工作方案范本(3篇)
工作方案的范文1
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標(biāo),對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。
1、對人力資源派遣業(yè)務(wù)員來說,工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位,比方說和某客戶約好第二天見面或量房,那你一定就要結(jié)合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業(yè)務(wù)。
2、工作表要學(xué)會預(yù)留出一段時間,不能把時間計算得很緊張。比方說,原定計劃上午在附近工業(yè)區(qū)做業(yè)務(wù),下午2:00去見一個客戶,中間有半個小時的車程,而你就不能將時間排到下午1:30分才行動,至少應(yīng)該留出半個小時的空隙,一則防止路上有意外,二則提前到場等待客戶,給客戶體現(xiàn)出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶,隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作,但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排(僅供參考)
1、早會培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8:30―9:00)
我們建議每個公司都舉行早會培訓(xùn),把業(yè)務(wù)員和經(jīng)理集中在一起,如果部門較大,也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會。早會每天安排一個主持人,一個講師,每人輪流做主持人和講師,大家創(chuàng)造一個內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長,半個小時到40分鐘就行,內(nèi)容可以循環(huán)推進。
2、業(yè)務(wù)跟進(9:00―10:00)
業(yè)務(wù)員參加完早會培訓(xùn)以后,要與經(jīng)理進行單獨溝通,業(yè)務(wù)員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理匯報,同時也要督促人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理的工作,以免人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶,與人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理溝通做到更好地協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系。
3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(10:00―12:00)
與人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理溝通以后,業(yè)務(wù)員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進,一般來說,到了十點以后,客戶也過了上班初的忙碌期了,打電話正是好時候。業(yè)務(wù)員最好在公司里打電話,一則方便電話記錄,創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境,二則如果有客戶需要工人,也好及時與人力資源派遣資源部取得聯(lián)系,客戶有新想法也可直接與人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理進行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進客戶的習(xí)慣。
4、(12:00―14:00)吃飯加睡午覺。
5、到附近工業(yè)區(qū)展開行動(14:00―17:00)
這一段時間主要用于聯(lián)系新客戶,培育自己的客戶資源。當(dāng)然也要根據(jù)實際情況,如果附近工業(yè)區(qū)需要工人,就要提前去附近工業(yè)區(qū),早會可以不開,電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚。
6、回公司打電話(18:00―19:00)
如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶電話號碼,我建議下午早回公司,在公司給客戶打業(yè)務(wù)電話,這一段時間打電話的效果最理想。
7、晚上要進行客戶分析
業(yè)務(wù)員晚上下班后,要養(yǎng)成對自己白天所聯(lián)系的客戶進行分析的習(xí)慣,可以結(jié)合公司推出的《客戶分析表》,只有對客戶進行準(zhǔn)確分析定位,才能找到與客戶進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上,要將客戶分析的內(nèi)容與人力資源派遣業(yè)務(wù)經(jīng)理或主管進行溝通。
8、晚上要列出當(dāng)天名單(客戶、人際關(guān)系)
工作方案的范文2
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。
為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作計劃:
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。
工作方案的范文3
踏著春天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人,其中新生4名。通過一個學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談,同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是開展幼兒社會化活動,從幼兒的情感、親情入手,提高幼兒的社會交往能力。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排如下:
一、教育教學(xué)重點
繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),加強“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。
1、生活有序方面:培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力。
(1)學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。
(2)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,不偏食,能將飯菜吃完。
(3)培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣,不吵醒別人。
(4)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,如:根據(jù)冷熱增減衣服等,提高自我服務(wù)能力。
(5)學(xué)習(xí)必要的安全知識,提高自我保護能力。
2、學(xué)習(xí)有序方面:
(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
(3)用清楚、完整的語言表達自己的意愿。
(4)按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。
