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中學(xué)**-**學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

**年度，學(xué)校將牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展觀念，按照省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神和*市教育局總體部署，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“課堂效率”、“特色建設(shè)”三大模塊，務(wù)實(shí)進(jìn)取、努力創(chuàng)新，較好完成目標(biāo)任務(wù)。

一、提增優(yōu)質(zhì)資源、推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)

1.科學(xué)謀劃“十三五”學(xué)校教育發(fā)展。在總結(jié)學(xué)校“十二五”工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)*市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的基本要求，科學(xué)制定學(xué)校教育“十三五”規(guī)劃。深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)體系；科學(xué)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展；遵循教育規(guī)律，學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，包容開放，優(yōu)勢(shì)共享；嘗試推行國(guó)際合作交流辦學(xué)；深化平安校園建設(shè)，促進(jìn)依法治教和依法治校；合理制定今后五年學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，做到適度超前、按需推進(jìn)；加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度；創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)體系；深入推進(jìn)教育綜合改革；促進(jìn)信息技術(shù)與教育深度融合。

2.推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、改善辦學(xué)條件。積極爭(zhēng)取開發(fā)區(qū)政府、教育主管部門支持，開展學(xué)校維修翻新工作；改善教師辦公條件，更換辦公桌椅；教室信息化設(shè)備維修改造；更新一批廚房用具、設(shè)備；完成校門口電子大屏工程；行政樓大廳及會(huì)議室（2）提檔改造；進(jìn)一步落實(shí)添置圖書、體育器材及實(shí)驗(yàn)器材。

3.提升教育信息化水平。加大信息化硬件投入，繼續(xù)做好辦公電腦的滾動(dòng)更新、更換；完成學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的改版更新，增設(shè)班級(jí)、教研組建設(shè)專欄；加大資源庫(kù)建設(shè)力度，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)；推進(jìn)智慧教育“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，切實(shí)提高班班通和人人通使用率，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享；加大對(duì)“未來教室”的使用和普及，引領(lǐng)學(xué)習(xí)方式和教育模式的變革；加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升師生信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力；開展信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)優(yōu)秀課件，優(yōu)秀課程評(píng)選活動(dòng)，提升信息技術(shù)應(yīng)用水平；鼓勵(lì)一線教師在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，探索微視頻輔助教學(xué)，嘗試翻轉(zhuǎn)課堂；以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為契機(jī)，大力促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、堅(jiān)持科學(xué)謀劃，推進(jìn)學(xué)校特色品牌建設(shè)

1.以省學(xué)會(huì)“十二五”課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》為抓手，做強(qiáng)做優(yōu)“蒲公英”校園電視臺(tái)，推進(jìn)學(xué)生對(duì)校園電視臺(tái)的自主管理與運(yùn)行；創(chuàng)新學(xué)生自主管理策略，尋找學(xué)校德育新途徑；精心選拔，組建電視臺(tái)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)培訓(xùn)，使學(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位；分工協(xié)作，不斷完善電視臺(tái)工作流程；求實(shí)創(chuàng)新，完善節(jié)目，做亮“校園新聞”與“校園專題”欄目；監(jiān)督校園日常行為，發(fā)現(xiàn)校園“真、善、美”。開展校際合作與交流，區(qū)域推廣校園電視臺(tái)的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)；積極參加校園電視類節(jié)目評(píng)比；認(rèn)真完成“*市教育電視廣播基地學(xué)?！毕嚓P(guān)工作目標(biāo)、任務(wù)。

2.加強(qiáng)對(duì)省“十三五”規(guī)劃課題《成語文化浸潤(rùn)對(duì)促進(jìn)初中生綜合素養(yǎng)提升的實(shí)踐研究》的研究，推進(jìn)成語文化軟環(huán)境建設(shè)，以成語文化的推進(jìn)，帶動(dòng)校園內(nèi)涵的提升，打造書香校園；以成語促進(jìn)德育，以成語促進(jìn)教學(xué)；整理編制“成語校本教材”，挖掘成語蘊(yùn)含的文化價(jià)值，逐步向更多學(xué)科滲透；在成語特色建設(shè)中要關(guān)注學(xué)生在成語校園文化構(gòu)建中的主體性的發(fā)揮，關(guān)注區(qū)域型成語的作用，逐步完善成語環(huán)境布置，定期把成語按主題進(jìn)行動(dòng)態(tài)式的呈現(xiàn)。

