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未成年人保護和預防未成年人犯罪工作總結未成年人是國家未來的建設者，是***主義事業的接班人。關注未成年人的健康成長，加強未成年人的思想道德建設，預防未成年人違法犯罪，是一個世界性的問題，也是一個長期的任務，是學校德育工作的重中之重。根據《*中央國務院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關文件精神，結合我校師生的具體情況。堅持以人為本，以讓學生健康發展為目標，精心構筑教育平臺，著力整和教育資源，不斷探索“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現出健康發展的勢頭，取得了較好的教育效果。下面就我?！瓣P注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作談談具體的做法。一、在未成年人保護工作方面（一）建立健全組織，統一思想，強化認識我國青少年占全國人口的近半數，青少年能否健康成長，關系到國家的存亡、民族的興衰。由于種種原因，當前社會上、校園內影響未成年人健康成長的因素依然存在，侵犯未成年人合法權益的行為時有發生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現出低齡化、智能化的特點。鑒于目前的這種狀況，學校在緊抓教學質量的同時，高度關注“未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作。由校長室督查，各部門具體操作，廣大教職工協同配合，形成一個立體的教育管理網絡，使學生的違法、犯罪行為消化、遏制在萌芽狀態。為此，學校成立專

1門的組織―未成年人保護和預防未成年人犯罪工作領導小組。由校長任組長，派出所領導任副組長，校行政領導、各班主任、政治課教師、健康課教師為組員。校長全面負責，各成員協同配合。如每周一的行政例會，校長室都要過問“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的進展狀況，并督促政教處、總務處、團總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團員干部學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規以及中小學生自我安全防范常識。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統一，使“關注未成年人健康成長”“預防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學校、學生家庭雙向反饋。確保該項工作不留于形式，要有實效。（二）加強教師德育隊伍建設，以人格魅力感召學生中學生處在一個特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個性伸展意識、自我表現欲強，情緒變化明顯。針對這一特點，學校要求廣大教師要能適應新課改的精神要求，樹立“學高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹立“民主、和諧”的師生觀，不斷完善考評機制。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學生。廣大教師要認真貫徹落實“中小學教師職業道德規范”，愛崗敬業，嚴謹治學，對業務精益求精，做到思想上和行為上保持一致；語言上講文明；行動上遵紀守法，誠信守時；穿著上肅穆端莊，處處做學生的表率；不體罰或變相體罰學生；在學習上做學生的伙伴，生活上做學生的知己……教師

2高尚的師德，良好的師風，對學生的思想道德建設起到了潛移默化的教育作用，也為“關注未成年人健康成長”、“預防未成年人違法犯罪”工作的開展奠定了堅實的基礎。（三）發揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育學校作為“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作負有重要責任。長期以來，課堂是教學的主要形式，也是素質教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹立“教書育人、以人為本”的思想。各任課教師認真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進教法、學法，通過師生互動、學生自主學習、合作學習、探究學習，引導學生培養真、善、美的品質和情操。在課堂教學評價中，不光重視知識的正確傳授，更注重學生能力培養、興趣的培養，通過課堂教學使學生獲得知識和思想道德的雙贏。（四）積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學生農村中學不比城市中學的學生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學生的精力充沛，業余時間無從打發，所以，開辟第二課堂教育，培養學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，尋找學生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。為此，我校除了每學期請縣電影隊來學校放愛國主義電影外，還充分利用學?，F有的多媒體、農遠工程的設施，組織學生觀看愛國主義影片，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規的內容；學習未成年人自我保護常識；觀看不尊重知識、不努力學習的