(5)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
(6)加強孩子們注意力的培養(yǎng),學(xué)會傾聽。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(7)注重計劃―做―整理―回憶四個環(huán)節(jié)。
3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察,并及時進行分析與評價,做好幼兒個人檔案的記錄與整理。
4、環(huán)境有序本學(xué)期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料,增加一些真實的材料,使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗。
5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關(guān)鍵經(jīng)驗為輔的園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識,從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力。
6、加強社會化活動,培養(yǎng)交往能力。
(1)能大方地與教師、幼兒交往。
(2)在活動中,不爭搶玩具,有初步的合作意識。
(3)愛勞動,做力所能及的的事。
(4)知道愛父母、老師、同伴、家人,有愛心。
(5)會初步使用禮貌用語與他人交往。
7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。
8、大型活動:二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春游;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶。
二、衛(wèi)生保健工作
1、加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
2、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作,使孩子有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3、堅持定期消毒、滅蚊,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
4、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度、定時定量的給幼兒喂藥,照顧好生病的孩子,
5、給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。
6、積極開展戶外活動,增強孩子的體質(zhì)。
三、家長社區(qū)工作
1、密切與家長的聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。
2、充分運用家長資源,開展家長助教活動,使家長與教師共同參與到活動教育中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。
4、充分利用社區(qū)的有效資源,結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動。
5、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。
四、班級人員工作
1、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合,保教結(jié)合,“與時俱進”調(diào)整自己。在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展,具有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識,使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。
2、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動,不斷更新知識、更新教育觀念。
3、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒、平等地對待幼兒。樹立意識,不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《第五項修煉》一書,加強修煉。提高自我素質(zhì)。
篇2:加強學(xué)校管理修訂學(xué)校制度的工作方案
加強學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案
某校為了貫徹落實全國教育大會精神、進一步強化學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,加快推進我校管理高效化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進程,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,依據(jù)全市學(xué)校管理工作會議內(nèi)容及相關(guān)要求,我校特制定加強學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹十九大及******重要講話精神為引領(lǐng),以***社會***為指導(dǎo),尊重教育發(fā)展的規(guī)律,針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題,有效整合行政、學(xué)校與社會等各方力量,通過完善基本制度,健全長效機制等方式,構(gòu)建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架,使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯,社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作目標(biāo):
結(jié)合我校實際情況和原有規(guī)章制度,著力排查和解決在我校管理工作中影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié);切實增強現(xiàn)代教育管理意識和服務(wù)意識,健全和完善措施得力,方法得當(dāng),責(zé)任明確的各項管理制度;形成依法依制治校、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序、落實有力的工作格局;加強教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新,增強課程教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,提升課程實施水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量;切實重視并加強藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、實驗、綜合實踐等教學(xué),促進學(xué)生全面發(fā)展;做到處處有人管,事事有人抓,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊,培養(yǎng)真正意義的頂天立地有本事的現(xiàn)代中國人。
三、修訂原則:
