努力改善辦宮條件力爭達標――小學(xué)少年宮建設(shè)運行開展情況總結(jié)

一、學(xué)校發(fā)展狀況

近幾年來，我校在上級教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工辛勤工作和不懈努力下，始終秉承“讓校園充滿成長氣息，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，全心全意辦人民滿意的教育，精心構(gòu)建和諧校園，打造優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)品牌，克服了前進路上重重困難，做了大量而富有成效的工作，取得了豐碩成果。先后被評為縣級示范學(xué)校、縣級先進單位。因此我校成為了定西市首批6家“鄉(xiāng)村少年宮”之一。根據(jù)上級文件精神我們將牢牢把握“讓農(nóng)村未成年人普遍受惠“這一目標，堅持全覆蓋、分步走的原則，整合資源，提升功能，為農(nóng)村孩子開展文體科技、技能培訓(xùn)、道德實踐、社會實踐等活動提供一個良好的平臺，為孩子綜合素質(zhì)的提高起到積極的推動作用。

二、建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的運行

我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源，精心搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所11個，廣泛開展了藝術(shù)、科技實踐、書法美術(shù)、經(jīng)典誦讀、小制作等13個項目的活動，近500

多名少年兒童在這里享受著學(xué)習(xí)的快樂。我校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制，形成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力，并采取一室兩用、一師多能、貴在堅持、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。在隊伍建設(shè)上，學(xué)校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，聘請民間藝人擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員，形成了一支穩(wěn)定的鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提高了鄉(xiāng)村少年宮的素質(zhì)教學(xué)水平。鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、參與社會實踐的有效平臺。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得較好的成果。

三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮實踐活動情況

(一)項目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示的形式，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班，從而確定設(shè)立哪些項目，以及開展哪些活動。一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)達成目標、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。共設(shè)計八大類13個活動小組：

1、音樂類：活動地點在六年級一班教室，負責(zé)人楊華。

2、體育類：包括籃球小組和乒乓球小組，活動地點在學(xué)校大操場，負責(zé)人王志舒。(由于我校新建教學(xué)樓場地?zé)o法運行暫停活動)

3、美術(shù)書法類：活動地點在學(xué)校五、1，五、2教室，負責(zé)人文玲、茍承效。

4、小制作類：活動地點在學(xué)校四、1班教室，負責(zé)人萍。

5、誦讀類：活動地點在學(xué)校一、二年級教室，總負責(zé)人程曉燕、夏玉娥、茍曉梅。

6、科技實踐類：活動地點在四、2教室，負責(zé)人辛建生。

7、綜合文藝類：包括舞蹈和文藝表演活動地點在教學(xué)樓中院，負責(zé)人邊紅梅、文紅梅。

8、合唱隊、器樂隊活動地點在三、1，三、2教室，負責(zé)人分別為*****。

(二)資源利用

物質(zhì)資源方面：學(xué)校先后粉刷了各活動室墻壁;噴繪大小圖版39塊，包括少年宮校牌標志、少年宮組織制度管理制度、各小組活動一覽表、各活動室的組織機構(gòu)輔導(dǎo)員職責(zé)、各活動室簡介等;購置了急需的訓(xùn)練器材和設(shè)備，如購置了籃球20個、乒乓球拍20付，少年宮辦公室用檔案柜若干等;購買了繪畫用器材。另外，鼓勵有條件的家庭為孩子準備部分器材，也可以在學(xué)習(xí)的時候自帶一部分。

人力資源方面：建立專職的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校選擇多才多藝的教師作為項目輔導(dǎo)教師，另外聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、精神文明建設(shè)先進人物、有特長的等來校做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志，為學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù);形成校內(nèi)外結(jié)合的活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

(三)特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項目，我校普及型的特色項目是經(jīng)典誦讀和小報制作。

自少年宮建成以來，我校所有的班級均開展“誦中華經(jīng)典，做有德之人”主題教育活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，從低年級抓起，分別誦讀不同的經(jīng)典作品。一年級《百家姓》二、三年級誦讀《三字經(jīng)》。并且學(xué)校創(chuàng)建了各個教室圖書角。讀書浸潤人生，經(jīng)典伴我成長。每一個學(xué)生都能從頭至尾背誦一篇以上的經(jīng)典作品，讓青少年在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

