第一條總則

公司管理層以為職員提供可持續(xù)發(fā)展的機會和空間為己任。在公司，職員勤奮的工作除可以獲得薪金，享有的福利之外，更可以得到公司適時提供的大量訓練和發(fā)展的機會。

第二條目的與宗旨

1、茲為加強人力資源管理，重視教育訓練而提高員工素質，施予適當的教育訓練，以培養(yǎng)豐富的知識與技能，同時養(yǎng)成高尚的品德，處理業(yè)務能力達成科學化，成為自強不息的從業(yè)人員。

2、使員工深切體會到本公司對社會所負的使命，并激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造心、使其能充實自己努力向上，為企業(yè)發(fā)展奠定基礎。

第三條培訓是公司完成經營目標、提高工作績效、實現事業(yè)發(fā)展提供人力資源保證。培訓是職員勝任職責、提升自我、開發(fā)潛力、拓展職業(yè)的途徑。

第四條適用范圍：適用于全公司所有人員。

第五條確定培訓的基本原則

1.戰(zhàn)略原則：最終目的是為了實現企業(yè)的發(fā)展目標;

2.長期性原則：要實現企業(yè)的發(fā)展目標，就要長期性堅持;

3.按需施教、學以致用原則：根據需要加以培訓，學習的內容對工作或個人有所益處;

4.投資效益原則：即投資回報率，有投資就一定要有收益。

第六條培訓的內容必須是員工個人發(fā)展的需要和工作崗位需要的知識、技能、以及態(tài)度等。

第七條培訓從類型分為內部培訓(以下簡稱內訓)和外部培訓(以下簡稱外訓)內訓：作為富達員工，為進一步了解公司，職員可申請或被指定參加公司內部舉辦的各種培訓課程，課程類別主要有：公司理念推廣、自我開發(fā)、管理研修、專業(yè)技能訓練等。外訓：作為表現突出的骨干人員，為拓寬思維，觸發(fā)靈感，進一步提高管理水平和業(yè)務能力，職員可申請或被選送到外部管理顧問公司等專業(yè)培訓機構參加短期課程，包括外部教育機構或培訓中心所舉辦的培訓課程、交流會等。具體規(guī)定詳見《外訓》。

第八條職員經過培訓將得到很多收獲：將學到怎樣善用時間;學會如何發(fā)揮團隊精神;學會如何管理、激勵、培訓他人;

第九條培訓信息來源的主要渠道

1、公司領導層的主要渠道;

2、來自于各部門的主要信息;

3、來自于外部的主要信息;

4、來自于組織內部個人的主要信息。

第十條培訓信息收集的主要內容

1、組織決策者的指導性文件;

2、培訓信息庫的外部培訓信息;

3、財務部門的經營損耗信息;

4、各部門的具體工作計劃;

5、行政部關于以往培訓情況的記錄性資料;

6、組織決策者的組織目標和戰(zhàn)略規(guī)劃資料;

7、專業(yè)培訓或教育機構的培訓或教育信息。

第十一條培訓需求信息收集的工具或方法

1、面談;

2、調查問卷;

3、觀察法;

4、工作任務分析法;

5、重點團隊分析法。

第十二條培訓信息公布與查詢行政部將定期公布培訓信息，主要包括：年度培訓計劃，月度培訓計劃、研修計劃、外部培訓信息等，員工也可直接到行政部進行咨詢。

第十三條培訓統(tǒng)一由行政部進行統(tǒng)籌，培訓分為內部培訓和外部培訓，內部培訓又有入職培訓、車間培訓及崗前培訓，即三級培訓。

第十四條入職培訓

1、培訓的意義和目的減少新進員工的焦慮與困惑，為主管和同事節(jié)省時間，培養(yǎng)積極的態(tài)度、價值觀，樹立正確的工作滿意感且養(yǎng)成良好的習慣。

