醫(yī)療收費(fèi)室質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容

考核標(biāo)準(zhǔn)

考核記錄

1、工作紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、文明行醫(yī);2、著裝整潔，佩證上崗;3、環(huán)境衛(wèi)生、科室清潔、節(jié)約水電、設(shè)備維護(hù);4、科室協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;5、考勤出勤。以上1、3、4項如有違反1人次扣5分，違反2項1人次扣2分，考勤以院辦考核為準(zhǔn)，抽查時該出勤而不在崗者扣5分/人次

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，無挪借公款、無亂開票據(jù)

挪借公款1次扣5分，亂開門診住院票據(jù)扣2分/張，門診、住院票據(jù)不寫清病人姓名1張扣0.2分，大小寫不符扣0.5分/張;帳頁私自涂改一處扣2分，

3、隨備零鈔，唱名收錢

隨時備好零鈔，讓病人到外面換錢1次扣2分，有病人投訴1次扣3分;唱名收錢、找錢，故意少找、不找零錢扣1分/次，病人投訴1次扣5分，

4、及時清理住院記帳，無滯漲

記帳病人出院超過1個月未結(jié)帳，有滯帳扣2分/筆，扣相關(guān)科室及責(zé)任人1分。(注：每月結(jié)束，及時清點(diǎn)，對欠帳病人上報財務(wù)解決，瞞或遲報責(zé)任誰記帳誰負(fù)責(zé)，特殊欠帳病人除外。)

5、堅持與中西藥房對帳，及時上交，做到日清月結(jié)

現(xiàn)場查看遞送清單，無相關(guān)人員簽字扣收費(fèi)人員1分/次，預(yù)交現(xiàn)金及每日現(xiàn)金上交不及時扣2分/次，門診住院費(fèi)用不能做到日清月結(jié)扣10分。

6、“三基”考核及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每月參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)習(xí)、會議，“三基”理論技能考試不合格扣5分

7、其他內(nèi)容

臨時或指令性任務(wù)未按時保質(zhì)完成扣10分

考核人：

考核時間：*年*月*日

篇2:錨桿支護(hù)質(zhì)量管理考核辦法

　　錨桿支護(hù)質(zhì)量管理考核辦法

　　一、工作職責(zé)

　　1、施工單位要嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于錨桿支護(hù)的相關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)把現(xiàn)場施工質(zhì)量關(guān)。

　　2、監(jiān)理單位要經(jīng)常檢查工程使用的支護(hù)材料、構(gòu)件和設(shè)備的質(zhì)量是否符合要求，檢查工程進(jìn)度和施工質(zhì)量，驗收分部分項工程，確保每天有人下井檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時作出相關(guān)處理。

　　3、生產(chǎn)部對錨桿支護(hù)質(zhì)量負(fù)全責(zé)，確保每天有人下井檢查，避免出現(xiàn)大面積不合格，以便應(yīng)對變化，及時處理各種問題。

　　4、安全部要確保現(xiàn)場監(jiān)管到位，跟蹤到位，加大監(jiān)管力度。確保安全員做到班班在現(xiàn)場跟蹤檢查，遇到變化要及時向調(diào)度室匯報。

　　5、調(diào)度室根據(jù)現(xiàn)場變化匯報情況，及時通知生產(chǎn)部、安全部、地測部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，跟蹤落實(shí)，并做好相關(guān)記錄，做到現(xiàn)場情況時時處于受控狀態(tài)。

　　6、地測部要及時做好巷道巖性寫實(shí)，遇到頂板變化，及時提出支護(hù)意見。

　　7、生產(chǎn)部每月邀請?zhí)斓乜萍脊鹃_采設(shè)計事業(yè)部，來礦到井下現(xiàn)場進(jìn)行巡察指導(dǎo)兩次，及時處理頂板支護(hù)方面的疑難問題。

　　二、技術(shù)要求

　　1、支護(hù)材料

　　(1)錨桿使用φ20mm×2400mm的左旋無縱筋螺紋鋼筋，鋼號為335號，尾螺紋為m22。

　　(2)錨桿托盤規(guī)格為120mm×120mm×8mm的高強(qiáng)度托盤，配合球型墊和減阻尼龍墊圈，托盤高度大于36mm，承載能力不低于153kn。