小報制作是我校少年宮活動普及型特色的又一活動。這項活動我校已經(jīng)搞了五、六年，從未間斷過。在該項活動中我們堅持“三個一”的做法，即每學(xué)年一個小報名，每逢節(jié)日主題，每兩個同學(xué)共做一期小報。做完之后張貼在教學(xué)樓的前面墻壁上，一眼望去，恢弘大氣，精美絕倫，美不勝收。有的發(fā)揮繪畫才能，有的發(fā)揮設(shè)計排版能力;有的充分發(fā)揮寫作才能，小報內(nèi)容豐富、語言流暢。通過做小報可以展示自己的特長，豐富課外知識，充分發(fā)揮學(xué)生的特長。

四、加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理

1、規(guī)劃計劃

我校適應(yīng)新形勢，制訂出明確、科學(xué)、務(wù)實的中、長期鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作規(guī)劃，同時做到與時俱進，不斷調(diào)整。根據(jù)中央、省、市文明辦的精神和自身實際，按年度制定具體的實施方案、工作計劃，方案、計劃有導(dǎo)向性、針對性和可操作性，且與學(xué)校其他計劃銜接配套。

2、機構(gòu)建設(shè)

我校設(shè)立專門的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員配備完整，分工明確，并能根據(jù)計劃定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，本學(xué)年已經(jīng)召開三次專題鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子會議。進一步明確鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是學(xué)生健康成長的樂園;是學(xué)校素質(zhì)教育的基地;是師生德育實踐的重要平臺;是展示師生精神風(fēng)貌的窗口。

3、內(nèi)部管理

我校鄉(xiāng)村少年宮辦宮方向正確，堅持公益性、普及性和資源整合相結(jié)合原則，保證黨的教育方針的全面落實，不開設(shè)盈利性項目。建有各活動室組織機構(gòu)，明確各室輔導(dǎo)員工作職責(zé)。專門建立鄉(xiāng)村少年宮檔案，財務(wù)管理制度健全，按規(guī)定使用和管理各項經(jīng)費，做到專款專用，手續(xù)規(guī)范、單據(jù)合格。有消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。

五、存在問題：

1、鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓(xùn)。

2、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高。

六、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市乃至全省示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，另外為各個活動室增添充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

4、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和運行工作。

新添鎮(zhèn)第二小學(xué)少年宮

篇2:海臨少年宮教學(xué)工作總結(jié)

海臨少年宮教學(xué)工作總結(jié)

時光如白駒過隙般流逝，在臨海青少年宮任教這一學(xué)期以來，雖然付出了艱辛和汗水，但是帶給我更多是工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的那一份自豪感以及教書育人那一份來自內(nèi)心深處的滿足感，為了在以后工作中表現(xiàn)得更優(yōu)秀，為此，下面從幾個方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本

都說活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是人類不可缺少的一部分，作為教師，學(xué)習(xí)更顯得至關(guān)重要，為了適應(yīng)教學(xué)課程的新改革，為了使自己的課堂上得更加的精彩，我現(xiàn)在的知識量還遠遠不夠，所以，在教學(xué)過程中，我還積極的學(xué)習(xí)一些新的知識，帶給學(xué)生最為有用，最新的知識。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，為學(xué)生營造一個最為有效的學(xué)習(xí)氣氛，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三、工作中應(yīng)努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

篇3:少年宮作文老師教學(xué)總結(jié)

少年宮作文老師教學(xué)總結(jié)

時間過得很快，在青少年宮兼職作文老師已經(jīng)一個下學(xué)期了。本人在教育教學(xué)工作中，堅持教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生對于寫作的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極學(xué)習(xí)新的教育形式。因材施教，絕不重復(fù)教學(xué)。同時學(xué)習(xí)先進的教育觀念，從而適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重在學(xué)校的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研寫作教材，對教材的基本思想、基本方法，都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的寫作的水平，對于寫作的理解，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，寫作時可能會有哪些困難，從而采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，善于和學(xué)生溝通交流。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)作文的興趣。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后作文批改工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在課堂上不能集中注意力，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生作文的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>