三、深化素質(zhì)教育，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展

1.提高德育工作實(shí)效。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程，深入實(shí)施理想信念教育，民族精神教育、文明養(yǎng)成教育，遵紀(jì)守法教育和生命健康教育。加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，重點(diǎn)圍繞“學(xué)風(fēng)”建設(shè)制定目標(biāo)，采取切實(shí)有效措施抓出實(shí)效，實(shí)現(xiàn)校園寧?kù)o、安詳，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園育人氛圍；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育，并以此為突破口提升學(xué)生文明水準(zhǔn)；在學(xué)風(fēng)建設(shè)、文明禮儀基礎(chǔ)上推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓師生沉浸在文明、安靜的學(xué)習(xí)氛圍中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展；繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長(zhǎng)之星”的評(píng)選，優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校工作，深化家校聯(lián)系合作，暢通家校溝通渠道，引導(dǎo)家長(zhǎng)督促子女學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣示范作用，提高家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性，營(yíng)造合力教育的良好氛圍；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，制定符合班情的管理目標(biāo)，切實(shí)可行，具有操作性，并注重過程管理；加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，積極性。提高班干部管理能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)管理，制定各階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的分層措施、層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，提升班級(jí)內(nèi)涵素養(yǎng)；加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)；以科技活動(dòng)、藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，注重美育教育、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，籌建學(xué)校班主任發(fā)展共同體，開展初任班主任與老班主任拜師結(jié)對(duì)、班主任心理健康通識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高班主任育人水平與能力；繼續(xù)推進(jìn)德育“3+1”工程，做實(shí)“愛心教育”、“公平教育”，展現(xiàn)平等人格，培養(yǎng)自尊、樹立自信；加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。

2.創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。強(qiáng)化體育，推進(jìn)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，提高健康體質(zhì)測(cè)試合格率，優(yōu)秀率；參與繩毽區(qū)域特色建設(shè)和“武術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，重點(diǎn)開展武術(shù)操訓(xùn)練；組建男、女足球校隊(duì)，加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與培養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和影視制作興趣小組建設(shè)。構(gòu)建學(xué)校課外閱讀體系，深入開展“奪星爭(zhēng)章”閱讀實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，設(shè)立課外閱讀指導(dǎo)課，將課外閱讀納入語文課程教育體系，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)；開展閱讀方法指導(dǎo)、主題讀書會(huì)、讀書評(píng)論、讀書筆記指導(dǎo)和交流等；加強(qiáng)課外閱讀課型的研究，形成閱讀課的基本課型與操作模式。語文教師自身應(yīng)廣泛閱讀，提升專業(yè)素養(yǎng)。