　　(3)錨索使用φ18.9mm×6300mm的1×7股高強(qiáng)度低松弛預(yù)應(yīng)力鋼絞線。

　　(4)錨索托盤規(guī)格300mm×300mm×16mm高強(qiáng)度可調(diào)心托盤，托盤高度大于60mm，承載能力大于400kn。

　　(5)錨固劑：msck2335、msk2360兩種。

　　(6)金屬網(wǎng)：規(guī)格2000mm×1000mm，鋼筋直徑6.5mm，網(wǎng)孔為100mm×100mm。

　　(7)聯(lián)網(wǎng)絲：16#鐵絲。

　　2、施工設(shè)備及工具

　　礦斧、手鎬、風(fēng)鎬、卷尺、大錘、穿釬、鐵鍬、錨索張拉器2個、力矩扳手2個、風(fēng)刨、單體風(fēng)動錨桿機(jī)、氣腿幫錨桿機(jī)(或風(fēng)煤鉆)、錨桿機(jī)鉆桿b19、錨桿機(jī)鉆頭φ28mm雙翼、麻花鉆桿φ26mm、麻花鉆頭φ28mm雙翼等工具準(zhǔn)備齊全。

　　三、施工工藝

　　1、錨桿施工工藝流程：

　　(1)頂錨桿施工工藝：安全檢查(敲幫問頂后)→鋪鋼筋網(wǎng)→臨時支護(hù)→鉆頂板中部錨桿孔→清孔→安裝樹脂錨固劑和錨桿→用錨桿機(jī)攪拌樹脂錨固劑至規(guī)定時間(20-40s)→停止攪拌后等待1分鐘左右→擰緊螺母至300nm，禁止超過500nm→從中向外依次安裝其它頂板錨桿。

　　(2)幫錨桿施工工藝：掛鋼筋網(wǎng) 鉆孔、清孔安裝樹脂錨固劑和錨桿攪拌樹脂錨固劑等待1分鐘左右擰緊螺母至300nm，禁止超過500nm 安裝其它幫錨桿。

　　2、錨索施工工藝流程：

　　錨索應(yīng)緊跟掘進(jìn)迎頭及時支護(hù)，安全檢查(敲幫問頂后)→畫眼位→用單體風(fēng)動錨桿機(jī)鉆孔(保證鉆孔角度、深度)→清孔→上樹脂錨固劑(先放一支msck2335錨固劑，再放兩支msk2360錨固劑)并插入錨索將樹脂錨固劑推至孔底→錨索下端用專用攪拌器與錨桿鉆機(jī)相連→開機(jī)攪拌先慢后快，待錨索全部插入鉆孔后，采用全速旋轉(zhuǎn)攪拌10～15s(總攪拌時間控制在20-40s)→停止攪拌后等待1分鐘→收縮錨桿機(jī)，卸下攪拌器，攪拌后錨索外露長度應(yīng)控制在200-300mm→15分鐘后→安裝托板與鎖具→用張拉千斤頂張拉錨索到設(shè)計預(yù)緊力(230kn)→卸下千斤頂→放炮震動后，錨索應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)張拉。

　　3、嚴(yán)禁在空頂下作業(yè)，必須按作業(yè)規(guī)程要求進(jìn)行臨時支護(hù)。永久支護(hù)距工作面迎頭的距離：最大控頂距≯1200mm，當(dāng)頂板比較破碎時，應(yīng)適當(dāng)縮小空頂范圍，最小空頂距≯300mm，嚴(yán)禁留較大的空頂交給下一班。

　　4、幫錨桿應(yīng)緊跟掘進(jìn)迎頭，及時支護(hù)，空幫距≯2000mm。

　　5、遇到頂板破碎、頂板淋水等條件時要及時補(bǔ)打錨索，遇到地質(zhì)條件發(fā)生變化或大的地質(zhì)構(gòu)造時需及時匯報，以調(diào)整支護(hù)方案，加強(qiáng)支護(hù)設(shè)計。

　　四、質(zhì)量驗收

　　1、驗收標(biāo)準(zhǔn)：工程質(zhì)量嚴(yán)格按gb50213-2010《煤礦井巷工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、《山西省煤礦(井工)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評級辦法》(2012年7月)、《潞安礦區(qū)煤巷錨桿支護(hù)技術(shù)規(guī)范》(2011年修訂版)和潞礦生安字【2011】138號文《關(guān)于整合礦井使用錨桿支護(hù)的若干規(guī)定》執(zhí)行。

