國際教育事業(yè)崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)國際事業(yè)部對國外高校的聯(lián)絡(luò)、合作機(jī)會開發(fā)、洽談、合作簽約及項(xiàng)目落地工作。

2.在業(yè)務(wù)主框架內(nèi),聯(lián)絡(luò)開發(fā)并與海外高等教育機(jī)構(gòu)就跨境教育合作業(yè)務(wù)簽訂可落地合作協(xié)議;

3.作為項(xiàng)目合作開發(fā)及與對外持續(xù)協(xié)調(diào)溝通的主責(zé)人員,根據(jù)對外簽訂項(xiàng)目協(xié)議,協(xié)同公司銷售及其他部門,完成項(xiàng)目產(chǎn)品化、確定銷售計(jì)劃、政策及宣傳策略,并持續(xù)參與售前培訓(xùn)工作。

4.負(fù)責(zé)與所開發(fā)項(xiàng)目境外合作方進(jìn)行持續(xù)緊密溝通及協(xié)作。根據(jù)公司需要,完整及時地向外方獲取銷售及教學(xué)所需全部素材與資料;及時準(zhǔn)確地依據(jù)協(xié)議與合作方進(jìn)行課程對接,并協(xié)同中外教學(xué)部門有效協(xié)作,保證項(xiàng)目順利啟動并高質(zhì)量運(yùn)行。

5.根據(jù)合作協(xié)議,協(xié)同職能部門,負(fù)責(zé)跟蹤并落實(shí)資金結(jié)算等工作。

6.參與策劃并編纂中英文對外合作手冊、ppt、合作意向書、合作協(xié)議等市場工具;參與策劃、制作并維護(hù)事業(yè)部用于對外宣傳的新媒體工具。

7.負(fù)責(zé)維護(hù)與所負(fù)責(zé)區(qū)域外部合作伙伴長期合作及溝通關(guān)系,不斷挖掘現(xiàn)有(及潛在)合作方資源,參與對新的且具有良好市場預(yù)期的對外合作模式及跨境教育產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新研發(fā)。

8.參加并參與擇機(jī)組織主辦各類與事業(yè)部主營業(yè)務(wù)相關(guān)的教育論壇,展會,負(fù)責(zé)事業(yè)部的行業(yè)及市場研究工作。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷,具有與海外高校合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;與海外高校推廣留學(xué)合作業(yè)務(wù),以及海外高校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2.三年以上海外業(yè)務(wù)資源開發(fā)及合作經(jīng)歷,具有完整且成功的跨境合作洽談、簽約及項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。

3.熟悉海外主要教育輸出國高等教育體系;熟悉高校及其下屬院系的教學(xué)、運(yùn)作、決策、對外業(yè)務(wù)合作等模式;熟悉與外方院校溝通談判的方式及技巧。

4.熱愛國際教育事業(yè),工作積極肯干,熱愛思考,具有較強(qiáng)責(zé)任心及專業(yè)度;具有優(yōu)秀的自我驅(qū)動力、問題解決能力,及在壓力下達(dá)成目標(biāo)的能力。

5.具有優(yōu)秀的中英文溝通能力及中英文文字專業(yè)寫作能力,具有正式跨境中英文商務(wù)及法律文件寫作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

6.熟悉海外高校在線學(xué)歷教育業(yè)務(wù)及境內(nèi)在線教育行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢者優(yōu)先。

國際教育事業(yè)崗位

篇2:年輕老師永不放棄的教育事業(yè)演講稿

　　年輕老師永不放棄的教育事業(yè)演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

　　大家好!

　　很高興能夠和大家共聚一堂，享受這美好的時光!也非常感謝組織對我們年輕老師的培養(yǎng)!

　　我的演講題目是：永不放棄!

　　20xx年8月，我選擇了教師這一職業(yè)，一個現(xiàn)代社會再普通不過的職業(yè)，然而，這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任。“十年樹木,百年樹人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”。

　　經(jīng)常會想，成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?通過和同學(xué)們一起成長，讓我慢慢地感到：高尚的師德是教師教好書、育好人的根本，作為一名教師，首先要具備高尚的師德。特別是身處這個價值觀多元化的時代，我們更應(yīng)陶冶情操，修煉師德，守住心靈的這份寧靜。

　　有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊，教師的職業(yè)平凡而且辛勞，他們只求付出不計(jì)回報(bào)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時，她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識中，教會學(xué)生做人。

　　我作為少先隊(duì)員的朋友，每日與隊(duì)員們零距離接觸使我更真實(shí)的了解孩子的所欲所思，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們最關(guān)注的焦點(diǎn)問題，然后通過活動慢慢幫助他們解答。在活動中著力突出少先隊(duì)隊(duì)味，把握少先隊(duì)員的心理需求，創(chuàng)設(shè)以少先隊(duì)員為主體的氛圍，使他們充滿自信地參與其中，留下終生難忘的.印象。

　　看到活動給孩子們帶來的收獲，我會感到欣慰的! 這一刻，我們也會體會到付出的價值，我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會為自己是一名老師而感到興奮和自豪，同時也更加珍惜和熱愛!因?yàn)椋鎳枰覀儯嗣裥枰覀儯覀兾⑿〉母冻觯屓鐣斋@了財(cái)富。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè)，我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也值得!

　　我不是演說家，不會抑揚(yáng)頓挫口若懸河;我不是軍事家，不會運(yùn)籌帷幄決勝千里;我不是畫家，沒有七彩神筆描繪江山如畫。我，只是一名教師，一方黑板三尺講臺，播種課堂培育未來，幽優(yōu)育桃李，默雅留芬芳。

　　今天，站在這里，我想莊嚴(yán)宣誓：不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦，我都將視我鐘愛的教育事業(yè)如生命。如果祖國需要，人民需要，教育事業(yè)需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活!我選擇我無悔，我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡，永不放棄!

篇3:教育事業(yè)部市場崗位職責(zé)任職要求

教育事業(yè)部市場崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)醫(yī)養(yǎng)領(lǐng)域內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目的市場渠道開拓對接工作;

2.負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品梳理市場策略及銷售渠道的建立,承擔(dān)銷售指標(biāo)及業(yè)績;

3.負(fù)責(zé)醫(yī)養(yǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)項(xiàng)目市場調(diào)研和需求分析;

4.制定培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃,并組織實(shí)施,監(jiān)控培訓(xùn)過程及效果,組織培訓(xùn)考核。

任職資格:

1.有3年以上培訓(xùn)類市場銷售工作經(jīng)驗(yàn),有醫(yī)養(yǎng)領(lǐng)域相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2.具備優(yōu)秀的溝通能力,能夠迅速把握客戶需求,并能正確地轉(zhuǎn)達(dá)給項(xiàng)目組成員;

3.較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,邏輯分析能力,表達(dá)能力;

4.正直踏實(shí),有進(jìn)取心,穩(wěn)定性較高。

教育事業(yè)部市場崗位