小學預防特殊天氣應急預案
為了有效提高我校災害性特殊天氣事故應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除災害性特殊天氣造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全,減少國有資產損失,維護校園穩定,特制定本預案。
一、總則
自然災害事故應急預案是災害發生后,對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于大風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹及暴雪等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路堵塞等的應急救助反應。
二、成立應急組織機構
成立校園自然災害救助工作領導小組,指揮全校救災工作。
組長:*
副組長:**
成員:****
下設五個處理解救小組;
指揮組:**
職責:負責協調、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作,力爭將損失、傷亡程度降到最低。
警界組:***
職責:在發生災害時,第一時間趕到現場,協助值日教師維持學生秩序,組織好學生的疏導工作。
救護組:***
職責:及時救護受傷學生,撥打120急救電話,協助送治傷員。
事故處理組:***
職責:引導學生安全撤離到安全的疏散集中地,并要安慰管理好學生,不使學生走失、走散。將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開實施救護,并就地取材展開營救尚未脫險的師生。
宣傳組:***
職責:負責向學生宣傳講解遇到災害性天氣時的注意事項,對學生開展針對性的安全專題教育,提高學生的防患意識。
善后處理組:***
職責:負責分析學校在設施和管理中的漏洞,協調善后傷亡處理工作,上報處理情況。
后勤保障組:***
職責:負責籌備救助災害的工具、設施、設備,提供物質保證。
三、工作原則
(1)預防為主,常備不懈。經常宣傳自然災害事故的預防知識,提高學校和教師員工的安全保護意識。加強日常檢查,發現隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減小自然災害事故的損失。
(2)統一領導、依法管理。嚴格執行國家有關法律法規,對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責任。在社會事業處的統一領導下,學校成立自然災害事故應急處置領導小組,負責預防、指揮、協調、處理工作。
四、自然災害事故的預防
(1)高度重視,切實加強對自然災害事故的領導和管理。將預防自然災害事故的工作納入學校目標管理考核,并定期開展專項督查檢查,發現問題及時采取整改措施。
(2)經常性對校舍、場地、圍墻、水溝、廁所、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
(3)學校應在自然災害事故發生前做好師生員工的疏撒安排工作。
(4)增加學校投入,切實加固好自然災害事故易發生的基礎設施。
(5)不亂拉亂接臨時線路,不違章使用電器,嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
(6)開展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演練活動。
(7)按規定使用和管理好消防器材,落實學校校方責任制度。
(8)暴雨、雷、電、臺風等惡劣天氣,嚴格按規定停止教學活動,請家長配合接送學生放學。
五、自然災害事故的報告
(1)學校在大風、暴雨、地震、暴雪等自然災害期間,建立24小時值班制度,并設立和開通值班電話。
(2)嚴格執行學校重大自然災害事故報告制度,對發生的事故做到按程序逐級報告,并以最快的通信方式報告有關部門,確保信息暢通。
(3)不隱瞞、緩報、謊報、或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
(4)建立自然災害事故舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向學校舉報自然災害事故的隱患。
八、災害事故的應急反應處置流程
根據自然災害事故的發生情況,結合學校的特點,啟動相應的自然災害事故的應急預案,作出應急反應和處置。保證組織落實,人力落實,物質落實,以最快、最高效的辦法處置事件,確保師生的安全。
1、發緊急撤離、集中信號(廣播或笛哨)。
2、立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即到班,老師在確認沒有學生后最后一個撤離。
3、任課教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生,地震、火災等其他災害發生時如安全通道被破壞無法撤離時要穩定學生情緒,并引導學生轉移相對安全區等待救援。
4、緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速撤離現場,聽從老師指揮,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。
5、門衛聽到信號后及時打開所有大門,總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。
6、工作時間發生火災時,發現者除撥打電話119、110報警外,迅速報告學校領導,校領導應立即指揮工作人員關閉電源;夜間發生火災時,發現者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,并報告學校領導。
7、發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。