3.提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課程、教材、教法和學(xué)生的研究，充分論證課堂教學(xué)質(zhì)量常態(tài)分析及管理機(jī)制與教學(xué)各環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系。圍繞“好課”品牌建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)，包括學(xué)科組建設(shè)和課堂自主學(xué)習(xí)小組建設(shè)。強(qiáng)化辦學(xué)規(guī)范管理，提高科學(xué)化、規(guī)范化教學(xué)管理水平。牢固樹立“提高教學(xué)質(zhì)量落腳點(diǎn)在課堂”的理念，提高課堂教學(xué)效率。充分認(rèn)識(shí)“課堂效率是提高學(xué)科質(zhì)量的有效保障”，保質(zhì)保量上好45分鐘，準(zhǔn)點(diǎn)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，高質(zhì)量、不拖堂；關(guān)注好每一門學(xué)科、每一節(jié)課。開展考查學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，推進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。以微課制作與輔助教學(xué)為抓手，推進(jìn)課堂教學(xué)改革；加強(qiáng)微課程資源庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生能在預(yù)習(xí)課視頻的幫助下，較好完成預(yù)習(xí)任務(wù)、提高預(yù)習(xí)質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)思路。進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，用好電子白板，提高未來教室使用率，以教學(xué)信息化提高課堂效率，以教學(xué)信息化實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)的有效延伸。加強(qiáng)備課組建設(shè)，注重試題研究，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向、重點(diǎn)難點(diǎn)、有的放矢，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)化。開展課堂品牌建設(shè)，提煉學(xué)科教學(xué)理念，打造品牌學(xué)科；進(jìn)一步推敲學(xué)科教學(xué)主張并以此轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式、方法。教研組要通過活動(dòng)的開展，逐步明確本學(xué)科課堂教學(xué)的基本理念、核心要素，不斷增強(qiáng)學(xué)科課堂競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”過程性管理，精心研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，研討科學(xué)的教學(xué)方法，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性并對(duì)自身的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的反思，書寫有質(zhì)量的教學(xué)后記。每月隨機(jī)抽查“六認(rèn)真”執(zhí)行情況并把意見反饋到各教研組及蹲點(diǎn)行政，期末集中大檢查。開展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)研，推動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的改進(jìn)，思考課外作業(yè)布置的有效性并指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，因材施教、個(gè)別輔導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量的監(jiān)控與檢查，養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)完成狀況的檢查與調(diào)研，堅(jiān)決遏止抄作業(yè)及作業(yè)馬虎的現(xiàn)象；以精心布置作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量。完善質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，完善數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)揮學(xué)業(yè)水平測(cè)試的診斷和改進(jìn)功能，科學(xué)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)；重視數(shù)據(jù)背后的問題，研究學(xué)業(yè)測(cè)試數(shù)據(jù)的成因，分析短板學(xué)科教學(xué)狀況，通過共建、結(jié)對(duì)，學(xué)科間相互借鑒及有效的學(xué)生思想工作等舉措做好短板學(xué)科的質(zhì)量提升工作。注重團(tuán)隊(duì)間相互合作，注重教研組教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)科組間相互調(diào)研、資源共享、營(yíng)造教研熱情高、學(xué)術(shù)氛圍濃、人際關(guān)系好的良好環(huán)境。本學(xué)期教研組均要有“課改微型課題”立項(xiàng)。繼續(xù)推行教研組行政蹲點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制與目標(biāo)管理制度。繼續(xù)推進(jìn)“532”課堂教學(xué)改革，遵循“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)定教”的宏觀模式，重視拔尖補(bǔ)差工作，個(gè)性化教學(xué)與普適教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生均能有所提高。加強(qiáng)初三學(xué)生目標(biāo)管理，動(dòng)態(tài)管理與調(diào)整學(xué)生個(gè)體總分目標(biāo)與各科分值目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展師德建設(shè)專題教育月活動(dòng)，組織教師集中學(xué)習(xí)《教師管理制度匯編》，舉辦開學(xué)第一課”師德講座，簽訂“師德承諾書”，加大先進(jìn)典型選樹和宣傳力度，引導(dǎo)教師做“四有”好教師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。貫徹落實(shí)《關(guān)于規(guī)范教師從教行為、做立德樹人楷模的實(shí)施意見》、《*市關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干意見（試行）》等文件精神，著力治理有償家教、違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、體罰或變相體罰或不公正對(duì)待學(xué)生等師德失范行為，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”。

2.結(jié)合教師資格定期注冊(cè)制度的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織實(shí)施力度。將教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，全面提升教師的專業(yè)核心素養(yǎng)。加強(qiáng)校本研修有效性的研究，利用好遠(yuǎn)程繼續(xù)教育平臺(tái)開展全員培訓(xùn)，積極參與上級(jí)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自我，發(fā)展自我；開展優(yōu)秀教育人才培養(yǎng)計(jì)劃，嘗試選送有潛力的中青年骨干到省內(nèi)外學(xué)校進(jìn)行掛崗培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有的校、市兩級(jí)骨干教師制定更為詳盡、科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃，讓他們盡早脫穎而出，以骨干教師評(píng)選、考核帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展、教師發(fā)展。

