大慶路小學(xué)備課制度

備課是上課的必要準(zhǔn)備，是教師研究教材、研究學(xué)生、確立目標(biāo)、選擇教法、實(shí)施教學(xué)的過程。為了使教師適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展變化，全面落實(shí)現(xiàn)代教育的新思想、新目標(biāo)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，真正發(fā)揮備課的作用，特提出教師備課的基本要求。

１．每個(gè)教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案才能上課，不能“打無準(zhǔn)備之仗”和“信口開河”。教師必須認(rèn)真鉆研教材，掌握好本冊教材的重點(diǎn)，與前后教材的內(nèi)在聯(lián)系及函接，各單元之間的知識(shí)聯(lián)系。教師必須弄懂教材的知識(shí)，以保證準(zhǔn)確、無誤地深入淺出地傳授給學(xué)生。

2．備每一課必須做到：

①備教材：分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)目的要求要明確、恰當(dāng)。要分節(jié)備課。

②備教法：教師應(yīng)不斷探討新方法，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

③備學(xué)生：根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，既使中下生能學(xué)會(huì)應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，又能讓學(xué)生的智能得到發(fā)展。

④備練習(xí)：改革課內(nèi)外練習(xí)的形式，激勵(lì)學(xué)生愛練，善練、減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

3．每課的教案應(yīng)包括教學(xué)目的要求（智能與思想教育兩方面）、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與步驟、必要的答案、練習(xí)的安排、作業(yè)的設(shè)計(jì)以及教具準(zhǔn)備等內(nèi)容。

4.建立“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課制度。各年級(jí)備課組要每周組織一次集體備課。可利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，備課小組成員根據(jù)本學(xué)期的教材，可以電腦備課的形式，分擔(dān)一至兩個(gè)單元的備課任務(wù)，實(shí)現(xiàn)集體備課，資源共享。其他教師在他人的教案上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)與本班學(xué)生的特點(diǎn)，把修改的意見寫在自己的備注欄內(nèi)。修改意見主要從以下幾個(gè)方面去考慮：1、總的設(shè)計(jì)思路是否符合我的學(xué)生？2、我的學(xué)生還會(huì)在課堂中出現(xiàn)哪些問題？我將如何解決？3、本教案的哪幾個(gè)環(huán)節(jié)使我得到啟示，并在自己的課堂教學(xué)中運(yùn)用？課后反思也應(yīng)有自己的個(gè)性。電腦必須按以下六個(gè)環(huán)節(jié)操作：組長分配任務(wù)――組員獨(dú)立備課――教研組集體討論修改后下發(fā)教案――上課教師再修改后執(zhí)教――撰寫課后反思――集中交流反思。提倡在語文書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

5．語文教學(xué)要加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。開展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”文化經(jīng)典（成語、古詩、格言、歇后語、諺語、名著……）誦讀活動(dòng)，及早讓兒童接受傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。每個(gè)年級(jí)要有自己的特色，并把每周誦讀內(nèi)容在期初做好計(jì)劃，周周落實(shí)。

篇2:醫(yī)院業(yè)務(wù)科室備課制度

醫(yī)院業(yè)務(wù)科室備課制度

一、科室接到教學(xué)任務(wù)后,由醫(yī)務(wù)科根據(jù)要求,安排任課教師,并將任務(wù)下達(dá)給任課教師,督促其認(rèn)真?zhèn)湔n。

二、任課教師接到教學(xué)任務(wù)后,要認(rèn)真研究教學(xué)大綱、教材和有關(guān)資料,根據(jù)學(xué)生情況,擬好教案。

三、教案內(nèi)容授課題目、講授內(nèi)容提要(講稿)及時(shí)間、教學(xué)方法、參考資料所需教具(掛圖)、用以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法和提問的問題、布置課下作業(yè)等。

四、個(gè)人備課結(jié)束后,應(yīng)將教案提交醫(yī)務(wù)科,由醫(yī)務(wù)科組織集體備課,集思廣益,研究討論教學(xué)方法,解決疑難問題,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

五、新任課教師,由醫(yī)務(wù)科指定有經(jīng)驗(yàn)的教師幫助指導(dǎo)其備課,備課結(jié)束后,在科室內(nèi)部進(jìn)行試講,安排有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行指導(dǎo)。

檔案管理制度

篇3:某中學(xué)多媒體備課室管理制度

中學(xué)多媒體備課室管理制度4

一、多媒體備課室是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),是為教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)、進(jìn)行多媒體備課的活動(dòng)場所,一切行動(dòng)都不能違背這個(gè)宗旨。

二、機(jī)房設(shè)備使用者要愛護(hù)所有設(shè)備,不得惡意損壞或拿取機(jī)房內(nèi)的東西,不得在微機(jī)桌或微機(jī)上亂涂畫。

三、在機(jī)房內(nèi)使用不得在硬盤中保存任何不健康、不文明的信息。

四、不得在硬盤中刪除其他教師所保存的資料。

五、不準(zhǔn)登陸到不健康的網(wǎng)站,不得在網(wǎng)上發(fā)布不健康的言論。

六、不得隨意在網(wǎng)上下載軟件,絕對(duì)禁止在機(jī)房內(nèi)使用黑客軟件或類黑客軟件,絕對(duì)禁止對(duì)任何服務(wù)器進(jìn)行非法訪問,不得隨意更改微機(jī)的軟件設(shè)置。

七、愛護(hù)機(jī)房衛(wèi)生,不準(zhǔn)帶入任何食品及飲料進(jìn)入機(jī)房;不得在機(jī)房內(nèi)亂扔?xùn)|西。離開機(jī)房時(shí),要自己的帶來的東西帶走。

八、每個(gè)教師有使用權(quán),請自覺登記自己的上機(jī)時(shí)間和事由。上機(jī)時(shí)要保持室內(nèi)安靜。

九、離開機(jī)房時(shí),要按正確的程序關(guān)閉主機(jī)及顯示器的電源,同時(shí)將凳子擺放整齊。