2、培訓的內容企業(yè)概況、企業(yè)文化與經營理念、主要政策與組織結構、工作場所與工作時間、企業(yè)規(guī)章制度、消防安全知識等。

3、需要參加人員界定：新入職員工

4、入職培訓的主要責任區(qū)：行政人員或培訓管理員。

5、入職培訓的基本要求：于新員工入職第一天進行，為時半天，經考核合格者，方可分到車間。

6、入職培訓的方法：面授講課

7、考核方式：筆試，60分以上為合格，60分以下為不合格。不合格者可考慮給予第二次培訓，如再次不合格，取消該人的錄用。

第十五條車間培訓

1、培訓的意義和目的消除新進員工對新工作、新環(huán)境而產生的恐懼感，正確看待工作，樹立真實的工作期望。

2、培訓的內容操作指引或流程、生產安全知識培訓，本車間運作流程及車間規(guī)章制度、機器設備的操作技巧及注意事項。

3、需要參加的人員界定已接受入職培訓的新員工。未接受入職培訓即到車間上班者，車間負責人有權拒收。

4、入職培訓的主要責任區(qū)：部門負責人或負責人指定之人員。

5、入職培訓的基本要求：于新員工入職三天內進行，為時一天，經考核合格者，方可分到班組。

6、入職培訓的方法：面授講課/現場操作

7、考核方式：問答。如考核不合格者，可考慮延長培訓時間，再不合格者，可勸其自退或考慮調職。

8、新員工入職三天內，各部門負責人必須對新員工進行車間培訓，須提交培訓記錄(包括培訓通知、培訓記錄表等)至行政部，方可分到班組。

第十六條崗前培訓

1、培訓的意義和目的培訓積極的心態(tài)，掌握正確工作的原則與方法，提高工作效率。

2、培訓的內容為滿足崗位要求的知識、技能、態(tài)度、行為規(guī)范等的培訓。

3、需要參加的人員界定：已接受車間培訓的新員工。未接受車間培訓即到班組上班者，班組負責人有權拒收。

4、入職培訓的主要責任區(qū)：班組負責人或負責人指定之人員。

5、入職培訓的基本要求：于新員工入職五天內進行，為時一天以上，經考核合格者，方可上崗。如新員工需操作機器設備的，則須持有由行政部核發(fā)的《上崗操作證》方可正式上崗。

6、入職培訓的方法：面授講課/現場操作

7、考核方式：實操。如考核不合格者，可考慮延長培訓時間，再不合格者，可勸其自退或調職。

8、新員工入職一周內，班組負責人必須對新員工進行崗前培訓，須提交培訓記錄。(包括培訓通知、培訓記錄表等)至行政部，方可上崗操作。

第十七條特殊情況不能參加培訓的解決措施：提前說明，并安排下次培訓。

第十八條培訓的方法：

1、案例研究;

2、研討會;

3、授課;

4、游戲;

5、錄像;

6、計劃指導;

7、角色扮演;

8、“師”帶“徒”。

第十九條每年度車間負責人或指定負責人必須對本車間所有員工進行一次技能操作培訓。

第二十條員工因工作需要而調職時，如屬跨部門調職，在調入新工作崗位前仍須進行車間培訓及崗前培訓，如屬部門內調職時，則只須進行崗前培訓。

第二十一條年度培訓費用預算根據勞培字(1992)3號文《勞動部關于加強工人培訓工作的決定》中規(guī)定：企業(yè)員工的培訓經費占員工工資總額的1.5，因此，本公司年度培訓預算即年度工資總額的1.5。

