“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶我飛”主題活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

期末考試即將來臨，我們都知道，科學(xué)應(yīng)考不僅能提高復(fù)習(xí)效率，而且還能減輕考試壓力。我們來到大學(xué)已經(jīng)半年，相信每一個(gè)人都希望在期末拿到令自己令家人滿意的答卷。然而大學(xué)考試不像高中考試那樣，在考試之前可以做大量的樣題，自己找重點(diǎn)。我們?cè)诟咧袝r(shí)是在考場(chǎng)上歷練過無數(shù)次的，而在大學(xué)中這是我們迎來的第一次大型考試，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待考試，那么科學(xué)備考就顯得尤為重要，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，相信在他們?cè)趲椭挛覀兡軐?duì)期末考試準(zhǔn)備得更加充分，希望大家都取的好成績(jī)!

二、活動(dòng)主題：學(xué)霸帶你飛，期末科學(xué)復(fù)習(xí)

主講人:大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：

孫安藝：學(xué)分績(jī)第一

夏青：學(xué)分績(jī)第二

黃文彬：學(xué)分績(jī)第六

高旭靜：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

三、活動(dòng)目的：

針對(duì)法學(xué)大一新生，組織大家進(jìn)行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，避免不科學(xué)備考，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1.使大一新生了解法學(xué)院考試形式，根據(jù)考試形式內(nèi)容確定考試重點(diǎn)，科學(xué)復(fù)習(xí);

2.了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的復(fù)習(xí)方法，借鑒其中對(duì)自己有用的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;

四、活動(dòng)內(nèi)容策劃

1活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地;

(2)通過微信，QQ群開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人在班級(jí)內(nèi)部開展宣傳工作，讓他們把本次活動(dòng)的目的及意義傳達(dá)給每一位同學(xué)，使這次的活動(dòng)能使更多同學(xué)受益;

(3)邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

2活動(dòng)工作安排

總負(fù)責(zé)人：張紫涵;張新新

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人內(nèi)容主持人

準(zhǔn)備主持稿邀請(qǐng)嘉賓

與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的溝通協(xié)調(diào)審批教室

審批教室工作活動(dòng)用品

橫幅布置會(huì)場(chǎng)提前半天擺放桌椅茶水，掛橫幅

采購(gòu)工作礦泉水與禮品采購(gòu)

接待接待到場(chǎng)嘉賓及組員

簽到準(zhǔn)備簽到用表，現(xiàn)場(chǎng)簽到

攝影記錄于活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)拍照

新聞稿新聞稿寫作，并及時(shí)發(fā)布在網(wǎng)媒上

活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)記錄及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3具體活動(dòng)流程：以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享復(fù)習(xí)方法計(jì)劃的形式為主，活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)：

(1)本組人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)作準(zhǔn)備;

(2)組織參加活動(dòng)的人員就位;

(3)歡迎學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來;

(4)主持人介紹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐;

(5)前一個(gè)小時(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行分享，期間與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流;

(6)后半個(gè)小時(shí)由主持人總結(jié)并組織同學(xué)們根據(jù)自己的具體情況向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提問，并進(jìn)行討論;

(7)講座完畢主持人向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐贈(zèng)送禮物;

(8)全體組員會(huì)后進(jìn)行合影留念，整理會(huì)場(chǎng);

(9)向組織回報(bào)此次活動(dòng)的成果。

4分享交流大致內(nèi)容：

(1)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)方法;

(2)期末考試各科的考試特點(diǎn);

(3)針對(duì)各科考試怎樣有針對(duì)性復(fù)習(xí);

(4)怎樣制定有效復(fù)習(xí)計(jì)劃;

(5)各科的重點(diǎn)內(nèi)容，老師考試的特點(diǎn);

(6)考場(chǎng)上特殊情況的處理。

5活動(dòng)時(shí)間:*年12月28日星期日下午4點(diǎn)

6活動(dòng)地點(diǎn)：校區(qū)教室120

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：水：1元/瓶*10瓶=10元

禮物：筆記本15元/個(gè)*4個(gè)=60元

總計(jì)70元

六、活動(dòng)對(duì)象：南開大學(xué)法學(xué)院大一同學(xué)

七、主辦單位：南開大學(xué)法學(xué)院共翼行動(dòng)組;南開大學(xué)法學(xué)院1班

篇2:小學(xué)期末考試質(zhì)量分析(學(xué)校整體期末考試分析)

小學(xué)期末考試質(zhì)量分析(學(xué)校整體期末考試分析)

