師訓(xùn)專員崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.按照英語產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路,開展全國(guó)英語教師培訓(xùn),幫助全國(guó)教師快速熟知產(chǎn)品架構(gòu)和教學(xué)目標(biāo);

2.研究英語產(chǎn)品教學(xué)思路,落地到全國(guó)各分公司;

3.協(xié)助搭建全國(guó)初中英語師訓(xùn)架構(gòu),提升全國(guó)英語教師師訓(xùn)能力;

4.參加部門的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教材研究、招生方案等工作。

任職資格:

1.具有教育學(xué)、英語教育、英語語言學(xué)本科及以上學(xué)歷,聽說讀寫能力俱佳,英語專業(yè)八級(jí)及英語同等水平者優(yōu)先;

2.具備1-3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有英語教師培訓(xùn)經(jīng)歷,能指導(dǎo)教學(xué)工作者優(yōu)先;

3.學(xué)科知識(shí)扎實(shí),熟悉英語課堂設(shè)計(jì)及英語教學(xué)法,上課富有激情,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),懂青少年心理;

4.熱愛教育行業(yè),有志于在教育培訓(xùn)行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。

師訓(xùn)專員崗位

篇2:教育人事組織師訓(xùn)工作總結(jié)

教育人事組織師訓(xùn)工作總結(jié)

　　20**年度的教育組織人事師訓(xùn)工作，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門和有關(guān)職能部門的大力支持下，加上全系統(tǒng)組織人事工作人員的辛勤勞動(dòng)，做了出一些卓有成效的成績(jī)。工作主要抓了如下幾個(gè)方面的工作：

　　(一)、黨建工作常抓不懈，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員先鋒模范作用

　　13年的黨建工作，教育局重點(diǎn)抓了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和《江-澤-民文選》的學(xué)習(xí)。按照市、縣統(tǒng)一布署下發(fā)了專門文件，出臺(tái)了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步樹立教師良好形象”教育活動(dòng)方案，召開了全系統(tǒng)骨干和城區(qū)所有教師參加的大規(guī)模教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，此項(xiàng)活動(dòng)共分宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、民-主評(píng)議、整改提高、整章建制等五個(gè)階段。活動(dòng)過程中督促各學(xué)校分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案召開了所有教師動(dòng)員會(huì)，并寫出比較深刻的心得體會(huì)。通過活動(dòng)的開展，從根本上解決了部分教師在理想信念、根本宗旨、服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律、先鋒模范作用發(fā)揮等方面存在的突出問題，使廣大骨干教師在深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮了先鋒模范作用。

　　(二)、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　13年教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。具體做了如下幾項(xiàng)工作：

　　1、調(diào)整優(yōu)化了骨干隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是采取竟?fàn)幧蠉彽姆绞剑瑢?duì)教育局機(jī)關(guān)的股室站負(fù)責(zé)人和部分工作人員進(jìn)行輪崗交流;二是本著“年輕化、知識(shí)化、配強(qiáng)配優(yōu)”原則，對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班子進(jìn)行了調(diào)整。三是規(guī)范了對(duì)縣直學(xué)校二層骨干的管理。13年對(duì)縣二中、五中、職中等幾所縣屬學(xué)校教育局直接管理的骨干進(jìn)行規(guī)范管理，由教育局統(tǒng)一下發(fā)了干部聘任文件。四是對(duì)于到齡退職校長(zhǎng)在尊重個(gè)人意愿的前提下力求做到了妥善安置。通過此次調(diào)整，教育系統(tǒng)的骨干得到了進(jìn)一步優(yōu)化，使班子結(jié)構(gòu)更趨年輕化、知識(shí)化。

　　2、實(shí)施了教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試。根據(jù)漢教函[2014]6號(hào)、[2014]39號(hào)通知精神，13年8月23日在縣一中對(duì)高中語文、歷史、物理;初中英語、初中化學(xué)等五個(gè)學(xué)科的490人進(jìn)行了集中業(yè)務(wù)知識(shí)抽考。十一月份各中心學(xué)校又對(duì)小學(xué)各學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試引起了全系統(tǒng)各位校長(zhǎng)和全休教師的高度重視，部分校長(zhǎng)親自參考，大部分學(xué)校組織教師參考十分嚴(yán)謹(jǐn)。做得比較好的有龍陽(yáng)、坡頭、酉港、毛家灘、三和、百祿橋等單位。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試，在全系統(tǒng)教師中產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，對(duì)推進(jìn)我縣教師培訓(xùn)工作、提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量水平起到重要的推進(jìn)作用。

　　3、加大了人才引進(jìn)力度，拓寬了引才渠道.13年度我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)工作真可謂碩果累累。通過簽約和公開招考兩種形式將優(yōu)秀人才補(bǔ)充到教育第一線。一是由縣人事局、縣教育局組織部分學(xué)校，參加湖南師大、湖南文理學(xué)院等師范院校的畢業(yè)生供需見面會(huì)，通過雙向選擇，擇優(yōu)聘用具有本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生60名;二是由縣人事局、教育局和紀(jì)委等單位共同組織采取了公開招考的形式，本著公開、公平、擇優(yōu)和按需聘用的原則，組織公開招聘具有專科以上學(xué)歷、政治思想好、熱愛教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、身體健康的專科以上畢業(yè)30名;三是通過一切關(guān)系，將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀專家、學(xué)者3人次引到漢壽來傳經(jīng)送寶，為我縣教育的發(fā)展注入了新的理念，為今后我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)拓寬了渠道。13年一中、二中、周文廟等單位先后邀請(qǐng)專家來校講學(xué)多次。