　　2、質(zhì)量保證措施

　　(1)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)和質(zhì)量意識，使每一位現(xiàn)場作業(yè)人員都必須熟練掌握錨桿支護(hù)的技術(shù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝，嚴(yán)格按要求進(jìn)行施工、現(xiàn)場交接班，做到質(zhì)量問題不過班，并認(rèn)真填寫工程質(zhì)量現(xiàn)場檢查記錄。

　　(2)建立工程質(zhì)量保證體系，跟班隊干、班組長必須全過程緊盯錨桿、錨索的施工工藝流程，必須保證全過程的材料使用、施工工藝、工程質(zhì)量符合要求。

　　(3)安全員必須熟練掌握錨桿支護(hù)的技術(shù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝，班班進(jìn)行抽查，并做好檢查和匯報記錄。

　　(4)項目部質(zhì)量驗收員必須班班嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗收，上尺上線，嚴(yán)把工序質(zhì)量關(guān)，做到質(zhì)量問題不過班，并做好相關(guān)記錄。

　　(5)監(jiān)理工程師必須做到每個工作面每天檢查一次，必須嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗收，上尺上線，嚴(yán)把工序質(zhì)量關(guān)，做到質(zhì)量問題不過天，避免出現(xiàn)大面積不合格現(xiàn)象，并做好相關(guān)記錄。

　　(6)生產(chǎn)部技術(shù)管理人員時刻掌握設(shè)計規(guī)格要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求，嚴(yán)格全面質(zhì)量和工序管理，杜絕出現(xiàn)大面積不合格現(xiàn)象，并做好相關(guān)記錄。

　　五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法

　　1、標(biāo)準(zhǔn)：(1)巷道凈寬、凈高：允許偏差0-+200mm;(2)中線：允許偏差0-+60mm;(3)巷道底不能出現(xiàn)弧角;(4)巷道表面平整度：允許偏差0-+50mm，無明顯的錯差，鋼筋網(wǎng)緊貼煤墻，巷道感觀質(zhì)量整體印象良好;(5)超挖范圍不得超過長1000mm，深300mm，否則要安裝背板或補(bǔ)打錨桿加強(qiáng)支護(hù)。

　　考核：巷道凈寬、凈高、中線、平整度一處不符合要求，處罰100元/處;巷道成型差，平整度不符合要求，處罰100元/處。

　　2、標(biāo)準(zhǔn)：錨桿預(yù)緊力矩不低于300nm，禁止大于500nm;錨固力不低于105kn;要求全部合格。

　　考核：錨桿預(yù)緊力矩不達(dá)標(biāo)，處罰1000元/根;人為因素造成的錨桿錨固力不達(dá)標(biāo)，除重新補(bǔ)打外，處罰1000元/根。

　　3、標(biāo)準(zhǔn)：錨桿、錨索安裝牢固，托板緊貼煤璧，如錨桿、錨索打設(shè)失效，必須在200mm范圍內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)打，對于外露超長的失效錨桿要進(jìn)行處理，配套構(gòu)件要進(jìn)行回收。

　　考核：錨桿、錨索托板及槽鋼等支護(hù)時，未緊貼煤璧，處罰100元/處;出現(xiàn)失效錨桿未按要求進(jìn)行補(bǔ)打的，處罰1000元/根;對于外露超長的失效錨桿沒有及時處理或配套構(gòu)件沒有回收的，處罰100元/根。

