寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――春節(jié)。為了豐富同學(xué)們的假期生活，使同學(xué)們過上一個快樂、祥和的節(jié)日，學(xué)校決定繼續(xù)開展“三學(xué)會、三服務(wù)”寒假主題實踐活動。為實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標(biāo)，希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。

一、活動目的

1、拓寬德育教育渠道。把學(xué)校的“三自”教育延伸到寒假，人人學(xué)會講文明、會感恩、重禮儀、善學(xué)習(xí)，在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

2、踐行“三結(jié)合”教育。即學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；行規(guī)教育與社會實踐活動相結(jié)合；情感教育與娛樂活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動主題與內(nèi)容

主題：“三學(xué)會、三服務(wù)”

內(nèi)容：1、學(xué)會感恩，服務(wù)社會：培養(yǎng)熱愛祖國、關(guān)愛社會、孝敬長輩情感；

2、學(xué)會禮儀，服務(wù)他人：提升知書達理、關(guān)心他人、關(guān)愛生命的品質(zhì)；

3、學(xué)會“三自”，服務(wù)自我：做“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律”的能手。

三、活動安排與要求

（一）活動時間安排：

實施階段：1月24日――2月19日；評比階段：2月28日――3月4日。

（二）活動具體要求：

1、開展“向長輩親人拜年”活動

弘揚傳統(tǒng)文化精神，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，感恩親情，為親人精心制作賀卡，表達新春祝福。

2、參加社區(qū)實踐活動（任選一項參加，要求有活動照片）

①做社區(qū)（村）的“美容師”：清除社區(qū)（村）“牛皮癬”、清掃衛(wèi)生死角等；②做社區(qū)（村）的“設(shè)計師”：為社區(qū)（村）出黑板報、墻報等；③做社區(qū)（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人等。

3、收看新聞

堅持每天要收看中央電視臺新聞頻道的新聞節(jié)目。看完后，要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取信息、分析信息、處理信息的能力。

4、參與力所能及的家務(wù)勞動

自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），堅持每周參加家務(wù)活動，一周至少完成三項，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

5、與父母共讀一本書

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的書目，買或借到相關(guān)的一本書。在父母的指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書，并根據(jù)任課教師的要求，撰寫讀后感。

6、開展“三小”創(chuàng)作活動

根據(jù)自己的愛好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小發(fā)明，或?qū)懸黄萍夹≌撐摹Ｏ聦W(xué)期，將作品帶回學(xué)校，參與“科技節(jié)”作品評比活動。

7、編繪一張手抄報

要求：（1）內(nèi)容積極、健康，能夠通過報紙反映寒假活動內(nèi)容；（2）可以涉及各學(xué)科的知識和課外知識；（3）要求與家長一起設(shè)計完成手抄報，寫明編輯人員與參與人員、注明班級；（4）版面精致，圖文并茂，布局合理。規(guī)格要求：4―6年級為8開素描紙，7―9年級為4開素描紙。

（三）活動評比

下學(xué)期開學(xué)時，把相關(guān)的實踐活動材料（如：活動登記表、“三小”作品、讀書筆記、手抄報紙等）一齊上交班主任，各班主任組織評選出班級實踐活動先進個人，將評選結(jié)果總結(jié)于3月4日前交到教育研究部，學(xué)校將根據(jù)材料進行表彰校級先進個人與集體。

篇2:寒假同學(xué)聚會活動方案

為了增進同學(xué)之間的了解和友誼，加強同學(xué)之間的溝通，重溫學(xué)生時期的友誼和青春的激情，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會時光盡情回味母校曾經(jīng)留下的難忘記憶，并牽手其間敘說當(dāng)年友情，分享社會經(jīng)歷和人生感悟，展望未來而遙相呼應(yīng)，特制訂本活動方案。

一、聚會的指導(dǎo)思想

以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高全班之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

