鄉遠程教育學用標兵先進事跡材料
渠縣農村黨員干部現代遠程教育學用標兵申報表
申報單位(蓋章):
姓
名
楊哲金
性
別
男
民
族
漢族
政治面貌
*黨員
出生日期
196310
學
歷
高中
籍
貫
四川渠縣
出生地
渠縣定遠鄉新寨村
單位職務
定遠鄉新寨村黨支部書記
站點名稱
定遠鄉新寨村
主
要
事
跡
利用村里的遠程教育平臺,學習農村實用技術,尤其發展鴿子養殖,走上了致富之路。多次被縣鄉黨委政府授予榮譽稱號。
縣(市、區)委遠程辦意見
(蓋章)*年*月*日
定遠鄉遠程教育學用標兵先進事跡
楊哲金,男,1972年11月生,*黨員,高中文化,定遠鄉新寨村人。在新寨村,人們一提起楊哲金無不嘖嘖稱贊。近幾年,他利用村里的遠程教育平臺,學習農村實用技術,尤其發展鴿子養殖,走上了致富之路。他家從最初6只鴿子發展到現在200余只,年純收入逐年增加,日子過得越來越紅火。在他的帶領和幫助下,新寨村村民通過遠程教育站點學習文化知識、學習科技種養殖,使村民解放思想,發展規模種養殖業,改變過去的傳統的種養殖模式,取得了良好的經濟效益。村民們都稱他是新寨村遠程教育黨員致富帶頭人。
20**年,縣組織部遠程辦在新寨村安裝了遠程教育接收設備,楊哲金看到遠教設備從“天網”接收到的各種各樣的致富信息后,他萬萬也沒想到這玩意兒對自己的發展會有不可估量的作用。從這時起,他成了遠育站點的“常客”,積極參加培訓,主動到站點自學肉鴿養殖技術,通過學習培訓,他總結了為何勤勞而不富。原來養的是傳統的方式方法,鴿子是養大了,就是時間太長,品質品質不好,最后的收入自然受到影響。在鄉農技人員的幫助下,他利用學到的知識,勇于探索,大膽實踐,對肉鴿的養殖技術改進,使用他的養殖技術提高很快。這幾年,養出的肉鴿口感好,市場占有比例高。20**年他家年純收入增加3萬多元,成為遠近文明的致富能手。
楊哲金說:“他的最大愿望就是與鄉親們一起把肉鴿養殖業做大做強做優,一同致富路共奔小康”。
掌握養殖技術楊哲金,他沒有的保留起來,一人獨用。而是積極主動幫助其他村民,將自己的技術和經驗毫無保留地傳授給別人,并在力所能及的范圍內,幫助別人解決一些生產生活中的困難。
楊哲金,他積極參加鄉遠程辦、村遠教站點組織的各類科技培訓,不斷提高個人的科技養殖水平,發揮出了他作為一名共產黨員示范帶頭作用,村民們看在眼里,喜在心上。20**年10月,村民們集體推選他連任村黨支部書記,他自連任村黨支部書記以來,自覺擁護黨的基本路線和黨在農村的各項方針政策,能積極配合村支兩委會開展工作。20**年春,他通過多方爭取到蓮藕示范種植基地,有效流轉本村90余畝土地,為本村增加20余萬元收入,村民們對楊哲金都豎起大拇指,都說他是帶領群眾致富的好黨員、好書記。
雖然利用遠程教育這個平臺為楊哲金自己和村民找到了致富之路,給大家帶來了實惠,但他并不滿足。他說:“今后,要更多更好地利用遠程教育,為村民搞好技術學習,增強本領,發展經濟,增加收入。”新寨村有楊哲金這個勤學善謀的引路人,有遠程教育這個大平臺,這一目標,一定會實現,新寨的明天一定會更加美好!
篇2:農村中小學現代遠程教育技術人員培訓計劃
實施農村中小學現代遠程教育工程是黨中央、國務院為縮小城鄉差異,促進東西部協調發展的重大戰略舉措。為了建立“干部經常受教育,農民長期得實惠”的長效機制,就必須緊緊圍繞“建、管、學、用”四個環節,“建”是基礎,“管、學”是關鍵,“用”是根本。結合我鄉遠教設備設備維護水平較低的實際,特舉辦本次遠教維護人員培訓班,以保證設備的正常運轉,更好地為教育教學和農村黨員干部培訓服務,為了認真搞好培訓工作,特聘請了技術好、有經驗的*中學柳麗波老師和遠教維護相關人員為授課教師,并制定了*鄉農村中小學現代遠程教育維護人員培訓計劃。
一、培訓時間
*年11月8日――*年11月10日,共3天。
二、培訓對象
培訓對象為我鄉各學校遠教專干,共6人。
三、培訓內容
1、計算機系統的安裝、主板、聲卡和顯卡的驅動及打印機的安裝。
2、各種應用軟件的安裝,包括遠教ip接收軟件的安裝、接收卡驅動的安裝、農村黨員干部專用接收軟件的安裝。
3、ghost(克隆軟件)的應用。
4、計算機整套設備常見故障的排查和處理。
5、計算機系統的維護。
四、培訓達到的效果
1、各參培人員能熟練掌握計算機系統和各種應用軟件的安裝。
2、能獨立進行計算機系統的備份和恢復。
3、能獨立排查一部分計算機常見故障,判斷故障發生的原因和部位。
五、考試
考試時間:*年11月10日下午2:00――5:00。
考評辦法:考試由授課教師統一命題。將考試成績上報縣局,并根據縣局遠教培訓處理辦法執行。
篇3:大學生志愿服務萬村遠程教育千名技師授技能活動方案
大學生志愿服務萬村遠程教育千名技師授技能活動方案
一、活動目的
聯合縣科技、農業、林業、水產畜牧、金融機構及監管部門開展“百萬農民實用技能遠程培訓月”活動并結合遠教系統,對廣大群眾進行實用種養科技培訓、小額貸款知識等培訓,送科技知識、金融知識下鄉,及時解決群眾生產、生活中的問題,努力在學用結合和老百姓認可上下功夫,同時,從根本上解決部分遠程教育終端接收點存在但不起作用的狀況。
二、活動內容
1.集體活動
(1)活動時間:8月12―8月20日
(2)活動地點:三石鎮大同鄉長江鄉等
(3)人員安排:縣城志愿者以小組為單位,4-5人一組,培訓地所在鄉鎮所有志愿者全部參與。
(4)活動方式:志愿者協助水產漁牧、科技、林業等部門做好培訓工作,技術宣傳工作;根據條件,利用當地遠教系統播放與培訓相關視頻,傳授遠教知識,并發放遠程教育宣傳單。
(5)活動培訓的技術項目:生豬標準化養殖技術、舍飼圈養山羊技術、動物疫病防控知識及免疫技術、池塘、水庫及網箱養魚等技術
(6)志愿者現場宣傳遠教知識,有條件的培訓地,安排1-2志愿者,介紹遠教系統相關知識(特色節目內容等),并向廣大群眾征求發展遠教工作的良策及意見。
2.個人活動
(1)活動時間:7月25日―8月20日
(2)活動地點:志愿者所在的服務終端站點
(3)人員安排:當地志愿者
(4)活動方式:志愿者調查農民真正所需求的技術,并根據需求組織當地農民,觀看遠教系統播放的相關技術培訓節目。
三、活動保障
1.與本活動相關的橫幅、海報、調查問卷、遠教宣傳資料(遠程辦、志愿者骨干黃萍負責)
2.集體活動所需人員安排(韋婧、黃萍負責)
3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報道工作(縣遠程辦方磊、韋克蓊負責)