上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)
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**上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校為了全面提高教師教育教學(xué)水平、更好適應(yīng)課改的新要求，依據(jù)開學(xué)初制定的校本培訓(xùn)計劃認真落實，本學(xué)期我校以“提升教師職業(yè)素養(yǎng)”為主題，有組織、有步驟的扎實開展校本培訓(xùn)，廣大教師的教學(xué)理念、知識修養(yǎng)、師德修養(yǎng)得到了切實提高，現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、目標明確，制度保障，領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、針對我校教師實際情況，我們分別制定了教師校本培訓(xùn)計劃、教師繼續(xù)教育計劃。每位教師根據(jù)個人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點的培訓(xùn)計劃。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率，重視學(xué)校教師的校本培訓(xùn)工作，自覺加強理論學(xué)習(xí)，自覺參加上級部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)組織的課改學(xué)習(xí)，廣泛吸收各類教育教學(xué)信息。
3、完善了校本培訓(xùn)機制，健全了校本培訓(xùn)體系，加強組織指導(dǎo)，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，把各項培訓(xùn)措施落實在實處，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
二、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
1、師德培訓(xùn)。
定期學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等黨和國家重要的方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合學(xué)校自身實際，開展職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，促進良好師德師風(fēng)的形成。
2、新課程標準培訓(xùn)。
組織教師學(xué)習(xí)新課程標準、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為，積極探索教法的改進和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評價和對學(xué)生個體發(fā)展性評價的管理體制。
3、利用浙江省師加網(wǎng)，開展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，定期進行教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)。
充分利用浙江省教師教育網(wǎng)平臺、師加網(wǎng)，根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求，組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)應(yīng)用，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為。
4、教育科研能力的培訓(xùn)。
以各學(xué)科教研組、備課組為單位，以課題研究載體，指導(dǎo)教師把教改科研與課題實驗、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，加大教科研能力培訓(xùn)的力度，在實踐中逐步提高教師科研素質(zhì)。
5、骨干教師的培訓(xùn)。
本學(xué)期以現(xiàn)有的一批教學(xué)新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人為基礎(chǔ)，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面，加大對骨干教師的培訓(xùn)，實現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標。
三、校本培訓(xùn)工作安排井然有序，措施得力。
1、合理安排每個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主題明確，理論學(xué)習(xí)與撰寫學(xué)習(xí)體會相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)實效。
2、加強校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化過程監(jiān)控管理與過程考核評價，做好相關(guān)臺帳記錄，認真落實培訓(xùn)計劃、及時收集上傳教研活動簽到表、記錄表、活動照片、教案、課件、評課稿等材料，最后做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。
3、校本培訓(xùn)與課題研究實驗課展示相結(jié)合，加強學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的探究。
4、圍繞學(xué)校十二五課題研究，扎實開展校本培訓(xùn)活動。以各子課題小組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律。
四、強化校本培訓(xùn)管理，優(yōu)化了培訓(xùn)質(zhì)量。
1、注重校本培訓(xùn)的層級管理，三個校本培訓(xùn)管理層次各司其職、各負其責(zé)：一是校級決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財、物等方面的條件；二是各科室領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的校本培訓(xùn)骨干,對校本教學(xué)研修資源進行組織、整合、調(diào)控，提高培訓(xùn)水平；三是教師是校本培訓(xùn)的主體，按學(xué)校方案要求參加培訓(xùn)活動，做到訓(xùn)前有計劃，訓(xùn)中有筆記，訓(xùn)后整理自己的學(xué)習(xí)成果，撰寫教科論文或研究心得。
2、協(xié)同學(xué)校教務(wù)處，立足各學(xué)科教研組、備課組，將開展校本培訓(xùn)與教研活動緊密結(jié)合，開展備課、上課、評課、改課和觀摩課等系列教研活動，促使教師真正開展自己的教學(xué)研究、改善自己的教學(xué)實踐，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。
3、內(nèi)部挖潛，充分發(fā)揮我校各級骨干教師的帶頭示范作用，骨干教師通過講座或示范課向青年教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進中青年教師的成長，取得了顯著成績：池昌泛、黃小靜兩課題組老師們的課題順利結(jié)題，陳園園老師一師一優(yōu)課獲得縣二等獎等等。
4、注重日常校本培訓(xùn)活動的資料管理，注意做好學(xué)校檔案和教師個人檔案資料的積累工作，做到了有計劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。