二、聚會的原則

1、堅持自愿的原則。

2、堅持全心投入原則。

3、堅持費用均攤原則。

4、堅持財務(wù)公開原則。

5、堅持緊湊隆重原則。

三、聚會的時間和地點

1、聚會時間；暫定于*年1月31日下午14點開始

2、聚會地點：隆安

3、參加人員：隆安中學(xué)高206班所有同學(xué)，并邀請所有科任老師參加。凡能聯(lián)系到的同學(xué)，籌備人員盡到提前通知的義務(wù)。

四、會務(wù)組成員及具體分工

（一）會務(wù)統(tǒng)籌組：

負責(zé)人：蘇廣聰

組員：黃耀斌陸高寶陸全宇許安平覃學(xué)智

1.統(tǒng)籌聚會安排。負責(zé)安排就餐工作。

2.活動方案的起草及確定。負責(zé)發(fā)放活動日程及有關(guān)材料。

3.落實酒店及各項接待安排及會場布置。

4.組織安排好各種活動場所和交通工具。

5.聚會期間的攝像、照相工作。

（二）接待聯(lián)絡(luò)組：

負責(zé)人：李x

組員：許x

1.負責(zé)報到、簽到工作。負責(zé)請柬發(fā)送和邀請老師。

2.負責(zé)督促通知同學(xué)。檢查落實參會人員名單。

3.匯總同學(xué)個人通訊錄。

（三）財務(wù)組：

負責(zé)人：陸x

組員：勞x

1.負責(zé)聚會基金的管理。

2.負責(zé)購買。

3.負責(zé)活動期間各項開支的管理。

（四）機動人員

機動人員為除了以上各組員外，所有參加聚會的同學(xué)。機動人員要服從聚會負責(zé)的安排。

五、聚會經(jīng)費

暫定每人收取人民幣100元。所交費用為全天時間的經(jīng)費。

本次聚會為自愿參加，活動期間的經(jīng)費于1月31日吃飯前收取完畢，一律按人頭aa分攤。老師參與不收取費用。

收取方式：直接交到財務(wù)負責(zé)人手中。聚會過后如有剩余，以代繳手機話費的形式返還。聚會往返家的路費為自理。

六、聚會要求

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。提高時間觀念。服從統(tǒng)籌和副統(tǒng)籌的領(lǐng)導(dǎo)。

2、每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。

七、聚會流程

1、簽到

14：30―15：00，簽到并分發(fā)聚會活動時間安排表。

聚集地點：隆安中學(xué)

2、師生座談會

15：00―16：30籌備委員會代表致辭開場白。請到場老師講話。已簽到同學(xué)準(zhǔn)備每人3―5分鐘的演講。演講順序按簽到順序排列，先到者先講，每個人應(yīng)有機會。演講不分主題，可以隨意講，只要是真情實感，都歡迎，可以是分享以前讀書的點點滴滴，可以談目前的學(xué)習(xí)、工作情況，對未來的設(shè)想等。

3、重游母校

16：30―17：00與老師合照留影，在學(xué)校之內(nèi)自由活動。

4、晚餐

晚餐17：30開始。

17：10學(xué)校大門集合步行到飯店就餐。就餐時由會務(wù)組代表主持并組織，增強就餐氣氛。

5、ktv唱歌或者休閑館繼續(xù)happy

晚餐結(jié)束后，去ktv唱歌或者休閑館吃夜宵，總之要玩得開開心心，喝得痛痛快快；要讓我們的老師高興的來，開心的搖回去。

6.聚會結(jié)束

保證每位同學(xué)的安全。

八、聚會后續(xù)事宜

1.由聯(lián)絡(luò)組整理通訊錄，在班級群空間里發(fā)布，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

2.合照的電子照片可以放到群共享空間，以供下載。其它照片由副統(tǒng)籌收集整理，打包上傳網(wǎng)絡(luò)空間，以非公開形式僅對同學(xué)提供下載。

3.在群里論壇公布聚會費用使用情況，及發(fā)票照片。

4.其它事宜在群里公布和通知。

篇3:中學(xué)寒假社會實踐活動方案

20**學(xué)年寒假將至，為進一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

（一）、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

（三）、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認真填寫*年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。