3嚴重后果個案以及迷戀網吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學生討論、寫觀后感，激發學生強烈的愛國熱情和民族自尊心，增強學生的維權意識，提高自我保護的能力。音體美等興趣小組，發揮了學生的特長愛好，激發了學生的學習興趣，增強了學生的才干和知識，陶冶了情操。學校利用班會、學生會、團隊活動對學生進行“中學生守則”、“日常行為規范”的教育，并分年級組織相應的知識競賽；請歷史教師召開“弘揚中華民族偉大民族精神”的主題校會；請思想品德課教師開設“如何交友”、“如何培養正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座；在學生中開展“遠離毒品、遠離暴力、遠離網吧”的征文活動；每學期聘請法制工作人員給學生作一次法制報告。（五）加強校園文化建設，構建和諧校園學校是培養人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環境，能陶冶學生的情操，凈化學生的心靈，使學生自覺規范個人的行為，做到與校園文化環境的完美融合。學校想方設法用好宣傳欄，鼓勵學生積極參與欄目的編排、設計；結合構建和諧社會的時代精神，開展構建和諧校園、和諧班級的活動；結合生物課活動興趣小組，組織學生認養綠樹、草坪等活動，激發培養了學生熱愛集體、關心同學、奮發向上、講究衛生、愛護環境、勤儉節約、助人為樂的良好品質。真正樹立了育人為本，德育為首的觀念。（六）整合德育資源，拓展德育陣地

4根據農村中學學生的特點和成長的規律，結合學校和學生的實際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對學生進行思想品德教育，為做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作奠定了堅實的基礎。1．積極發揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵學生自己撰稿、書寫；廣播站鼓勵學生積極投稿，表揚好人好事；學校網絡教室定期向學生開放，為學生營造了健康的網絡環境。這些對學生的健全成長都有巨大的教育作用2.升國旗儀式。利用國旗下演講，對學生進行弘揚愛國主義為核心的民族精神教育。3.學習園地。各班教室都學習園地，這是各班學生學習、教育、生活的園地。本學期以“構建和諧班級”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內容豐富的學習園地，學習園地就像一個百花園，激勵同學們全面發展，不斷進步。4.積極開展學生集體活動。學生的集體活動不僅能調動學生的積極性，發現學生的閃光點，而且有利于培養學生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。如：學校經常舉行班級籃球賽、拔河比賽等。5.以身說法。學校有針對性地請“夕日”的“浪子”回母校，以他們的親身經歷，慘痛的教訓告誡自己的學弟學妹，具有良好的教育效果。（七）真情溫暖“留守學生、貧困學生”

5貧困學生、留守學生在校學生中的“弱勢群體”，是輟學、失學、違法犯罪的主流，也是學校德育工作的重要對象，是做好“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的核心內容。學校對于留守學生、貧困學生的態度，并不是不管不問，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關懷、教育。1.對于留守學生的教育措施主要有；（1）建立留守學生檔案.學校以班級為核心，摸清留守學生數量，了解他們的狀況，登記存檔。（2）實現教職工結對幫扶制度，定期與留守學生談心，引導他們健康成長。學校向留守學生極其家長、監護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學生、家長、教師三者之間的聯系，充分發揮學校的主導作用。（3）營造健康向上的校園文化。積極開展形式多樣的校內教育活動，有序地強化學生文化習慣養成訓練，組織社會活動，積極開展綜合素質評價，將評價過程變為教育過程，實現由紀律到自律的轉變過程。2.對于貧困學生，學校積極貫徹*中央有關文件精神，除了給予相應的減免之外，還不定期的在生活上給以關心、扶助。在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。如：我校學生小強（化名），在初一下學期就迷戀上了“網吧”，經常曠課，學習成績直線下滑，家長得知后，就是一頓毒打，事后，

6該生就連夜離家出走……事情發生后，學校并沒有處分該生，而是本著“保護未成年人健康成長的角度出發，動員班主任將該生安置在自己的宿舍里住校，并從思想上、心理上打消該生的顧慮，動之以情，曉之以理。從此，該生再沒有去網吧，而且學習成績穩步上升，如今在初三年級學習成績位居前列，成了我校教師教育工作的模仿事例。二、在預防未成年人犯罪工作方面現如今，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點，學校結合未成年人保護工作緊抓預防未成年人犯罪工作不松懈。突出表現在以下幾個方面：（一）建立健全組織學校成立了專門的組織，聘請派出所指導員擔任法制副校長（組員同上）。各成員積極協同法制副校長工作。副校長不定期來學校了解學生的情況，宣傳當前預防未成年人犯罪工作的必要性。每學期還要舉辦一次專題法制教育報告會。本學期，在學校餐廳舉行的報告會，學生們不顧天氣的悶熱，認真聆聽，且會后討論熱烈，反響很大，有部分學生還寫了筆記、反思，與教師進行交流。（二）多渠道進行法制宣傳教育配合法制副校長的專題法制教育報告會，學校抓住機遇，不斷升華，確保法制宣傳教育緊抓不懈。1.巧用班級黑板報正教處、團總支具體分管，結合時事要求各班出相關題材的板報，每學期固定一周出一期法制教育黑板報，并進行專門的評比。

