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**年幼兒園開園典禮教師代表發言稿

親愛的家長朋友們：上午好！

盡管我接觸這些孩子只有三天的時間，可是我已經喜歡上他們了。在這三天的日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當年的我，真是天真無邪，童趣盎然！

我們知道現在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發。據研究表明，0――6歲是孩子智力發展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等。孩子進入幼兒園后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視?，F在孩子在幼兒園開始慢慢養成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創造能力，讓孩子有發現問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力。

下面我要說的是我們的教學工作情況：我們幼兒園選用的教材是互動課程，五大領域的科目有《語言表達》、《數學開發》、《社會科學》、《音樂美術》和《健康禮儀》。另外，小半年還選用了《快樂英語》、《綜合手工》。中班增加了《漢字描紅》和《數字練習》。大班有增加了《少兒拼音》和《20以內加減法》。所做的這一切，都是為了讓孩子能順利地進入小學，請家長們放心。

識字寫字方面，我沒有規定幼兒能認識多少字，會寫多少字，主要是讓幼兒認識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規則（如從上到下，從左到右，從內到外）來規范地學習寫字，幼兒在中班就已經接觸到一些漢字，但沒有很系統地去學，所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發育和視力保護。

另外我說說語言課程，本學期的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發展，養成注意傾聽別人講述的習慣。

接下來是算數，我們的目標是：小班知道多少、大小等基礎知識，中班開始練習書寫數字，大班掌握20以內的加減法。這就需要我們家長積極配合我們。在幼兒園所學的幼兒的回家及時給她們復習練習。孩子很聰明，進步很快的，在看到孩子有進步時，我們及時給予鼓勵。

幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關系其實是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。一定要屏棄那種孩子進了幼兒園，就完成了教育任務的觀念。因為只有在家園形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。

我們要共同有意識地引導幼兒愛學習，學會享受學習帶來的成功與快樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛幼兒園就會積極參加幼兒園的各種活動；愛老師就會“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識；愛班級就會有集體榮譽感很快融入團隊；愛同學就會和同學友好交往；愛學習就會感受學習、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服?？偠灾?，學會愛就是讓孩子具有積極的心態，幾天不來就會想幼兒園、想老師、想小朋友。

“良好習慣伴我成長”每一個良好的習慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時這筆存款就會發揮巨大的效益。幼兒園是培養良好學習習慣的關鍵期。什么是關鍵期，通俗地說，錯過這個時期再培養就達不到最佳效果。我們現在就要培養一年級學生的哪些學習、生活習慣呢？

1、放學后自覺先復習再完成作業的習慣。

2、自覺抄作業，復述重要通知的習慣。家長要養成簽作業本的習慣。

3、在規定時間內完成作業的習慣。

4、力戒拖延、磨蹭。

6、敢于發問，勤于思考。

7、完成作業后細心檢查。

8、學習自個整理書包，書桌。

9、良好的休息習慣。早睡早起

10、熱愛閱讀。提倡親子閱讀。

在幼兒園里，孩子身體的正常發展最重要，所以，我們根據孩子們的身體發展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發展，保證幼兒每天有一個小時以上的戶外活動時間。

幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。我們每班倆個老師，每天面對20幾個孩子管理他們吃喝拉撒睡，還要保證教學質量,工作量和工作壓力有時候很大,因此難免有不足之處,也請家長多理解,多支持,多配合.有錯誤也請你們及時指正我們。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！

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篇2:親子園開園活動方案

通過家長開放日親子活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，如何設計活動方案?下面OK范文網小編給大家介紹關于親子園開園活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

親子園開園活動方案篇一

一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

二、活動時間：*X年*X月*X日上午(8：00―12：00)

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、具體安排：

8：00―8：15晨間活動

活動名稱：小動物套圈

活動目標：培養幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動

1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。

9：00---10：00蒙氏活動

活動目標：培養幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

(2)收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

10：00----10：30數學：三以內的數量

10：30---11：00英語活動

11：00---11：40戶外活動

戶外游戲(一)

游戲名稱：羊群里面有只狼

游戲目標：培養幼兒的應變能力。

游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉

游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。游戲規則：幼兒要遵守游戲規則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。戶外游戲(二)

游戲名稱：老狼老狼幾點種

游戲目標：聽口令走

游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目，游戲繼續。

游戲規則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

親子游戲(一)

游戲名稱：揪尾巴

游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。

游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。

游戲小結：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。

鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

親子游戲(二)

游戲名稱：小動物爬爬

游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條

游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。

游戲結：教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。

家長半日活動開放方案

班級：中班

執教老師：鮑瑩瑩陶茹喻翠

時間：20*-4.30

親子園開園活動方案篇二

一、家長開放日目標：

1、讓家長走進幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標;另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：20*年4月14日2：00―4：30

