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班級學習獎勵懲罰制度

2024-08-01 閱讀 6102

獎勵

1、上課認真聽講,積極思考問題,準確回答問題,由任課老師給以適當的獎勵;

2、作業認真,書寫工整規范,正確率高,由任課老師給以適當的獎勵;

3、早自習讀書聲音洪亮,朗朗上口,小組受到任課老師表揚的,獎小組1分;

4、背書、聽寫以篇數為單位,論難易度,給以2-5的獎勵;

5、單元考試成績,由各任課老師定標準,給以獎勵;

6、月考成績,總成績進線的,每人獎3分,年級前三名,每人獎20分,年級前10名,每人獎18分,年級前20名,每人獎16分,年級前30名,每人獎14分,年級前40名,每人獎12分,年級前50名,每人獎10分,年級前60名,每人獎8分,年級前70名,每人獎6分,年級前80名,每人獎4分,年級前90名,每人獎2分;年級前180名,每人獎1分;進步幅度超過5個或5個以上名次的,每周獎3分(以上獎勵不累計算,每周都獎)。

7、月考成績超過競爭對手的,每周獎1分,與前面的獎勵累計計算。

8、每周評比積極參與合作學習的優秀小徒弟5名,受獎勵的小徒弟每人獎2分;

9、不論課內或課外,積極向老師請教,努力與老師一起探討的,一人一次獎2分。

懲罰

1、上課不認真聽講,做與課堂無關的事,被他人檢舉或老師批評,一人一次扣2分;

2、不按時完成作業,作業不認真,書寫不規范,不按要求答題,被老師點名批評的,一次扣2分,抄別人作業的,發現一次扣1分;

3、早自習讀書聲音不大或根本不讀書的,受到任課老師點名批評的,一次扣2分;

4、每周評比出不積極參與合作學習的5名同學,包括小組長和小老師,被評出的同學,要求寫出400字以上的,在全班說明原因,扣2分;

5、小組長,小老師不認真輔導小徒弟的,被檢舉的一次扣1分;

篇2:軍休所創建學習型單位獎勵約束保障機制

軍休所創建學習型單位獎勵、約束、保障機制

軍休所創建學習型單位獎勵、約束、保障機制

根據《常州市學習型城市建設五年綱要》精神,按照《常州市民政局建設學習型系統實施意見(試行)》的具體要求,為進一步推進學習型單位的創建工作,確保各項創建工作目標任務落到實處,取得成效。現制定《常州市軍休四所創建學習型單位獎勵、約束、保障機制》。

一、指導思想

堅持以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導,堅持客觀公正,實事求是,注重實效的原則。嚴格按照局建設學習型系統領導小組的要求,健全機制,完善措施,逐步形成“全員參與、人人學習、學習工作化、工作學習化”的良好氛圍。不斷深化創建成效,提高全員綜合素質,進一步轉變工作作風,提高工作效率和服務水平,增強單位的創新能力和競爭能力。

二、工作要求

在建設學習型單位過程中,樹立爭先創優意識,并在單位內部開展爭創學習型辦公室、爭做學習型干部活動,評選學習型先進辦公室和先進個人。把學習責任作為干部培養和年度考核的主要內容,對學習型單位建設過程中涌現出來的先進學習小組、學習教員、學習個人,給予必要的精神和物質獎勵。在單位內營造一種人人講學習、人人參與學習的良好氛圍,掀起創建學習型單位的學習熱潮,確保建設學習型單位正常開展和有效運行。

三、考核目標

1、搞好各層次單位職工的成人學歷專業證書教育,鼓勵職工利用業余時間參加各類學歷學習,提高學歷層次。2005年前,單位大專以上學歷比例達60%,本科以上學歷例達30%。完成目標的職工獎勵學習用品或外出參觀學習,金額大專500元、本科1000元。

2、開展新“三學”活動和推廣普通話。在全單位開展學習計算機信息知識、學外語、學科技知識等“三學”活動,并廣泛開展學講普通話活動,做到在公共場合和會議發言使用普通話。2005年前,45歲以下干部要取得省頒發的外語初級以上水平證書,計算機中級以上水平合格證書。各類證書經同意憑證書報銷,并給予獎勵100元學習用品。

3、學習法律法規知識,通過開展“四五”普法教育,提高職工守法的習慣,增強法制觀念和法律意識,每年學法時間不少于30學時。完成目標的職工獎勵購買法律科技書籍100元,未完成的職工不予獎勵。

四、保障措施

(一)以創建工作為目標,加強組織領導。

為提高創建學習型單位的工作,結合單位實際,成立建設學習型單位領導小組,組長:**,副組長:**,組員:**,***。把建設學習型單位列入重要議事日程,實行領導負責制,做到一把手親自抓,一級抓一級,負責年終考核的具體工作。