72.活用學校宣傳欄學校宣傳欄一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣傳教育專題外，還不定期的結合當前社會上發生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。如：河南鞏益某幼兒園發生的爆炸事件；宿松某學校學生殺死教師妻子的事件等，使學生能及時地從血淋淋的事件中感受到正義的成在，法律的威嚴。3.積極發揮校會的宣傳教育功能我校每周都要進行一次校會（一般固定在周五），學校要求預防未成年人犯罪工作小組成員，每人必須要在校會上做一次簡短的報告會（題材要結合當前社會上發生的違法犯罪事件）。以此來不斷培養學生懂法、守法、用法、護法的意識。4.設法調動學生的積極性單一的說教，對學生的教育效果并不是很理想。為此，學校利用現有的教學資源（農網、多媒體、電視等），對當前社會上發生的違法犯罪事件，學校組織政治課教師專門選題、策劃，由學校組織各班學生定時觀看、討論，對積極參與的學生予以鼓勵，充分調動學生的積極性。同時，學校還鼓勵學生對教師的言行進行大膽的質疑，并將質疑的內容，以書面的形式，投入到校長信箱，校長做到有問比答?！氨Ｗo未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”的工作是一項系統工程我校既有自己的經驗也有諸多不夠完善的地方，為此，我們決心以此為挈機，不斷努力、探索，努力把該項工作提高到一個新的水平。在此，就我校今后“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人

8犯罪”工作的途徑和工作計劃談幾點：1.盡快健全德育評價體系學校評價、獎勵教師，教師評價學生不能單以升學率和學習成績為標尺，而要同時考察評估學生的思想道德教育。通過考察學生的道德觀念、精神面貌和校風、班風建設等來評估學校和教師的德育工作，并適當增加德育業績考核比重。對學生而言，改變目前單以學習好壞評價學生的現狀，而是從學生的道德思想轉變、亮點的發光等多角度來進行評價2.切實加強教師職業道德教育加強教師、班主任職業道德教育是學校“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的關鍵。盡管以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學生對老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節，對學生的影響深刻而深遠。因此，學校經常舉行教師之間的幫教活動，組織教師進行理論學習等。3.辦好家長學校從教育的角度、法律的角度來講，學校有必要擔負起指導和培訓家長正確施教的責任，而過去的“家長學?！币仓徊贿^是掛牌而已，沒有起到其真正的作用。今后，學校將要更多地通過它聯系社會、家庭，加強與家長的溝通和交流，主動引導家長對孩子進行正確的教育、引導和監護，切實履行《義務教育法》規定的家庭、學校的職責我校在“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作中，

9做了一些探索，也取得了一些成績，但我們深知，十年樹木，百年樹人。中學生思想道德的教育培養、“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”是一項長期而又艱巨的任務，為此，我們將進一步認真學習有關文件，不斷探索“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”以及教書育人的新途徑，求實創新，與時俱進，開創我校思想道德建設、“保護未成年人健康成長”、“預防未成年人犯罪”工作的新局面。**.6文章來

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篇2:人民法院未成年人犯罪案件辦理制度

區人民法院未成年人犯罪案件辦理制度

一、【教育、感化方針】

對犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百六十六條第一款

區法院規定：貫徹“寬嚴相濟”的刑事政策，對未成年人以教育、感化、挽救為主。

二、【專人辦理】

人民法院、人民檢察院和公安機關辦理未成年人刑事案件，應當保障未成年人行使其訴訟權利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟悉未成年人身心特點的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百六十六條第二款

