初中化學(xué)崗位職責(zé)

初中化學(xué)教師1、全日制本科985/211/研究生及以上學(xué)歷;【重點看學(xué)歷】

2、有同行業(yè)工作經(jīng)驗;【接受跨行業(yè)0經(jīng)驗】

3、在奧數(shù)、奧英領(lǐng)域所教學(xué)生在全國大賽中獲得名次者優(yōu)先考;

4、普通話標(biāo)準(zhǔn),有扎實的理論基礎(chǔ);

5、具備良好的溝通表達(dá)能力;

6、具備教育者形象氣質(zhì);

7、熱愛教育行業(yè)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有愛心;1、全日制本科985/211/研究生及以上學(xué)歷;【重點看學(xué)歷】

2、有同行業(yè)工作經(jīng)驗;【接受跨行業(yè)0經(jīng)驗】

3、在奧數(shù)、奧英領(lǐng)域所教學(xué)生在全國大賽中獲得名次者優(yōu)先考;

4、普通話標(biāo)準(zhǔn),有扎實的理論基礎(chǔ);

5、具備良好的溝通表達(dá)能力;

6、具備教育者形象氣質(zhì);

7、熱愛教育行業(yè)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有愛心;

初中化學(xué)崗位

篇2:初中化學(xué)教師崗位職責(zé)(20篇)

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷。

2.4年以上教學(xué)工作經(jīng)驗,在職教師優(yōu)先考慮;

3.有教師資格證等相關(guān)學(xué)歷證明優(yōu)先考慮;

4.對所授課程有深入研究,在中考化學(xué)教學(xué)上有所特長;

崗位職責(zé):

1.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;

2.在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位描述:

1.輔導(dǎo)初高中英語課程;

2.嚴(yán)格根據(jù)課程安排,計劃充分備課,認(rèn)真有針對性書寫教案,以完成教學(xué)任務(wù);

3.服從學(xué)校工作安排;

4.積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;

5.確保不在競爭性或相似的機構(gòu)和學(xué)校擔(dān)任相同內(nèi)容的授課任務(wù)。

任職要求:

1.教育背景:本科,條件優(yōu)秀者可放寬;

2.培訓(xùn)經(jīng)歷:接受過教育類培訓(xùn);

3.能力:口才出眾,思維敏捷,應(yīng)變能力強,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,富有感染力;

4.經(jīng)驗:有家教或一對一授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;對初、高中教材的駕馭能力強,注重解題方法培養(yǎng)、解題技巧點撥;對中高考動態(tài)有正確把握,透徹分析歷年典型試題;

5.其他素質(zhì):有團(tuán)隊合作精神,有朝氣和活力,有創(chuàng)新意識,有責(zé)任心,有毅力和韌性,能夠經(jīng)受最挑剔最具批判意識的學(xué)員無情的課堂檢驗。

工作地址

西安高新技術(shù)開發(fā)區(qū)高新路高新一中北側(cè)一品美道B—1—1502

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、根據(jù)學(xué)員需求議定授課時間及授課頻率;

2、老師準(zhǔn)時到校講課;

3、在議定的范圍內(nèi),保證授課進(jìn)度。

任職資格:

1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;

2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,做事態(tài)度積極,抗壓能力強;

3、有強烈責(zé)任感,良好的職業(yè)操守,誠信守時。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):1.為學(xué)生提供個性化的教學(xué)服務(wù);

2.解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題,引導(dǎo)學(xué)生正確的思考方法;

3.為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃,并督促其完成,達(dá)到提升成績的目標(biāo);

4.參加學(xué)科教研活動,不斷提高教研水平。

職位要求:1.熱愛教學(xué)事業(yè),愿為學(xué)生的進(jìn)步投入自己全部的熱情;

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強;

3.對待學(xué)生耐心、細(xì)致,能夠有針對性地向?qū)W生傳授知識;

4.學(xué)科水平優(yōu)秀,在校時成績優(yōu)異、有獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先;

5.有敬業(yè)精神,能夠經(jīng)常主動和家長溝通,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋探討;

6.本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

3、培優(yōu)補差,為學(xué)生查漏補缺,幫助學(xué)生盡快提高成績;

4、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提高教學(xué)水平;

