯完后，連同指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄、答辯記錄和答辯小組評議結(jié)論放入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各系必須存檔保管。
三、畢業(yè)論文答辯
1、在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研室（組）分別組成若干答辯小組（設(shè)組長一人、答辯教師2―4人、答辯記錄1人），對所有本科畢業(yè)生組織答辯；
2、論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師不得參加所指導(dǎo)的學(xué)生論文答辯；
3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）定稿至少應(yīng)于答辯前一周送交答辯教師審閱。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的評定
1、指導(dǎo)教師應(yīng)給出論文（設(shè)計(jì)）的評語及百分制成績，答辯結(jié)束后，經(jīng)答辯小組討論，有組長執(zhí)筆簽署答辯評語及百分制成績，然后分別按0.4、0.6的權(quán)數(shù)計(jì)算學(xué)生畢業(yè)論文成績，90及以上為優(yōu)，80―89為良，70―79為中，60-69為及格，60以下為不及格；
2、凡不按以上要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者，或畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）袋中內(nèi)容不全者，一律為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不合格；凡經(jīng)查實(shí)屬抄襲、網(wǎng)上下載論文蒙混過關(guān)者，除畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績判為不及格外，還視其為考試作弊，給予相應(yīng)的學(xué)籍處分。
五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容格式要求、指導(dǎo)記錄及評語及成績表的格式附表：
附表1
學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）封面式樣
分類號UDC單位代碼
密級公開學(xué)號
四川文理學(xué)院
學(xué)士學(xué)位論文
論文題目（小2號宋體、一般不超過20字）
論文作者：
指導(dǎo)教師：
學(xué)科專業(yè)：
研究方向：
提交論文日期：年月日
論文答辯日期：年月日
學(xué)位授予單位：
中國?達(dá)州
20年月
論文參考格式：
附表2:目錄（理工類）
------------------------------------------------------------――-----------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
1.引言……X
2.XXX……X
2.1XXX…………X
2.2XXX……X
2.2.1……X
2.2.2……X
3.XXX……X
參考文獻(xiàn)：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
論文參考格式：
附表3:目錄（文法經(jīng)管類）
------------------------------------------------------------――------------------
目錄
摘要……X
Abstract……X
引言……X
一、XXX…………X
（一）XXX…………X
1、XXX……X
（1）……X
二、XXX…………X
參考文獻(xiàn)：……X
致謝：……X
附表（可有可無）……X
附表4學(xué)位論文式樣要求：
題目[中文為小二號加黑居中]Title[英文為TimesNewRoman16加黑居中]
副標(biāo)題[中文為四號黑體居中、英文為TimesNewRoman14加黑居中]
[間隔一行]
XXX專業(yè)XX班XXX[姓名]指導(dǎo)教師XXX[四號楷體居中]
[間隔一行]
摘要[空二格起打，小四號黑體。Abstract為TimesNewRoman12加黑]:摘要內(nèi)容[五號楷體。英文為TimesNewRoman12].
關(guān)鍵詞[空二格起打，小四號黑體。Keyword為TimesNewRoman12加黑]:關(guān)鍵詞3-6個(gè)[五號楷體，詞與詞空一格，分號隔開。英文為TimesNewRoman12]
正文另起一頁
正文[內(nèi)容五號宋體，英文為TimesNewRoman12]],文中圖表只附最必要的，圖與表內(nèi)的文字、圖題、表題要簡練準(zhǔn)確，文稿中的表格采用三線表。正文序號編排應(yīng)規(guī)范，文經(jīng)管法參考如下，第一層：一、二、…（小四號宋體加粗）；第二層：（一）（二）…；第三層：1、2、…；第四層：（1）（2）…，所有標(biāo)題均空二格打起；理工類參考如下：第一層：1、2…（頂格，小四號宋體加粗）；第二層：2.1、2.2…；第三層：2.1.1、2.2.1…，第二、三層空二格打起。正文完。
[間隔一行]
注釋：
[內(nèi)容五號宋體，空二格起打]
[間隔一行]
參考文獻(xiàn)：
[內(nèi)容五號宋體，空二格起打]
參考文獻(xiàn)的格式：所有參考文獻(xiàn)和注釋一律采用文末注，凡是用文中注或頁腳注的論文，請作者自行修改。且參考文獻(xiàn)只列出發(fā)表在正式出版物上的主要條目，并要依次用上角標(biāo)標(biāo)注在正文內(nèi)容出現(xiàn)處并注明頁碼，參考文獻(xiàn)不能少于6條，不宜引用內(nèi)部資料。同時(shí)，為保證文章的新穎性及相關(guān)性，請盡可能參引近兩年刊載的相關(guān)文獻(xiàn)。同等情況下，引用本刊刊發(fā)的文章作為參考文獻(xiàn)，我們將優(yōu)先采用。
各種參考文獻(xiàn)類型及其文獻(xiàn)類型標(biāo)識：普通圖書――M;論文集――C;論文集析出文獻(xiàn)――A;報(bào)紙文章――N;期刊文章――J;學(xué)位論文――D;報(bào)告――R;標(biāo)準(zhǔn)――S;專利――P;匯編――G;檔案？――B;古籍――O;參考工具――K;其它未定義文獻(xiàn)――Z.