規(guī)章制度的清理和修改完善力求體現(xiàn)“法制統(tǒng)一”原則和“以人為本”原則,“保留適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”,結(jié)合義務(wù)教育階段規(guī)律,特別是我校改革發(fā)展的新形勢新任務(wù)新要求,保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性,體現(xiàn)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。
明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”,對現(xiàn)行規(guī)章制度進行全面清理和完善。
“留”是指學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定,與當(dāng)前教育改革和發(fā)展的要求相一致,適宜于學(xué)校的管理實際和發(fā)展需要,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的,予以保留。
“廢”是指凡在實施過程中不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、不符合教育改革和發(fā)展的形式要求,或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合,不適宜于學(xué)校的管理要求,已經(jīng)沒有存在必要的,已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行。
“改”是指對不適應(yīng)形式要求、部分內(nèi)容不和適宜,與上級有關(guān)文件精神要求不一致,或現(xiàn)行依據(jù)有所調(diào)整,不完全適宜于學(xué)校規(guī)范管理和科學(xué)發(fā)展、尚不夠完善的,依照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的,修訂完善。
“立”是指現(xiàn)行制度整體上已不適用,已重新制定,或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求,實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。
四、工作小組:
為進一步推進管理制度修訂工作的開展,著力解決問題,樹立常抓不懈、高標(biāo)準(zhǔn)推進的理念,緊緊圍繞中心任務(wù)和業(yè)務(wù),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)會議決定成立學(xué)校管理制度修訂工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室。
組長:(支部書記、校長)。
副組長:支部委員、副校長)、
(支部委員、副校長)、
(支部委員、副校長)、
(支部委員、副校長)。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室主任:
副主任:
成員:
五、主要內(nèi)容
(一)強化細(xì)節(jié)管理,提升學(xué)校日常校務(wù)管理水平
1、進一步修訂和完善學(xué)校管理制度,健全管理機制。重點解決各職能部門職能不明確,工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不具體,工作落實執(zhí)行弱,考核檢查不嚴(yán)不細(xì)、無具體形式、管理力度弱、工作規(guī)劃不強、具體工作不全面不系統(tǒng)目的性不強考核跟不上的問題。
解決管理人員綜合素質(zhì)急需提高,業(yè)務(wù)水平不能很好引領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展,不善于學(xué)習(xí)不善于創(chuàng)新,境界不高、樂于湊乎、應(yīng)付、不作為和稀泥、遇問題視而不見不思改進、不敢管理不能碰硬、老好人的思想問題,解決大局觀念意識差,一些部門一些人員有其名無工作落實、因循守舊不思進取、對待工作不同程度存在懶散軟慢推差、有時工作不能相互理解支持形成一股繩、有牢騷抱怨不團結(jié)、不能自我反思等問題。根據(jù)這些問題進一步的修訂和完善教學(xué)實績、勞動紀(jì)律、多元評價、薄弱學(xué)科考核、績效工資分配、各部門工作的常規(guī)工作、崗位職責(zé)、獎懲、教職工聘任、管理干部競爭上崗等制度和方案。
推進學(xué)校章程建設(shè)。完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系,完善、規(guī)范行政辦公、教工代表大會、校務(wù)公開、教育教學(xué)、教師學(xué)生、財務(wù)后勤、校園安全等全面的管理制度,做到制度健全、規(guī)范管理、科學(xué)有效。
2、強化干部教師隊伍管理,落實“一崗雙責(zé)”機制。細(xì)化責(zé)任分工,切實形成各負(fù)其責(zé)、職責(zé)統(tǒng)一的行政管理機制。
全面實行動態(tài)管理考核,真正實現(xiàn)“局管校聘”,競爭上崗,簽訂聘用合同,明確崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,嚴(yán)格考核績效(工作量課時、主持開展活動、出勤、聽課、分管工作情況、大局意識等)。
3、切實做到工作分線分片管理到位,抓好學(xué)校常規(guī)工作。實行日常行政領(lǐng)導(dǎo)帶班和日常巡查工作,形成日常檢查公開制度。
開好校委會、教職工大會、三會一課、中層會,教研組長會、教研活動等,充分發(fā)揮辦公室、黨辦、教科研、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教輔科、工會、團隊委、保衛(wèi)科等職能部門的管理職能。做到誰分管誰負(fù)責(zé)、實行網(wǎng)格化管理模式,達到分線分片管理到位。
4、明確學(xué)校發(fā)展方向、切實解決學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、方向、任務(wù)不明的問題。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展、基礎(chǔ)教育綜合改革、集團化辦學(xué)、規(guī)范化示范化學(xué)校創(chuàng)建等工作和學(xué)校實際,研究并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo),明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、方向、任務(wù)。
以黨的教育方針為指導(dǎo),結(jié)合我校學(xué)生實際和校情,進一步明確學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)策略;教風(fēng)學(xué)風(fēng);校訓(xùn);辦學(xué)理念;學(xué)校愿景;辦學(xué)宗旨;學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等。
5、加強教職工日常管理,繼續(xù)加強勞動紀(jì)律請銷假制度、坐班抽查制度,徹底解決紀(jì)律松散、責(zé)任心不強的現(xiàn)象。完善請銷假制度及手續(xù),避免減少不必要的請假。提高請假扣款額度和請假次數(shù)不同等級處理的辦法;減少因為請假而影響工作的現(xiàn)象。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范責(zé)任追究實施辦法》加強教職工日常師德考核,完善師德檔案,建立師德師風(fēng)一票否決制(影響惡劣,對工作造成被動、不服從工作安排、完不成工作、影響正常工作秩序等)。