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,具備扎實的專業(yè)知識與教學(xué)技能;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)流暢,條理清晰,具有很強的課堂表現(xiàn)力和控制力;

3、善于引導(dǎo)學(xué)生,具有親和力,上課生動活潑;

5、有小班教學(xué)或一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗一年及以上經(jīng)歷者優(yōu)先考慮;

6、對教育有濃厚興趣,優(yōu)秀的本科生、研究生亦可

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科教學(xué)、教研等方面的工作;

2、完成與教學(xué)相關(guān)的日常工作,如備課,整理教案等;

3、沿用行思獨有的授課方式,按要求完成課程目標(biāo);

4、本校非輔導(dǎo)班性質(zhì),以學(xué)生心理訓(xùn)練,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練為主,配合文化課輔助;

5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

任職資格:

1、性格開朗大方、熱情幽默,思維靈活,變通;

2、遵紀(jì)守法,具有良好的品行;身心健康,儀表整潔得體;

3、本科及以上學(xué)歷,可接收非師范類專業(yè)及應(yīng)往屆畢業(yè)生;

4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強;

5、具有較強的親和力,授課生動活潑,知識面寬廣;

6、具有一定的漢語言表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

7、所教授學(xué)科在校成績優(yōu)異,并提供相應(yīng)證明材料。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、針對學(xué)生情況,進(jìn)行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)

2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果

3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣

4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方案,進(jìn)行課程講授;

2、負(fù)責(zé)按公司規(guī)定及要求完成每次授課,并做好課程記錄,針對學(xué)生問題制定改進(jìn)方案;

3、負(fù)責(zé)授課期間定期組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受

輔導(dǎo)的成效;

4、負(fù)責(zé)定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理情況,全面掌握學(xué)生動態(tài);

5、負(fù)責(zé)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

6、負(fù)責(zé)參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

7、負(fù)責(zé)參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

8、完成教學(xué)部門主任安排的其他工作任務(wù)。

任職資格:

1、本科(含)以上學(xué)歷,對應(yīng)學(xué)科相關(guān)專業(yè)畢業(yè),儀表端正大方,普通話流利;

2、學(xué)科知識扎實,經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)能達(dá)到高中教學(xué)水平;

3、熟練操作office辦公軟件(E*cel、Word、PPT等);

4、較強的學(xué)習(xí)能力,對初中學(xué)生各階段心態(tài)特點有一定了解;

5、具備較強的中文表達(dá)能力,口齒清晰;

6、具有較好的親和力,授課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強;

8、有家教或輔導(dǎo)學(xué)校咨詢招生經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

薪酬福利:

1、通過內(nèi)部評定員工每年有2-3次調(diào)薪機會;

2、簽訂正式勞動合同,繳納五險;

3、節(jié)日福利+帶薪年假+外出交流培訓(xùn)+員工活動;

4、公司提供員工宿舍。

5、職前、職后技能及管理培訓(xùn)

晉升空間:

專業(yè)方向:教師—→中級教師—→高級教師—→特級教師—→教研員—→教研組長

管理方向:教師—→教學(xué)組長—→教學(xué)副校長—→執(zhí)行校長—→區(qū)域教學(xué)總監(jiān)

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、了解初中生心理,善于針對學(xué)生存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)

2、熟悉初中化學(xué)教學(xué)體系,有實際教學(xué)經(jīng)驗

3、把握各部分知識的重點、難點、考點和易錯點

4、熟悉中考的考點、考綱

任職要求:3年以上教學(xué)工作經(jīng)驗,有責(zé)任心,有耐心。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

任職資格:

1、大學(xué)本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗,具有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),熟悉北京中小學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗優(yōu)先;

3、熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

4、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作內(nèi)容:授課,負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究。以及試卷出題,批改工作。

要求:

1、本科以上國家統(tǒng)招學(xué)歷,要求能夠輔導(dǎo)初中化學(xué)課程。

2、對中考和高考有一定的教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

3、有高級教師,特級教師資格的教師優(yōu)先。

4、要求語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐。

5、有良好的團(tuán)隊合作精神。

7、普通話流利標(biāo)準(zhǔn),語言表達(dá)能力強,賦有親和力。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

職位描述:

1、負(fù)責(zé)教研等方面的工作;