三、活動地點：各班教室

四、開放內容：半日班級活動

五、活動要求與建議：

1、開放日前教師備好活動課詳案，班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規安全有序。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。

5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

6、咨詢、個別指導(校長辦公室)

7、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。

8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結，于4月17日前上交。

六、活動流程

1、校長講話。

2、教師公開課。

3、學生作品展示。

4、家長交流會。

5、填寫調查問卷，開放日活動反饋。

親子園開園活動方案篇三

一、活動目的

1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關注孩子的健康成長。

3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程等，提高家長對本園各項工作的認同感。

二、組織機構：

組長：馬利民

副組長：成永華、王格玲、池鳳巧

成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍

三、活動主題

家園共育，科學管理

四、活動及班級安排

1、各班做好活動前的準備工作，于周四發出家長邀請函。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

第一節集體活動：班主任主講

第二節集體活動：配班主講

第三節集游戲活動：班主任主講

4、回收家長意見反饋表。

五、教師注意事項

1、飲食：

進餐需準時，量充足、飲食需精細化。

2、飲用水：

溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水

3、清潔：

樓梯、走道、衛生間、操場、陽臺、活動室

4、安全：

設施設備安全、人員出入安全、接送安全有序

1、幼兒當天必須穿戴整潔。

2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓罵幼兒。

3、各班務必做好宣傳動員工作，當天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標準。

4、教師活動前準備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應在快樂的氣氛中中互動。

5、當天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設、道具、作品等，注意水溫、衛生等，活動結束后共同清理場地。

篇3:春季園長助理開園典禮講話稿

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**年春季園長助理開園典禮講話稿

尊敬的家長朋友們、敬愛的教師同事們、親愛的小朋友們，你們好！

首先，我代表小紅帽雙語幼兒園全體教職員工，向前來參加開園典禮的家長朋友們表達深深地感謝。

下面我對我們幼兒園的概況、教師隊伍、保教理念和其他問題作一些說明。

小紅帽雙語幼兒園在半年前開始籌建，在籌建過程中，得到了村支部、村委會和各級教育部門的大力支持，受到了廣大群眾的極大關注和期盼，正是由于你們的關注和期盼，給了我們動力和信心。

小紅帽雙語幼兒園占地一千四百平方米，投資35萬元，建房19間。擁有滑梯、蹦蹦床、轉椅等大型室外玩具，購買滑梯時，我們考慮到他的安全性，放棄了幾千塊錢的滑梯，選擇了一萬三千塊的安全滑梯。我們還配置了適合不同年齡幼兒使用的桌椅，小班選用了扇貝寶貝桌，中班選用了磨砂塑料卓，大班選用了帶斗的木質桌。我們還配置了舒適的嬰兒床和被褥。為了給不在幼兒園吃午飯的孩子提供休息的地方，我們親手縫制了被褥，選用純棉的被罩，珍珠棉的枕芯。說起嬰兒床，還有一個小插曲，原來我們配的是比較低的木質床，有家長反映床面離地面太近，恐怕夏季潮濕，冬季涼氣大。我們虛心接受了大家的意見，和生產廠家溝通進行調換，我們雖然蒙受了經濟上的損失，心里還是很高興地，因為這說明家長關心我們的工作，能積極地提出合理你的建議，也說明我們能虛心接受家長的建議，一切為孩子著想。就連在窗簾這件小事上，我們也不馬虎，選用了高檔的、遮光性好的厚布窗簾，以便孩子在看電視時看得更清晰，保護孩子的視力。說到我們一切為孩子著想的事，我想舉幾個例子：一，我們在滑梯下鋪了塑料草坪，這樣會更安全；二、我們建的廁所更適合幼兒使每個廁所都備有手紙；三，我們在配備了消毒柜和消毒燈，減少孩子疾病的發生；四、我們室內選用的是環保的墻面漆，保證孩子的健康。五、我們給小班椅子上增加小墊子，因為小班的孩子有的還穿著開檔褲，我們擔心他們的小屁屁受涼；六、我們教室里的電視設備并不是普通的電視，每臺電視除了連接EVD，還和電腦連接，組成了班級網絡，讓孩子能接受更多的信息。這幾點都是我們這所幼兒園所獨有的，盡管我們為此多花費了上萬塊錢，我們不后悔，因為這樣做我們放心，你們也安心。

關于我們的設施，教育部門的領導看過以后連聲夸贊：你們真是用心了，縣城的幼兒園也難得有你們這樣的設施。雖然我們聽后心里感到很自豪，但是我們知道還有需要完善和改進的地方，在這方面我們歡迎家長朋友多提寶貴的建議。