我鎮(zhèn)中心校組織了*年度第二學(xué)期期末考試工作，考試結(jié)束后對(duì)我校全體教師要求認(rèn)真分析自己的學(xué)科成績(jī)并要求寫出自己的試卷分析與反思，我們也通過分析各班和各個(gè)學(xué)科的的成績(jī)和上學(xué)年期末和本學(xué)年的期中考試進(jìn)行比對(duì)分析，現(xiàn)將期末考試的情況總結(jié)如下：

一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、一年級(jí)、二年級(jí)，無論是從平均分還是從優(yōu)秀率方面都在后面，二年級(jí)數(shù)學(xué)及格率處于中游。從數(shù)據(jù)分析來看，一二年級(jí)和前幾名對(duì)比還存在很大差距，平均分相差最多18分，及格率相差最多20個(gè)百分點(diǎn)。一二年級(jí)我們不止要保證及格率還應(yīng)該保證優(yōu)秀率。對(duì)于學(xué)差生的培養(yǎng)和提升是我們一二年級(jí)老師應(yīng)面臨的一個(gè)重要問題。二、數(shù)據(jù)分析

2、三年級(jí)較好，數(shù)據(jù)顯示我們的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都處于中游，和前幾名的優(yōu)秀年級(jí)對(duì)比我們的平均分差距不大也就在5分左右，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的及格率存在很大差距，英語(yǔ)及格率很好100%。這就要求我們?nèi)昙?jí)老師把好及格率這一關(guān)。

3、四年級(jí)：語(yǔ)文成績(jī)統(tǒng)計(jì)不好，各項(xiàng)都比較靠后。數(shù)學(xué)英語(yǔ)處于中下游。語(yǔ)文數(shù)學(xué)平均分和前幾名對(duì)比相差在12分左右，英語(yǔ)相差在5分左右。四年級(jí)也主要體現(xiàn)在平均分和及格率的差距上尤其是及格率相差很多。

4、五、六年級(jí)從各項(xiàng)數(shù)據(jù)上看，都處于中游，其中六年級(jí)語(yǔ)文及格率偏低。五、六年級(jí)的平均分和及格率同前幾名對(duì)比分?jǐn)?shù)差距不是很大。

三、總體分析

學(xué)生總體來說考的不是很理想，平均分、及格率和兄弟學(xué)校對(duì)比存在很大差距。其中三、五、六年級(jí)相對(duì)較好，佟*的英語(yǔ)都不同程度的有所提高。

四、存在的主要問題：看了一下各位老師的試卷分析，學(xué)生中存在的問題匯總?cè)缦隆?/p>

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，致使平均分、及格率偏低。考試的內(nèi)容是面向所有學(xué)生的考試，題隨靈活但萬(wàn)變不離其宗，一張?jiān)嚲聿⒉恢皇轻槍?duì)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)的試卷，讓每一個(gè)學(xué)生都站在相同的起跑線上，是我們老師值得深思的一個(gè)問題。

2、試卷分析中老師們普遍反映一個(gè)問題就是書寫潦草、答題不認(rèn)真仔細(xì)，中高年級(jí)審題不清。這確實(shí)也是我們普遍存在的一個(gè)問題，那就要求我們的老師們平時(shí)要嚴(yán)格要求，使之形成習(xí)慣，尤其一二年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣這一點(diǎn)很重要。

3、各班的中下等生偏多，致使我們的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)都很低。小學(xué)階段我們不能讓大部分學(xué)生掉隊(duì)，及格不應(yīng)是我們對(duì)學(xué)生要求達(dá)到的最終目標(biāo)，而應(yīng)該是在85分優(yōu)秀以上的人數(shù)占的比重大。如何抓中間、促學(xué)優(yōu)、消滅不及格是我校全體教師急待解決的一個(gè)問題。

4、通過我們觀看試卷語(yǔ)文寫作方面。學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)普遍較低。平常教師訓(xùn)練的不夠，致使作文題學(xué)生對(duì)于作文的整體把握不夠，在寫作文的時(shí)候也是在一味的要求字?jǐn)?shù)的多少。

5、通過看老師們的試卷分析，老師們都不同程度的反映了一個(gè)問題就是學(xué)生就是學(xué)生分析和解決問題的能力較差。由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)差，所以很難形成能力，致使這方面丟分太多。各個(gè)年級(jí)在閱讀理解方面不能很好的把握文章的主旨，所以也就很難答題。

