桂樹(shù)開(kāi)花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開(kāi)始了，我們的工作也將有條不紊的開(kāi)展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會(huì)課開(kāi)展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)。現(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：1、指導(dǎo)思想本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù).二基本的情況我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué)，幾年來(lái)，我校在上級(jí)各部門的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，先后被評(píng)為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師，他們的素質(zhì)過(guò)硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心，這些教師在許多教研活動(dòng)中也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區(qū)，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力，一定會(huì)幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。三、任務(wù)與目標(biāo)1、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。2、加大新課程改革的推進(jìn)力度，特別中一二年級(jí)要加強(qiáng)新課標(biāo)的落實(shí)力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，中高年級(jí)要嚴(yán)格按照縣級(jí)教育行政部門的布置逐步推進(jìn)新課程改革。2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)的開(kāi)展力度，認(rèn)真組織幾次以低年級(jí)落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實(shí)生活來(lái)教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容，在全校開(kāi)展動(dòng)手剪、積累收集的活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課。6、聯(lián)系周圍典型事例，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展的教研工作，搞好本教研組的工作。8、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。四、方法措施1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識(shí)，培養(yǎng)教師的科研能力3、組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。看就是觀看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像，聽(tīng)就是多外出聽(tīng)專家講課，多學(xué)就是學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)方法，并能把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去。4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。6、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。7、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)他們進(jìn)行督促。8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì)9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。五、活動(dòng)安排月份內(nèi)容九月份1、制定計(jì)劃審查計(jì)劃2、常規(guī)月查常規(guī)月查十月份1、開(kāi)“慶國(guó)慶”的活十一月份1、常規(guī)月查十二月份1、常規(guī)月查元月份1、常規(guī)月查

篇2:上半年社會(huì)思品教研組工作計(jì)劃

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**年上半年社會(huì)思品教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期歷史與社會(huì)思想品德教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、課程標(biāo)準(zhǔn)和《*省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》的精神，并結(jié)合縣教師發(fā)展中心**年上半年學(xué)科工作行事歷，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)好理論，提高素質(zhì)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教學(xué)方式也在不斷完善。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w社會(huì)組老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》，深入領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)、課程標(biāo)準(zhǔn)和《*省初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)建議》。

2、改善教學(xué)，提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征，突顯綜合意思的思想指導(dǎo)下，我們教學(xué)時(shí)要注意歷史、地理或其他人文學(xué)科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生從多角度綜合分析和解決問(wèn)題的能力。

3、加強(qiáng)科研，提升水平。

結(jié)合縣教師發(fā)展中心的要求，我們本學(xué)期積極開(kāi)展集體備課和一人一課活動(dòng)。組員可以通過(guò)上課、說(shuō)課或者試課的方式來(lái)完成本學(xué)期的教研任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)課――評(píng)課或者試課說(shuō)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，共同提高教師的教學(xué)水平和自身素質(zhì)。

具體活動(dòng)安排如下：

二月份：

1.社會(huì)組會(huì)議，全體研讀《初中歷史與社會(huì)新常規(guī)》，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃

2.組織成員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和縣里的培訓(xùn)

三月份：

1.組織成員參加縣里的論文評(píng)比、命題比賽以及縣課堂教學(xué)評(píng)比

2.開(kāi)展第一次集體備課和七年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

四月份：

1.為期中考試做好命題安排準(zhǔn)備

2.開(kāi)展第二次集體備課和八年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)議

五月份：

1.期中考試數(shù)據(jù)分析。

2.第三次集體備課并開(kāi)展九年級(jí)教師的一人一課活動(dòng)

六月份：

1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考

2.撰寫期末工作總結(jié)

3.對(duì)閱卷工作進(jìn)行安排

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篇3:某中學(xué)社會(huì)思品教研組校本研訓(xùn)計(jì)劃

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*中學(xué)社會(huì)、思品教研組校本研訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我們將以“基于小班化課堂教學(xué)有效學(xué)習(xí)的變革項(xiàng)目”為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施《義務(wù)教育法》，以“繼承好傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，辦人民滿意的教育”為準(zhǔn)繩，牢固樹(shù)立四個(gè)質(zhì)量意識(shí)，開(kāi)展教研組的工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教研工作的成效，深入研究存在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展校本教研的實(shí)踐探索，引導(dǎo)教師反思小班化教學(xué)現(xiàn)狀，研究解決實(shí)施中的問(wèn)題，主動(dòng)參與課程改革；引導(dǎo)教師增強(qiáng)課程意識(shí)，用好教材，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)小班化教學(xué)質(zhì)量的提高。建立健全校本教研制度，激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，改善工作方式，提高專業(yè)水平。

二、工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持“在小班化情境下促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)思品教學(xué)和社會(huì)教學(xué)的針對(duì)性，突出其教育功能。

2、切實(shí)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，為科學(xué)合理地組織小班化課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。積極參與縣、學(xué)區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,示范課，以促進(jìn)教師參與本學(xué)科的教學(xué)研究。

3、以“減負(fù)增效”為追求積極推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革。

4、以教師素養(yǎng)提升為宗旨，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)中解決問(wèn)題的能力。

三、具體工作安排：

時(shí)間

主要活動(dòng)

3.6-11

集體備課（主題：小班化教學(xué)之歷史與社會(huì)綜合探究課文本解讀主備：吳*）

3.19-25

公開(kāi)課（主題：基于小班化條件下的有效教學(xué)主講：葉*)

觀課議課（主題：基于小班化條件下的有效教學(xué)主評(píng)：王*)

4.2-8

教學(xué)技能比賽（小班化教學(xué)背景下的歷史與社會(huì)、思想品德教師說(shuō)課比賽參與者：本組成員）

4.16-22

集體備課（主題：在小班化教學(xué)之如何利用好歷史與社會(huì)課程資源主備：陳*）

5.7-13

公開(kāi)課（主題：基于小班化條件下的有效教學(xué)主講：葉會(huì)水)

觀課議課（主題：基于小班化條件下的有效教學(xué)主評(píng)：陳*)

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