共享演講比賽方案

為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，總結我司在不斷發展過程中取得的經驗，共同探討我司發展的新思路，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，深入了解產品，有力推動我司各項工作的發展。經研究，決定舉辦“我在共享，放飛夢想”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：全體員工

二、演講內容：

參賽人員可根據自己的本職工作，圍繞“話說協和”和“超級抗原”的主題自主命題。

三、比賽時間：20**年12月17號

四、比賽地點：公司會場

五：演講時間：每人5到10分鐘

六活動流程

1主持人開場

第一環節

參賽選手依次進行1分鐘的自我介紹

評委打分

2串場歌曲(人員待定)

第二環節

參賽選手根據所選題目依次進行5到10分鐘的演講

評委打分

3串場歌曲(待定)，此時工作人員進行分數核算

4主持人宣布比賽結果，為獲獎選手頒獎

七、比賽評分標準：采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件3)

1.作品內容(40分)：選手做簡單自我介紹，結合省汽運集團或本企業的實際，內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上。

2.語言表達(30分)：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢;能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

3.形象風度(20分)：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌。

4.綜合印象(10分)：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。

七、獎項辦法

一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。所有獲獎選手均頒發獎狀和相應獎勵。

八、要求

1.請各部門領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2.人員要求：全員參加

3.統籌安排：提前選好演講題目，備品的準備，人員分工及評委的設定

本通知未盡事宜另行通知。

附件1：比賽報名表

附件2：比賽參考選題范圍

附件3：比賽評分表

20**年12月13日

附件1“我在共享，放飛夢想”演講比賽報名表

部門：

姓名

性別

年齡

所在單位(部門)

職務

演講題目

“我在共享，放飛夢想”演講比賽評分表

選手序號：

項目

標準

分值

得分

演講內容

主題鮮明深刻，格調積極向上，文章具有原創性、創新行，結合企業實際，所提建議具有可行性。40

語言表達

口齒清晰，語速適當，語言自然流暢，富有真實情感。30

形象風度

儀態端莊大方，舉止自然、得體，具有朝氣蓬勃的精神風貌。20

綜合印象

演講綜合素質，臨場表現。10

合計100

評委：

篇2:好書伴我成長主題演講比賽活動方案

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發學生的讀書熱情，濃郁學校書香氛圍；引導學生養成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閱讀能力；豐富學生的校園文化生活，展示學生的個性風采，促進學生綜合素質全面發展。

二、活動主題：我讀書，我快樂，我成長。

三、參與對象：全校師生

四、比賽對象：五、六年級各班學生

五、具體要求：

1、五、六各班語文教師作為指導教師，五六年級各語文教師在班級內開展“好書伴我成長”主題征文、演講初選活動；

2、五、六年級各班擇優選拔1名優秀學生參加學校的比賽；

3、本次演講比賽地點設在學校操場，具體出場順序等各班名單上報后進行抽簽確定并下發，每名參賽選手演講必須脫稿，時間控制在3~5分鐘內，超時扣分，。

4、報名時間為*年6月10日（第十四周周四）下午放學前，報名時上交紙質演講稿1份，學校將對演講稿進行審核。

六、組織評選

1、評委組成：

全校語文教師

2、評分：滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

3、標準：演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脫稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

篇3:安全主題演講比賽活動方案

為了大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，加強學生安全教育，營造良好的校園文化氣氛，用優秀的校園文化活動引導、激勵青年學生健康成長，培養學生的愛國主義、集體主義精神，學校決定開展以“五心”教育、安全教育為主題的演講比賽活動。希望各班認真組織、落實好本次活動。具體活動方案制定如下：

活動目的：為了增強學生對五心教育、安全教育的理解，提高學生的口才，鍛煉他們的能力，促進學校素質教育的實施

活動領導小組：

組長：..

副組長：..

成員：..

活動主題：“五心”教育、安全教育

活動時間：20**年4月18日

參加人員：每班通過班級預賽后選派一名學生參加演講

活動安排：

演講稿上交時間：20**年4月12日

評委：

組長：..

成員：..

獎項設置：

按年級評獎，各年級分別評出一等獎：1名二等獎：2名三等獎：2名優秀獎若干名。

評分標準：（10分）

a、內容要求思想積極向上，主題鮮明，充分體現活動主題。（2分）

b、普通話標準，口齒清晰，聲音洪亮。（2分）

c、語氣、語調適當，表達流暢。（2分）

d、表達感情準確、自然，有適當的體態動作。（2分）

e、衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。（1分）

f、各選手演講時間在5分鐘以內，并且要求脫稿。（1分）