2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

3、參加編寫、審議新教材和教學(xué)講義,主持或參與教學(xué)方法研究;

4、參加學(xué)術(shù)活動,組織分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并與家長及時溝通,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;

5、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù),配合學(xué)校的招生工作。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

4、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

5、具有很強的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐,英語要求有一定基礎(chǔ);

6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責(zé)任心強。

待遇:底薪+提成,餐費補貼,話費補貼,提供住宿,交五險一金。初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1.針對學(xué)生情況,進(jìn)行針對性的授課,為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程

2.授課期間,定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果

3.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷,有教師資格證,一線在職教師優(yōu)先;

2.在京至少有一年以上一對一課外輔導(dǎo)經(jīng)驗,

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),富有親和力、耐心和責(zé)任心;

4.能迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,并制訂相應(yīng)的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo);

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

工作職責(zé):

1.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),一對一或者小班教學(xué);

2.為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;

3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

4.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

任職要求:

1.本科學(xué)歷,專業(yè)知識扎實;

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,擅于與學(xué)生交流互動,溝通表達(dá)能力強;

3.熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識。

工作地點:杭州拱墅區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、蕭山區(qū)、富陽區(qū)(就近安排)

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)初中學(xué)生授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

2、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授與輔導(dǎo);

3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究等;

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。

任職條件:

1、師范專業(yè)畢業(yè),大專及以上學(xué)歷;

2、持有教師資格證等相關(guān)證件優(yōu)先;

3、熱愛教師工作,熟悉初中各科目課程設(shè)置,有過相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗;

4、具有較強的親合力,講課生動活潑,知識面寬廣;

5、具有較強的敬業(yè)精神,吃苦耐勞。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

1、有志從事教育工作,對所教授的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究,資料編輯。

2、講義、教材編纂。

3、對教學(xué)相關(guān)信息的搜集整理。

4、授課及對所教授學(xué)生學(xué)習(xí)成果的跟蹤研究。

5、完成公司安排的其他臨時性工作。

6、雙休,為員工提供有競爭力的薪酬及廣闊的發(fā)展空間。

任職條件:

1、有志從事教育事業(yè),富有團(tuán)隊合作精神。

2、能承受工作壓力,有良好的溝通能力。

3、熱愛本職工作,工作勤懇;身體健康、精力充沛;誠實、正直,責(zé)任心強。

4、所授學(xué)科,知識儲備扎實。

5、要求本科學(xué)歷(非常優(yōu)秀者條件可適當(dāng)放寬)。

6、可接受應(yīng)屆畢業(yè)生。

福利待遇:

提供:養(yǎng)老保險失業(yè)保險醫(yī)療保險生育保險工傷保險員工旅游員工培訓(xùn)

其它福利待遇:三個月轉(zhuǎn)正后,上五險。每年旅游一次。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷,師范專業(yè)畢業(yè)、持有教師資格證;

2、熱愛教師工作,學(xué)科知識扎實,準(zhǔn)確把握中高考出題方向;

3、深諳中小學(xué)學(xué)生心理,善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式;

4、富有親和力,具備愛心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,視教育質(zhì)量為生命;

5、國內(nèi)重點師范院校畢業(yè),在重點初中任專職教師3年以上者優(yōu)先;

6、長春前八所重點中學(xué)退休教師或特級教師優(yōu)先考慮。初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

任職要求:

1.統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),有教師資格證

2.三年以上一線教學(xué)工作經(jīng)驗,熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策

3.熟悉北京地區(qū)初中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流

4.語言表達(dá)能力強,思維靈活,富有親和力;敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注

5、表達(dá)能力強,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),身心健康

6、不符條件者請勿投簡歷。

崗位職責(zé):

1.對初中化學(xué)進(jìn)行小班或一對一授課

2.負(fù)責(zé)班級的教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)生的個性特點,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);

3、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化的課程講授;

1.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

2.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

3.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

4.關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個性化教學(xué),團(tuán)材施教,因人而宜,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

崗位要求:

1.本科或以上學(xué)歷,英語專業(yè)或相近專業(yè)畢業(yè),有獨特的教學(xué)方法與見解,有一套高效率的教學(xué)方法;

2.熱愛教育事業(yè)、有敬業(yè)精神;