對于數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)程序及電子公告等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識：數(shù)據(jù)庫――DB;計(jì)算機(jī)程序――CP;電子公告――EB.
其中，[DB/OL]――聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫書；[DB/MT]――磁帶數(shù)據(jù)庫；[M/CD]――光盤圖書；[CP/DK]――磁盤軟件；[J/OL]――網(wǎng)上期刊；[EB/OL]――網(wǎng)上電子公告。
其書寫格式如下：
例一、[序號]主要責(zé)任者。題名[J].刊名，出版年（期）：起止頁碼。
如：[1]陳東。基于分災(zāi)模式的結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計(jì)概念初探[J].自然災(zāi)害研究，1996（4）：15-17.
例二、[序號]主要責(zé)任者。書名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[2]牛光庭，李杰。建筑材料[M].北京：水利電力出版社，1993:25.
例三、[序號]主要責(zé)任者。題名[D].出版社：出版者，出版年：起止頁碼。
如：[3]陶建人。動(dòng)接觸減振法及其應(yīng)用[D].大連：大連理工大學(xué)，1998:88―90.
例四、[序號]專利所有者。專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期。
如：[4]王杏林。建筑砌塊聯(lián)接件[P].中國專利：CNI036800,1997-09-27.
例五、[序號]標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].
如：[5]GB50023-95,建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)[S].
例六、[序號]主要責(zé)任者。題名[N].報(bào)刊名稱，日期（版次）。
如：[6]陳志平。減災(zāi)設(shè)計(jì)研究新態(tài)[N].科技日報(bào)，1997-02-13（5）。
例七、[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者。析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者。原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年。析出文獻(xiàn)起止頁碼。
如：[7]鐘文發(fā)。非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙瑋。運(yùn)籌學(xué)在理論與應(yīng)用――中國運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996:468-471.
例八、[序號]主要責(zé)任者。電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。
如：[8]王明亮。關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-04.
附表5:
四川文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄（級）
學(xué)生姓名系專業(yè)、班
論文（設(shè)計(jì)）題目
選
題
說
明
指導(dǎo)教師：
年月日
大
綱
指導(dǎo)教師：
年月日
初
稿
修
改
指導(dǎo)教師：
年月日
二
稿
修改
指導(dǎo)教師：
年月日
三
稿
修改
指導(dǎo)教師：
年月日
定
稿
評語
成績：指導(dǎo)教師：
年月日
附表6:
四川文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評語及成績
系（院）：專業(yè)教研室（組）：
學(xué)生姓名論文（設(shè)計(jì)）題目
指導(dǎo)教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯組成員答辯組長所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
答辯教師所學(xué)專業(yè)職稱
指導(dǎo)教師評語
成績：指導(dǎo)教師：年月日
答辯小組導(dǎo)評語
成績：答辯組長：年月日
系、院意見
綜合成績：系主任：年月日
附表7:
四川文理學(xué)院
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告
論文（設(shè)計(jì)）題目：
系別：
年級：
專業(yè)（班）：
學(xué)號：
學(xué)生姓名：
指導(dǎo)教師：
年月日
四川文理學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告
題目
系（院）
專業(yè)
年級
開題日期
學(xué)號姓名指導(dǎo)教師
1、選題目的和意義：
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述：
3、選題研究內(nèi)容：
4、本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題
5、調(diào)研計(jì)劃及主要參考文獻(xiàn)
6、指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師（簽名）：
年月日
7、開題審查小組審查意見：
教研室主任或組長簽名：年月日
開題審查小組組成名單
組成姓名職稱所在單位簽字
組長（非指導(dǎo)教師）
成
員
說明：1、開題報(bào)告應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫，交指導(dǎo)教師審閱，并接受學(xué)校和系檢查。
2、開題報(bào)告要該格式裝訂成冊裝入學(xué)生畢業(yè)論文檔案袋中。