原來(lái)是這樣--讀《捕捉兒童敏感期》有感

這是一本引領(lǐng)讀者了解兒童成長(zhǎng)規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密的書(shū)，它就像一把打造了10年的金鑰匙，全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象。看了這本書(shū)，你會(huì)知道嬰兒剛出生時(shí)喜歡看黑白相界的地方，而不是人們通常認(rèn)為的彩球;還有他為什么愛(ài)吃手;為什么喜歡不斷地重復(fù)做同一件事情等等。書(shū)中舉了很多的案例，從0歲到6歲，以及6歲以后，一個(gè)個(gè)活生生的例子和作者精彩的剖析，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的了解兒童的心理世界，很多疑問(wèn)也不斷地得到解決。

就說(shuō)說(shuō)跟我們息息相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題吧!班里有幾個(gè)孩子特別喜歡用咬人來(lái)解決問(wèn)題，以前總以為他們是兇、是狠的表現(xiàn)，覺(jué)得很惱火。看了書(shū)才知道，原來(lái)這些孩子是口腔的敏感期沒(méi)過(guò)渡好，兒童口腔的敏感期應(yīng)該是在半歲左右來(lái)臨，由于很多的家庭原因會(huì)導(dǎo)致部分孩子的敏感期推后。當(dāng)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象時(shí)，不必再大驚小怪，只需把他拉到一邊，用平和的語(yǔ)氣告訴他這是不行的，并且要為他提供一些較堅(jiān)硬的零食，如糖果等，以滿(mǎn)足他的敏感期的需要，幫助他渡過(guò)這個(gè)遲來(lái)的敏感期。

兩歲左右兒童的自我意識(shí)開(kāi)始蘇醒，首先他會(huì)用“打”來(lái)表示“他不按照我說(shuō)的做”，“打”是兒童的心理語(yǔ)言，兒童用打表示“不愿意!”“走開(kāi)!”，這里打的含義是排除，但這個(gè)時(shí)期會(huì)很快過(guò)去，接踵而來(lái)的是說(shuō)“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”。在這樣的重復(fù)中，兒童感受著“我”與他人分離的快樂(lè)。

每看一次這本書(shū)，我都會(huì)忍不住感嘆一次：“哦，原來(lái)是這樣!”這對(duì)我了解孩子真的有很大的幫助，一個(gè)個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題都在書(shū)里得到了解釋。

每個(gè)階段的孩子都有相對(duì)應(yīng)的敏感期，當(dāng)孩子的某一個(gè)敏感期出現(xiàn)時(shí)，我們要尊重孩子，給他自由寬松的環(huán)境，幫助他們好好的渡過(guò)敏感期。

篇2:幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

為了保證此次六一慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的節(jié)日，特制定本次活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案：

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識(shí)，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動(dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。

一、幼兒園安全工作小組成員：

x老師，x老師，x老師.學(xué)前班x老師，中班x老師，小班x老師,寶寶班x老師

二、具體要求：

1、幼兒園召開(kāi)全體教師會(huì)，要求教師提高安全防范意識(shí)。與家長(zhǎng)共同嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

2．參加演出或看演出的幼兒及家長(zhǎng)，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。

3有開(kāi)車(chē)來(lái)的家長(zhǎng)，請(qǐng)把車(chē)停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整齊。

三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制：

1．行進(jìn)路途中的交通安全事故：

（1）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立刻撥打110，122，120報(bào)警求救電話(huà)。

（2）做好最佳的自我保護(hù)措施。

2．會(huì)場(chǎng)內(nèi)的事故

（1）教師必須十分明確知曉會(huì)場(chǎng)的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

（2）發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長(zhǎng)疏散，并撥打110報(bào)警電話(huà)，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。

（3）做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

3、注意事項(xiàng)：

（1）遇事要冷靜，措施要果斷。

（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。

篇3:小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案

在第61個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中快樂(lè)地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動(dòng)。鑒于近階段安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，經(jīng)過(guò)多方面考慮，與*村兩委會(huì)、校董會(huì)、聯(lián)防隊(duì)商議后確定在本安全活動(dòng)預(yù)案。

一、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)及成員名單：

組長(zhǎng)：*（*村書(shū)記）

副組長(zhǎng)：*（*村村長(zhǎng)）、*（校長(zhǎng)）

成員：*村兩委、*村聯(lián)防隊(duì)員、*小學(xué)保安、門(mén)衛(wèi)、*小學(xué)全體教師

具體活動(dòng)場(chǎng)地及項(xiàng)目安全負(fù)責(zé)人見(jiàn)以下安排

二、預(yù)案流程：

活動(dòng)時(shí)間：6月1日8：30――16：30

7：30安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯(lián)防隊(duì)員監(jiān)控學(xué)校大門(mén)

7：30――16：30保安及聯(lián)防隊(duì)員實(shí)時(shí)監(jiān)控

活動(dòng)期間隨時(shí)提高安全警惕，上報(bào)機(jī)制如下：

事故發(fā)生后第一時(shí)間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)學(xué)生安全情況下及時(shí)有機(jī)處理，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組或保安，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組立即上報(bào)教委辦，在明確事故大小情況后上報(bào)派出所及公安機(jī)關(guān)

三、主要活動(dòng)及安全負(fù)責(zé)人：

6月1日上午（學(xué)校操場(chǎng)）：

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（安全負(fù)責(zé)人：*、*）

2、表彰各類(lèi)積極分子。（安全負(fù)責(zé)人：*）

3、腰鼓隊(duì)表演。（安全負(fù)責(zé)人：*、*）

4、學(xué)生集體朗誦。（安全負(fù)責(zé)人：*）

5、學(xué)生個(gè)人演唱。（安全負(fù)責(zé)人：*）

6、拔河比賽。（安全負(fù)責(zé)人：*、*）

7、跳繩比賽。（安全負(fù)責(zé)人：*、*、*）

6月1日下午（學(xué)校教室游園區(qū)）：

1、乒乓球擂臺(tái)賽。（設(shè)在乒乓球室：安全負(fù)責(zé)人－*）

2、搶凳子。（設(shè)在一年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－*）

3、踩氣球。（設(shè)在二年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－*）

4、猜謎語(yǔ)。（設(shè)在三年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－*）

5、夾球子。（設(shè)在五年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－*）

6、貼五官。（設(shè)在六年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－*）

7、學(xué)前班游園。（設(shè)在學(xué)前班：安全負(fù)責(zé)人－*）

四、大門(mén)值勤：*村聯(lián)防隊(duì)、保安、門(mén)衛(wèi)

五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：*、*、*、*

六、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由*老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，有事要先向班主任請(qǐng)假。

5、班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故。