法政系第二學(xué)期聽課計(jì)劃
田松學(xué)院法政系第二學(xué)期聽課計(jì)劃
根據(jù)《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課制度》(試行)精神,為了促使我系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員深入了解我系教學(xué)情況,加強(qiáng)教學(xué)管理,推進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),更好地為教學(xué)工作服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),促進(jìn)老師之間互聽互學(xué),共同進(jìn)步的原則,特制定如下聽課計(jì)劃:
一、聽課方式
1、系部集體聽課和個(gè)人聽課相結(jié)合;
2、聽課與評課相結(jié)合;。
3、隨堂聽課和示范性聽課相結(jié)合。
二、聽課計(jì)劃
1、系主任、副主任聽課8學(xué)時(shí);
2、輔導(dǎo)員、教務(wù)辦主任聽課6學(xué)時(shí);
3、教研室主任聽課10學(xué)時(shí),教師聽課6學(xué)時(shí);
4、青年教師每周至少聽指導(dǎo)教師2學(xué)時(shí)授課,指導(dǎo)教師每月至少聽被指導(dǎo)教師4學(xué)時(shí)授課。
三、聽課要求
1、聽課人員應(yīng)按照要求完成聽課數(shù)量,聽課的專業(yè)、班級、時(shí)間自定。系教務(wù)辦給予聽課教師提供本學(xué)期課表協(xié)助;
2、聽課人員必須認(rèn)真填寫《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》,每聽課一次填寫一次,本著“互幫互學(xué),共同進(jìn)步”的宗旨,聽課人員在聽完課后要立即與講課教師交換意見。并于學(xué)期末匯總后填寫《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》;
3、各教研室成員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》交回教研室,由教研室歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;
4、輔導(dǎo)員于18周周五前將《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》及《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課登記匯總表》交給學(xué)生管理副主任,由學(xué)生管理副主任歸納《廣州大學(xué)田松學(xué)院聽課表》所記錄的教學(xué)信息交給系教務(wù)辦;
5、教務(wù)辦歸納匯總所有的教學(xué)信息報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)審批后,將本學(xué)期系部聽課情況總結(jié)交教務(wù)處。
四、聽課安排
1、舉辦3場公開課,組織我系全體教師觀摩與學(xué)習(xí);
2、系主任、教研室主任對本系青年老師不定期聽課指導(dǎo)。
附:1、法政系**-20**學(xué)年第二學(xué)期公開課安排表
2、法政系**-20**學(xué)年第二學(xué)期青年教師聽課計(jì)劃表
法政系
20**年3月12日
法政系公開示范課安排
序號教師課程名稱示范課主講內(nèi)容時(shí)間及地點(diǎn)參加人員
1行政管理學(xué)
行政監(jiān)督
第6周二下午6-502室
全系教職工、學(xué)生代表各班5人
2行政管理學(xué)
行政權(quán)力
第6周二下午6-501室
3行政管理學(xué)
行政決策
第8周二下午6-503室
4行政管理學(xué)
行政職能
第8周二下午6-504室
5刑法學(xué)
共同犯罪
第8周二下午6-502室
6財(cái)說法
政府采購法律制度
第9周二下午6-502室
7國際經(jīng)濟(jì)法
信用證
第9周二下午6-502室
法政系青年教師聽課安排
序號青年教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)老師聽課時(shí)間安排地點(diǎn)
篇2:小學(xué)聽課制度
一、聽課前,要了解教學(xué)進(jìn)度,熟悉教材內(nèi)容,做到心中有數(shù)。
二、必須在上課鈴響前進(jìn)入教室,做好準(zhǔn)備,聽課時(shí),不得互相談?wù)摚坏迷诮淌依镒邉樱坏弥型咀叱鼋淌摇?/p>
三、聽課時(shí),要認(rèn)真做好記錄,寫出本節(jié)課的主要優(yōu)點(diǎn)和商榷意見。
四、積極參加座談,實(shí)事求是、抓住主要的地方進(jìn)行評議,踴躍發(fā)言、各抒已見,肯定成績、指出問題,分析原因、提出改進(jìn)意見。
五、同科同年級的老師要經(jīng)常地互相聽課、評課、討論研究,共同提高。
六、45歲以下的老師聽課后要在學(xué)校數(shù)字化校園平臺上開展評課活動,并開展相應(yīng)的研討活動。
七、每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),校長和教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)。
篇3:小學(xué)聽課制度
峙下小學(xué)聽課制度
聽課評課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作,也是教學(xué)教研活動的一種形式。通過聽課評課活動,一方面,能直接了解教師的課堂教學(xué)情況,便于對教師教學(xué)存在的問題直接給予指導(dǎo);另一方面,通過教師之間互聽課評課,使教師互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,總結(jié)、完善和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以全面提高教師的整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
為了進(jìn)一步搞好教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確了解我校教師的教學(xué)情況,對教師的教學(xué)情況進(jìn)行比較客觀的評估,同時(shí)也促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí),共同提高,特制定本制度。
一、聽課數(shù)量
1、教師每學(xué)年聽課不少于15節(jié)。
2、年級組長、教研組長及教導(dǎo)處主任每學(xué)年聽課不少于20節(jié)。
3、校長每學(xué)年聽課不少于25節(jié)。
二、聽課要求
1、聽課采取研究課、觀摩課聽課和隨堂聽課或跟蹤聽課等方式,全面聽課與重點(diǎn)聽課相結(jié)合。
2、聽課態(tài)度要認(rèn)真,當(dāng)堂寫好聽課筆記。記清聽課時(shí)間、班級、學(xué)科、授課人、課題;記全教學(xué)過程;記好分析與課堂評價(jià)。
3、聽完課后要寫出評議意見,并在評議時(shí)將評議意見提出,供大家研究討論,供講課老師改進(jìn)講課方法,以提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到共同提高的目的。
5、校內(nèi)公開課,做到有計(jì)劃、有組織、有主評、有記錄。集體聽課后,要組織評議,肯定成績,指出不足,提出改進(jìn)意見,達(dá)到在借鑒中創(chuàng)新。
6、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。
7、教導(dǎo)處每學(xué)期檢查一次聽課筆記,并做記錄。
8、善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要充分給予肯定,幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校宣傳推廣。
9、重點(diǎn)聽課與全面聽課相結(jié)合,注重聽青年教師的課。
10、對授課效果差,學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的教師,要實(shí)行跟蹤聽課,幫助改進(jìn),限期提高,不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差的將作必要的組織處理。