教師方面，我們層層篩選，寧缺毋濫，聘任了富有愛心、耐心、細心、責任心強的教師。她們盡職盡責，努力學習鉆也技能，刻苦專研教材，給我留下了深刻的印象。雖然初七到初九我們只進行了三天的試開園，可是她們卻留給我很多感動。小班的李瑞玲老師不顧自己兒子的哭鬧，去哄其他的孩子，為了不影響教學，要求把自己的兒子轉到另一個小班。劉盼盼老師送孩子到天黑回家，沒有一句怨言。大班的劉翠艷老師放棄了鄭州的城市生活，在我們農村幼兒園工作，這種回報家鄉的精神也值得稱道。小班老師為了不讓還解手時尿道褲子上，用手扒著孩子的褲子，尿液滴到自己手上，臉上還是笑嘻嘻的，這種事連家長都很難做到，可是我們的老師不但做了，而且做得無怨無悔。我們的廚師劉偉，盡管還是一個稚氣未脫的小男孩，他做得午飯和加餐卻得到了孩子和老師交口稱贊。我們幼兒園有這樣優秀的教師隊伍，讓我感到自己很幸運，也為家長感到幸運。老師為我們幼兒園傾心盡力，我們也將為她們的付出給與回報，力爭讓她們的工資高于其他幼兒園，除了工資外，我們還設置了獎金，調動她們工作的積極性，讓她們盡心工作、安心工作。我作為幼兒園舉辦人和園長助理，深知責任重大，放棄了一切娛樂，每天晚上12點以前很少睡覺，除了做好自己的本職工作，還努力鉆研幼兒教育理論，加強自身修養，進而提高我們這個幼兒園的檔次。我有這樣一個信念，無論做什么事，不做則罷，做就要做最好。

下面我給家長朋友講一下我們的教育理念。我們這所幼兒園雖然是幼兒教育的新兵，但是我們將立足高起點、管理規范、配置高端、理念先進，來取得群眾的認可。我們幼兒園總的教育理念是“成才先成人”。幼兒階段，我們不應該過分強調知識的學習，而應讓幼兒從游戲中去學習，不斷發揮其主動性和創造性，在尊重個體差異的同時，進一步培養幼兒良好的生活習慣和道德品質，保持其對新事物的強烈好奇和探索的態度，從而建立以培養創造力為核心目標的個性化教育模式，來適應未來社會發展的需要。及時培養幼兒從小熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉；講文明、懂禮貌、遵紀守法和愛學習、愛科學、愛勞動的良好習慣。只有這樣，我們的工作才能真正從注重"智育中心"向注重整體發展方向轉變，從"智育中心"轉向幼兒個性的全面發展。我想到一件事，有個家長帶孩子來報名時問我：“你們幼兒園開設珠心算不開設？俺家的孩子原來的幼兒園有珠心算課程。”珠心算是前幾年的產物，實踐證明學習珠心算好處沒壞處大，因為它影響和以后的小學教學的銜接，影響以后在小學階段“湊十法”的學習，是教育部門明令禁止的教程。所以我們不開設這個課程。我這里要說的是，選擇我們，信任我們，當然我們也將考慮家長的合理要求，在符合教育規律的前提下，滿足家長的要求。家長朋友也應該摒棄以往的認識，以為孩子在幼兒園學的字多、算的數復雜就是教育的好。

下面我說一下加餐的問題，幼兒園的孩子年齡小，活動量大，身體生長發育快，需要足夠的營養，所以加餐很有必要。我們給在幼兒園吃午飯的孩子提供免費的加餐，不在幼兒園吃午餐的孩子，如果加餐，需要每月交20元的費用，這個是自愿的。我們的加餐不是走形式的，而是科學調配的，保證物有所值。

關于書費的問題，我們按實際費用收取，適當照顧。據我們了解，免書費的幼兒園往往會導致在選教材時受到限制，甚至偷工減料，不利于教學，也不利于孩子的全面發展。在這里我要和家長朋友算一筆賬，我們現在有130名孩子，全年收取學費大約17萬，猛一看數目不小，可是教師全年工資至少12萬，結余5萬，再扣除日常開支，剩下4萬元，兩個舉辦人每人只有兩萬元的收入，也就是普通工人的工資，再除去貸款利息，就所剩無幾了。不過，既然我們承諾了我們舉辦幼兒園不以盈利為目的，就要信守承諾，在微利的情況下也要傾注全部身心把幼兒園辦好。我們定的書費標準是：小班60元，中班65元，大班70元，一年級75元，比實際書費略低。希望大家給與理解與配合。

最后，讓我們回到會議的主題上來。我對教師題幾點要求，我希望所有老師愛生如子，以園為家，努力做到以下幾點：立志高一點，嘴巴甜一點，理由少一點，腦筋活一點，行動快一點，說話輕一點，做事多一點，眼界寬一點，心地善一點，微笑真一點，讓我們一次快快樂樂的走過每一天。我對家長的要求是：理解多一點，溝通多一點。

我相信，有家長和老師的密切配合，有我們的辛勤耕耘，小紅帽雙語幼兒園的明天一定會更美好！謝謝大家！

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