第二十二條設備配置能容納三十人左右培訓室一間，投影機一臺(后續(xù)工作)，配套桌椅，該費用可從年度培訓預算中扣除。

第二十三條培訓因各種原因無法參加者，必須事先請假，由行政部安排下次培訓，否則按曠工處理。

第二十四條培訓課程一般應安排在上班時間內，所有培訓人員培訓時間均為有薪。所有培訓在不影響生產的情況下，有興趣者均可參加。

第二十五條受訓人員需按講師或行政部要求提交培訓心得，以便更好的改進課程的質量。

第二十六條為了更好的推行培訓體系，行政部應積極培養(yǎng)內部講師隊伍，以滿足內部培訓的需要。外部培訓

第二十七條公司除舉辦培訓班提高員工的素質外，也鼓勵員工到大專院校或專業(yè)培訓機構進修學習。

第二十八條外訓從類型上來分，一共有成人高考(即函授)、自學考試、網絡教育、電大、全日制五種國家認可之學歷及短期培訓班(包括職稱、其它資格證書考試、培訓等)，本公司不支持全日制教育及網絡教育。

第二十九條在本公司服務滿1年以上之員工都有接受外訓的機會。

第三十條參加各種形式的培訓后，員工的結業(yè)證書、畢業(yè)證書、成績單或心得報告須向行政部備案，作為調配、選拔以及任免的參考依據。

第三十一條外訓費用皆從年度培訓預算中支出，外有外訓人員必須與公司簽訂培訓合同。

第三十二條培訓合同未到期，員工提出離職者，需扣回公司在其身上投入的培訓資金，方可離職，扣出的培訓資金需再次劃到培訓預算。如在該員工身上投入的培訓金額較大時，或者未辦理任何手續(xù)離職者，公司可考慮用法律途徑維護自身權益。

第三十三條外訓比例表如下：項目申請條件學費范圍核準權限合同期限職位工作滿1年500元以下行政總監(jiān)1年普通員工工作滿2年1000元以下行政總監(jiān)2年文員/組長/技工作滿1年1000元以下行政總監(jiān)1年工工作滿2年1500元以下行政總監(jiān)2年工作滿1年20**元以下行政總監(jiān)1年領班/助理工作滿2年3000元以下行政總監(jiān)2年工作滿1年3000元以下行政總監(jiān)1年主管工作滿2年4000元以下行政總監(jiān)2年工作滿1年8000元以下總經理1年經理/總監(jiān)工作滿2年120**元以下總經理2年

第三十四條行政部依照培訓預算對所有內部進修培訓及外訓課程的費用具有審批權。

第三十五條外出培訓視同上班，但要提供考勤、成績單等。

篇2:新員工入職員工培訓方案

新員工進來后，第一件事就是進行入職培訓。新員工通過入職培訓可以進一步了解企業(yè)，對企業(yè)的發(fā)展情況、企業(yè)文化、業(yè)務流程、管理制度等都可以進行全面的了解。下面是OK范文網小編整理的新員工培訓方案，歡迎閱讀。

篇1：新員工培訓方案

一、新員工培訓目的

(一)為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣

(二)讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

(三)讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺

(四)減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

(五)讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

(六)使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

(七)培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

(八)使新員工了解公司規(guī)章制度，以便更好地遵守公司規(guī)章制度

(九)使員工懂得安全方面的知識，保證安全工作。

二、新員工培訓內容

1.就職前培訓(人事負責)

第一天(培訓負責：田盼)

?新員工報到須知

?企業(yè)基本信息

?公司規(guī)章制度及流程

具體應包括：

(1)公司的地理位置，公司的電話、網址、經營范圍等。

(2)員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設施、其他工作的輔助設施，如電腦、復印機、傳真機、總經理辦公室、主管辦公室等。

(3)產品的名稱、型號。

?企業(yè)的組織結構及主要領導。

公司組織結構圖及主要領導的名錄和聯系方式。

?公司歷史與愿景

?企業(yè)文化和企業(yè)的經營理念。

?公司的規(guī)章制度和相關的法律文件。

?公司政策與福利、公司相關程序、績效考核

第二天(培訓考核：田盼)

第三天早上(培訓負責：刁靖軒)

停車場產品知識

a)具體包括：1)停車場票箱

2)停車場道閘

3)停車場核心配件

4)停車場輔助配件

5)交通設施

停車場產品功能特點

第五天(培訓負責：田盼)

