大學(xué)生PS設(shè)計大賽策劃書

一、活動背景

當(dāng)代大學(xué)生承載著社會的較高期望，要在這個發(fā)展迅速的社會中占有一席之地，不僅需要過硬的文化素質(zhì)，努力提升自己的道德素質(zhì)，還需具有過硬的專業(yè)技術(shù)。時下PS廣受人們追捧，同時也是計算機中的一門實用性極強的軟件，所以本社團將舉行一次“校園ps設(shè)計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。

二、活動目的及意義

活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，豐富我校學(xué)生校園文化生活，同時，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學(xué)們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，也為有才能的同學(xué)提供一個一展拳腳的平臺。

三、活動主題

P出夢想，Sai出精彩

四、活動時間

1、報名時間：11月10日-11月15日;

2、初賽時間：11月21日;

3、決賽時間：11月28日。

五、活動對象

西校區(qū)全體學(xué)生

六、活動地點

行政樓多功能廳

七、活動具體流程策劃

1、前期準(zhǔn)備：(10月25日-11月9日)

A.由團委宣傳中心美工部和網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)做一幅大海報和一幅電子海報，并于開賽前分別貼于西校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳;

B.網(wǎng)宣部制作一個時長約為2分鐘的大賽宣傳片;

C.在學(xué)院官方微博、微信上對大賽進(jìn)行全面地宣傳;

D.組織本學(xué)院內(nèi)各班宣傳委員開會，在各班內(nèi)宣傳動員本次活動;

E.大賽橫幅一條。

2、報名：(11月10日-11月15日)

A.微信報名：關(guān)注材料學(xué)院官方微信平臺，直接發(fā)送“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”即可;

B.QQ報名：發(fā)送“學(xué)號+姓名+聯(lián)系方式”至QQ號;

C.現(xiàn)場報名：提前借好帳篷，于11月14日中午在西校區(qū)食堂門口進(jìn)行現(xiàn)場報名;

3、初賽：(11月21日)

A.11月10日-11月15日完成報名后11月16日晚19：00網(wǎng)宣部召集所有參賽選手開賽前會議，說明本次大賽參賽要求及大賽流程，并組織抽簽決定初賽上場順序;

B.由網(wǎng)宣部賽前準(zhǔn)備比賽素材，然后將素材打包好分發(fā)給各個參賽者，參賽者使用給定素材P出一張新圖，新圖大小的長寬最大不超過2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位。

C.各個參賽者將作品的生成圖以郵件方式于11月20日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱，主辦方將所有作品上傳至QQ后進(jìn)行網(wǎng)上點贊，最終點贊數(shù)占總分10%;

D.11月21日晚上19:00在行政樓多功能廳進(jìn)行初賽篩選，主辦方搜集好所有作品制作成PPT，在賽前循環(huán)播放，并邀請主持人主持大賽，邀請參賽選手到場，每位參賽選手給定3分鐘介紹自己的作品，可以制作PPT，也可以以其他形式展示;

E.評委從作品的內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進(jìn)行綜合打分，主辦方從中選出得分最高的十幅作品;(初賽評委主要由材料學(xué)院學(xué)生會以及團委宣傳中心組成)

F.主辦方將所有作品制成展板展示在食堂門口;

4、決賽(11月28日)：

A.11月22日晚上19:00網(wǎng)宣部召集決賽選手開會，宣布決賽規(guī)則及流程，并抽簽決定上場順序;

B.主辦方給定決賽選手一張內(nèi)容豐富的圖，選手根據(jù)此圖中的素材P出另一張與眾不同的新圖，新圖大小的長寬最大不超過2500px，分辨率不低于100，顏色模式為RGB16位。制作GIF可加分。

C.選手于11月27日12:00之前發(fā)送給主辦方指定郵箱;

D.11月28日晚上19:00在行政樓多功能廳進(jìn)行終極PK，主辦方邀請評委以及參賽人員出席，入圍的參賽選手有5分鐘時間上臺展示自己的作品;