六、工作程序
(一)梳理整改
從實際出發(fā),結(jié)合日常管理中遇到的問題,對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行認(rèn)真梳理,按類逐文進行審核,提出是否保留、修改、廢止或補充的初步意見,報校委會審議。
(二)歸類
新修訂的學(xué)校管理制度主要包括教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建設(shè)規(guī)劃等9個方面的制度。
(三)清理結(jié)果及報送要求
對于需要廢止的,提出明確理由;對于需要重新修訂的,應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。
規(guī)章制度是學(xué)校科學(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的依據(jù)和保證。我校要積極貫徹落實十九大精神和******講話精神,建立健全各項規(guī)章制度,進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新,努力為學(xué)校科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的制度環(huán)境。
2018年12月29日
篇3:推進集體合同制度實施彩虹計劃工作方案
2011年成都市青白江區(qū)推進集體合同制度實施彩虹計劃工作方案
根據(jù)成都市人力資源和社會保障局、成都市總工會、成都市企業(yè)聯(lián)合會/企業(yè)家協(xié)會《關(guān)于印發(fā)〈2011年成都市推進集體合同制度實施彩虹計劃實施方案〉的通知》(成人社辦發(fā)〔2011〕166號)文件精神,結(jié)合我區(qū)創(chuàng)建省級勞動合同制度實施示范區(qū)的要求,為深入推進我區(qū)集體合同實施“彩虹計劃”,加強集體協(xié)商和集體勞動合同制度建設(shè),結(jié)合我區(qū)實際,制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
切實加大集體協(xié)商和集體合同制度的推進工作力度,到2011年底,全區(qū)各類已建工會的企業(yè)實行集體合同制度覆蓋面要達到85%以上;未建工會的小企業(yè),通過簽訂區(qū)域性、行業(yè)性集體合同不斷擴大覆蓋面。努力實現(xiàn)集體協(xié)商機制逐步完善,集體合同的實效性明顯增強。
二、工作步驟
(一)精心組織
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地實際工作情況、制定具體工作方案,明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施和時間進度。對管轄企業(yè)以開會、培訓(xùn)等形式進行法律、法規(guī)宣傳,進一步提高企業(yè)、職工和社會各界對集體協(xié)商和集團合同制度重要性的認(rèn)識,增強企業(yè)與職工開展平等協(xié)商的意識和自覺性,為推動集體合同制度實施營造良好的輿論氛圍。要將“彩虹計劃”工作任務(wù)完成情況納入目標(biāo)管理,開展企業(yè)檢查考評和定期通報,推動“彩虹計劃”深入實施。
(二)制定方案
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方要結(jié)合本地區(qū)實際情況,制定落實彩虹計劃工作方案,明確重點目標(biāo),落實責(zé)任單位、時間進度、確定工作措施,成立“彩虹計劃”工作小組,做到誰主管誰負(fù)責(zé),層層抓落實,將責(zé)任落實到人。
(三)摸清底數(shù)
掌握本轄區(qū)內(nèi)企業(yè)情況,對已組建工會的企業(yè)戶數(shù)、職工人數(shù)、開展集體協(xié)商和簽訂集體合同情況進行調(diào)查摸底、建立臺帳,全面掌控情況,開展分類指導(dǎo)。
(四)全面推進
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢,各司其職,分工協(xié)作,加大工作力度,突出重點,加強分類指導(dǎo),形成長效機制,及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,總結(jié)好的做法和典型經(jīng)驗,共同推進“彩虹計劃”工作順利開展。
(五)督促檢查
2011年12月底前,區(qū)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方將聯(lián)合對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)開展工作情況進行檢查,并將考評結(jié)果納入年終考核,確保“彩虹”計劃年度目標(biāo)全面順利完成。
三、工作要求
(一)發(fā)揮各方優(yōu)勢,分工協(xié)作。區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方發(fā)揮職能優(yōu)勢,分工協(xié)作。結(jié)合我區(qū)創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系企業(yè)、和諧勞動關(guān)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作,提高集體合同簽訂率。各級工會要注意加強基層工會組織和基層企業(yè)組織建設(shè),增強基層工會組織履行維權(quán)職責(zé)的能力和工作活力。
(二)加大維權(quán)力度,維護合法權(quán)益。對企業(yè)違反集體合同,侵犯職工權(quán)益的,工會組織要及時提出整改意見,督促企業(yè)糾正。對因履行集體合同發(fā)生爭議的,工會組織應(yīng)與企業(yè)協(xié)商解決;經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會組織可以依法申請仲裁、提起訴訟。區(qū)人力資源和社會保障部門要認(rèn)真做好集體合同的備案審查工作,在集體協(xié)商過程中發(fā)生勞動爭議,當(dāng)事人申請調(diào)解的,由區(qū)人力資源和社會保障部門會同有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理,因履行集體合同發(fā)生的爭議,當(dāng)事人協(xié)商解決不成的,可依法向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。
(三)加強信息交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在年度工作方案確定后的5日內(nèi)報送區(qū)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方會議辦公室備案。在實施“彩虹”計劃中,探索出的新路子、新方法要及時上報,區(qū)三方四家將及時推廣交流,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分別于7月4日和次年1月9日前,將本轄區(qū)上半年和全年《集體合同簽訂情況》統(tǒng)計表(見附件),實施“彩虹計劃”的進展情況形成書面材料上報區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
聯(lián)系人:周國才,聯(lián)系電話:83660153。
成都市青白江區(qū)人力資源和社會保障局成都市青白江區(qū)總工會
成都市青白江區(qū)經(jīng)濟局成都市青白江工商業(yè)聯(lián)合會
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