8、在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮,校園應急領導小組迅速做出反應,指揮個小組迅速到達指定位置。
9、除不可抗拒的地震等自然災害外,人為引起的災害應保護好現場,協助公安、消防部門進行事故現場分析,查明原因。
10、助相關部門做好善后處理工作。
九、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求,學校校長是本學校安全工作的第一責任人,對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制,對所發生的自然災害事故特別是重特大事故,要進行嚴肅查處。對于玩忽職守,疏于管理,造成學校自然災害事故者,應視情節輕重,給予有關責任人相應處分,觸犯刑法的要依法追究其刑事責任。
篇2:體育課與體育活動傷害事故的處置預案
體育課與體育活動傷害事故的處置預案
(一)傷害事故的發生
未成年學生在校傷害事故中,體育課和體育活動方面時有發生,一般發生在球類
活動,體操,田徑活動等項目中,傷害事故表現為挫傷,扭傷,碰撞之傷,跌傷
,外出血,骨折,休克等。
(二)處置措施
1、任課教師馬上穩定全班學生情緒,迅速把受傷學生送到學校醫務室。
2、醫務室教師馬上視學生受傷害程度,上報校長室或思政辦,傷輕者醫務室自己
處理,重者馬上聯系車輛或打120叫救護車直送醫院。
3、同時馬上與班主任及家長聯系,教師與班主任一起護送到醫院,請學生家長馬
上到醫院急診室。
4、在學生治療期間,教師等一定要陪學生治療結束?;虼议L到來,向學生家長
說明傷害發生情況,傷害程度,以及醫生囑咐的注意事項。
5、由教師向學生投保單位報告情況,保證落實學生醫療保險。
篇3:宿舍教學樓消防火災應急疏散預案
宿舍(教學樓)消防火災應急疏散預案
學校是教書育人的主要場所,人員密集,流動性大,而且學生大都是未成年人。
因此,必須加強學校的消防安全檢查,認真排除消防隱患?,F根據上級部門的指
示精神,結合我校的實際情況,特制定如下消防火災應急疏散預案:
(一)成立學校消防火災指揮小組
組長:李勝
副組長:陳國秀陳和歲李翠蓉
(二)主要職責
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作,其中學校消防災指揮小組的副組長
為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規,規章,主持制訂各部門的消防安全制
度和防火安全責任制,實行目標管理,逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育,普及消防知識,提高防火意識;制定對教
職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查,防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施,配備消防器材,改善消防安全條件。
7、確定重點防火部位,組織制定滅火方案,落實安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作,追查處理火警事故,協助調查火災原因。
9、火災發生時,要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。
10、及時,詳細,準確的上報火災情況,認真傳達和執行上級的指示。
(三)處理程序
1、當遇到火災時,發生火災區域的師生首先應在最短的時間內,在火勢不大的情
況下,以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面
派人打開安全出口,切斷電源,撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警
,一面打電話報告消防火災指揮小組,住宿教師應予協助。
3、向“119”報警時,內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址,
火勢情況,報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后,立
即趕赴火災現場指揮師生疏散,以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮
,其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工?;馂默F場的總指揮負責指揮,管理人員迅速通知師生并
告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離,同時命令切斷電源,搬走易爆易
燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓,最先起火的那一層首先撤離,緊接著是先從起火的上
層開始,從下層依次到上層方向撤離,然后再從最先起火的下層開始,按從上到
下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層,則按從高層到低層的順序撤離?;?/p>
災點的下一層至第一層是否撤離,由火災現場總指揮根據具體情況決定。
7、在撤離時,學生要服從指揮,不得爭先恐后,相互擁擠,以防互相踐踏。學生
可否攜帶物品,一律按火災現場最高指揮的命令執行。
8、當火勢過猛,樓道被煙火封鎖住的逃生辦法:
用水澆濕全身,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。
在無法通過煙火封鎖時,可用濕被或床單封住衛生間門,呼救等待救援。
在既被火封鎖,救援人員又未能到位的危急情況下,可用繩索或將數床床單邊接
成條,系住一端沿布條攀沿逃生,切忌擅自往下跳。