E.決賽設(shè)立現(xiàn)場投票，大眾評審團由現(xiàn)場觀眾組成，投票結(jié)果最后占總分的10%;

F.最終為選手頒獎。

八、活動要求

(1)參賽者均需實名，謝絕網(wǎng)名、匿名參與，參賽者填報信息和提交參賽作品的行為，應(yīng)視為該參賽者充分理解本次大賽的內(nèi)容，并承諾接受本次大賽規(guī)則約束;

(2)參賽作品須為本人獨立完成的作品，不得抄襲、拷貝、仿冒。如發(fā)現(xiàn)參賽作品不符合本規(guī)程要求的，經(jīng)主辦方查證屬實者，取消獲獎資格。如已領(lǐng)取獎項者，主辦方有權(quán)追回原獎項;

(3)作品需為內(nèi)容健康，具有時代精神，并且構(gòu)思新穎。

(4)對作品的描述，解釋需要有條理，準(zhǔn)確且能吸引評委注意力。

九、活動獎項

所有進(jìn)入決賽的選手均有獎狀

一等獎：1名;

二等獎：3名;

三等獎：6名;

優(yōu)秀獎若干

十、活動預(yù)算

獎品

單價

數(shù)量

總計

無線鍵盤

80

1

80

無線鼠標(biāo)

50

3

150

耳麥

30

6

180

鼠標(biāo)墊(紀(jì)念品)

5

10

50

橫幅、海報等

100

總計

560

附表一：報名統(tǒng)計表

學(xué)號

學(xué)院

姓名

聯(lián)系方式

抽簽順序

附表二：打分表

姓名

投票(10分)

創(chuàng)意性(25分)

技術(shù)性(30分)

美觀性(25分)

介紹(5分)

加分(5分)

篇2:信息技術(shù)環(huán)境下SPSS統(tǒng)計軟件對試卷質(zhì)量信度分析

信息技術(shù)環(huán)境下SPSS統(tǒng)計軟件對試卷質(zhì)量的信度分析

摘要：隨著科技的進(jìn)步、教學(xué)理念的發(fā)展進(jìn)步，教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合已經(jīng)成為教育界一種新的發(fā)展趨勢，世界各國都在大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，加強信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用也必將成為我國教學(xué)改革的一個方向，SPSS的應(yīng)用就是其中之一。SPSS（StatisticalPackageforSocialScience）是目前國際最流行并具有權(quán)威性的統(tǒng)計分析軟件之一，利用SPSS統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理具有簡單、方便、準(zhǔn)確等特點。完整的試卷質(zhì)量分析，必須把涉及總體分析的效度、信度和涉及分項分析的難度、區(qū)分度及成績分布等指標(biāo)結(jié)合起來綜合考查。本文就從信度角度對試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，挖掘考試結(jié)果中蘊藏的大量信息，以期試卷與試題的選擇更為科學(xué)合理，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率，使得考試能穩(wěn)定反應(yīng)學(xué)生實際水平，同時為教師在試題與試卷的選擇上提供一定的借鑒與參考。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；SPSS軟件；試卷質(zhì)量；信度分析；

1、引言

教學(xué)是一所學(xué)校存在的核心，而教學(xué)評價則是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量的標(biāo)志。一般情況下，衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量的很大比重要看教學(xué)效果，即教學(xué)成績的優(yōu)劣，而教學(xué)成績的檢測來自于試卷，通過對試題和試卷進(jìn)行定量分析，衡量其優(yōu)劣，掌握科學(xué)的數(shù)據(jù)，全面了解教與學(xué)兩方面的信息，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題，從而對教學(xué)做出合乎邏輯的調(diào)整，使教學(xué)活動保持最佳狀態(tài)，最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。因此，在編制或選用試題和試卷時，通常要采用信度、效度、難度和區(qū)分度等指標(biāo)來衡量試題和試卷的優(yōu)劣，以增加測試的科學(xué)性。通過對學(xué)生各項測試得分的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，幫助和指導(dǎo)教師在今后的教學(xué)中有針對性地解決問題，使教學(xué)工作更加富于實效。有效的試卷分析工作能客觀地反映教學(xué)的水平與效果，可以幫助教師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、SPSS介紹