總之，本學(xué)期我們以新課程校本培訓(xùn)為重點，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，緊扣提高教師實施素質(zhì)教育的能力這條主線，與時俱進，努力開創(chuàng)了我校教師校本培訓(xùn)工作的良好局面。*縣*鎮(zhèn)第八中學(xué)
**年6月26日
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篇2:學(xué)年第二學(xué)期某制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
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**學(xué)年第二學(xué)期*制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期*制造組以抓常規(guī)管理為根本，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)、提高學(xué)生專業(yè)技能水平為目標，校本培訓(xùn)工作扎實有效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、認真做好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期，根據(jù)工作安排，本組集體備課，公開課，示范課等都按計劃進行，圓滿完成各項任務(wù)。組內(nèi)成員認真開展了七次集體備課活動；另外孫*老師開出了一堂市級公開課；付志丹老師開出了一堂縣級公開課；萬*等七位老師開出了五堂校級公開課。得到了各位聽課老師的一致好評。
通過這些常規(guī)教研活動，展示骨干教師的風(fēng)采，鍛煉青年教師的水平，使大家在活動中取長補短，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、認真開展專題研討活動
本學(xué)期組內(nèi)開展了六次專題研討活動，主題分別為：《仿真技術(shù)在數(shù)控實訓(xùn)中的應(yīng)用研討》、《培養(yǎng)學(xué)生操作技能的措施研討》、《教師心理健康調(diào)適研討》、《提高《工程力學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量研討》、《如何評課研討》、《提高實訓(xùn)課效果的研討》。
在專題研討活動中，大家積極討論，對提高教師理論水平，指導(dǎo)教學(xué)實踐發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
3、積極參加教科研活動及評比
本學(xué)期組織組員參加了市中職機械研訓(xùn)基地組長會議；市中職機械類專業(yè)教學(xué)研討會；縣中職機械電子類專業(yè)教學(xué)暨新課改研討會；省中職機械年會；市機械類專業(yè)結(jié)對校教研活動等；孫*組長參加了市課改研修班兩次活動，他們在組內(nèi)將會議精神及時傳達，提升了大家的課堂教育理念，有效指導(dǎo)了*組相關(guān)工作。
翁*、孫*的課件在縣第19屆教師多媒體教育軟件評比中分獲二等獎；吳*在**年*縣中小學(xué)班主任基本功比賽中獲三等獎；吳*在縣**年中小學(xué)教師讀書征文評比中獲二等獎；吳*在*市第四屆中職班主任工作研討會論文評比中獲一等獎；翁*在***縣教師課例、案例評比中獲二等獎；孫*老師在縣中職機械電子類專業(yè)教學(xué)暨新課改研討會上作專題講座。
4、積極開展教學(xué)評價、自主選修課程開發(fā)及第二課堂等活動
期中考試后及時開展了期中考試質(zhì)量分析，肯定成績，尋找不足，更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
根據(jù)省新課改的要求，響應(yīng)學(xué)校自主選修課程開發(fā)倡議，所開設(shè)的自主選修課程，受到了學(xué)生的歡迎。
積極開展第二課堂活動，有數(shù)車、鉗工、普車、手工制圖、零件測繪等項目，努力提高學(xué)生專業(yè)技能水平，營造濃郁的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，積極迎接市**年師生技能比賽，爭取好成績！教師敬業(yè)精神可嘉！
本學(xué)期，*制造組圓滿完成各項校本培訓(xùn)工作。
*三職*制造組
**年12月26日
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篇3:學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
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**學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
1.完成教研組教育教學(xué)活動
本學(xué)期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題多次開展教研活動。同時開展組內(nèi)聽評課活動。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，職初教師以及教研組長不得少于15節(jié)。教齡在1―3年的職初教師要開兩節(jié)匯報課；有一定經(jīng)驗的骨干教師或高級教師一共要開至少兩節(jié)的示范課，示范課必須要針對年輕教師。
2.開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
教齡三年以下的青年教師參加本次比賽?；顒臃譃閮蓚€部分，一為課堂教學(xué)過程，二為課堂教學(xué)后說課。通過比賽，以進一步推動我校青年教師教學(xué)、教研和學(xué)術(shù)水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，與時俱進”的教師隊伍。
3.其他教研活動：
1）積極參加了外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
2）積極參與了各種級別的命題比賽，優(yōu)課評比，每位老師均完成一篇案例，教學(xué)反思或論文
3）組織參加省市區(qū)級各類競賽競賽，做好輔導(dǎo)工作，并且我校嚴**，王**，張**，陳**等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
4．開展了同步推教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率進一步提高。
5．師徒結(jié)對：
語文季**---林**熊**---蘇**
數(shù)學(xué)董**王**---柯**白**---董**
英語吳**陳**---堯**陳**---涂**
政治鄭**---池**
歷史陳**---葉**
地理徐**---陳**
物理曹**---趙**
師徒結(jié)對活動開展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進步，一部分青年教師不僅站穩(wěn)了講臺，而且教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，取得了大部分同學(xué)與老師的認可！
每次校本培訓(xùn)活動在崗教師都積極參加，校本培訓(xùn)對教師的專業(yè)發(fā)展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺悟，提升了教師的教育信息技術(shù)能力，促進了教師自我反思的意識。在本學(xué)年教研組教研活動的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我校校本培訓(xùn)工作中如何進一步提高教研活動的質(zhì)量方面仍需進一步加強。
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