為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核范圍：全體教職工。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間：

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊初

副組長(zhǎng)：孫和、楊華、王陶。

成員：楊子鑌、許衛(wèi)、程大俊、年級(jí)組長(zhǎng)、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核分配原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。

3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

考核共計(jì)100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過(guò)程20分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)30分。

(一)師德(10分)。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

1、理論學(xué)習(xí)(2分)

①積極認(rèn)真參加集體(教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí))學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

②無(wú)故缺席一次扣0.2分。

③早退、遲到一次扣0.1分。

④筆記不全者視情況扣0.2分。

2、職業(yè)道德(8分)依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。

②有亂收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣1分。

③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分。

⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話粗野等不文明行為。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。

⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學(xué)生等)，每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，加0.2分。

⑨不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。

⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。

(二)、出勤(10分)。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。

1、工作紀(jì)律(5分)

①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。

②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分(學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等)。

③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月以上的;b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的;d、停發(fā)工資的;e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2、工作態(tài)度(5分)

①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣1分。

③上班時(shí)擅自離崗，每次扣0.2分。

④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時(shí)間無(wú)故接聽(tīng)手機(jī)扣0.1分，中途脫堂，每次扣0.1分。

⑤全勤：按學(xué)期考核，若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。

(三)教育教學(xué)工作量(30分)

1、教師課時(shí)數(shù)

(1)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

①課時(shí)折算辦法

a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=1.2，單班物理、化學(xué)=1.15，九年級(jí)單班政治、歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=1.1，單班政治、歷史、生物、地理=1.05，單班體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=1.0，跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

自習(xí)課=0.8。

c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接(代)課時(shí)，所接(代)課與任課若為兩門(mén)主課，所接(代)課的=1.5，所接(代)課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接(代)課的=1.4，所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接(代)課的=1.35，所接(代)課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接(代)課的=1.3，自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9。

②教師課時(shí)數(shù)

以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

(2)與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

(班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1)÷2+1

(3)與學(xué)段有關(guān)的

①一、二、三，=0.85

②四、五年級(jí)，=0.9

③六年級(jí),七、八年級(jí),=0.95

④九年級(jí)=1.0

(4)其中(1)、(2)、(3)的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3，主任、會(huì)計(jì)另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計(jì)入，后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

2、教師工作量學(xué)年得分

教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分。

(四)教育教學(xué)過(guò)程(20分)。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過(guò)硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力;主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想政治工作;有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力;具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。

1、教育教學(xué)常規(guī)工作

①不按時(shí)限制訂工作計(jì)劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無(wú)創(chuàng)見(jiàn)，進(jìn)度不合理，扣0.5分。

②不重視工作中的信息反饋，個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí)，期末無(wú)一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告，期末查無(wú)記錄，扣0.5分。

③不積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，每缺1次扣0.1分。

④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程，有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書(shū)設(shè)計(jì);有創(chuàng)意不照搬教師用書(shū)。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑤無(wú)學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄(建立過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄)、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分。

⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書(shū)面臟亂、潦草，任課教師無(wú)改進(jìn)措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分。

⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無(wú)效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí)，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分。

⑨教師學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分;教研活動(dòng)無(wú)故缺席1次扣0.1分。

⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開(kāi)考場(chǎng)，不隨意走動(dòng)，監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣2分;閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

2、公開(kāi)課或校考評(píng)小組采用推門(mén)進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽(tīng)評(píng)課，一次或多次聽(tīng)評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí)，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。

(1)教學(xué)過(guò)程

①以新課標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。

②課堂內(nèi)容適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適宜。

③講課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。

④鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)收集處理信息的能力。

⑥鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

(2)教學(xué)方法：

①?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動(dòng)、活潑，有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

(3)教師基本功：

①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

②語(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，富于表現(xiàn)力和感染力。

③能處理教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。

④板書(shū)工整合理，規(guī)范科學(xué)。

3、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。

(五)教育教學(xué)業(yè)績(jī)(30分)。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高，教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

1、教育教學(xué)質(zhì)量(20分)

(1)學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。

(2)教學(xué)成績(jī)以期末統(tǒng)考為考核對(duì)象，以期中考試為參考。達(dá)到一級(jí)指標(biāo)積分20分(a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分)，視為教學(xué)成果顯著;達(dá)到二級(jí)指標(biāo)，積分18分(a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分)，視為教學(xué)效果良好;達(dá)到三級(jí)指標(biāo)，積分16分(a率4.5分，b率5分，c率4.5分，全b率2分)，視為教學(xué)效果一般;教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo)，積分10分(a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分)，視為教學(xué)效果較差。a率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的92%，三、四為總分的85%,五為總分的82%，六、七、八、九年級(jí)為總分的76%;b率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六、七、八、九年級(jí)為總分的60%;c率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六、七、八、九年級(jí)為總分的40%。

注：①、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。

②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。

(3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

(4)凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測(cè)的學(xué)科,視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、完成情況、活動(dòng)開(kāi)展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等：18分;b等：16分;c等：12分;d等：10分。

2、教育教研成果(10分)