2.1試卷分析的重要性

試卷分析是教學(xué)工作中的重要組成部分，同時也是每個教師必須完成的工作。通過對試卷進(jìn)行分析，可以反饋學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教學(xué)效果，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。全面的試卷質(zhì)量分析工作量很大，目前尚無較好的試卷質(zhì)量分析軟件。我們嘗試用SPSS軟件進(jìn)行分析，該軟件能夠滿足試卷分析的全部指標(biāo)。

2.2SPSS的發(fā)展歷程

SPSS的全稱是：statisticalProgramforsocialsciences，即社會科學(xué)統(tǒng)計程序。SPSS原是為大型計算機開發(fā)的，其版本為SPSSx。20世紀(jì)80年代初，微機開始普及以后，它率先推出了微機版本（版本為SPSS/PC+x…x）。80年代末，Microsoft發(fā)表Windows后，SPSS迅速向Windows移植。至1993年6月，正式推出SPSSforWindows6.0版本。該版本修正了以前版本的不足，使運行速度大大提高，根據(jù)統(tǒng)計理論與技術(shù)的發(fā)展，增加了許多新的統(tǒng)計分析方法，使之功能更加完善。與以往的SPSSfordos版本相比，SPSSforWindows顯得更加直觀易用。它采用現(xiàn)代的電子表格形式作為數(shù)據(jù)管理器，使用戶變量命名、定義數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)輸入與修改等過程一氣呵成；采用菜單方式選擇統(tǒng)計分析命令，簡明快捷；采用對象連接和嵌入技術(shù)，使計算結(jié)果能被其他軟件調(diào)用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高工作效率。目前我國正在使用的用戶中，絕大部分是使用9.0、10.0、11.0或13.0等版本。

2.3SPSS的使用方法

2.3.1SPSS的運行環(huán)境

SPSS對微機的軟硬件環(huán)境要求不高，其支持平臺為Windows95或以上版本即可，內(nèi)存(RAM)為16MB以上，硬盤50MB及以上磁盤空間。

篇3:客運GPS管理員安全職責(zé)

客運GPS管理員安全職責(zé)

1、遵守GPS管理制度，及時認(rèn)真填寫《實時動態(tài)監(jiān)控平臺監(jiān)控日志》、《車載終端故障維修記錄》、《車輛違章處罰登記表》等，對車輛進(jìn)行24小時監(jiān)控。

2、及時錄入更新修改GPS車載終端營運車輛的基本情況、二級維護(hù)、保險、分段限速等相關(guān)信息。

3、及時查明不在線車輛的原因，確系設(shè)備出問題，及時與維修人員聯(lián)系，盡快修復(fù)，相關(guān)情況記錄存檔。有關(guān)情況及時報告公司。

4、監(jiān)控車輛違章行為，及時短信提示和糾正違章，并將數(shù)據(jù)存檔。

5、車輛二級維護(hù)、保險等到期信息需提前三天向車載終端發(fā)送提示信息，及時更新二級維護(hù)、保險信息。

6、使用規(guī)范、簡單、明確的用語發(fā)送信息，不得發(fā)送與工作無關(guān)的信息。不得擅自修改、刪除信息。

7、重要監(jiān)控信息及時向公司報告。

8、協(xié)助安全技術(shù)部對日常電子網(wǎng)絡(luò)信息化事務(wù)的處理。

9、對安裝視頻監(jiān)控的車輛每天調(diào)閱視頻不得少于3次，每次不少于1分鐘，并記錄在案。