一、活動背景：

隨著國家素質教育的加深，我國的小學教育已經進入了一個良好發(fā)展的階段。當今小學生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作為大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，為國家做貢獻。

在此背景下，西南大學文化與社會發(fā)展學院本科05級3班決

定協(xié)同北碚大明小學舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發(fā)展。

二、活動主題：

走進和諧西大感受人文氣息

提高自身素質擴大知識儲備

三、活動宗旨：

1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更

加努力學習。

2.增進大學生與小學生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3.增強大學團員意識，培養(yǎng)愛心，增加對未成年人發(fā)展的關注。

四、活動時間：

初步定于*年4月27日下午。

五、活動形式：

組織統(tǒng)一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動(游戲.文娛表演等)思想品德交流(道德教育，保護環(huán)境等)等。

六、主辦單位：

西南大學文化與社會發(fā)展學院北碚區(qū)大明小學

七、承辦單位：

文社院本科*級3班大明小學三年級

八、活動內容：

(一)活動前期：

1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：

路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門(毛主席像)→一操場→西師街→文社學院

路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院

※負責人：朱福建朱磊

2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會發(fā)展學院。

※負責人：萬弟英

3.協(xié)調合作：與大明小學交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。

※負責人：何佚萱朱東輝

4.活動費用：預算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。

※負責人：余彪

(二)活動中期：

1.安全帶入預定地點：由十位男生到大明小學把小朋友安全帶到本學院。

※負責人：朱磊朱福建

2.參觀過程：

○1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖??呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。

○3、安排導游：每組安排2名導游，要求導游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

※負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建

3.休息地點：

○1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進行表演

※負責人：楊怡

○2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。

※負責人：楊育

○3、贈送小禮品

※負責人：余彪.高思涵

○4、照相留念

※負責人：段文杰楊育

4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學

※負責人：朱磊.朱福建

(三)活動后期：

1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

※負責人：全體3班

2.資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

※負責人：段文杰.鞏曉鴿

3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度

※負責人：鞏曉鴿

篇2:優(yōu)秀大學生事跡報告主題團日活動策劃書

活動時間：*年10月25日19:30―20:30

活動主題：優(yōu)秀大學生事跡報告

活動地點：藝術設計樓415

班級：12級藝術設計工造8、9班

班主任：

主持人：

應到：53人

實到：53人

請假人數：0人

外出監(jiān)察：0人

活動流程：

1、主持人致開幕演講。

2、主持人講活動主題。

3、同學們發(fā)言舉例生活中所發(fā)生的一些大學生優(yōu)秀事跡。

4、有請優(yōu)秀事跡學長講述自己的優(yōu)秀事跡。

5、大家對學長進行交流，從正確處理工作與學習的矛盾、求學道路、大學生應具備的能力、如何培養(yǎng)自己的交流能力、自學能力、組織能力等方面進行提問。

6、大家一起歡唱怒放的生命。

7、活動在掌聲中結束。

活動計劃：當我們了解到武漢大學生跳入長江救起落水兒童，多名救人大學生自動形成形成救人的“人鏈”的先進事跡時，每個人都很震驚，也很感動，這些優(yōu)秀的大學生，真正顯示出了我們當代大學生的敢于擔當的精神風貌。這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。學長的演講把活動推向高潮，讓同學們真正認識到大學不僅需要知識，更需要的是生活經驗，學長的演講會讓同學們重新認識自己的，做一個新的自我，讓大家知道人生活的意義。通過此次團日活動，同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡，從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

藝術設計系團總支

*年11月25日

篇3:大學生優(yōu)秀事跡報告團日活動策劃書

一、活動背景：

1.當前大學生綜合能力素質仍較低。

2.“優(yōu)秀大學生”小群體，通過此次活動激發(fā)人們積極樂觀向上的態(tài)度。

3.我校獎學金及國家獎學金的評定。

二、活動目的:

1.使同學明白什么是優(yōu)秀的大學生

2.使同學明白如何成為一名優(yōu)秀的大學生

3通過此次活動，激勵激發(fā)同學們的青春激情，更加風發(fā)向前

4.對當前已評選的高校大學生的尊崇和渴望成為優(yōu)秀大學生的向往

5.通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，達到激勵教育的目的.

6.對當前大學中還在盲目的同學們引導他們利用該標準給自己定位并努力通過這些方式做到合格、優(yōu)秀的大學生

三、活動流程：

1.以“長江大學見義勇為事跡”展開主題

2.展示當前幾個高校乃至教育部（國家）推選出的一些優(yōu)秀大學生的事跡（4人座右）

3.全體參與互動中全面探究：

a什么是優(yōu)秀大學生（所應具有的品質，不同角度分析）

b如何成為一名優(yōu)秀的大學生c通過榜樣模范帶動全體同學的努力。

4.小總結

四、最后總結

附：具體安排

1、活動時間：12月4日晚7:30到8:30

2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學

3、主持人：*

4、活動地點：521教室