3.表達(dá)能力優(yōu)秀,擅長與學(xué)生溝通交流;有親和力,有耐心,有責(zé)任心;

4.思維靈活,能夠準(zhǔn)確地掌握學(xué)科知識體系,熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,善于因材施教;

5.有同行業(yè)3年以上教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮錄用。

初中化學(xué)教師(崗位職責(zé))

職位描述

崗位職責(zé):

1、能針對學(xué)生情況因材施教,對其進(jìn)行個性化的課程講授,分階段組織測驗;

2、利用各種教學(xué)手段提高所代學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、和家長定期做有效溝通,解決學(xué)生存在的問題,爭取家長的積極配合和主動支持;

4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;

5、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高個人工作技能;

6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,師范類專業(yè)畢業(yè),熱愛教育事業(yè),有1-2年或以上授課或輔導(dǎo)工作經(jīng)驗;

2、熟悉所帶科目現(xiàn)行教材、課程設(shè)置、考點、大綱及教學(xué)要求;

3、擅長與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通交流,有獨到的教學(xué)技巧和能力;

4、非師范類畢業(yè)但有豐富教學(xué)經(jīng)驗者,可酌情適當(dāng)放寬錄用條件。

備注:

1、正式員工提供五險;

2、簽定固定期限合同,享受法定節(jié)假日及帶薪年假。

工作地點:

城關(guān)區(qū)七里河區(qū)西固區(qū)

篇3:初中化學(xué)教學(xué)基本要求（討論稿）

點軍區(qū)初中化學(xué)教學(xué)基本要求（討論稿）

化學(xué)是自然學(xué)科的重要組成部分，它是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)課程，倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，將科學(xué)探究作為突破口，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識。初中化學(xué)，著重于幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，從化學(xué)視角認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類健康的影響，懂得運用化學(xué)知識和方法去治理，合理開發(fā)利用資源，增強學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感，在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題時能做出更理智科學(xué)的決策。為此特制定以下教學(xué)基本要求：

一、備課要求：

1．備課前，每位化學(xué)老師要通讀、精讀課程標(biāo)準(zhǔn)、通讀教材、教學(xué)指導(dǎo)用書及相關(guān)教輔用書，了解教材體系、重點、難點，熟悉與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題，確保無重大知識點遺漏。

2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和學(xué)生實際情況制定準(zhǔn)確、具體、多元化的教學(xué)目標(biāo)。每節(jié)課一般有2~3個教學(xué)目標(biāo)即可。對不同的課型（如新授、復(fù)習(xí)、實驗、練習(xí)課等），教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有不同的側(cè)重點。

3、教師備課要對化學(xué)用語、實驗等方面做好研究和設(shè)計。如需進(jìn)行演示實驗或?qū)W生探究實驗，應(yīng)在教案中寫清所需化學(xué)儀器、藥品等，并提前1～2周通知化學(xué)實驗員進(jìn)行準(zhǔn)備。

4、了解學(xué)生興趣、愛好、原有的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、知識基礎(chǔ)、技能、智能發(fā)展水平。分析和研究學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)重點和難點。

5、擬定講課計劃。貫穿“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的思想，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)和積極性，根據(jù)教師自身的特長，確定教學(xué)方法，推敲教學(xué)過程，寫出教案。教案要寫出本節(jié)課的教學(xué)流程、教與學(xué)的師生互動的過程。還包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教和學(xué)的方法分析、板書設(shè)計、教學(xué)反饋與評價、教后反思等方面的內(nèi)容。

6、每節(jié)課都必須有教案和學(xué)案，堅決杜絕無案上課。

二、課堂教學(xué)要求

1、教師教學(xué)時要教態(tài)自然，儀表端莊；語言生動，板書規(guī)范；尊重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，建立民主平等的師生關(guān)系。

2、教師授課時應(yīng)按教案和學(xué)案進(jìn)行，面向全體學(xué)生，切忌偏深偏難，杜絕知識性錯誤。

3、課堂教學(xué)時間要合理分配，每堂課都應(yīng)準(zhǔn)時上、下課，不得遲到、早退。上課鈴響前，教師應(yīng)到教室；下課鈴響完，教師應(yīng)下課，不拖課，亦不得中途離開教室。無特殊情況不得坐著上課，教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