3.繼續(xù)貫徹《關(guān)于加大教師流動(dòng)力度，促進(jìn)*教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的精神，合理推進(jìn)教師交流工作；貫徹《*市教育系統(tǒng)事業(yè)單位教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見》，繼續(xù)完善績(jī)效考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，逐步修訂績(jī)效考核方案，構(gòu)建導(dǎo)向明確，科學(xué)合理的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)收入分配制度改革。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”；自覺做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。建立健全權(quán)力運(yùn)行工作規(guī)程及相關(guān)制度，建立從小問題、小事情抓起的層層防線，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確道德高線和紀(jì)律底線。

2.提升黨建工作水平。深入貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，鞏固提升“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)和“我是共產(chǎn)黨員”專項(xiàng)教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，增強(qiáng)黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)；落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見》精神，準(zhǔn)確把握、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作與深化教育改革，推進(jìn)依法治校的內(nèi)在聯(lián)系；加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員和支部活動(dòng)日等基本制度；拓展黨員聯(lián)系群眾渠道，樹立黨員教師良好形象。

3.加強(qiáng)依法治教。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”制度，加強(qiáng)監(jiān)督與審計(jì)。校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)全面參與學(xué)校辦學(xué)收費(fèi)、大宗物資采購(gòu)、食堂管理、教輔資料征訂等的監(jiān)督檢查。大力推進(jìn)普法教育，以多種形式推進(jìn)學(xué)校法治文化建設(shè)，深化黨務(wù)公開和校務(wù)公開，完善教代會(huì)制度，推進(jìn)科學(xué)決策、民主決策和依法決策機(jī)制。

4.切實(shí)保障校園安全有序。進(jìn)一步增強(qiáng)人防、物防、技防能力，加強(qiáng)和規(guī)范校園專職安保人員的管理，校園視頻監(jiān)控、緊急報(bào)警、周界報(bào)警等設(shè)施全方位覆蓋并實(shí)現(xiàn)與公安部門聯(lián)網(wǎng)；利用“安全教育平臺(tái)”進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，廣泛開展交通、消防、禁毒、防災(zāi)教育和演練活動(dòng)，提高師生自我保護(hù)能力；強(qiáng)化校園安全管理，建立排查整改臺(tái)帳，及時(shí)消除安全隱患，確保不發(fā)生涉校涉生重大安全事故；加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作應(yīng)急管理工作，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力；加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治，為師生創(chuàng)設(shè)平安、健康的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

**年2月24日

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篇2:中心學(xué)校本部學(xué)校后勤工作計(jì)劃

　　店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校(本部)學(xué)校后勤工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　始終遵循學(xué)校“生本服務(wù)”思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)做好計(jì)劃

　　1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。

　　2、負(fù)責(zé)制定學(xué)校各類維修計(jì)劃，受理校內(nèi)各種維修項(xiàng)目的申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和任務(wù)。

　　3、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)辦公必需品，努力做到勤儉節(jié)約。

　　4、負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

　　5、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問題。

　　(二)加強(qiáng)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　(1)完善后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。建立后勤人員考核評(píng)價(jià)體系，用制度約束人，用制度評(píng)價(jià)人，用制度管理人。

　　(2)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù)。

　　(3)堅(jiān)持“每日巡視檢查”，總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂、環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，要求在最短的時(shí)間內(nèi)做好維修，并作好記錄。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

　　(1)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的水平。

　　(2)逐步完善校產(chǎn)管理，做到制度健全，職責(zé)明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

　　(3)完善物品采購(gòu)制度，根據(jù)采購(gòu)物品的價(jià)值大小，做好采購(gòu)審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫(kù)工作。