考核停車場產品功能特點

第六天(培訓負責：田盼)

OA及郵箱的使用

2.部門崗位培訓(部門主管負責)

新員工到職前部門準備工作：

?讓本部門其他員工知道新員工的到來

?準備好新員工工位、辦公用品、工作所需工具

?準備好給新員工培訓的部門內訓資料

?為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師

?準備好布置給新員工的第一項工作任務

到職第一天

?介紹新員工認識本部門員工

?部門結構與功能介紹、部門內的特殊規(guī)定

?新員工工作描述、職責要求

?討論新員工的第一項工作任務

?派老員工陪新員工到吃第一頓午餐

到職后第五天：

?一周內，部門主管與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。

?對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標

?設定下次績效考核的時間

3.公司整體培訓：(人事負責--不定期)

?根據公司整體培訓計劃內容進行培訓。

三、新員工培訓項目實施方案

1.首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度

2.每個部門推薦本部門的培訓講師

3.各部門從20*年4月1日開始實施部門新員工培訓方案

4.每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

5.根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓

6.在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓

篇2：新員工培訓方案

一、培訓目的

1、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。

2、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結構，使其更快適應工作環(huán)境。

二、培訓程序

1、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認為證，職校負責抽查。

2、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)

三、培訓內容

1、部門崗位培訓――新員工實際工作部門負責

介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內容，部門內的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工;1周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問;對新員工1周的表現進行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求。

2、中心(公司)崗前培訓――中心準備培訓材料

主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點組織結構，工作性質，中心(公司)有關規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期

分發(fā)《員工培訓手冊》――(簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況;集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經營理念;集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等;集團有關政策與福利，集團有關規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)

四、培訓反饋與考核

1、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。

2、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行.各中心(公司)每培訓1批新員工都必須完成1套"新員工培訓"表，部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認.

3、培訓結果經職校抽查后，統(tǒng)1發(fā)放培訓結業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋1次。

五、新員工培訓實施

1、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。

2、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓1次，(培訓內容見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，1般情況下，培訓時間為1-3天;根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間1周為宜，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

3、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

4、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

篇3：新員工培訓方案

第一條目的

新員工是公司新鮮的血液，為規(guī)范公司新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質、高效率、高執(zhí)行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。

第二條培訓對象

公司新入職員工。

第三條培訓目標

1、使新員工在入職前對公司歷史、發(fā)展情況、相關政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、讓新員工了解公司相關規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。

5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。

第四條培訓時間

第一階體段，由公司進行集中培訓，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓練3-5天，規(guī)章制度與基礎理論培訓2-3天;第二階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期1個月;第三階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。

第五條培訓內容

1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現狀。

2、軍事訓練，培養(yǎng)服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。

3、企業(yè)當前的業(yè)務、具體工作流程。

4、企業(yè)的組織機構及部門職責。

5、企業(yè)的經營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。6、工作崗位介紹、業(yè)務知識及技能和技巧培訓。

培訓內容具體實施分三個階段進行，第一階段由公司集中組織培訓，第二階段由車間組織培訓，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓。

第六條培訓實施

1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。2、培訓講師軍訓請武警部隊教員培訓，理論與實操講授由公司管理與技術人員及一線優(yōu)秀操作人員擔任。

3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進行軍事訓練。

4、培訓內容

5、培訓考核

培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進行綜合考核與評價。理論考試結果占綜合評價結果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。

集中培訓后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。

工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)

實際操作考核：由人事部門組織相關專業(yè)技術人員與用人單位領導組成評委組進行評價。(見試用期員工評價表)

綜合評價結果為同工種同批次培訓倒數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將被淘汰。

綜合評價結果為同工種同批次培訓順數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將提前轉正定級。

第七條培訓管理

由公司人力資源部負責統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。

第八條培訓紀律

1.培訓期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節(jié)嚴重者，記過1次。培訓期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經所在部門主管領導審批，并將相關證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。