總之基礎(chǔ)、習(xí)慣、能力是我們面臨提高的三個(gè)重點(diǎn)。

三、改進(jìn)措施：

1、各位任課教師要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)。認(rèn)真督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格，今天要學(xué)生學(xué)會(huì)什么、要學(xué)生掌握什么、要學(xué)生預(yù)習(xí)什么、通過作業(yè)和檢查要做到心中有數(shù)。這一方面我們通過（翟倩倩、張微、佟麗偉）三位教師平常的做法和考試成績(jī)不難看出。

2、老師課上所教的知識(shí)除了我們的課上鞏固練習(xí)以外、課下的作業(yè)、練習(xí)同樣很重要。課上教師要精講多練，最大限度的實(shí)現(xiàn)課堂的高效性。教師每講完一個(gè)問題要輔助相關(guān)的訓(xùn)練。所謂的精講多練，還需有教師在課下備課時(shí)多下工夫，今天我要講什么，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么要做到心中有數(shù)，只有這樣才能讓學(xué)生更好的掌握知識(shí)。另外我們?cè)诰毩?xí)課和課下還應(yīng)該有針對(duì)性的多做有效題，練習(xí)題的設(shè)計(jì)不能盲目性的貪多，更主要的還是應(yīng)該有很好的針對(duì)性，從而培養(yǎng)學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)增長(zhǎng)能力。

3、對(duì)于平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定要讓學(xué)生一步一個(gè)腳印，這就要求我們的教師要嚴(yán)格把關(guān)，日日有檢查、周周有小結(jié)、月月有回顧。讓學(xué)生養(yǎng)成不拖欠的好習(xí)慣。

4、家是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二環(huán)境，但也是學(xué)生學(xué)習(xí)成功與否的重要因素，教師應(yīng)和家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)反映學(xué)生的在校表現(xiàn)并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。只有我們和家長(zhǎng)齊抓共管才能收刀良好的效果。

總之，我校這次期末考試不單考了學(xué)生，同時(shí)也考了教師。檢查了教師在前一階段的教學(xué)情況，同時(shí)也是一次練兵。我校教師將以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更上一層樓。

篇3:期末考試安全工作應(yīng)急預(yù)案

為了搞好我校考試工作，保證考試的順利進(jìn)行和考生的生命安全，順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預(yù)防為主，防患未然”，特制定我校20**年秋期期末檢測(cè)考試安全事故應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

成立考試安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王治平

副組長(zhǎng)：茍超

成員：李建烈、李智平、余江、各班主任

三、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

四、工作目標(biāo)

1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。

2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

4、各村小學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定考試應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人。

五、具體內(nèi)容

（一）交通安全

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生排好路隊(duì)上下學(xué)。

2、要求低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送，保證學(xué)生路上安全。

3、考試完畢后，各班應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全紀(jì)律，提醒及時(shí)回家。

（二）飲食安全

1、教育學(xué)生：不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品；不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長(zhǎng)的、過時(shí)的純凈水。

2、學(xué)校食堂要搞好衛(wèi)生、做到徹底消毒，選購(gòu)的食品要新鮮，嚴(yán)防食品中毒。

3、監(jiān)考教師和考生飲水要注意安全。

4、若考生出現(xiàn)食物中毒事件，應(yīng)立即送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院或拔打急救中心電話“120”要求救護(hù)。

（三）校園、考場(chǎng)安全

1、值周教師要加強(qiáng)校園值班工作。

2、巡視校園，如發(fā)現(xiàn)有安全隱患，立即整改，責(zé)任落實(shí)到人，確保校園安全。

3、考場(chǎng)整潔、有序，室內(nèi)無可能涉及考試內(nèi)容的張貼物。

（四）用電安全

1、安保處應(yīng)事先徹底檢查各考場(chǎng)、考室的電路安全，確保用電安全。

2、不用濕手接觸開關(guān)、插座。

（五）其它安全

1、如遇考生生病，學(xué)校派人陪同到醫(yī)院及時(shí)醫(yī)治，如病情嚴(yán)重影響考試應(yīng)立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。學(xué)生在考試中發(fā)病，停止考試，抓緊治療。

2、考試期間，嚴(yán)禁考生單獨(dú)外出，嚴(yán)禁上街。

3、如遇雨雪天氣，通知家長(zhǎng)接送。

4、如遇地震，立即在老師帶領(lǐng)下撤離教室到學(xué)校操場(chǎng)等空曠地帶。