學(xué)年度上學(xué)期四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)扶差總結(jié)
20*學(xué)年度上學(xué)期四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)扶差總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。整個(gè)班學(xué)生成績進(jìn)步較明顯，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
通過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
三、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，四年班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做到最好.
篇2:學(xué)年度上學(xué)期四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)扶差總結(jié)
20*學(xué)年度上學(xué)期四年級數(shù)學(xué)培優(yōu)扶差總結(jié)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。整個(gè)班學(xué)生成績進(jìn)步較明顯，有不少學(xué)生聰明，且基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣，但也有五六位成績偏差，作風(fēng)懶散的學(xué)生等待改進(jìn)的。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。
2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。
4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
通過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。
三、存在不足與今后打算：
1、班級發(fā)展不平衡，四年班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高;
2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更;
3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做到最好.
篇3:數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案(初稿)
第十二屆數(shù)學(xué)節(jié)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了讓每一個(gè)孩子感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，本次活動(dòng)將圍繞新課標(biāo)的“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”為指導(dǎo)思想，通過一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，營造人人喜愛的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
二、活動(dòng)宗旨：
人人享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
人人都能在數(shù)學(xué)上有所發(fā)展
三、活動(dòng)口號：
喜歡數(shù)學(xué)
熱愛數(shù)學(xué)
享受數(shù)學(xué)
四、活動(dòng)目的
通過舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營造良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍，讓每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)能力都能在活動(dòng)中得到鍛煉，有所發(fā)展，從而喜歡上數(shù)學(xué)。讓每一個(gè)孩子都能在數(shù)學(xué)的殿堂里遨游。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
育才教育集團(tuán)(總校)
六、活動(dòng)日期：
10月19日――10月23日
七、活動(dòng)布置：
1.橫幅《喜歡數(shù)學(xué)熱愛數(shù)學(xué)享受數(shù)學(xué)》教學(xué)樓大門上
《喜歡數(shù)學(xué)熱愛數(shù)學(xué)享受數(shù)學(xué)――杭州市育才教育集團(tuán)(總校)第十二屆數(shù)學(xué)節(jié)》
籃球場懸掛
2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀
八、活動(dòng)詳細(xì)方案：
靜態(tài)展示：
1.數(shù)學(xué)海報(bào)：一二年級的數(shù)字娃娃;三四年級的數(shù)學(xué)機(jī)械;五六年級的數(shù)學(xué)建筑。
10月14日中午12:10到13:00
根據(jù)美術(shù)老師的微課，進(jìn)行繪畫。統(tǒng)一右下角寫班級姓名。
2.各班數(shù)學(xué)老師挑出5張，用掃描儀進(jìn)行掃描錄入云PC展示。
3.利用掃描儀，對每一位學(xué)生作品進(jìn)行掃描，上傳到各班級云PC，進(jìn)行學(xué)生作品展示。(以年級組為單位滾動(dòng)播放)
4.其余作品班級布置。
動(dòng)態(tài)展示：
個(gè)人賽：
1.數(shù)學(xué)海報(bào)：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：每個(gè)班級一等獎(jiǎng)5名
二等獎(jiǎng)7名
三等獎(jiǎng)9名
10月15日備課組匯總上報(bào)獲獎(jiǎng)名單。
2.數(shù)學(xué)智慧王：三四五六年級將會(huì)進(jìn)行數(shù)學(xué)希望星的競賽，時(shí)間40分鐘，內(nèi)容是部分基礎(chǔ)和提高。A4雙面。
負(fù)責(zé)人：各備課組長
參與人員：同年級數(shù)學(xué)老師。
試卷上交時(shí)間：10月16日下班前
比賽時(shí)間：10月21日中午12:10。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名。
3.班級賽
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
以備課組為單位，整理好6道難度適當(dāng)題，比賽時(shí)選做出來最多的人獲獎(jiǎng)。
負(fù)責(zé)老師：各備課組長
參與老師：同年級組老師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)班特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日中午12:10
宣傳報(bào)道：
各備課組
4.團(tuán)體活動(dòng)
一年級：快樂數(shù)學(xué)在我身邊
負(fù)責(zé)老師：一年級備課組長。
參與老師：一年級組
活動(dòng)時(shí)間：
待定
宣傳報(bào)道：
一年級備課組
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一年級備課組安排。
五年級：爸爸去哪
親子類游戲
負(fù)責(zé)老師：五年級備課組長。
參與老師：五年級老師。
計(jì)劃上交時(shí)間：10月8日。
活動(dòng)時(shí)間：10月22日下午
宣傳報(bào)道：
五年級備課組
活動(dòng)行事歷
日期
內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
新聞負(fù)責(zé)人
10月14日12：10――13:00數(shù)學(xué)節(jié)海報(bào)
各備課組長
邵璃瑾
10月15日
1.上交數(shù)學(xué)海報(bào)獲獎(jiǎng)名單
2.討論數(shù)學(xué)智慧王試題和班級個(gè)人賽題目。(10月16日下班前上交)
各備課組長
10月19日
數(shù)學(xué)節(jié)開幕
姜樂遙(單反相機(jī))
10月20日
班級個(gè)人賽中午12:10
二年級：巧拼七巧板
三年級：巧移火柴棒
四年級：巧剪拼
六年級：五子棋比賽
各備課組長
備課組長安排
10月21日
數(shù)學(xué)智慧王12:10――12:40
各備課組長
10月22日
五年級親子活動(dòng)
五年級組指定
10月23日
上交各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單和獎(jiǎng)狀
各備課組長
10月26日
數(shù)學(xué)節(jié)閉幕式
沈若靜(單反相機(jī))