　　3、加強(qiáng)校園建設(shè)。

　　(1)切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(2)切實(shí)加強(qiáng)各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

　　三、抓好重點(diǎn)工作

　　1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

　　(1)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作。

　　2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理工作。

　　(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

　　(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護(hù)，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記，責(zé)任到人。

　　(3)嚴(yán)格校產(chǎn)規(guī)范管理，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

　　(4)編制經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及決算，總結(jié)學(xué)校各經(jīng)費(fèi)的收支比例關(guān)系在總額收支中的顯示情況。

　　(5)完善財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)賬制度，用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù)，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍，嚴(yán)格履行開支單據(jù)與物品簽字手續(xù)。加強(qiáng)食堂物資采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)監(jiān)管，加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生排查，強(qiáng)化對(duì)食堂賬目檢查。

　　(6)實(shí)行民主理財(cái)。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況，定期向師生公示，做到財(cái)務(wù)公開，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，每月向?qū)W校匯報(bào)收支情況。

　　(7)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。

　　四、大致安排：

　　八月份：

　　1、學(xué)校賬目結(jié)算

　　2、校園校舍檢查、維修、改造。

　　3、暑假期間值班，安全排查。

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。A、分發(fā)新書;B、分發(fā)各類布置教室物品

　　2、各室公共財(cái)產(chǎn)登記。

　　3、發(fā)放教師基本辦公用品。

　　4、調(diào)整部分教室的課桌椅。

　　5、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作。

　　6、完成學(xué)生信息采集、家訪等工作。

　　7、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　十月份：

　　1、做好校園綠化工作。

　　2、落實(shí)學(xué)生生活補(bǔ)足相關(guān)

　　3、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　十一月份：

　　1、生本服務(wù)階段自查。

　　2、教師辦公取暖解決

　　3、校園防火安全排查

　　4、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　十二月份：

　　1、學(xué)校后勤服務(wù)常規(guī)工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)準(zhǔn)備。

　　2、教職工關(guān)心服務(wù)工作、

　　3、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　一月份：

　　1、后勤工作評(píng)比、總結(jié)。

　　2、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　3、寒假前財(cái)物結(jié)算工作。

　　三月份：

　　1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作。

　　2、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作。

　　3、學(xué)校綠化工作、

　　4、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　四月份：

　　1、學(xué)校校園校舍檢查維修。

　　2、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　五月份：

　　1、安排“五一”長(zhǎng)假值班。

　　2、搞疾病預(yù)防消毒工作。

　　3、校園安全排查

　　4、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。 六月份：

　　1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務(wù)。

　　2、收回電教器材。

　　3、擬定暑假維修事項(xiàng)。

　　4、安排教職工假期值班。

　　5、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

　　七月份：

　　1、做好后勤工作總結(jié)。

　　2、財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收(各班、各室)。

　　3、檔案整理。

　　4、完成財(cái)物報(bào)表，月報(bào)。

篇3:學(xué)校后勤個(gè)人工作計(jì)劃

　　學(xué)校后勤個(gè)人工作計(jì)劃

　　后勤工作是學(xué)校整體工作的重要方面，是學(xué)校一切工作展開的重要基礎(chǔ)。現(xiàn)實(shí)經(jīng)費(fèi)十分緊張的.情況下，學(xué)校要生存，整體要發(fā)展，加強(qiáng)后勤工作就顯得十分重要。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)—步解放思想，立足于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。

　　二、常規(guī)性工作

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

　　2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃的制定和逐步推進(jìn) 。

　　3、根據(jù)每年級(jí)、每班人數(shù)做好課本、簿冊(cè)發(fā)放工作。

　　4、對(duì)外處理好有關(guān)外事聯(lián)系、接待工作。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭(zhēng)把食堂辦成師生滿意的食堂。

　　6、對(duì)內(nèi)堅(jiān)持每日巡視校園至少一次，對(duì)學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強(qiáng)管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，在最短的時(shí)間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級(jí)、寢室、處室等財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。

