各位領導、老師們大家下午好：

我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學高級專業技術職稱資格七年，受聘小學高級教師職務滿二十年。

大屏幕上顯示的是任現職以來本人取得的各項榮譽。

說實在的在整理這些獲獎證書的時候，很多過程已經淡忘了，但有二次獲獎讓我記憶猶新：一次是*年參加中央電教館舉辦的優秀課例評比，當時由于設備所限需要將學生帶到本部進行課程錄制，宋林忠主任跑前跑后的聯系車輛、張奇明、郭子龍、徐會君老師參加課程錄制、而后趙春成又將其制作成精美光盤，可以說這個一等獎是全體信息學科教師的榮譽，它是的是大家精誠合作的結晶。

第二次是*年參加市里舉行微型課設計大賽，因為轉年我就四十八歲了，心想得做點什么，為四十八歲留個記念!正好這個時候金華主任通知全校老師有這樣一個活動。由于是第一次接觸到微型課這一概念，大家都在探索。經過兩個多月的日日夜夜才將作品初步完成。在最后錄制過程中聽汪主任說這個講座視頻是要掛到互聯網上，我馬上想到應該更多的人知道長春市第一實驗銀河小學的大名，所以我沒有像其它學校教師那樣以山水畫或幕布為講座背景而是到會議室以學校的校名作為背景，這樣借助教育局提供的平臺為學校做了一次不花錢的廣告。為了保質保師的完成作品，我又自學了《會聲會影》自己編輯制作了一盤于圖像、視頻、幻燈片于一體的教學影片。為此*年我得到了市教育局的獎勵證書及獎品，不僅為學校爭得了榮譽，也為自己四十八歲獻上了一份厚禮。

回首四十九年的路程，我覺得自己是成功的、快樂的，這緣于我有一份自己喜愛的工作，愛工作就是愛自己!對工作的熱愛讓我享受其中。

當我走進教室聽到學生那熱烈的歡呼聲，感受著偉大領袖般待遇的時候享受的是那份幸福;

當我看著有的學生流著淚唱著他們自己譜寫的班歌的時候我享受的是那份親情;

當我用自己的錢把學生創作的彩色圖片塑封起來并讓他們帶給家長時我享受的是那份成功;

當我帶著為學生能開闊眼界而花費我大量時間上網下載的資料進入課堂時我享受的是那份踏實;

當我把孩子們在課堂上的精彩表現錄制下來并整理成視頻資料作為禮物送給他們及他們的家長，那一刻我覺得自己是偉大的!

邁進五十歲，已經進入我校退休人員前五名的我更加懂得珍惜，懂得擁有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福――我的學校、感恩――我的學校!謝謝大家!

任現職以來所獲榮譽：

教育教學部分：

⒈1995、1997、1999、*、*、*年度獲長春市青少年信息學競賽優秀輔導員

⒉1995、*年度獲吉林省長春市青少年信息學競賽優秀輔導員將

⒊在長春市第三屆中小學自制計算機教育軟件大賽評比中獲知小學組一等獎

⒋*年信息技術教育優秀課評比決賽中獲二等獎

⒌*年長春市小學教改優秀論文評選中獲二等獎

⒍*年在吉林省教育科學“十五”規劃重點課題《基礎教育新課程改革及實施策略的研究》課題階段成果評審獲二等獎

⒎在*年吉林省首屆中小學信息技術教師專業技能競賽中獲三等獎

⒏在第二屆長春市中小學學科教師網頁制作大賽中獲小學組二等獎

⒐在長春市中小學計算機知識與技能競賽中獲優秀輔導員教師獎

⒑在學校教案展覽與評比活動中被評為優秀教案

⒒*～*年被評為校級骨干教師

⒓教育科學“十五”規劃重點研究課題結題優秀成果一等獎

⒔全國教育科學“十五”規劃國家重點課題“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”子課題結題證書