①所教班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí)，b等計(jì)8分，c等計(jì)6分，d等計(jì)3分。

②評(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒄n件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為1、2、3、4、5分。

③班主任、教研組長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng)，工作及時(shí)到位，成績(jī)突出者加2分。

④獲校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記1分。

⑤有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級(jí)區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為1、2、3、4、5分。

篇2:小學(xué)教師績(jī)效考核細(xì)則

小學(xué)教師績(jī)效考核細(xì)則

為了發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立多勞多得優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性、積極性。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校績(jī)校工資考核辦法。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性和創(chuàng)造性。

二、考核對(duì)象

臘甲小學(xué)全體在編在崗教師。考核實(shí)行春秋兩次，學(xué)年末匯總，并按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)每學(xué)期發(fā)放金貼的方式進(jìn)行。

三、分配原則

1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，向優(yōu)秀教師、骨干教師及成績(jī)突出的教師傾斜。同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間激勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系。

2、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每年發(fā)放一次，次年元月份考核上報(bào)，并按月平均額一次性發(fā)放。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

組長(zhǎng)：李永

副組長(zhǎng):

成員：黎太春

五、分配金額及辦法

考核內(nèi)容主要為師德師風(fēng)、工作量、平時(shí)成績(jī)、考勤、教育質(zhì)量、民主測(cè)評(píng)和加分項(xiàng)七部分的內(nèi)容。具體為師德師風(fēng)7分，工作量10分，平時(shí)成績(jī)60分、考勤5分、教育質(zhì)量10分、民主測(cè)評(píng)5分、加分項(xiàng)3分。

六、教師績(jī)效考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

(一)、師德師風(fēng)(7分)

A、貫徹方針，思想端正，按規(guī)律辦事;

B、教書(shū)育人，以身作則，言傳身教，為人師表;

C、熱愛(ài)本職工作，堅(jiān)守崗位，沒(méi)有從事第二職業(yè)、有償家教，未向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)用;

D、管教管導(dǎo)，教育學(xué)生方法得當(dāng)，與學(xué)生談話親切熱情，及時(shí)肯定學(xué)生成績(jī)，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生;

E、教師之間，彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，互幫互學(xué)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

F、不服從分工安排，經(jīng)調(diào)解無(wú)效，影響學(xué)校集體利益的扣5分。

以上計(jì)7分，A、B、C、項(xiàng)缺扣1分，D項(xiàng)缺扣2分，不計(jì)負(fù)分。

(二)工作量(10分)

教導(dǎo)處量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教師周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教師總數(shù)，得出學(xué)校教師周人均工作量。教師周實(shí)際工作量除以學(xué)校教師周人均工作量乘以工作量即為教師工作量得分。

計(jì)算公式為：

教師周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教師總數(shù)

教師工作量得分=教師周實(shí)際工作量÷教師周人均工作量×10分

(3)平時(shí)成績(jī)

1、學(xué)校工作(55分)有校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)

(1)集體活動(dòng)(5分);上學(xué)、放學(xué)、路隊(duì)護(hù)送、*一次不到扣0.5分

(2)、政治學(xué)習(xí)(5分);例會(huì)學(xué)習(xí)、政治筆記缺一次扣1分

(3)、師德師風(fēng)(5分);遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、教師十項(xiàng)信用承諾得(5分);出現(xiàn)違紀(jì)一票否決。

(4)、臨時(shí)性工作(5分);服從學(xué)校安排的臨時(shí)性工作得滿分，不能完成的一次扣2分。

(5)、兼職工作(10分);兼任的分工按計(jì)劃開(kāi)展、資料齊全得滿分，出現(xiàn)失誤一次扣2分。

(6)、值周工作(10分);值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查仔細(xì)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)無(wú)損壞得滿分，出現(xiàn)安全事故一票否決。

(7)、請(qǐng)假(5分);病事假一天扣1分婚、喪、嫁、娶、生小孩假規(guī)定期限不扣分，超過(guò)時(shí)間一天扣一分，扣完5分為止。

(8)、作息制度(5分);遲到一次扣1分，曠職一天扣2分，扣完5分為止。。

2、教學(xué)常規(guī)(35分)，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任牽頭。

(1)、教案(5分)

堅(jiān)持超周備課，堅(jiān)持教案超周批閱制度，每周一檢查教案。按時(shí)批改并符合要求得滿分。不按時(shí)批一次扣2分，本周內(nèi)沒(méi)有批閱扣完為止。

(2)、上課(10分)：包括日常上課(8分)、上級(jí)臨時(shí)聽(tīng)課(2分)。

①日常上課：教師必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。按時(shí)上下課，提倡課前2分鐘在教師門(mén)前準(zhǔn)備上課，不得隨意遲到、早退，嚴(yán)禁隨意曠課。發(fā)現(xiàn)一次無(wú)故不在教室扣1分。被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一次，扣3分。

②上級(jí)臨時(shí)聽(tīng)課：在上級(jí)檢查中指定聽(tīng)課，出現(xiàn)一次失扣2分。

(3)、作業(yè)批改(5分)

◎作業(yè)批閱的基本要求：

①、所有作業(yè)全批全閱，學(xué)校每?jī)芍軝z查一次，作好詳細(xì)記載。

②、批閱作業(yè)符號(hào)清楚，字跡工整，正確無(wú)誤，嚴(yán)禁出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。

③、有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

④、寫(xiě)清批閱時(shí)間和等次(優(yōu)、好、差或努力)。

◎檢查落實(shí)措施：

達(dá)到規(guī)定的作業(yè)量、作業(yè)批改無(wú)問(wèn)題得滿分，查下一次一生扣0.1分。

(4)教學(xué)反思(5分)每周兩篇反思缺一次扣2分.

