我是一個喜歡關注新聞，關注社會熱點熱血青年，昨晚的315晚上觀后感受頗深!詳細內容請看下文3.15消費者權益日策劃。

首先是蘋果公司對待中國用戶的所謂“歧視”，蘋果在國外的售后是保2年，在中國就只保1年，手機壞了國外是整機換，在中國后蓋不換，換過的機器在國外是重新計算延保時期，在中國他××只延保90天。

本來還打算買個蘋果的，幸好沒買，你他媽也太不是個東西了，中國用戶好欺負啊!在這里希望中國人支持下本土的產品，為什么我們中國人就沒有韓國人那樣抵制外貨的決心呢?

還有一個令我感到意外的是，我們現在生活在一個幾乎“透明”的世界，個人隱私和信息被一些商家作為賺錢的資源。我們的手機和電腦都把我們的個人信息傳給了開發這些產品商家手上，電腦的cookie讓我們的信息全部暴露出去了。那些商家現在在鉆國家法律上的空子，幾乎所有的網頁都安裝有不法代碼，把我們的瀏覽信息全部掌握了。

篇2:3.15消費者權益日策劃觀后感

我是一個喜歡關注新聞，關注社會熱點熱血青年，昨晚的315晚上觀后感受頗深!詳細內容請看下文3.15消費者權益日策劃。

首先是蘋果公司對待中國用戶的所謂“歧視”，蘋果在國外的售后是保2年，在中國就只保1年，手機壞了國外是整機換，在中國后蓋不換，換過的機器在國外是重新計算延保時期，在中國他××只延保90天。

本來還打算買個蘋果的，幸好沒買，你他媽也太不是個東西了，中國用戶好欺負啊!在這里希望中國人支持下本土的產品，為什么我們中國人就沒有韓國人那樣抵制外貨的決心呢?

還有一個令我感到意外的是，我們現在生活在一個幾乎“透明”的世界，個人隱私和信息被一些商家作為賺錢的資源。我們的手機和電腦都把我們的個人信息傳給了開發這些產品商家手上，電腦的cookie讓我們的信息全部暴露出去了。那些商家現在在鉆國家法律上的空子，幾乎所有的網頁都安裝有不法代碼，把我們的瀏覽信息全部掌握了。

篇3:警示教育片《蛻變》觀后感

看警示教育片《蛻變》有感

在新學期開學伊始，學校組織全體教職工收看了警示教育片《蛻變》。該片主要是講述了在新疆使用了十三年之久的問題教材的民語言教材的問題。在收看警示片之前，我雖然對問題教材的毒害有所了解，但是對于問題教材的問題到底是怎樣的，毒害有多大仍然缺乏比較直觀的認識。觀看了該影片之后，我對以上問題有了比較深刻的認識。

觀看該影片后，我的體會主要是以下幾點：

第一，問題教材在編寫之初，一些編寫者已經意識到了存在著政治問題，但是由于存在著唯上等錯誤思想，在上級領導明確指示他們的情況下，他們就放棄了政治底線，對人民、對國家犯下了不可饒恕的罪行。

第二，問題教材在新疆地區使用了十三年之久，才被發現，才被停用。時間之長是讓人難以置信的。問題教材有如此多的學生在用，有如此多的教師在教，有如此多道的審批審查，卻依然在新疆地區使用了十三年。這足以說明，兩面人可能造成的惡劣影響是很大。

第三，問題教材的影響非常大，非常惡劣。問題教材使用了十三年，包括中小學的語文和歷史教材。一些暴恐分子正是受到了問題教材的影響，才走上了暴恐的這條不歸路。使用過問題教材的一些學生的思想也受到了影響，產生了雙泛思想、仇視漢族人、親土耳其、親伊斯蘭文化等不良思想傾向。

作為新疆的高校教師，我必須要通過課堂教育和班級管理，通過不斷的講解、教育，讓這些曾經受到過問題教材毒害的同學們，慢慢轉變不良的思想傾向，讓他們認識到沒有共產黨，就沒有我們的幸福生活，沒有共產黨的領導，就不會有新疆的穩定和團結。要讓他們真正認識到，新疆的安定團結的局面的來之不易，讓他們珍惜美好的生活，做新疆穩定和諧發展的捍衛者和實踐者。