14.*年3月榮獲中央電化教育館優秀課一等獎

15.*年吉林省英特爾未來教育核心課程項目表彰及應用成果展示活動教育學應用優秀成果二等獎

16.*年教育局開展微型課教師培訓課程評比一等獎

17.*年上學期組內教研課被評為校級優秀課

18.*年《教學案例及點評》榮獲吉林省教育科學“十五”規劃重點課題《基礎教育新課程改革及實施策略的研究》成果評比二等獎

19.*年提供的《資源在線》獲吉林省電化教育館重點研究課題優秀成果一等獎(1分)

20.*年參與獲全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《學校學科德育的深化研究》通過鑒定驗收，準予結題。

21.*年撰寫的《德育教育在信息技術教學中的滲透》榮獲課題研究優秀成果一等獎(中央教育科學研究所“*”規劃重點課題)

22.*年承擔“信息技術在教學中的應用”子課題獲結題驗收

編寫教材

1、*年參加現代信息教育理論與技術教材的編寫(教師培訓教材)

2、*、*、*年參加長春市中小學生信息技術教育教材編寫

3、*年參加21世紀小學計算機基礎教材(上、下冊)的編寫

各項榮譽

1、95年、99年、*年各獲市政府嘉獎一次

2、1998年榮獲市教育局頒發英特爾未來教育培訓項目主講教師稱號

3、*、*年度兩次被市教育局評為優秀共產黨員

篇2:小學老師晉級升小教高級職稱時教師總結

小學老師晉級升小教高級職稱時的教師總結

本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。現總結三大點:

一.重視自身建設，努力提高業務水平:“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。

二.為教育事業，為培養人才做貢獻：一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。十幾年來，我連續擔任1

篇3:臨床護理高級職稱晉升工作總結

個人工作總結

本人自1990年8月參加工作以來一直從事臨床護理工作，20**年10月任主管護師。工作中堅持以病人為中心的服務宗旨，全心全意為廣大患者服務，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守職業道德，遵守醫院各項規章制度，認真履行崗位職責。現就任主管護師工作以來的各個方面總結如下：

1、努力學習政治理論知識，使自己在思想上與黨中央保持高度一致。創造性地把馬克思主義與中國實踐相結合，科學的運用馬克思主義的世界觀、方法論來指導中國發展，用不斷發展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民，構建社會主義和諧社會,是我們黨當前和今后一段時期的工作目標,作為一名共產黨員只有不斷學習才能在思想上時刻與黨中央保持高度一致，發揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，努力踐行“八榮八恥”，并作為自己的生活準則。

2、在護理崗位上敬業愛崗，認真負責，踏實奉獻，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養，一直以向上的態度不斷學習充實自己，以關愛的態度對待每一個病人，以服務的態度與大家共事，受到患者和同事的好評，一直出滿勤，從無差錯事故發生，無違法亂紀行為。

在臨床護理工作中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執行各項護理規章制度和技術操作規程，業務技術熟練，業務能力較強。對各種多發病、常見病病人能夠按照新的醫學模式為患者提供整體護理，采取各種形式加強健康知識宣教，使病人能夠獲得基促進健康的有關知識。能夠積極協助科室負責人做好臨床護理質量檢查及技術指導，能夠解決本科室護理業務上的疑難問題，指導并參與重、危、疑難患者的搶救及護理，協助擬定業務培訓計劃，并參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士，為年輕護士的培養盡到了應有的責任。

3、努力學習現代護理知識，為更好地完成本職工作奠定理論基礎。

隨著健康觀念和現代護理模式的轉變，為護理對象提供高質量的以人為中心的，以護理程序為指導的系統化整體護理已在國內廣為開展。現代護理理念的運用都要求我不斷地學習護理知識，努力提高護理技能，為病患提供更好的護理而不斷努力，使自己能不愧于白衣天使的稱號!我在工作之余通過自學考試獲得了大專學歷，20**年通過函授取得了護理本科學歷。

工作中不斷總結護理經驗，先后發表護理業務論文2篇。同時加強新知識、新業務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社會效益和經濟效益。任現職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，并將在以后的工作中不斷進步更好的為廣大患者服務。