4、使用高效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。提倡使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和教具，提高教學(xué)的形象化、直觀性。各種教學(xué)手段及演示實驗等，教師均應(yīng)提前熟練掌握，避免課堂操作失敗。

5、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，留給學(xué)生充足的思維空間與時間，多給學(xué)生實踐與動手的機會，給每一個學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會。

6、堅持探究式與啟發(fā)式教學(xué)，圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的問題情景和活動情景，使課堂始終處于師生互動的動態(tài)平衡的狀態(tài)中。

7、每位老師都必須用好學(xué)案，學(xué)案由學(xué)科組老師集體商討編寫。

8、完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的演示實驗和學(xué)生實驗。教師演示實驗必須操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯，實驗失敗時要作正確的分析與解釋，并重做或補做實驗直至成功。要十分重視學(xué)生實驗的效果與安全性。

9、認(rèn)真上好不同課型的化學(xué)課。如：新授課應(yīng)重在完成教學(xué)目標(biāo)。復(fù)習(xí)課應(yīng)重在各部分知識的聯(lián)系和拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。要做到復(fù)習(xí)課與新授課一樣，每節(jié)復(fù)習(xí)課都要有教案，做到復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路清晰，習(xí)題訓(xùn)練少而精。試卷評析課一般讓學(xué)生去自我發(fā)現(xiàn)，自我訂正，重點題教師做到精講，點撥，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散。學(xué)生實驗課要事先與實驗員聯(lián)系，充分準(zhǔn)備好儀器和藥品，確保實驗現(xiàn)象明顯，及時糾正學(xué)生錯誤操作。

三、作業(yè)布置批改要求

1、每天作業(yè)量不超過30分鐘。

2、要及時批改作業(yè)，并做好批改記錄。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生自行修正。對于作業(yè)中國共產(chǎn)黨性的錯誤，要采取適當(dāng)?shù)臋C會和方式及時指正。

3、作業(yè)原則上都必須批改。但批改的方式可以不同。如化學(xué)練習(xí)冊可讓學(xué)生互批，化學(xué)試卷教師要全批、盡量面批。

4、課外作業(yè)形式應(yīng)多樣化，可分為調(diào)查訪問、實驗設(shè)計、收集數(shù)據(jù)、反饋練習(xí)。

四、輔導(dǎo)（輔導(dǎo)學(xué)生）要求：

輔導(dǎo)要有計劃，要講究方法。課外活動、社會實踐、實驗探究、輔導(dǎo)方式要適合學(xué)生的需要，要體現(xiàn)因材施教的原則。注重培樣學(xué)生合作學(xué)習(xí)、獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、評價（考試）要求：

按教育局統(tǒng)一要求和規(guī)定的時間認(rèn)真搞好教學(xué)評價。統(tǒng)一組織期末調(diào)研考試，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，確保“雙基”落實。采用紙筆考試、學(xué)習(xí)檔案、交流、實驗操作、自評、互評等多種形式的評價方式，實行教育性評價。考試中成績評定要公平準(zhǔn)確，評價要具有促進(jìn)性。課堂中非規(guī)范性評價要適宜適度，以激勵學(xué)生發(fā)展為基本要求。

六、教研活動及聽課要求：

1、對每個備課組每周集體備課不少于1節(jié)，且每學(xué)期推薦一名教師上一節(jié)示范課。

2、每學(xué)期每個教師聽課不少于15節(jié)，每個學(xué)期每位教師最少上一節(jié)公開課。

3、聽課后要集體評課，進(jìn)行評價和總結(jié)。

4、每個備課小組，每學(xué)年開設(shè)講座(教學(xué)講座、科普及生活中的化學(xué)知識講座)不少于2次。

5、深入研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫論文。

總之、化學(xué)教學(xué)過程必須認(rèn)真按“備、教、批、輔、研、評”進(jìn)行。化學(xué)教師要改變孤立教化學(xué)知識的理念，要重過程、重方法，關(guān)注化學(xué)學(xué)科的科技新發(fā)現(xiàn)，不斷拓展教學(xué)資源，調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)和知識儲備。根據(jù)教學(xué)需要在教學(xué)中實行相關(guān)學(xué)科的有機結(jié)合，形成多樣化的、有特色的化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)方式。要尊重學(xué)生，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和認(rèn)知規(guī)律，注意人文精神培養(yǎng)。立足教學(xué)中的具體問題，堅持進(jìn)行教學(xué)課題研究，不斷地發(fā)揮其創(chuàng)新潛能。