　　4、標(biāo)準(zhǔn)：錨桿(索)角度偏差為≤15°、錨桿外露長度：露出螺母30mm-50mm，達(dá)標(biāo)率確保在90%以上。

　　考核：按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抽查，合格率低于90%時，處罰100元。

　　5、標(biāo)準(zhǔn)：錨索預(yù)緊力全部達(dá)到230kn，配套檢測工具必須統(tǒng)一儀表，表盤上必須有mpa和kn雙刻度顯示。

　　考核：錨索預(yù)緊力不達(dá)標(biāo)，處罰1000元/根;檢測工具不符合要求，處罰200元。

　　6、標(biāo)準(zhǔn)：錨索外露長度：露出鎖具200mm-350mm，達(dá)標(biāo)率為100%。

　　考核：按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查，錨索外露超長的，處罰50元/根。

　　7、標(biāo)準(zhǔn)：錨桿、錨索間排距符合要求，允許偏差±50mm，間排距較大的，必須在中間進(jìn)行補(bǔ)打錨桿(索)。

　　考核：錨桿(索)間排距超出允許偏差范圍的，處罰100元/處;間排距超大后，未進(jìn)行補(bǔ)打錨桿(索)的，處罰500元/處。

　　8、標(biāo)準(zhǔn)：錨桿、錨索嚴(yán)格按照設(shè)計深度打設(shè)，不得擅自剪短錨桿(索)，配套錨固劑要按要求使用安裝。錨桿鉆孔直徑為28mm，鉆孔深為2300±30mm，每孔使用msck2335、msk2360各一支。錨索鉆孔直徑為28mm，鉆孔深為6000±30mm，每孔使用msck2335一支、msk2360二支。

　　考核：現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)錨桿(索)打設(shè)深度不夠，擅自剪短錨桿(索)時，處罰1000元/根;現(xiàn)場錨固劑未按要求使用安裝的，處罰5000元/處。

　　9、標(biāo)準(zhǔn)：聯(lián)網(wǎng)質(zhì)量符合要求，搭接長度為100mm，用16#鐵絲孔孔聯(lián)接。所有連接點(diǎn)采用雙絲雙扣梳辮法孔孔相聯(lián)，鐵絲扭結(jié)不得小于3圈。

　　考核：聯(lián)網(wǎng)不符合規(guī)定的，處罰100元/處。

　　10、標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)場離層儀、位移測站或相應(yīng)觀測牌板要確保完好無損，定期清理，動態(tài)保持干凈、清晰。頂板離層儀每隔30m在頂板上及時、標(biāo)準(zhǔn)安裝，掛牌管理，填寫準(zhǔn)確、及時。在掘進(jìn)期間，每天觀測一次，觀測離層值，掘完一周后，除非離層松動仍有明顯增長的趨勢，一般可停止測讀具體數(shù)據(jù)，改為觀察兩個刻度墜的顏色，每周觀察一次。由當(dāng)班班長或跟班技術(shù)員負(fù)責(zé)觀察，其他人員也應(yīng)隨時注意觀察，以便及早發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，確保安全，一般如發(fā)現(xiàn)頂板離層儀讀數(shù)超出藍(lán)色區(qū)必須及時向調(diào)度室匯報并做好詳細(xì)記錄以便采取措施控制頂板下沉。

　　考核:現(xiàn)場離層儀、位移測站或相應(yīng)觀測牌板人為損壞的，處罰200元/處;測站或牌板表面臟，讀數(shù)不清晰的，處罰100元/處;未按要求安設(shè)的，處罰500元/處;觀測牌板未按要求填寫的，處罰100元/處。

　　11、現(xiàn)場檢測工具、儀器齊全完好，一用一備，規(guī)格統(tǒng)一，符合規(guī)定要求。

　　考核：現(xiàn)場檢測工具、儀器不齊全，處罰10000元/件;現(xiàn)場檢測工具不完好，不能正常使用的，處罰5000元/件;現(xiàn)場未做到一用一備的，處罰500元/件;兩套儀器不統(tǒng)一的，處罰100元。

　　12、標(biāo)準(zhǔn)：須復(fù)驗的支護(hù)材料必須經(jīng)我公司確定的、有資質(zhì)的材料試驗室進(jìn)行試驗，并出具試驗報告，經(jīng)生產(chǎn)部、監(jiān)理工程師確認(rèn)合格后方可使用。

　　考核：錨桿支護(hù)材質(zhì)符合設(shè)計要求，進(jìn)場批次材料必須有合格證、試驗報告，并經(jīng)生產(chǎn)部和監(jiān)理工程師現(xiàn)場驗收確認(rèn)合格后方可使用，否則不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場使用。違反規(guī)定，處罰10000元/次。