　　三、重點(diǎn)工作與目標(biāo)

　　(一)完善財(cái)務(wù)工作

　　1、認(rèn)真理財(cái)，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，自覺接受上級(jí)主管部門審查和全校教師監(jiān)督。

　　2、規(guī)范收費(fèi)，確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

　　3、合理開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開支由學(xué)校提出方案，由學(xué)區(qū)中心校審批，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請(qǐng)學(xué)校校委會(huì)討論通過，報(bào)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　4、明確職責(zé)，嚴(yán)格手續(xù)。學(xué)校各項(xiàng)開支報(bào)銷發(fā)票時(shí)，必須執(zhí)行如下程序：當(dāng)事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，校長(zhǎng)同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊，無計(jì)劃開支。絕對(duì)堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”審批制度。

　　5、強(qiáng)化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。

　　6、針對(duì)學(xué)校面臨生存與發(fā)展，同時(shí)還要逐年償還債務(wù)。

　　(二)財(cái)產(chǎn)財(cái)物

　　1、進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫(kù)存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫(kù)存，以備不時(shí)之需。

　　2、學(xué)校財(cái)物實(shí)行“誰使用、誰保管、誰負(fù)責(zé)”的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號(hào)，防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。

　　3、教室、寢室、辦公室、食堂財(cái)產(chǎn)由各班主任、負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任。每期開學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對(duì)有關(guān)問題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購(gòu)工具，校園的簡(jiǎn)單維修由門衛(wèi)同志負(fù)責(zé)。

　　4、處室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，要有一式兩份的登記冊(cè)，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。

　　5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的由財(cái)產(chǎn)保管員寫出書面報(bào)告，由總務(wù)處核實(shí)，報(bào)校長(zhǎng)審定可登記注銷。

　　6、寢教室財(cái)產(chǎn)開學(xué)初清點(diǎn)到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購(gòu)買、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會(huì)同學(xué)校清點(diǎn)。

　　7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭(zhēng)取循環(huán)使用。

　　(三)加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件

　　1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，本年度的努力方向是徹底廉價(jià)采買。

　　2、協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校硬化，綠化、美化工作

　　3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　(四)食堂工作

　　1.進(jìn)一步完善食堂管理制度。使之制度化、科學(xué)化。

　　2.加強(qiáng)食堂人員的培訓(xùn)，力爭(zhēng)是每位工作人員服務(wù)到位

　　3.進(jìn)一步完善營(yíng)養(yǎng)餐管理，真正體現(xiàn)既營(yíng)養(yǎng)又讓學(xué)生均衡發(fā)展。

　　4.嚴(yán)禁食堂采購(gòu)制度，一切按上級(jí)有關(guān)精神和學(xué)區(qū)中心校的指示去做，對(duì)食堂的所有開支必須請(qǐng)示學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)后方可采購(gòu)，杜絕我行我素現(xiàn)象。

　　5.加大食堂管理力度。千方百計(jì)的調(diào)理好師生一日三餐讓師生全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。力爭(zhēng)打造一流的食堂。

　　(五)舍務(wù)工作

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)舍務(wù)工作管理。

　　2.鑒定責(zé)任書把每個(gè)樓層的衛(wèi)生，物品都落實(shí)到每一個(gè)人，處處有人抓，事事有人管。

　　3.加強(qiáng)舍務(wù)安全工作，定期對(duì)管制刀具進(jìn)行排查，認(rèn)真作好記錄，發(fā)問題立即處理不留隱患。

　　4.對(duì)學(xué)生上下樓以及就寢后的紀(jì)律加大力度管理，力爭(zhēng)軍事化

　　5.加大對(duì)舍務(wù)教師考核力度，制定舍務(wù)教師考核細(xì)則，做到平時(shí)查，月匯總，年評(píng)比

　　6.帶領(lǐng)舍務(wù)教師去別的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短使我校的舍務(wù)工作再創(chuàng)佳績(jī)。