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淺談班主任和任課老師間的關系

在學校的各種關系中，班主任和任課老師建立良好的工作關系，相互配合，是非常重要的。作為任課老師的我，認為首先要理解班主任，在教學中，在遇到學生不守紀律時，要及時向班主任反映，班主任要及時調查，協助任課老師解決問題。班主任還要幫助任課老師樹立威信，尊重任課老師提出的建議和意見，從而達到互相配合，同舟共濟，共同為班集體建設出力的目的。在我們教師隊伍中，部分班主任聽不進任課老師的建議，甚至看不起任課老師等種種問題。其實各科老師的目的只要一個，把學生培養好是我們各自的目標，也是我們的共同目標。

我們要真誠的支持同事，我們如何提高我們的人格魅力，如何保持良好的人際關系狀態，如何生活在良好的人際關系狀態，如何生活在良好的氛圍中是我們經常要思考的問題。在人際交往中，喜歡和厭惡是相互的，我們會發現，那些喜歡我們的人，也是我們喜歡的人。那些支持我們的人，往往也是我們支持的人。

在工作與生活中，我們都有共同的想法，就是希望同事承認自己的價值，支持自己，接納自己，喜歡自己，

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篇2:班主任老師崗位職責任職要求

班主任老師崗位職責

工作職責

1、對學生進行專業性的學習指導、建立和保管學生檔案;

2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管;

3、教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議;

4、協助銷售部門促進新老學員的續費和轉介紹;

5、負責組織學員活動。

任職資格

1.本科及以上學歷;

2.2年以上銷售經驗,房地產行業優先;

3.抗壓力強,為人忠厚,責任心強;

篇3:學習顧問班主任老師崗位職責描述崗位要求

職位描述：

工作內容：

1.配合教學主管監督教學質量，積極推動教學質量的提升

2.負責對學員教學成果的追蹤、學生學習問題的解答

3.能很好的與學生與家長溝通，了解學員及家長的思想動態及時給予解決

4.制定實施教學計劃，協助組織活動及開展；并積極參與相關市場推廣活動

崗位要求:

1.大專及以上學歷

2.有一定的學術能力，對教育產品、方法能有較好的了解

3.有身為人師的責任感，有耐心積極地幫助學生和家長解決學業方面的問題