　　標(biāo)準(zhǔn)：我礦管理人員在責(zé)任范圍內(nèi)在規(guī)定檢查地點(diǎn)、時間確保支護(hù)質(zhì)量全部合格。

　　考核：檢查出現(xiàn)支護(hù)質(zhì)量不符合要求又未在規(guī)定時間內(nèi)整改的，掛鉤處罰10%。

　　六、其它

　　1、本《辦法》從二0一三年三月一日起執(zhí)行。

　　2、本《辦法》解釋權(quán)歸生產(chǎn)部。

篇3:學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(3篇)

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文1

一、考核目的：

為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)基固本，鑄南苑品牌”的目標(biāo)，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，厚實(shí)學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)。學(xué)校擬進(jìn)一步建立健全教師考核評估體系，優(yōu)化競爭和激勵機(jī)制，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性和創(chuàng)造性，特制定如下考核方案。

二、考核對象：在職一線教師

三、考核原則：公平、公正、公開

四、各類學(xué)科考評：

學(xué)科分為文化考試學(xué)科、會考學(xué)科、考查學(xué)科

(一)文化考試學(xué)科：

1、以班級各學(xué)科在年級中的名次波動情況為依據(jù)進(jìn)行動態(tài)考核，即以分班時該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N1，期中或期末該班學(xué)生的該學(xué)科均分率、及格率、優(yōu)秀率的綜合得分為N2，按N2-N1的大小排序。各年級的各學(xué)科綜合得分算式為：

初一：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初二：均分率×40%+及格率×30%+優(yōu)秀率×30%

初三：均分率×30%+及格率×30%+優(yōu)秀率×40%

2、起始學(xué)科：文科以語文進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)，理科以數(shù)學(xué)進(jìn)班考核成績?yōu)橐罁?jù)。

3、優(yōu)分標(biāo)準(zhǔn)：以卷面分的20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案(語文學(xué)科為80%)為標(biāo)準(zhǔn)，及格分以卷面分的60%為標(biāo)準(zhǔn)。

(二)考查學(xué)科：

1、上全、上足應(yīng)上課時占20分，一次缺課扣5分，3次以上缺課取消該年度考核獎。

2、備課按課時備課20分，期中、期末各檢查一次，若缺一課時扣5分，扣完為止，無備課則取消該年度考核獎。

3、課堂教學(xué)水平及能力，以學(xué)校或年級組檢查報告為依據(jù)(以聽課為主)占30分，學(xué)生評教占15分。

4、獎項設(shè)置：一等獎全年獎金為300元/人，二等獎為200元/人，三等獎為100元/人。

(三)會考學(xué)科：

初二地理、生物、初三體育按中考會考成績(設(shè)合格率為m)，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案>m>85%,則按50元/班發(fā)放,若合格率低于85%則不享受獎金。公辦參照民辦降一等次發(fā)獎，若公辦m值低于80%不享受獎金。初二班主任享受該班學(xué)科考核獎。

初三體育滿分率設(shè)為m，若m=100%,則按250元/班發(fā)放，若m≥98%(或全市同類學(xué)校第一),則按200元/班發(fā)放，若98%>m≥96%(或全市同類學(xué)校第二),則按150元/班發(fā)放，若96%>m>20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案,則按100元/班發(fā)放，若滿分率低于20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案則不享受獎金。

(四)初三中考的獎勵政策另行制定。

說明：

(1)參加考核的學(xué)生以期初各年級組核定為準(zhǔn)，中途轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生按進(jìn)班后第一次考試的成績計入，重新計算綜合得分后按相應(yīng)學(xué)科的方案考核，轉(zhuǎn)出(因故未能參加考試)的學(xué)生，仍按期初分班的時該學(xué)生的位次所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)計入考核;擅自流失的學(xué)生，班主任所教學(xué)科的成績以0分計入，其他學(xué)科按缺考學(xué)生處理。

(2)一等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%，二等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的40%，三等獎?wù)荚撃昙壈嗉墧?shù)的30%。

(3)語文、數(shù)學(xué)、英語的期中、期末獎勵金額各為200元/班;物理、化學(xué)各為100元/班;初三政治、歷史各為50元/班。

(4)一等獎的獎金為該科平均獎的1.2倍，二等獎的獎金為該科平均獎的1.0倍，三等獎的獎金為該科平均獎的0.8倍。

(5)若某年級某學(xué)科在市組織的調(diào)研測試中其優(yōu)秀率、及格率、平均分均名列全市第二(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人100元;若名列全市第一(除勵才)，則另行獎勵該年級該學(xué)科任課教師每人200元。