附表1：

宜昌市點軍區(qū)初中化學(xué)課堂教學(xué)評分表

教師：課題：

項類內(nèi)容分值得分備忘

教

學(xué)

設(shè)

計1．三維目標(biāo)明確，做到有機融合，符合學(xué)生實際。

2．教材運用恰當(dāng)，教學(xué)重點突出，難點有效突破。

3．重視基礎(chǔ)知識，關(guān)注能力培養(yǎng)，講求循序漸進(jìn)。

4．教學(xué)思路清晰，設(shè)計富有創(chuàng)意，體現(xiàn)生本意識。20

教

學(xué)

過

程1．教學(xué)過程清晰，脈絡(luò)流暢自然，有利知能建構(gòu)。

2．教學(xué)預(yù)設(shè)充分，課堂生成精彩，學(xué)生參與積極。

3．問題情景真實，注意實驗探究，注重聯(lián)系實際。

4．資源開發(fā)適當(dāng)，拓展延伸適度，把握“最近發(fā)展”。

5．媒體使用合適，亮點耳目一新，教學(xué)效率提高。35

教

學(xué)

能

力1．專業(yè)功底扎實，業(yè)務(wù)知識全面，講求嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

2．語言規(guī)范得體，教態(tài)自然大方，板書整潔美觀。

3．教學(xué)機智靈活，點拔引導(dǎo)到位，體現(xiàn)因材施教。

4．教學(xué)風(fēng)格鮮明，個性特點彰顯，富于時代氣息。20

教

學(xué)

效

果1．有效實現(xiàn)目標(biāo)，較好掌握新知，個個學(xué)有所獲。

2．培養(yǎng)情感態(tài)度，引發(fā)良好情感，課堂氛圍和諧。

3．學(xué)生興趣濃厚，貫穿學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方式靈活。

4．雙基訓(xùn)練扎實，素養(yǎng)全面提高，感受成功快樂。25

總分

評委簽名：時間：年月日

附表2：

宜昌市點軍區(qū)初中化學(xué)說課綜合評價表

說課課題：說課教師：評定等級：

評價內(nèi)容評價要素評定結(jié)果

滿分

評分

教材學(xué)情分析151．正確理解教材的地位、作用以及與相關(guān)知識之間內(nèi)在的聯(lián)系，5

2．從學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā)重新組織教材，富于邏輯5

3．學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與狀態(tài)分析恰當(dāng)，學(xué)習(xí)重、難點確定準(zhǔn)確5

學(xué)習(xí)目標(biāo)分析154．體現(xiàn)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》總體目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，具有多維性5

5．體現(xiàn)學(xué)生在“四基”方面的發(fā)展，具有階段性5

6．目標(biāo)陳述準(zhǔn)確而沒有歧義，具有操作性5

化學(xué)學(xué)習(xí)活動過程分析327．提供素材、創(chuàng)設(shè)問題情境合理，注重激發(fā)興趣，具有實效性8

8．組織教學(xué)內(nèi)容正確，突出關(guān)鍵問題的解決；8

9．聯(lián)系實際、注重實驗，重視化學(xué)核心能力與創(chuàng)新意識培養(yǎng)8

10．教學(xué)流程設(shè)計合理，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律8

學(xué)習(xí)方法分析1811．體現(xiàn)學(xué)生的動手實踐、自主探索、合作交流，具有指導(dǎo)性6

12．不同學(xué)習(xí)方式結(jié)合合理，有利學(xué)生獨立獲取知識6

13．教學(xué)輔助手段的運用合理6

學(xué)習(xí)評價分析1014．評價、反饋、調(diào)控的方式、時空設(shè)計合理，具有及時性5

15．不同學(xué)生可能產(chǎn)生的思維障礙、出現(xiàn)的問題預(yù)料充分，對策和處理措施恰當(dāng)，具有針對性5

基本素養(yǎng)1016．表述明確、流暢、儀態(tài)得體，化學(xué)學(xué)科基本功扎實

10

評委簽名總分100

2009-5-4修改