(二)以創建工作為要求,統一認識,精心組織。

認真做好建設學習型城市、學習型系統、學習型單位的思想發動工作,提高每位干部職工對創建學習型單位的認識,組織干部職工制訂個人學習目標,做到有據可依,有章可循,明確階段性目標、任務,落實責任,分工負責,年終對照個人制定的學習計劃進行考核。

(三)以創建工作為重點,保證時間、人員、經費三落實。

堅持每年雙月第一個星期六為建設學習型單位“學習日”,每周一下午為單位職工學習時間。建立教育培訓陣地,成立各類學習小組,加大學習經費的投入,凡符合要求的職工,給予培訓學習經費保障。

(四)鼓勵職工根據崗位需要完成學歷教育的有關規定:1、經單位創建學習型單位領導小組同意參加的學歷教育,憑畢業證書給予經費保障;2、未經領導小組同意的職工參加其他學歷教育,經費自理。

篇3:軍休所創建學習型單位獎勵約束保障機制

軍休所創建學習型單位獎勵、約束、保障機制

根據《常州市學習型城市建設五年綱要》精神,按照《常州市民政局建設學習型系統實施意見(試行)》的具體要求,為進一步推進學習型單位的創建工作,確保各項創建工作目標任務落到實處,取得成效。現制定《常州市軍休四所創建學習型單位獎勵、約束、保障機制》。

一、指導思想

堅持以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導,堅持客觀公正,實事求是,注重實效的原則。嚴格按照局建設學習型系統領導小組的要求,健全機制,完善措施,逐步形成“全員參與、人人學習、學習工作化、工作學習化”的良好氛圍。不斷深化創建成效,提高全員綜合素質,進一步轉變工作作風,提高工作效率和服務水平,增強單位的創新能力和競爭能力。

二、工作要求

在建設學習型單位過程中,樹立爭先創優意識,并在單位內部開展爭創學習型辦公室、爭做學習型干部活動,評選學習型先進辦公室和先進個人。把學習責任作為干部培養和年度考核的主要內容,對學習型單位建設過程中涌現出來的先進學習小組、學習教員、學習個人,給予必要的精神和物質獎勵。在單位內營造一種人人講學習、人人參與學習的良好氛圍,掀起創建學習型單位的學習熱潮,確保建設學習型單位正常開展和有效運行。

三、考核目標

1、搞好各層次單位職工的成人學歷專業證書教育,鼓勵職工利用業余時間參加各類學歷學習,提高學歷層次。2005年前,單位大專以上學歷比例達60%,本科以上學歷例達30%。完成目標的職工獎勵學習用品或外出參觀學習,金額大專500元、本科1000元。

2、開展新“三學”活動和推廣普通話。在全單位開展學習計算機信息知識、學外語、學科技知識等“三學”活動,并廣泛開展學講普通話活動,做到在公共場合和會議發言使用普通話。2005年前,45歲以下干部要取得省頒發的外語初級以上水平證書,計算機中級以上水平合格證書。各類證書經同意憑證書報銷,并給予獎勵100元學習用品。

3、學習法律法規知識,通過開展“四五”普法教育,提高職工守法的習慣,增強法制觀念和法律意識,每年學法時間不少于30學時。完成目標的職工獎勵購買法律科技書籍100元,未完成的職工不予獎勵。

四、保障措施

(一)以創建工作為目標,加強組織領導。

為提高創建學習型單位的工作,結合單位實際,成立建設學習型單位領導小組,組長:**,副組長:**,組員:**,***。把建設學習型單位列入重要議事日程,實行領導負責制,做到一把手親自抓,一級抓一級,負責年終考核的具體工作。

(二)以創建工作為要求,統一認識,精心組織。

認真做好建設學習型城市、學習型系統、學習型單位的思想發動工作,提高每位干部職工對創建學習型單位的認識,組織干部職工制訂個人學習目標,做到有據可依,有章可循,明確階段性目標、任務,落實責任,分工負責,年終對照個人制定的學習計劃進行考核。

(三)以創建工作為重點,保證時間、人員、經費三落實。

堅持每年雙月第一個星期六為建設學習型單位“學習日”,每周一下午為單位職工學習時間。建立教育培訓陣地,成立各類學習小組,加大學習經費的投入,凡符合要求的職工,給予培訓學習經費保障。

(四)鼓勵職工根據崗位需要完成學歷教育的有關規定:1、經單位創建學習型單位領導小組同意參加的學歷教育,憑畢業證書給予經費保障;2、未經領導小組同意的職工參加其他學歷教育,經費自理。