(6)若教師有教學(xué)事故(如所教學(xué)科(理科)的均分低于年級均分10分以上或所教學(xué)科(文科)的均分低于年級均分6分以上)等，則不享受考核獎。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文2

為了貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20*―20*年)精神，認(rèn)真執(zhí)行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本評價方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校在教育教學(xué)過程中凸顯的問題為出發(fā)點(diǎn)，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

二、評價對象

市直各小學(xué)、初中和普通高中。

三、任務(wù)目標(biāo)

(一)建立科學(xué)評價體系，樹立正確辦學(xué)導(dǎo)向

建立具有評價、激勵、導(dǎo)向功能的教學(xué)評價制度和管理體系，使踐行課堂改革、實(shí)施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長

規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。

(三)激勵學(xué)校制度創(chuàng)新，提高學(xué)校管理水平

通過規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵學(xué)校積極開展教學(xué)管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，以評促改，以評促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，獲得良好的教學(xué)效益和社會評價。

四、評價原則

(一)方向引導(dǎo)與量化考核相結(jié)合的原則

在對教學(xué)質(zhì)量的評價中，既體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的理念與方向，同時通過分級的指標(biāo)，方便進(jìn)行量化的考核。

(二)過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則

在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控，同時也會對教學(xué)效益和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。

(三)效益性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合的原則

評價方案既著眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升，同時也關(guān)注教師研訓(xùn)、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的情況。

五、實(shí)施辦法

本評價體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個方面，分別為：課程實(shí)施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益。

(一)課程實(shí)施方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家課程和地方課程。

(2)能夠結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程，并正常實(shí)施。

2.評價方式

評價時將采取查閱資料、隨機(jī)聽課、與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得有編造課程實(shí)施資料、臨時更換課程表等違規(guī)行為。

(二)教學(xué)常規(guī)管理方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校教師應(yīng)做到教案(或?qū)W(xué)案)項目齊全，能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等。教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)具有創(chuàng)新性，每周有教學(xué)反思，對反思問題有改進(jìn)措施。各年級各學(xué)科應(yīng)實(shí)行集體備課。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次教案檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(2)教師能運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結(jié)構(gòu)完整。教師能夠經(jīng)常運(yùn)用多媒體等手段輔助教學(xué)。學(xué)生思維活躍，展示積極主動，學(xué)習(xí)效果明顯。

(3)作業(yè)(學(xué)案訓(xùn)練)設(shè)計規(guī)范、數(shù)量適中、批改及時，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對性評語。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗式作業(yè)。初中、高中的作業(yè)應(yīng)有探究性、實(shí)踐性內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評價、有反饋、有措施、有記錄。

(4)高中教師能按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校對教師輔導(dǎo)自習(xí)情況有具體要求，有考評辦法，有考評結(jié)果。

(5)校長針對各年級的教育教學(xué)有適時的指導(dǎo)意見和建議。校級領(lǐng)導(dǎo)(除校長外)和中層領(lǐng)導(dǎo)必須兼課，校領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)周課時不少于8節(jié);校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，且記錄詳細(xì)，有點(diǎn)評。

2.評價方式

抽查教案(或?qū)W(xué)案)、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記等，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄、課程安排表，隨機(jī)聽課，與教師、學(xué)生座談。

(三)課堂教學(xué)改革方面

1.評價內(nèi)容

(1)學(xué)校有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，有具體操作辦法和保障措施。

(2)學(xué)校對教師發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有小結(jié);有計劃組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)有保障;能利用暑期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，老師有培訓(xùn)心得;有老中青教師結(jié)對子方案實(shí)施情況總結(jié);積極參加省市教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育成績合格。

(3)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實(shí)際的有特色的教學(xué)模式;課堂教學(xué)實(shí)施與本校課堂教學(xué)模式相吻合;有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。

(4)在市教育局組織的教學(xué)團(tuán)體賽中，能夠認(rèn)真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。

(5)在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懀谑　⑹姓n堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會上作交流或展示，有定期組織的校內(nèi)外觀摩活動。