(5)遠(yuǎn)教使用(5分);按電教室課表上課得5分，缺一次扣1分。

(6)聽(tīng)課(5分);每周最少聽(tīng)課一節(jié)，工作少于5年的每周聽(tīng)課2節(jié)，少一課扣2分。

3、安全工作(5分)由校長(zhǎng)根據(jù)出勤及完成情況計(jì)分。

學(xué)校工作、班級(jí)工作無(wú)事故的滿分，所分擔(dān)的工作出現(xiàn)事故一票否決。

4、路隊(duì)護(hù)送(5分)有值周教師負(fù)責(zé)

放學(xué)按時(shí)到位、路隊(duì)護(hù)送到指定地點(diǎn)，路隊(duì)無(wú)事故得滿分，少護(hù)送一次扣1分，護(hù)送不到位一次扣0.5分，路隊(duì)出現(xiàn)安全事故一次扣5分。

(4)教育教學(xué)質(zhì)量(10分)

在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的期末考試中，名列前5名得10分，保持上學(xué)期名次的6分，前進(jìn)一個(gè)名次加一分;一年級(jí)按中間名次計(jì)算，不帶主課得2分。

(5)考勤(5分)

1、全勤5分;病假三天以上，每天扣1分，事假1天扣1分，曠職1天扣2分。

2、上班、會(huì)議和教研活動(dòng)遲到和無(wú)故早退一次扣0.5分，

3、國(guó)家法定假不包含在內(nèi)。請(qǐng)假人員在請(qǐng)假條上注明詳細(xì)原因及起止日期，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將其送校長(zhǎng)、值周教師登記。三天以內(nèi)假期由校長(zhǎng)審批，三天以上假期由中心學(xué)校校長(zhǎng)審批。

4、學(xué)校設(shè)定每學(xué)期每人出勤分為5分，以學(xué)期為單位扣完為止，不記負(fù)分。

(六)民主測(cè)評(píng)(5分)

通過(guò)開(kāi)展教師民主測(cè)評(píng)核算得分。

(七)加分項(xiàng)(3分)

鎮(zhèn)級(jí)發(fā)表一篇論文加0.5分，區(qū)級(jí)論文加1.5分，市級(jí)加2分，省級(jí)2.5分，有課題研究加2分，校級(jí)榮譽(yù)加1分，鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)加1.5分，市級(jí)加2分，省級(jí)的加3分。各項(xiàng)榮譽(yù)可累計(jì)加分。滿分3分。

七、考核結(jié)果的使用

教師的績(jī)效考核結(jié)果將作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配、作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和崗位調(diào)整等方面的主要依據(jù)。

八、考核要求

1、考核等次：優(yōu)秀(不超過(guò)本校教師數(shù)的20%)、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

2、凡有下列行為之一的，考核結(jié)果不能評(píng)為“優(yōu)秀”：

(1)、不能認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范的;

(2)、未完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)的;

(3)、不能認(rèn)真履行教師職責(zé)，家長(zhǎng)投訴較多的。

3、凡有下列行為之一的，考核不合格：

(1)、嚴(yán)重師德失范，損害學(xué)校和學(xué)生利益的;

(2)、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的;

(3)、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計(jì)超過(guò)90天、事假累計(jì)超過(guò)20天、曠工累計(jì)超過(guò)5天的;

(4)、未經(jīng)學(xué)校同意從事商業(yè)活動(dòng)、群眾反映較多的;

(5)、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的;

(6)、有亂收費(fèi)現(xiàn)象的責(zé)任人;

(7)、因玩忽職守造成校園重大安全事故的;

(8)、根據(jù)學(xué)校管理辦法，考核為不合格者。

教師對(duì)考核結(jié)果有意見(jiàn)，可在接到考核結(jié)果通知的5個(gè)工作日內(nèi)，以書(shū)面形式向?qū)W校考核領(lǐng)導(dǎo)組申請(qǐng)復(fù)核，考核小組在接到書(shū)面申請(qǐng)的10個(gè)工作日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)。若仍然有異議，可在5個(gè)工作日內(nèi)向中心學(xué)校提出申訴，以中心學(xué)校的答復(fù)為準(zhǔn)。

在執(zhí)行本方案中如有出現(xiàn)偏差或出現(xiàn)未盡事宜，將根據(jù)《十八連山鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校績(jī)效考核辦法》由教代會(huì)討論決定。