初小英語教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、教授小學(xué)和初中英語課程。

2、根據(jù)規(guī)定時間到指定校區(qū)完成授課任務(wù)

3、認(rèn)真參加教研,課前努力備課,課后積極完成教學(xué)服務(wù)工作,學(xué)員滿意度達(dá)標(biāo)

4、根據(jù)部門要求完成或協(xié)助完成教學(xué)工作

任職要求:

1、懷有教育夢想,熱愛教育事業(yè),愿意堅持不懈的實(shí)現(xiàn)自我成長

2、熟悉天津市歷年中高考考題,注重對解題方法的思索與總結(jié)

3、表達(dá)能力佳,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具備高度的責(zé)任心

4、有教育培訓(xùn)行業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)者或具備教師資格證者優(yōu)先

初小英語教師崗位

篇2:初小數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

初小數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)

初小數(shù)學(xué)教師上海悟望網(wǎng)絡(luò)科技有限公司上海悟望網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,悟望【職位要求】

1)大學(xué)本科及以上學(xué)歷;

2)普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

3)頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn),虛心好學(xué);

4)講課條理清晰,口才好,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

6)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;

7)了解上海的課程結(jié)構(gòu)及考試的考點(diǎn);

8)熟練使用OFFICE辦公軟件;

9)能適應(yīng)周末上班,能承受工作壓力。

【職位描述】

1)仔細(xì)鉆研教材,認(rèn)真充分備課,針對學(xué)生具體情況編寫教案;

2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

3)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,鞏固提高,盡快提高成績;

4)定期組織測評,檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成果;

5)參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

【上班時間】

做五休二,周一周二雙休

初小數(shù)學(xué)教師崗位

篇3:初小語文教師崗位職責(zé)任職要求

初小語文教師崗位職責(zé)

初小語文教師美國紐交所上市的大型高端多元化教育集團(tuán),由哈佛北大精英創(chuàng)立。秉持“學(xué)習(xí)力成就未來”的使命,致力于提升4~18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力(包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力),打造快樂高效的第三課堂。

創(chuàng)始人是學(xué)霸界的網(wǎng)紅——“學(xué)霸張”,總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地將“哈佛案例教學(xué)法”融入基礎(chǔ)教育,并提出學(xué)習(xí)力概念,遵循“以學(xué)為主、以教為輔、主動學(xué)習(xí)、多元互動”的學(xué)習(xí)力原則,通過個性化教學(xué)并結(jié)合科技手段,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,助力成就精英未來。美國紐交所上市的大型高端多元化教育集團(tuán),由哈佛北大精英創(chuàng)立。秉持“學(xué)習(xí)力成就未來”的使命,致力于提升4~18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力(包括學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力),打造快樂高效的第三課堂。

創(chuàng)始人是學(xué)霸界的網(wǎng)紅——“學(xué)霸張”,總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新性地將“哈佛案例教學(xué)法”融入基礎(chǔ)教育,并提出學(xué)習(xí)力概念,遵循“以學(xué)為主、以教為輔、主動學(xué)習(xí)、多元互動”的學(xué)習(xí)力原則,通過個性化教學(xué)并結(jié)合科技手段,提升學(xué)生學(xué)習(xí)力,助力成就精英未來。

初小語文教師崗位