護士考核登記表個人總結

　　時光如白駒過隙，XX年末又至，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。較好的完成了XX年度的工作任務。具體情況作自我總結

一、思想道德方面

　　在思想上加強學習提高理論和業務素養。始終堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素，一直堅信人應該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會，保持內心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。

二、專業知識方面

　　信息高速發展，知識不斷更新，只有不斷地學習才跟上時代的進步，今年我克服了翻班工作，照料家庭的繁忙，利用業余時間完成了：

　　1、護理中級職稱考試，通過了計算機職稱考試，

　　2、本科在讀

　　3、參加急診心肺復蘇學習班

　　4、參加急救包扎學習班

　　6、參加護士禮儀學習班

三、工作能力方面

　　對工作熱愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的責任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。

　　同時協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的`書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守>規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。

四、團結協作方面

　　嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調節醫護患關系，構建和諧社會做出努力。

　　護理事業是一項崇高而神圣的事業，作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻!XX年的曙光即將到來，譬如旭日東升，我將迎著陽光，踏步前行!

篇2:附屬醫院護士考核制度

附屬醫院護士考核制度

制定護士考核獎懲條例,對護士進行定期或不定期考核,結果給予獎懲。具體考核內容如下:

1、工作時間遵守勞動紀律,不脫崗,不遲到,不早退,不無故請假。

2、在工作中,始終做到"說話輕,走路輕,關門輕,操作輕",以保持病室的安靜。

3、對病人一視同仁,態度和藹,服務熱情周到,無投訴。

4、嚴格執行各項規章制度和各項操作規程,以保證護理工作順利進行。

5、著裝做到,不戴耳環、手鏈、戒指、腳鏈,不涂彩色指甲油,頭發過肩必須戴發網。

6、不在病房內高聲談笑,工作時間不在辦公室吃零食。

7、不允許穿工作衣上街購物。

8、工作時不看電視,不玩電腦、手機,不看小說、雜志等與業務無關的書籍。

9、工作時間不干私活,不聊天,不得帶孩子上班。

10、服從護士長派班,不私自換班、改班。

11、上班時保持工作環境整潔。

12、接電話和進行操作時使用規范用語。

13、在護理工作中嚴肅認真,一絲不茍,不弄虛作假。

14、努力學習醫學護理基礎知識、專科理論知識以及新知識、新技術,不斷提高業務水平。

篇3:醫院轉為合同工護士考核方案

醫院合同一護士轉為合同工護士考核方案

根據醫院決定,對工作已滿五年的合同一護士進行考核,按30%比例將合同一護士轉為合同工護士,醫院提高其薪酬待遇。為更好地調動合同一護士的工作積極性,使考核工作達到公平、公正的原則,特制定以下考核方案:

1.考核形式:

1)理論考試:占80%,采用閉卷考試的方式。

2)科室考評:占20%,由科室護士長組織考評,根據工作表現評為優、良、中、差四檔,作出相應評分:

優:17~20分,良:14~16分,中:10~13分,差:0~9分

3)獎勵加分:對曾獲得各級表彰、獎勵者給予加分:

①市級以上表彰、獎勵:包括優秀護士、先進個人、崗位能手、技術標兵、競賽前三名、科技進步獎課題負責人,加20分;

②區級表彰、獎勵:包括優秀護士、先進個人、崗位能手、技術標兵、競賽前三名、科技進步獎課題負責人,加15分;

③醫院表彰、獎勵:包括優秀護士、優秀員工,加10分;五星護士、星級服務標兵、優秀帶教老師,加5分。

2.考核方法:

將以上三部分得分累加,按總分高低排名,將排名前30%者轉為合同工。