區法院規定：1、指定刑事審判庭副庭長李元俊同志（女），長期負責未成年人案件的專項辦理，并主持未成年人法庭的日常工作。

2、建立未成年人“圓桌審判”制度，對未成年人減輕審判壓力，提高教育效果。

三、【指定辯護人】

未成年犯罪嫌疑人、被告人沒有委托辯護人的，人民法院、人民檢察院、公安機關應當通知法律援助機構指派律師為其提供辯護。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百六十七條

區法院規定：對沒有委托辯護人的未成年被告人，全部指定了與區司法局法律援助中心指派的執業律師擔任辯護人。

四、【法定代理人出庭】

對于未成年人刑事案件，在訊問和審判的時候，應當通知未成年犯罪嫌疑人、被告人的法定代理人到場。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百七十條

區法院規定：對全部審理的未成年人案件，均通知其法定代理人出庭。

五、【不公開審理】

審判的時候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學校和未成年人保護組織可以派代表到場。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百七十四條

區法院規定：對全部審理的未成年人案件，嚴格執行不公開審理規定。

六、【犯罪記錄封存】

犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對相關犯罪記錄予以封存。犯罪記錄被封存的，不得向任何單位和個人提供，但司法機關為辦案需要或者有關單位根據國家規定進行查詢的除外。依法進行查詢的單位，應當對被封存的犯罪記錄的情況予以保密。

法律依據：《刑事訴訟法》第二百七十五條

區法院規定：對全部審理的未成年人案件，嚴格執行犯罪記錄封存規定。

篇3:鄉鎮宣傳貫徹實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》活動方案

為了保護全鄉未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業～人，特制定本活動方案。

一、成立樂水鄉宣傳、貫徹、實施《未成年人?！泛汀额A防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”）活動領導小組，組長由鄉黨委書記吳廣擔任，副組長由鄉黨委副書記楊景擔任，成員包括鄉團委、婦聯、綜治辦、司法所、派出所等單位領導。具體負責《未成年人保～》和《預防未成年人犯罪法》在我鄉的宣傳、貫徹和落實工作的領導。

二、多形式、多層面開展法制宣傳，使保護未成年人和預防未成年人違法犯罪工作的重要意義家喻戶曉。重點在各中小學校開展宣傳學習，各校點要選聘好法制副校長，安排好法制課程，請法制副校長定期或不定期到校開展法制宣傳，針對青少年的的特點講授“兩法”和有關法律法規知識，傳授安全防范知識，教育青少年知法、懂法、守法，樹立崇尚法制，遵紀守法的觀念。中小學校要嚴格按照素質教育的要求，加強學生教育管理和心理健康教育，提高學生自我管理、自我約束能力，及時排除學生心理障礙，防止學生因心理不健康而走上違法犯罪道路。

三、切實加強校園內部安全管理和周邊環境整治。各校點要建立健全內部安全管理工作制度，落實具體負責人，規范校內治安巡邏，及時制止各種違法犯罪傾向。定期開展校園安全隱患排查，查找各種基礎設施、消防設施、飲食衛生設施等安全隱患，并及時進行整改。杜絕校園安全事故和治安案件的發生。加強校園周邊治安問題突出地段治安巡邏，嚴厲打擊各種危及青少年健康成長的違法犯罪行為。

四、積極維護未成年人合法權益。既要加強家庭保護，又要重視社會保護，充分發揮家、警、校、單位的作用，依法加強未成年人保護。依法追究、嚴厲打擊侵害未成年～益的行為，積極為未成年人提供法律援助。

五、對有違法犯罪傾向的未成年人要及時給予正確耐心的教育幫助。對違法犯罪的未成年人，在依法追究其刑事責任的同時，側重加強教育感化，幫助他們樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，改過自新，重新做人。

六、加強閑散青少年的管理。未成年離校青少年管理是一難點，家庭和社會都要高度重視對閑散青少年的管理，幫助、關心他們的成長，防止他們在人生轉折關頭走向錯誤的道路。