中學**―**第一學期教務處期末工作安排

一、期末教務工作：

1、第19周（1月2日――1月8日）

（1）年度教學論文評選及教學案例反思匯編；

（2）考查科考試結束；

（3）初高中探究性研究性學習活動材料上交教研室；

（4）學期教學常規檢查，包括教案、作業、聽課筆記。（1月3日星期二晚上6：30）

2、第20周（1月9日――1月15日）

（1）高中會考考場組織工作。（1月14日）

（2）體育、音樂、美術、信息（初中）、心健、勞技（綜合實踐）、校本課程等考查學科完成考查并于本周內將書面成績送教務處存檔。高中考查科完成學生的學分評定并上交年段統一造冊管理。課程已經結束的考查學科要跟班上課，要做好學生考勤工作，不得讓學生自由到校園活動。

（3）各教研組以組為單位上交集備手冊（含計劃總結）和教研組長手冊，各組做好工作總結和下學期工作計劃。各組自行檢查教師工作手冊，要求填寫完整，不必上交。

（4）學籍室工作人員做好考試前的試卷、成績錄入和材料收集等準備工作。本學期的模塊考試學科的科任教師要做好的學分評定和登記準備工作。

（5）圖書館、實驗室、音樂樓、各教研組器材室、文印室、學籍室等教務處下屬單位要在第20周周五前做好財產清點工作，做到賬冊整齊有序，賬物相符，接受總務部門的期末財產清查工作。

（6）圖書館工作人員利用期末時間，將下學期的學生用書（已到部分）分發清楚，為下學期開學做好準備。初三年高三年已到的教學用書可以提前分發給各班，但要求班主任確定好班級人數（尤其教輔材料，有可能出國的學生先不分發）。

3、第21周（1月16日――1月22日）

（1）期末考試組織工作。高三年省檢，初三市檢，并組織網絡閱卷。考試安排已另文通知。

（2）各學科教師除了要將學生考試成績輸入各年級電腦的教務處成績管理終端外，還要于離校前將學生書面成績（含期考或模塊考成績、平時成績、學期或模塊總評成績）送教務處，高中模塊考試的學科要求在離校前做好學生學分評定工作和學生綜合素質評定工作，評完上交年段長造冊匯總，學籍員要及時將學生的成績錄入學籍檔案，各年級班主任要將學生評語填入學籍檔案。

（3）1月18日考試結束后初一至高二的學生離校，教師評卷。初中學生成績冊安排1月20日上午返校領取，高中學生成績報告單于教師離校前發出，網絡閱卷年級學生成績下學期初公布。期末考試質量分析留待下學期初進行，下學期初各學科要組織期末考試不及格同學補考。

二、注意事項：

1、學科教師教學工作手冊及幫帶記錄本各組收齊檢查后發還，待一學年完成后上交，要求將里面內容填寫完整。

2、聽課記錄本檢查后發還，教師自行保管，以備評職稱時使用，學校如果需要再進行收集。

2、信息學科、心健學科、體育學科、音樂學科、美術學科的教案要妥善保管，以供達標時檢查。校本課程材料：包括教案、自評表、學生成績、學生作品或小結或小論文等要上交教務處林洪主任處。通用技術學科教案、試卷、學生成績上交教研室林棋主任處。

*高級中學教務處

**年12月22日

篇2:中學秋教務處工作安排

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標準進行教學。依據學校校委會對教務處教學工作的要求，從質量興校、開創教學新局面出發，把全面提高教育質量作為重點，將實施素質教育定為目標，以**市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進課堂改革。充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取，內強素質，外樹形象，強化教學管理，真正提高教育質量。

二、主要工作

1.規范教師教學行為，加大教學常規管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進教育質量的提升。

3.召開七年級新生家長會。

4.本學期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

5.全校執行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各年級學有余力的學生及有其他興趣特長的學生利用周六、周日開展相關培訓活動。

7.組織學生以年級為單位開展國學、數學、英語、文體活動。

8.九年級抓緊時間上新課，力爭年內結束部分新課;加強體育課、理科實驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多學生完全達標。

9.組織落實好各年級月考、期末調研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學效果。

三、要求、措施

1.常規教學

①各教研組、備課組迅速制定出本學期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發言人、有活動記錄。最多在一年的時間內要求使每位任課教師都當一次中心發言人。

②本學期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案。確定每章節的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強學生學習常規管理，努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣，注重學生的能力培養，有效激勵學生的學習主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學習”的學習方式。

④本學期教務處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學期聽課不少于15節。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集教師聽課筆記。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務落實到位。

⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點學生到校情況，有問題及時與班主任聯系，確保不出任何安全事故。

⑦本學期對六、七、八年級舉行三次大型考試。考查教師教學效果，了解學生對所學知識的掌握程度。教學效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務意識，發揚協作精神，做好本質工作，努力為教育教學工作服務。