2.評價方式

查資料、與師生座談、隨機(jī)聽課。教學(xué)團(tuán)體賽部分，按照取得的成績進(jìn)行計分。

(四)教科研方面

1.評價內(nèi)容

(1)教研機(jī)構(gòu)健全，每周有一次教研活動，且活動有主題、有記錄、有小結(jié)、有實(shí)效;教師有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記或聽課卡，每位教師每周聽課不少于1節(jié)。

(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動;能積極承擔(dān)校際教研活動，資料齊全，效果良好;全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

(3)學(xué)校承擔(dān)有課題研究，有立項書，開題報告，有進(jìn)展，有階段性小結(jié)。學(xué)校重視小課題研究，有相應(yīng)的研究成果。

(4)教師能夠積極參與教學(xué)研究，在各級各類期刊發(fā)表論文或出版專著。

2.評價方式

查閱開展教研活動的相關(guān)資料;了解學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò)教研平臺，或制作的微課、課件庫、試題庫等電子資料;審查學(xué)校教師撰寫的論文和專著。

(五)教學(xué)效益方面

1.評價內(nèi)容

(1)小學(xué)按照抽查考試成績平均分記分;初中按照中考成績平均分記分;高中按照當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測試以及高三調(diào)研成績相對于學(xué)生中考成績增長率記分。

(2)學(xué)生在當(dāng)年的音樂、美術(shù)、體育、英語、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造、奧林匹克等競賽評比中獲獎的，按一定比值換算進(jìn)行計分。

2.評價方式

以第一名為基準(zhǔn)計滿分，其余按各自成績與第一名成績的比值進(jìn)行換算。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價可以激勵學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。市教育局將把此項工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核，作為評價學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對當(dāng)年評估結(jié)果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰;對工作懈怠、弄虛作假、評估結(jié)果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌，提出警告，責(zé)令整改。各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對存在的問題，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

20*學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核工作方案范文3

為進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本著科學(xué)性、公正性、針對性、可操作性強(qiáng)的原則，制訂音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考核方案。

一、考核內(nèi)容

音樂、美術(shù)學(xué)科常識性學(xué)科知識

音樂、體育、美術(shù)學(xué)科實(shí)踐操作

二、考核細(xì)則

(一)音樂

1、隨機(jī)抽取學(xué)生考核，班級其余學(xué)生參加音樂樂理知識考核。

2、考試內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：歌曲演唱(70分)、樂理基礎(chǔ)知識(30分)。

(1)歌曲演唱(70分)

3―6年級從教材所學(xué)歌曲中隨機(jī)抽取一首，學(xué)生能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的演唱。

注：①所考歌曲必須背唱

②教師不得伴奏

(2)樂理知識：(30分)

從3――6年級所學(xué)教材中選擇基礎(chǔ)知識出試卷考核。

(二)美術(shù)

1、隨機(jī)抽取班級進(jìn)行考核。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制

考試內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)知識(30分)、美術(shù)基本表現(xiàn)能力(70分)。

(1)美術(shù)基礎(chǔ)知識：(30分)

3-4年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取(特別是具有我國民族特色的)美術(shù)作品，能用恰當(dāng)?shù)脑~語、短句等表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和認(rèn)識。

5-6年級依據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從教材中選取欣賞美術(shù)作品，能運(yùn)簡單的美術(shù)術(shù)語，通過口頭描述或?qū)懽鞯确绞奖磉_(dá)對美術(shù)作品的感受和理解。

(2)美術(shù)基本表現(xiàn)能力：(70分)

根據(jù)20*年版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從美術(shù)表現(xiàn)技法的角度對學(xué)生進(jìn)行考核。

美術(shù)基本表現(xiàn)能力的要求：

3--4年級能夠在繪畫作品中表現(xiàn)自己所觀察到的事物的特征和感受。

5--6年級能夠運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理和空間等造型元素以描繪和立體造型的方法表現(xiàn)事物。

(三)體育

1、抽取學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)測試。

2、考核內(nèi)容及具體記分辦法：百分制考試內(nèi)容：水平二：坐位體前屈、仰臥起坐50米跑、15秒快速跳繩水平三：50米跑、1分鐘跳坐位體前屈、仰臥起坐立定跳遠(yuǎn)

所測內(nèi)容按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評分測試。