20**年小學學生慶元旦活動方案

奮進的旋律

――*實驗小學20**年“慶元旦”唱國歌、校歌比賽方案

一.活動宗旨

每周升旗儀式時，唱國歌、校歌最嘹亮的是那些還沒有完全掌握演唱技巧的一年級小朋友。隨著年級的升高,似乎“聲音”也在越變越小,甚至只能聽見廣播里發(fā)出的演唱聲……學校在“慶元旦”之際，舉辦“奮進的旋律”，旨在全校形成練唱國歌、校歌的氛圍，為唱好國歌、校歌搭建訓練的機會與展示的舞臺。

在新年來臨之際，為了展示我們班主任與學生的風采、增強家長與教師的情感交流，可以讓有意向的家長參與到唱國歌、校歌的活動中來，更多地了解孩子的學習、生活，從而實現(xiàn)家校共創(chuàng)發(fā)展空間的新局面。在整個社會、整個校園積極的輿論和榜樣的作用下，在我們的共同努力下,全校師生的愛國、愛校的教育能夠得到更深、更廣地發(fā)展。

二.活動主題：

奮進的旋律

三.參賽對象：

1--6年級各班學生

四.活動組織機構：

組長：

副組長：

組員：

五.活動組織策劃：

六.活動時間：

20**年12月下旬

七.比賽內容：

演唱國歌、校歌。演出形式：齊唱、領唱與合唱、輪唱、表演唱等。

八.活動地點：

明珠劇場

九.活動安排：

本次比賽分初賽和決賽

1、初賽時間為12月中下旬，

初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節(jié)目參加決賽，并將參加決賽的班級報名表、伴奏音樂及背景PPT以一并發(fā)給盛俊杰，初賽在12月20日之前完成。

2、決賽時間為12月下旬(具體時間另行通知)，決賽評委由藝教處聘請。

十.活動注意事項：

1、各個年級決賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的區(qū)域進場就坐，保證按時進行比賽;提前3個節(jié)目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。

2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結束公布本場比賽結果，并在升旗儀式時對優(yōu)勝班級頒獎。

3、評委、管理人員、工作人員等決賽當天涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統(tǒng)一調整。

4、全班全員參與此次活動，服裝統(tǒng)一、精神飽滿、音色優(yōu)美、有和聲效果、表演有感染力等，將給予加分。

5、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。

十一.活動準備：

1、藝教處負責電子屏內容。

2、*X負責主持學生的培訓。

3、*X負責燈光，*X負責話筒擺放，*X負責催場，*X負責結分。

4、*X負責攝影與拍照，決賽結束后發(fā)送一份到藝教處。

5、活動方案、宣傳和報道：**

6、*X負責決賽時電子屏出示，主場景PPT、各班PPT、伴奏音樂的組合以及現(xiàn)場的播放。

未盡事宜，由藝教處負責處理。

20**年11月

*實驗小學

篇2:職校歌舞比賽活動方案

一，比賽內容：

1，參賽人數(shù)：10人以下

2，比賽時間：3――8分鐘

3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等

(報名時請注明歌為主或舞為主)

二，評分標準

a，舞蹈類：

1，節(jié)目要求主題明確，內容健康，積極向上，能體現(xiàn)當代職高生積極向上的精神面貌，富于時代風貌。(1分)

2，鼓勵把具有民族特色舞蹈作品，進行大膽的創(chuàng)新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內涵和時代性，又有較強的藝術感染力。(2分)

3，表現(xiàn)力強，富于激情，動作流暢，配合默契，能較好地表現(xiàn)作品內涵。(3分)

4，具有較高的表演素質和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。(2分)

5，舞蹈，音樂，服裝道具等與作品主題有機協(xié)調。(1分)

6，編排合理，觀賞性強，整體效果好。(1分)

b，歌曲類

1，節(jié)目要求主題明確，內容健康，積極向上，能體現(xiàn)當代職高生積極向上的精神面貌，富于時代風貌。(2分)

2，聲音要求：音色優(yōu)美，位置統(tǒng)一，氣息流暢。(4分)

3，歌曲處理得當，表現(xiàn)力豐富。(4分)

三，報名辦法

每個學校限報1項(教師，學生各1項，詳見文件教職成[]號)。