2.進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

3.見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

4.培訓時要保持安靜，手機要調成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。

5.培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

6.培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

7.服從管理，按時作息。

8.培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。第九條培訓學員所需態(tài)度用“心”學習，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。

第十條培訓評價

每次集中授課培訓和頂崗實習培訓后，由人力資源部組織學員對培訓效果進行評價。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學員對師傅進行評價，學員評價占評價總分30%。師傅培訓津貼按公司相關制度執(zhí)行。

培訓結束，由人力資源部對學員成績和評價結果進行統(tǒng)計，并出具書面培訓評價結果報告呈人力資源部主管領導和公司領導，以做為培訓學員轉正定級和培訓講師津貼發(fā)放依據。

第十一條培訓講師在培訓過程中需注意事項

1、確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質、責任，真正掌握了業(yè)務知識。2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。3、訓練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習慣。

4、讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責任。5、培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態(tài)度。6、注意培養(yǎng)新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。

第十二條本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部所有。

第十三條本方案經董事長審核批準、頒發(fā)之日起實施。

篇3:新進職員培訓方案

為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作，確保新進人員盡快完成角色轉換，使其更好地履行崗位職責，勝任高等教育工作，熟悉教育教學要求，根據我校師資隊伍建設規(guī)劃及學院培訓管理規(guī)則要求，結合新進人員實際情況，學院決定對*年新進人員進行培訓，特制定本方案。

一、培訓組織與管理

此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織，教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負責出勤考核工作。

二、培訓對象

*年我院新進研究生、本科、專科生。

三、培訓時間和地點

1、培訓時間：培訓時間定于*年11月。

2、培訓地點：*職院*廳、農校食堂三樓

四、培訓方式

采取以集中授課為主，分組討論、座談及論壇、教學觀摩、經驗交流、談心得、寫總結相結合的方式進行培訓。

（一）集中授課

院領導、相關職能部門的專家做專題講座。

（二）分組討論

本次培訓將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協作，在組內推選出記錄人、發(fā)言人，以便于組內的討論、組間的座談及總結交流。

（三）論壇

培訓結束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點評人，論壇交流時，發(fā)言人對本組的討論結果進行匯報，點評人對本組匯報的內容做點評。

五、培訓主講人

培訓主講人為院領導及教學工作部、組織人事部負責人。

六、開班典禮

開班典禮由教學工作部部長主持

1、介紹參會領導

2、學院副院長楊政水教授講話

3、張景春院長正式講課

七、新教師論壇及結業(yè)典禮

（一）主持人：教學工作部部長

（二）議程

1、學院副院長楊政水教授講話

2、學員論壇

每個小組派選一名發(fā)言人，另一名組員對本小組發(fā)言人作點評。

3、頒發(fā)結業(yè)證書

以小組為單位，學院院長向每個小組組長頒發(fā)該組結業(yè)證書。典禮結束后，由組長將證書發(fā)放至每個組員。

4、學院院長張景春教授講話

5、結業(yè)典禮結束

八、授課教師要求

1、講稿必須制作成ppt。

2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學工作部胡祖興crp郵箱，以便匯編成冊。

3、主講教師必須以嚴肅認真的態(tài)度備好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立榜樣。

九、結業(yè)要求

1、遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得請假；必須自始至終參加所安排培訓內容的學習。

2、上課認真作好筆記，培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程，內容自選，設計二課時的教學設計。

3、結合自己所授課程，談如何在本校開展該課程的教育教學模式改革，將思考結果寫于新教師登記表（附件6）中的培訓小結。

4、新進教師需在培訓期間聽課1次或以上，可根據自己的專業(yè)自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄，強化對整個課堂教學過程的理解及反思（聽課記錄表見附件5）。

5、培訓過程中由組長收齊本小組的相關材料，包括教學設計、新教師登記表、聽課記錄表，需交齊紙質版的文字材料，屆時學院據此對新教師進行結業(yè)評價。

*職業(yè)技學院教學工作部

*年x月x日