　　4、實(shí)施了名師培養(yǎng)工作。13年根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神一中的馬云和二中趙良平等2人被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、二中的張集中和酉港的徐碧鋒等2人被評(píng)為“PICC人保財(cái)險(xiǎn)杯 ”優(yōu)秀校長(zhǎng)，一中的張瑞榮、周文廟的曾銳等2人被評(píng)為常德市“芙蓉杯”優(yōu)秀青年教師，一中易化祥、東岳廟的李進(jìn)超、五中的龔加友、巖汪湖的陳華等4人被評(píng)為常德市“師德標(biāo)兵”，有罐頭嘴盤古小學(xué)王新明校長(zhǎng)被省教育廳評(píng)為“湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀‘雙師型’教師”。這些優(yōu)秀名師、校長(zhǎng)確實(shí)在我縣教育系統(tǒng)起到了模范帶頭作用。

　　(三)、職稱評(píng)定改革繼續(xù)深化，申報(bào)評(píng)審更加合理

　　13年的職稱申報(bào)評(píng)審改革繼續(xù)深化。一是堅(jiān)持了公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則。二是嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件、崗位結(jié)構(gòu)比例、專項(xiàng)指標(biāo)專用、基層邊遠(yuǎn)教學(xué)一線人員優(yōu)先的原則。三是把各項(xiàng)評(píng)審條件量化到分(包括自測(cè)分、民-主測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)分等)，通過個(gè)人申請(qǐng)、自我測(cè)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)、考評(píng)記分排隊(duì)公示等步驟來確定申報(bào)人選。四是會(huì)同縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組逐校督查落實(shí)情況。五是嚴(yán)把職稱材料審核關(guān)，確保較高的評(píng)審?fù)ㄟ^率。由于在座各位的規(guī)范操作，13年我縣上報(bào)到市的中學(xué)高級(jí)和中級(jí)評(píng)審?fù)ㄟ^率居全市之首。評(píng)審?fù)ㄟ^中學(xué)高級(jí)職稱任職資格的有64人，中級(jí)職稱的有528人，縣內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^的初級(jí)任職資格的有133人。

　　(四)、師資培訓(xùn)力度加大，業(yè)務(wù)不斷提高

　　根據(jù)上級(jí)主管部門和我縣13年的師資培訓(xùn)計(jì)劃，加大了師資培訓(xùn)力度，通過教育局外派、學(xué)校與外校聯(lián)辦、縣一中師科直接培訓(xùn)等形式組織教師參加多種培訓(xùn)。一是漢壽二中有40多名教師報(bào)名參加了與湖師大聯(lián)合舉辦的研究生課程班培訓(xùn);二是由師訓(xùn)科組織近700名參加了普通話培訓(xùn)和測(cè)試、310多名教師參加了繼續(xù)教育、近1200教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)等級(jí)證培訓(xùn)、250名教師參加了本專科學(xué)歷教育;三是外派13名正副校長(zhǎng)分別參加了省、市級(jí)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)或提高培訓(xùn)、13名小學(xué)語文教師、12名數(shù)學(xué)教師、9名初中地理教師、6名初中生物教師分別參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、90名教師報(bào)名參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)。四是組織1700多名專業(yè)技術(shù)人員參加了市人事局舉辦的“職業(yè)道德”和“權(quán)益保護(hù)”兩門公共科目的考試。同時(shí)，我們還十分重視校本培訓(xùn)工作的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)了校本培訓(xùn)工作的目標(biāo)、要求、配合教研室、基教股推介了校本培訓(xùn)模式。使我縣教師的師資水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯提高，逐步適應(yīng)了實(shí)施素質(zhì)教育的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到06年底止，全縣小學(xué)學(xué)歷專科以上學(xué)歷率達(dá)59%，中學(xué)教師本科以上學(xué)歷率達(dá)6.9%;縣小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)99.75%、95.01%、98.4%，均比往年有所增加。在教師培訓(xùn)方面做得比較好的有：一中、二中、龍陽(yáng)、巖汪湖、坡頭、酉港、朱家鋪、太子廟、毓德鋪、崔家橋、三和、龍?zhí)稑颉⑹Y家嘴等單位。

篇3:師訓(xùn)專員崗位職責(zé)任職要求

師訓(xùn)專員崗位職責(zé)

工作職責(zé):

1.按照英語產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路,開展全國(guó)英語教師培訓(xùn),幫助全國(guó)教師快速熟知產(chǎn)品架構(gòu)和教學(xué)目標(biāo);

2.研究英語產(chǎn)品教學(xué)思路,落地到全國(guó)各分公司;

3.協(xié)助搭建全國(guó)初中英語師訓(xùn)架構(gòu),提升全國(guó)英語教師師訓(xùn)能力;

4.參加部門的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教材研究、招生方案等工作。

任職資格:

1.具有教育學(xué)、英語教育、英語語言學(xué)本科及以上學(xué)歷,聽說讀寫能力俱佳,英語專業(yè)八級(jí)及英語同等水平者優(yōu)先;

2.具備1-3年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有英語教師培訓(xùn)經(jīng)歷,能指導(dǎo)教學(xué)工作者優(yōu)先;

3.學(xué)科知識(shí)扎實(shí),熟悉英語課堂設(shè)計(jì)及英語教學(xué)法,上課富有激情,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),懂青少年心理;

4.熱愛教育行業(yè),有志于在教育培訓(xùn)行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。

師訓(xùn)專員崗位